精品解析:河北邯郸市武安市2025-2026学年第二学期学业质量调研监测七年级生物试卷

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2026-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 武安市
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期学业质量调研监测 七年级生物试卷 一、单项选择题。(本题共有25个小题,每小题1分,共25分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 早春播种,常用“地膜覆盖”的方法来促进早出苗,其主要原理是( ) A. 种子萌发需要避光 B. 保湿、保温利于种子萌发 C. 隔绝空气,减少能量的散失 D. 防止鸟类取食种子 2. 荒漠中的植物“骆驼刺”,根系发达,可深达地下20米。它的根能长这么长是因为( ) ①根冠细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 如图是某种植物叶芽的结构示意图,下列叙述错误的是( ) A. [①]生长点可以使芽轴不断伸长 B. [②]幼叶将来发育成植物的叶 C. [③]芽轴发育成茎,其结构与根尖的成熟区类似 D. [④]芽原基发育成侧芽 4. 2026年央视春晚《贺花神》节目中,杏花花神引用了陆游的名句:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。一朵杏花中,将来能够发育成果实的结构是(  ) A. 子房 B. 胚珠 C. 柱头 D. 花药 5. 牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色,具有自花和异花两种传粉方式。研究发现,同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法错误的是( ) A. 据图判断,牵牛花既有雄蕊又有雌蕊 B. 牵牛花最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C. 距离越大,其传粉方式越可能为自花传粉 D. 昆虫和蜂鸟可作为异花传粉的媒介 6. 某同学建构了下列四种叶片横切模型,相同条件下,水分散失最快的是(  ) A. B. C. D. 7. 如图装置可以用来验证光合作用有哪种气体产生,此装置必须放在什么环境中(  ) A. 二氧化碳,有光条件 B. 二氧化碳,无光条件 C. 氧气,有光条件 D. 氧气,无光条件 8. 某同学利用萌发的种子探究植物的呼吸作用,如图所示,下列叙述错误的是(  ) A. 温度计显示的温度会升高 B. 应该再用一组煮熟的种子作对照 C. 燃烧的蜡烛放入瓶中会熄灭 D. 该实验能够证明呼吸作用产生二氧化碳 9. 某校生物小组设计了如图所示实验装置,探究影响植物蒸腾作用的因素。他们预测,在相同时间内,塑料袋内壁出现水珠最多的装置是(  ) A. A组(透明塑料袋) B. B组(黑色塑料袋) C. C组(透明塑料袋+吹风) D. 三组一样多 10. 为探究植物的生理作用,兴趣小组设置了如图所示的甲、乙两组实验。下列叙述错误的是(  ) A. 甲、乙装置形成一组对照实验,其变量是二氧化碳 B. 实验开始前,需将甲、乙装置中的植物置于黑暗处一昼夜 C. 一段时间后,乙装置中的叶片经脱色处理滴加碘液后会变蓝 D. 一段时间后,甲装置中产生的气体能够使带火星的卫生香复燃 11. 小麦作为我国北方地区不可或缺的粮食作物,其生长和发育过程中涉及多种细胞功能。现在,让我们一起探索小麦细胞的两大关键功能——光合作用和呼吸作用,并找出分别负责这两种功能的细胞类型(  ) A. 根尖伸长区细胞与叶肉细胞 B. 保卫细胞与导管细胞 C. 叶肉细胞与所有活细胞 D. 所有活的细胞与叶肉细胞 12. 如图是某种植物细胞内两种生理活动示意图,下列说法错误的是(  ) A. 过程①有助于维持生物圈中的碳氧平衡 B. 进行过程②的主要场所是线粒体 C. 过程①所需的能量直接来自过程②释放的能量 D. 在农业生产中需要提高①的效率 13. “三孩”政策全面放开后,小聪的妈妈想再生一个孩子。她备孕两年多却一直没有怀孕,检查后发现是输卵管堵塞导致的。输卵管堵塞造成的后果是(  ) A. 不能产生卵细胞 B. 不能分泌雌激素 C. 精子与卵细胞不能结合 D. 胚胎不能发育 14. “告别童年,青春启航”。青春期是人生最美好的时期,下列关于青春期的认识正确的是(  ) A. 青春期生殖器官开始形成并逐渐发育成熟 B. 男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 C. 男性出现遗精、女性来月经,都是正常的生理现象 D. 性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋,都是不健康的心理 15. 周末,妈妈给家人准备了一份“营养春卷”,馅料搭配了:①春卷皮、②瘦猪肉丝、③海带丝、④胡萝卜丝,并用少量橄榄油煎制。结合食物中的营养物质与健康知识,下列说法错误的是(  ) A. 春卷皮中的淀粉在人体内最终会分解为葡萄糖,为人体提供能量 B. 瘦猪肉丝中的蛋白质,是构成人体细胞、促进生长发育的重要原料 C. 海带丝富含碘,适量食用可有效预防儿童佝偻病 D. 橄榄油中的脂肪是人体重要的备用能源物质,但长期过量食用易引发肥胖 16. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图所示),患者将显微胶囊吞下后,它随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构,同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图判断,下列叙述不正确的是(  ) A. 显微胶囊依次经过口腔咽食管胃小肠大肠 B. 显微胶囊可进入结构④,④中蛋白质可以初步消化 C. 显微胶囊可进入结构②,②分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶 D. 显微胶囊可进入结构⑥,⑥是食物消化和吸收的主要场所 17. 2026年中国学生营养日的主题是“吃动平衡·身心健康”。如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,以下相关分析正确的是( ) A. ①层食物含丰富的糖类,热价最高,是主要的能量来源 B. ①至⑤层食物中的有机物都需要消化才能吸收 C. 青少年应适当增加③、④层食物的摄入 D. ⑤层食物中的脂肪可在胆汁的作用下分解为甘油和脂肪酸 18. 在项目实践活动中,小福利用吸管、乒乓球、毛线(蓝色和红色的)等物品制作了肺泡的模型(右图)。吸管、乒乓球、毛线分别模拟的是( ) A. 肺泡、支气管、毛细血管 B. 支气管、肺泡、毛细血管 C. 肺泡、毛细血管、支气管 D. 支气管、毛细血管、肺泡 19. 下列有关呼吸道结构与功能的叙述,错误的是(  ) A. 呼吸道有骨或软骨作支架,能保证气体顺畅通过 B. 呼吸道腺细胞能分泌黏液,使气管内湿润 C. 呼吸道的纤毛能分泌黏液,能消灭吸入气体中的细菌 D. 鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液 20. 芳芳学习使用显微镜时,将人血涂片置于载物台上观察。图甲是观察到的人血涂片的视野,图乙是血液的分层现象示意图,下列叙述正确的是( ) A. 图甲中的①细胞对应于图乙中的⑥细胞 B. 人体有炎症,图甲中②细胞会明显增多 C. 图乙中⑤淡黄色液体主要成分是蛋白质 D. A型血输给O型血患者,⑦细胞会凝集 21. 护士在患者手臂处抽取了一管血液,进行血常规检查。抽取血液的血管是( ) A. 静脉 B. 毛细血管 C. 肺动脉 D. 主动脉 22. 校运会长跑比赛结束后,小宇气喘吁吁地停下来休息。此时,他吸入的氧气经过肺部毛细血管,最先到达心脏的哪一个腔室( ) A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 23. 下列关于血液循环的说法,正确的是(  ) A. 肺动脉内流动的是动脉血 B. 肺静脉内流动的是静脉血 C. 体循环和肺循环是交替进行,互不连通的 D. 体循环能为组织细胞运来氧气和营养物质 24. 原尿与血浆相比,不含有的成分是(  ) A. 水 B. 葡萄糖 C. 大分子蛋白质 D. 无机盐 25. 正常人每天产生的原尿大约有180升,而每天排出的尿液约1.5升,这是因为( ) A. 肾小球的滤过作用 B. 肾小囊内壁的渗透作用 C. 肾小管的重吸收作用 D. 肾小球的吸收作用 二、非选择题(本题包括5道题,每空1分,共35分) 26. 橘的生命周期如下图所示。请据图回答: (1)①是由种子中的_____发育而来。 (2)从B→C,幼苗根尖生长最快的区域是_____;植物的茎不断加粗生长,是因为茎中_____细胞不断分裂分化的结果。 (3)橘开花后,成熟的花粉从_____中散发出来。 (4)E在植物体结构层次上属于_____。 (5)阴雨连绵往往会导致柑橘传粉不足,造成减产,人们可以采取_____的方式弥补这种情况。 27. 图甲表示叶片横切面示意图,图乙中A、B、C表示叶片内进行的三种生理活动,请据图分析回答: (1)图甲中,①和④是叶片的_____。二氧化碳,氧气进出叶片的通道是_____。 (2)图乙中B表示_____作用。 (3)图乙中的C过程发生在甲图中的②和⑥叶肉细胞的_____。 (4)图乙中A表示_____作用,其实质是_____有机物,释放能量。 28. 人体是一个统一的有机整体,各系统间相互合作。共同完成生命活动。如图所示,是人体部分生理活动过程示意图,其中A、B、C、D表示系统,①②③表示生理过程。请据图回答下列问题: (1)当人体进行①过程时,肺泡里的气体______(填“氧气”或“二氧化碳”)进入血液,使血液变成_____(填“动脉”或“静脉”)血。 (2)食物经过B系统,其中的蛋白质最终在器官_____中被彻底分解为______才能被人体吸收。 (3)人的C系统的动力器官是心脏,在组成心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是_____,它也是体循环的起点。 (4)人体的血液流经D系统后,一部分代谢废物会随着尿液排出体外,该系统中能够暂时贮存尿液的器官是______。 29. 图甲是人体呼吸系统示意图,图乙为肺泡内气体交换示意图,A~C表示血管,a、b表示气体,Ⅰ、Ⅱ表示生理过程,据图回答问题: (1)图甲中,呼吸道的起点是[①] __________,它能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁,减少对__________的刺激,图乙中肺通气包括过程Ⅰ、Ⅱ,它是通过______________________实现的。 (2)图乙中气体a表示的是__________,它进入肺是通过___________________实现的,肺适于气体交换的结构特点有________________________(答出一点即可)。 (3)图乙中,气体b进入血管B后,与红细胞中的_______结合,从而使血管C内血液变成____________血。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处,最终进入_________________。 30. 下面是某兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案: 试管标号 ① ② ③ ④ 加入物质 馒头碎屑和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升清水 馒头块和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升胃液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 处理方法 将4支试管一起放到37℃的温水中;5~10分钟取出4支试管;各滴加2滴碘液,摇匀 观察实验现象,并回答下列问题: (1)①号试管内的物质__________(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了__________。 (2)实验中部分试管内物质进行充分搅拌是模拟口腔中__________的搅拌作用。 (3)②号试管内的物质__________(填“变蓝”或“不变蓝”)。设置①号试管和②号试管进行对照实验,根据实验现象得出的结论是____________________。 (4)③号试管内物质局部变成蓝色,与_______号试管对比,说明_______的咀嚼作用会影响消化,所以吃饭时要做到_________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学业质量调研监测 七年级生物试卷 一、单项选择题。(本题共有25个小题,每小题1分,共25分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 早春播种,常用“地膜覆盖”的方法来促进早出苗,其主要原理是( ) A. 种子萌发需要避光 B. 保湿、保温利于种子萌发 C. 隔绝空气,减少能量的散失 D. 防止鸟类取食种子 【答案】B 【解析】 【详解】A.多数种子萌发对光照无特殊需求,种子萌发不需要避光,故A错误。 B.早春气温偏低,地膜覆盖能够提高土壤温度,同时减少土壤中水分的散失,为种子萌发提供适宜的温度和水分条件,利于种子提早萌发,故B正确。 C.地膜覆盖不会隔绝空气,且种子萌发需要充足的空气,该选项说法不符合实际,故C错误。 D.防止鸟类取食种子不是地膜覆盖促进早出苗的主要原理,其核心作用是调控温度和水分,故D错误。 2. 荒漠中的植物“骆驼刺”,根系发达,可深达地下20米。它的根能长这么长是因为( ) ①根冠细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①根冠是保护组织,细胞不具备伸长能力,故①错误;②分生区细胞分裂可增加细胞数量,是根生长的原因之一,但该选项包含错误的①,A不符合题意。 B.②分生区细胞的分裂能不断产生新细胞,增加细胞数量;③伸长区细胞的伸长可使根的长度显著增加,二者共同促使根不断长长,B符合题意。 C.②分生区细胞分裂正确,但④成熟区细胞已经停止分裂,开始分化形成根毛等吸收结构,故④错误,C不符合题意。 D.③伸长区细胞伸长正确,但④成熟区细胞不再分裂,故④错误,D不符合题意。 3. 如图是某种植物叶芽的结构示意图,下列叙述错误的是( ) A. [①]生长点可以使芽轴不断伸长 B. [②]幼叶将来发育成植物的叶 C. [③]芽轴发育成茎,其结构与根尖的成熟区类似 D. [④]芽原基发育成侧芽 【答案】C 【解析】 【详解】A.①生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长,并且可以发育成顶芽,A正确。 B.②幼叶将来发育成枝条上的叶,B正确。 C.③芽轴将来发育成茎,根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,芽轴的结构和功能与成熟区差异很大,其伸长依赖生长点的细胞分裂和芽轴细胞的伸长,与根尖分生区、伸长区功能类似,C错误。 D.④芽原基将来发育成枝条上的侧芽,D正确。 4. 2026年央视春晚《贺花神》节目中,杏花花神引用了陆游的名句:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。一朵杏花中,将来能够发育成果实的结构是(  ) A. 子房 B. 胚珠 C. 柱头 D. 花药 【答案】A 【解析】 【详解】A.杏是一种被子植物,其完成传粉和受精后,子房会发育成果实,A符合题意。 B.胚珠受精后发育成种子,并非果实,B不符合题意。 C.柱头属于雌蕊的结构,受精完成后会凋落,无法发育成果实,C不符合题意。 D.花药是雄蕊的组成部分,内含花粉,受精完成后会凋落,不能发育成果实,D不符合题意。 5. 牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色,具有自花和异花两种传粉方式。研究发现,同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法错误的是( ) A. 据图判断,牵牛花既有雄蕊又有雌蕊 B. 牵牛花最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C. 距离越大,其传粉方式越可能为自花传粉 D. 昆虫和蜂鸟可作为异花传粉的媒介 【答案】C 【解析】 【详解】A.从图中可以看出牵牛花同时具有含花药的雄蕊和含柱头的雌蕊,A正确。 B.雄蕊和雌蕊与果实、种子的形成直接相关,是一朵花最主要的结构,B正确。 C.自花传粉是同一朵花的花粉落到自身柱头上,柱头与花药的距离越小,越容易完成自花传粉;距离越大,同一朵花的花粉越难落到自身柱头上,越可能是异花传粉,C错误。 D.牵牛花是虫媒花,昆虫、蜂鸟都可以作为异花传粉的媒介,D正确。 6. 某同学建构了下列四种叶片横切模型,相同条件下,水分散失最快的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】气孔是植物蒸腾作用时水分散失的“门户”,在相同条件下,气孔数量越多,单位时间内水分散失就越多。四个图中,只有C图的叶片上表皮和下表皮均有气孔,该叶片的气孔总数最多。因此在相同条件下,C叶片气孔数量多,水分散失最快,故选C。 7. 如图装置可以用来验证光合作用有哪种气体产生,此装置必须放在什么环境中(  ) A. 二氧化碳,有光条件 B. 二氧化碳,无光条件 C. 氧气,有光条件 D. 氧气,无光条件 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光照,场所是叶绿体。该装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上加满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射,并观察现象。待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管,迅速将快要熄灭的细木条插进管内,观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈地燃烧起来。原因是氧气能助燃,能使快要熄灭的细木条重新燃烧,表明产生的气体是氧气。因此,该装置可以用来验证光合作用是否有氧气产生,此装置必须放在有光的环境中。 ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 8. 某同学利用萌发的种子探究植物的呼吸作用,如图所示,下列叙述错误的是(  ) A. 温度计显示的温度会升高 B. 应该再用一组煮熟的种子作对照 C. 燃烧的蜡烛放入瓶中会熄灭 D. 该实验能够证明呼吸作用产生二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A.萌发的种子呼吸作用分解有机物,释放的能量大部分以热能形式散失,因此瓶内温度会升高,温度计示数上升,A正确。 B.本实验需要设置对照实验,用煮熟的种子(细胞死亡,不能进行呼吸作用)作对照,才能证明实验变化是活种子的呼吸作用引起的,B正确。 C.呼吸作用消耗氧气,一段时间后瓶内氧气被耗尽,燃烧的蜡烛放入瓶中会因缺氧熄灭,C正确。 D.要证明呼吸作用产生二氧化碳,需要用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,本实验没有相关设计,仅能证明呼吸作用释放能量、消耗氧气,无法证明产生了二氧化碳,D错误。 9. 某校生物小组设计了如图所示实验装置,探究影响植物蒸腾作用的因素。他们预测,在相同时间内,塑料袋内壁出现水珠最多的装置是(  ) A. A组(透明塑料袋) B. B组(黑色塑料袋) C. C组(透明塑料袋+吹风) D. 三组一样多 【答案】C 【解析】 【详解】A.植物在正常光照下进行蒸腾作用,水分以水蒸气形式散失到塑料袋内形成水珠,但没有额外促进植物蒸腾作用的因素,A不符合题意。 B.黑色塑料起到了遮光作用,光照强度弱,并且缺少空气流动,蒸腾作用弱,散失的水分少,形成的水珠少,B不符合题意。 C.吹风使空气流动速度加快,能及时带走叶片周围的水汽,同时透明塑料袋下植物在正常光照下进行蒸腾作用,温度、光照和空气流动速度等多种因素都促使水分更快蒸发,所以该组植物蒸腾作用最强,形成的水珠最多,C符合题意。 D.由于C组具备更有利于蒸腾作用的条件,所以三组蒸腾作用强度不同,D不符合题意。 10. 为探究植物的生理作用,兴趣小组设置了如图所示的甲、乙两组实验。下列叙述错误的是(  ) A. 甲、乙装置形成一组对照实验,其变量是二氧化碳 B. 实验开始前,需将甲、乙装置中的植物置于黑暗处一昼夜 C. 一段时间后,乙装置中的叶片经脱色处理滴加碘液后会变蓝 D. 一段时间后,甲装置中产生的气体能够使带火星的卫生香复燃 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲装置中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,乙装置是清水,有二氧化碳。所以甲、乙装置形成一组对照实验,其变量是二氧化碳,A正确。 B.实验开始前,将甲、乙装置中的植物置于黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽,避免对实验结果产生干扰,B正确。 C.乙装置中有二氧化碳,植物能进行光合作用制造淀粉,一段时间后,乙装置中的叶片经脱色处理滴加碘液后会变蓝,因为淀粉遇碘变蓝,C正确。 D.甲装置中缺少二氧化碳,植物无法进行光合作用制造氧气,不能使带火星的卫生香复燃,D错误。 11. 小麦作为我国北方地区不可或缺的粮食作物,其生长和发育过程中涉及多种细胞功能。现在,让我们一起探索小麦细胞的两大关键功能——光合作用和呼吸作用,并找出分别负责这两种功能的细胞类型(  ) A. 根尖伸长区细胞与叶肉细胞 B. 保卫细胞与导管细胞 C. 叶肉细胞与所有活细胞 D. 所有活的细胞与叶肉细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A.根尖伸长区细胞没有叶绿体,无法进行光合作用,该选项细胞类型与功能对应错误,故A不符合题意。 B.保卫细胞仅能进行少量光合作用,并非主要的光合作用细胞,且导管细胞是死细胞,不能进行呼吸作用,故B不符合题意。 C.叶肉细胞含有较多叶绿体,是光合作用的主要承担细胞;所有活细胞都能进行呼吸作用,为生命活动提供能量,故C符合题意。 D.该选项中功能与细胞类型的对应顺序颠倒,所有活细胞负责呼吸作用,叶肉细胞负责光合作用,故D不符合题意。 12. 如图是某种植物细胞内两种生理活动示意图,下列说法错误的是(  ) A. 过程①有助于维持生物圈中的碳氧平衡 B. 进行过程②的主要场所是线粒体 C. 过程①所需的能量直接来自过程②释放的能量 D. 在农业生产中需要提高①的效率 【答案】C 【解析】 【详解】A.①表示光合作用,绿色植物制造的有机物不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,释放出氧气,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡,故A正确。 B.②代表呼吸作用,②过程(呼吸作用)在线粒体中进行,故B正确。 C.过程①光合作用所需的能量直接来自太阳能,故C错误。 D.在农业生产中需要提高①光合作用的效率,才能增加农作物的产量,故D正确。 13. “三孩”政策全面放开后,小聪的妈妈想再生一个孩子。她备孕两年多却一直没有怀孕,检查后发现是输卵管堵塞导致的。输卵管堵塞造成的后果是(  ) A. 不能产生卵细胞 B. 不能分泌雌激素 C. 精子与卵细胞不能结合 D. 胚胎不能发育 【答案】C 【解析】 【详解】A.卵细胞是由卵巢产生的,与输卵管无关,A错误。 B.雌激素是由卵巢分泌的,与输卵管无关,B错误。 C.输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所,输卵管堵塞会导致精子与卵细胞不能结合,C正确。 D.胚胎发育的场所是子宫,输卵管堵塞时精子和卵细胞无法结合形成受精卵,不会有胚胎发育的过程,D错误。 14. “告别童年,青春启航”。青春期是人生最美好的时期,下列关于青春期的认识正确的是(  ) A. 青春期生殖器官开始形成并逐渐发育成熟 B. 男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 C. 男性出现遗精、女性来月经,都是正常的生理现象 D. 性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋,都是不健康的心理 【答案】C 【解析】 【详解】A.生殖器官在胎儿时期就已经形成,青春期是其逐渐发育成熟的阶段,并非“开始形成”,A错误。 B.女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩1-2年,即女孩进入青春期的年龄一般早于男孩1-2年,B错误。 C.进入青春期后,男性出现遗精、女性来月经,都是性器官发育成熟的标志,属于正常的生理现象,C正确。 D.青春期性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋,是青春期正常的心理变化,并非不健康的心理,D错误。 15. 周末,妈妈给家人准备了一份“营养春卷”,馅料搭配了:①春卷皮、②瘦猪肉丝、③海带丝、④胡萝卜丝,并用少量橄榄油煎制。结合食物中的营养物质与健康知识,下列说法错误的是(  ) A. 春卷皮中的淀粉在人体内最终会分解为葡萄糖,为人体提供能量 B. 瘦猪肉丝中的蛋白质,是构成人体细胞、促进生长发育的重要原料 C. 海带丝富含碘,适量食用可有效预防儿童佝偻病 D. 橄榄油中的脂肪是人体重要的备用能源物质,但长期过量食用易引发肥胖 【答案】C 【解析】 【详解】A.春卷皮中的淀粉属于糖类,在人体内经消化最终会分解为葡萄糖,糖类是人体主要的供能物质,能为人体提供能量,A正确。 B.瘦猪肉丝富含蛋白质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也是促进人体生长发育的重要原料,B正确。 C.海带丝富含碘,适量食用可有效预防甲状腺肿大;儿童佝偻病主要是缺乏钙或维生素D引起的,与碘无关,C错误。 D.橄榄油中的脂肪是人体重要的备用能源物质,当人体能量供应不足时可释放供能,但长期过量食用会造成能量过剩,易引发肥胖,D正确。 16. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图所示),患者将显微胶囊吞下后,它随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构,同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图判断,下列叙述不正确的是(  ) A. 显微胶囊依次经过口腔咽食管胃小肠大肠 B. 显微胶囊可进入结构④,④中蛋白质可以初步消化 C. 显微胶囊可进入结构②,②分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶 D. 显微胶囊可进入结构⑥,⑥是食物消化和吸收的主要场所 【答案】C 【解析】 【详解】A.图中:①是食道,②是肝脏,③是大肠,④是胃,⑤是胰腺,⑥是小肠。显微胶囊依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠,A正确。 B.④是胃,胃内有胃腺,能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,可对蛋白质进行初步消化,显微胶囊可进入结构④,B正确。 C.②是肝脏,肝脏能够分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,C错误。 D.⑥是小肠,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,D正确。 17. 2026年中国学生营养日的主题是“吃动平衡·身心健康”。如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,以下相关分析正确的是( ) A. ①层食物含丰富的糖类,热价最高,是主要的能量来源 B. ①至⑤层食物中的有机物都需要消化才能吸收 C. 青少年应适当增加③、④层食物的摄入 D. ⑤层食物中的脂肪可在胆汁的作用下分解为甘油和脂肪酸 【答案】C 【解析】 【详解】A.①层谷薯类确实富含糖类,糖类是主要能量来源,但热价最高的有机物是脂肪(位于⑤层),A错误。 B.食物中的有机物包含糖类、脂肪、蛋白质、维生素,其中维生素是小分子有机物,不需要消化就能直接被吸收,并非所有有机物都需要消化,B错误。 C.③动物性食物、④奶豆坚果类都富含蛋白质,蛋白质是人体生长发育、组织更新的重要原料,青少年处于生长发育关键期,需要补充更多蛋白质,因此应适当增加这两层食物的摄入,C正确。 D.胆汁不含消化酶,只对脂肪起乳化作用(将大脂肪颗粒分解为脂肪微粒),脂肪需要在胰液、肠液的脂肪酶作用下,才能最终分解为甘油和脂肪酸,D错误。 18. 在项目实践活动中,小福利用吸管、乒乓球、毛线(蓝色和红色的)等物品制作了肺泡的模型(右图)。吸管、乒乓球、毛线分别模拟的是( ) A. 肺泡、支气管、毛细血管 B. 支气管、肺泡、毛细血管 C. 肺泡、毛细血管、支气管 D. 支气管、毛细血管、肺泡 【答案】B 【解析】 【详解】吸管具有中空的管道结构,在人体呼吸系统中,支气管是气体进出肺的通道,也是管道结构,所以吸管模拟的是支气管,其作用是引导气体进出肺泡。乒乓球呈球状,内部有一定的空间。在人体呼吸系统中,肺泡是气体交换的主要部位,形状类似囊状,所以乒乓球模拟的是肺泡。毛线细小且呈丝状,可相互交织成网状结构。在人体呼吸系统中,毛细血管围绕在肺泡周围,管径细小,管壁薄,有利于血液与肺泡之间进行气体交换,所以蓝色和红色的毛线模拟的是毛细血管,ACD错误,B正确。 19. 下列有关呼吸道结构与功能的叙述,错误的是(  ) A. 呼吸道有骨或软骨作支架,能保证气体顺畅通过 B. 呼吸道腺细胞能分泌黏液,使气管内湿润 C. 呼吸道的纤毛能分泌黏液,能消灭吸入气体中的细菌 D. 鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液 【答案】C 【解析】 【详解】A.呼吸道内的骨或软骨支架能维持呼吸道的形态,防止其塌陷,从而保证气体顺畅通过,故A正确。 B.呼吸道的腺细胞分泌的黏液覆盖在呼吸道表面,可使气管保持湿润,避免干燥空气刺激呼吸道,故B正确。 C.呼吸道的纤毛不能分泌黏液,黏液是由腺细胞分泌的,纤毛的作用是摆动将黏液及附着的灰尘、细菌等推向喉部排出;消灭细菌主要依靠黏液中的溶菌酶等物质,并非纤毛,故C错误。 D.鼻黏膜内含有丰富的毛细血管可温暖吸入的空气,黏液腺分泌的黏液能湿润、清洁空气,故D正确。 20. 芳芳学习使用显微镜时,将人血涂片置于载物台上观察。图甲是观察到的人血涂片的视野,图乙是血液的分层现象示意图,下列叙述正确的是( ) A. 图甲中的①细胞对应于图乙中的⑥细胞 B. 人体有炎症,图甲中②细胞会明显增多 C. 图乙中⑤淡黄色液体主要成分是蛋白质 D. A型血输给O型血患者,⑦细胞会凝集 【答案】D 【解析】 【详解】A .图甲中的①是红细胞,数量最多;图乙中的⑦是红细胞层。图甲中的①对应图乙中的⑦,而不是⑥(⑥是白细胞和血小板层),A错误。 B .图甲中的②是血小板,有加速止血和凝血的作用。③是白细胞,体积最大,有细胞核。白细胞具有吞噬病菌、防御和保护的作用。当人体某处受伤发炎时,白细胞会穿过毛细血管壁聚集到受伤部位吞噬病菌,因此人体有炎症时,③白细胞的数量会明显增多,B错误。 C.图乙中⑤是血浆,呈淡黄色半透明状,其主要成分是水(约占90%),其余是血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等,C错误。 D.输血以输同型血为原则。O型血血清中含有抗A和抗B凝集素,A型血红细胞上有A凝集原。若将A型血输给O型血患者,会发生凝集反应。即⑦红细胞会凝集,D正确。 21. 护士在患者手臂处抽取了一管血液,进行血常规检查。抽取血液的血管是( ) A. 静脉 B. 毛细血管 C. 肺动脉 D. 主动脉 【答案】A 【解析】 【详解】A.静脉管壁较薄,血流速度较慢,多数静脉位置较浅(如手臂上的“青筋”),便于寻找和穿刺,且抽血后易按压止血,因此抽取血液的血管是静脉,A符合题意。 B.毛细血管管径极小,仅允许红细胞单行通过,主要功能是进行物质交换,无法满足抽血需求,B不符合题意。 C.肺动脉是将血液从心脏输送到肺部的血管,位置较深,抽取此处血液操作难度大,不适合血常规检查抽血,C不符合题意。 D.主动脉是将血液从心脏输送到全身的大动脉,管壁厚、血流速度快且位置深,抽取此处血液风险极高,不适合抽血,D不符合题意。 22. 校运会长跑比赛结束后,小宇气喘吁吁地停下来休息。此时,他吸入的氧气经过肺部毛细血管,最先到达心脏的哪一个腔室( ) A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 【答案】A 【解析】 【详解】A.吸入的氧气在肺部毛细血管处与血液进行气体交换后,含氧丰富的血液经肺静脉最先流入左心房,A符合题意。 B.左心室是血液从左心房流入后才到达的腔室,并非最先到达的,B不符合题意。 C.右心房接收的是体循环结束后回流的静脉血,与肺部毛细血管来的含氧血液无关,C不符合题意。 D.右心室的作用是将静脉血泵入肺部毛细血管,不是氧气经肺部毛细血管后最先到达的心脏腔室,D不符合题意。 23. 下列关于血液循环的说法,正确的是(  ) A. 肺动脉内流动的是动脉血 B. 肺静脉内流动的是静脉血 C. 体循环和肺循环是交替进行,互不连通的 D. 体循环能为组织细胞运来氧气和营养物质 【答案】D 【解析】 【详解】A.肺动脉内流动的是从右心室射出的静脉血,需运往肺部进行气体交换,故A错误。 B.肺静脉内流动的是经过肺部气体交换后含氧丰富的动脉血,运回左心房,故B错误。 C.体循环和肺循环是同时进行的,且通过心脏连通在一起,共同构成完整的血液循环途径,故C错误。 D.体循环路径为左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房,在全身毛细血管网处,血液为组织细胞运来氧气和营养物质,同时带走组织细胞产生的废物,故D正确。 24. 原尿与血浆相比,不含有的成分是(  ) A. 水 B. 葡萄糖 C. 大分子蛋白质 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【详解】A.血浆中的水可以通过肾小球滤过进入原尿,原尿中含有水,A不符合题意。 B.血浆中的葡萄糖能够滤过到肾小囊腔内进入原尿,原尿中含有葡萄糖,B不符合题意。 C.血浆中的大分子蛋白质无法通过肾小球滤过膜,因此原尿与血浆相比不含大分子蛋白质,C符合题意。 D.血浆中的无机盐可以通过肾小球滤过进入原尿,原尿中含有无机盐,D不符合题意。 25. 正常人每天产生的原尿大约有180升,而每天排出的尿液约1.5升,这是因为( ) A. 肾小球的滤过作用 B. 肾小囊内壁的渗透作用 C. 肾小管的重吸收作用 D. 肾小球的吸收作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.肾小球的滤过作用是形成原尿的过程,此过程产生大量原尿,但与尿液量的减少无关,故A不符合题意。 B.肾小囊内壁主要参与滤过过程,不存在渗透作用,故B不符合题意。 C.肾小管能重吸收原尿中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,使原尿的量大幅减少,最终形成少量尿液,故C符合题意。 D.肾小球的功能是滤过,没有吸收作用,故D不符合题意。 二、非选择题(本题包括5道题,每空1分,共35分) 26. 橘的生命周期如下图所示。请据图回答: (1)①是由种子中的_____发育而来。 (2)从B→C,幼苗根尖生长最快的区域是_____;植物的茎不断加粗生长,是因为茎中_____细胞不断分裂分化的结果。 (3)橘开花后,成熟的花粉从_____中散发出来。 (4)E在植物体结构层次上属于_____。 (5)阴雨连绵往往会导致柑橘传粉不足,造成减产,人们可以采取_____的方式弥补这种情况。 【答案】(1)胚芽 (2) ①. 伸长区 ②. 形成层 (3)花药 (4)器官 (5)人工授粉 【解析】 【小问1详解】 种子萌发时,胚芽发育成①茎和叶。 【小问2详解】 根尖的伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。 形成层细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗。因此植物的茎能逐年加粗,原因是茎中形成层细胞不断分裂分化的结果。 【小问3详解】 传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程。 【小问4详解】 E是果实,属于生殖器官。 【小问5详解】 绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。在桃树开花期间,若是遇到连续阴雨天气,会导致传粉不足,造成减产,可以采取人工授粉的方式来弥补。 27. 图甲表示叶片横切面示意图,图乙中A、B、C表示叶片内进行的三种生理活动,请据图分析回答: (1)图甲中,①和④是叶片的_____。二氧化碳,氧气进出叶片的通道是_____。 (2)图乙中B表示_____作用。 (3)图乙中的C过程发生在甲图中的②和⑥叶肉细胞的_____。 (4)图乙中A表示_____作用,其实质是_____有机物,释放能量。 【答案】(1) ①. 表皮 ②. 气孔 (2) 蒸腾 (3) 叶绿体 (4) ①. 呼吸 ②. 分解 【解析】 【小问1详解】 叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分,①上表皮和④下表皮共同组成叶片的表皮,位于叶片最外层,起保护作用。气孔是植物与外界进行气体交换的门户,二氧化碳、氧气进出叶片的通道是气孔。 【小问2详解】 植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程是蒸腾作用,图乙B过程向外释放水蒸气,因此B表示蒸腾作用。 【小问3详解】 图乙C吸收二氧化碳、释放氧气,代表光合作用,光合作用的场所是叶绿体,甲图②栅栏组织和⑥海绵组织都属于叶肉,叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所。 【小问4详解】 图乙A吸收氧气释放二氧化碳,代表呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为植物生命活动提供能量。 28. 人体是一个统一的有机整体,各系统间相互合作。共同完成生命活动。如图所示,是人体部分生理活动过程示意图,其中A、B、C、D表示系统,①②③表示生理过程。请据图回答下列问题: (1)当人体进行①过程时,肺泡里的气体______(填“氧气”或“二氧化碳”)进入血液,使血液变成_____(填“动脉”或“静脉”)血。 (2)食物经过B系统,其中的蛋白质最终在器官_____中被彻底分解为______才能被人体吸收。 (3)人的C系统的动力器官是心脏,在组成心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是_____,它也是体循环的起点。 (4)人体的血液流经D系统后,一部分代谢废物会随着尿液排出体外,该系统中能够暂时贮存尿液的器官是______。 【答案】(1) ①. 氧气 ②. 动脉 (2) ①. 小肠 ②. 氨基酸 (3)左心室 (4)膀胱 【解析】 【分析】观图可知:A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示循环系统、D表示泌尿系统、①表示肺泡与外界的气体交换、②表示肺泡内的气体交换、③表示营养物质的吸收。 【小问1详解】 图中A为呼吸系统,①过程包含肺泡内的气体交换:肺泡中氧气浓度高于血液,氧气扩散进入血液后,血液含氧量增加,由静脉血变为含氧丰富的动脉血。 【小问2详解】 B为消化系统,蛋白质在胃内初步消化后,最终进入小肠,在小肠内的肠液、胰液作用下,被彻底分解为小分子的氨基酸,才能被吸收进入血液。 【小问3详解】 C为循环系统,心脏四个腔中,左心室是体循环的起点,需要将血液泵至全身各处,需要更大的收缩动力,因此肌肉壁最厚。 【小问4详解】 D为泌尿系统,肾脏形成尿液后,尿液经输尿管运输到膀胱,膀胱的功能是暂时贮存尿液,尿液积累到一定量后再经尿道排出体外。 29. 图甲是人体呼吸系统示意图,图乙为肺泡内气体交换示意图,A~C表示血管,a、b表示气体,Ⅰ、Ⅱ表示生理过程,据图回答问题: (1)图甲中,呼吸道的起点是[①] __________,它能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁,减少对__________的刺激,图乙中肺通气包括过程Ⅰ、Ⅱ,它是通过______________________实现的。 (2)图乙中气体a表示的是__________,它进入肺是通过___________________实现的,肺适于气体交换的结构特点有________________________(答出一点即可)。 (3)图乙中,气体b进入血管B后,与红细胞中的_______结合,从而使血管C内血液变成____________血。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处,最终进入_________________。 【答案】(1) ①. 鼻 ②. ④肺 ③. 呼吸运动 (2) ①. 二氧化碳 ②. 气体扩散作用 ③. 肺泡数量多(或“肺泡壁仅由一层上皮细胞构成”“肺泡外缠绕丰富的毛细血管”,答出一点即可) (3) ①. 血红蛋白 ②. 动脉 ③. 组织细胞 【解析】 【分析】图甲中,①是鼻、②是咽、③是气管、④是肺;图乙中,Ⅰ是呼气、Ⅱ是吸气、a为二氧化碳、b为氧气、A为肺动脉、B为肺部毛细血管、C为肺静脉。 【小问1详解】 人体呼吸道的组成顺序为鼻、咽、喉、气管、支气管,起点是①鼻,鼻内的鼻毛能够阻挡灰尘和病菌,鼻黏膜分泌的黏液能够黏附灰尘和病菌并起到湿润空气的作用,黏膜内的毛细血管能够温暖空气,故鼻可以使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁,从而减少吸入气体对④肺的刺激;肺通气就是肺与外界的气体交换过程,包括图乙中的过程Ⅰ呼气、Ⅱ吸气,是通过呼吸运动实现的,呼吸运动就是胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气。 【小问2详解】 肺泡与血液的气体交换遵循气体扩散作用原理,血液中二氧化碳浓度高于肺泡,因此二氧化碳从血液扩散进入肺泡,故a是二氧化碳,该过程是通过气体扩散作用实现的,气体扩散作用就是气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散;肺适于气体交换的结构特点有很多,如:肺泡数量多,增大交换面积;或肺泡壁很薄仅由一层上皮细胞构成,或肺泡外缠绕丰富的毛细血管等(合理即可)。 【小问3详解】 红细胞中的血红蛋白在氧气浓度高的地方容易与氧结合,气体b是氧气,其进入血液后会与红细胞中的血红蛋白结合运输;经过肺泡处的气体交换,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,血液含氧量升高,由静脉血变为含氧丰富的动脉血,因此血管C肺静脉内为动脉血;氧气经血液循环运输到全身各处后,经过组织细胞与血液之间的气体交换后,最终进入组织细胞,供给组织细胞进行呼吸作用。 30. 下面是某兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案: 试管标号 ① ② ③ ④ 加入物质 馒头碎屑和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升清水 馒头块和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升胃液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 处理方法 将4支试管一起放到37℃的温水中;5~10分钟取出4支试管;各滴加2滴碘液,摇匀 观察实验现象,并回答下列问题: (1)①号试管内的物质__________(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了__________。 (2)实验中部分试管内物质进行充分搅拌是模拟口腔中__________的搅拌作用。 (3)②号试管内的物质__________(填“变蓝”或“不变蓝”)。设置①号试管和②号试管进行对照实验,根据实验现象得出的结论是____________________。 (4)③号试管内物质局部变成蓝色,与_______号试管对比,说明_______的咀嚼作用会影响消化,所以吃饭时要做到_________________。 【答案】(1) ①. 不变蓝 ②. 麦芽糖 (2) 舌 (3) ①. 变蓝 ②. 唾液能消化淀粉 (4) ①. ① ②. 牙齿 ③. 细嚼慢咽 【解析】 【小问1详解】 ①号试管中的唾液含有唾液淀粉酶,在37℃的适宜温度下,唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝,因此①号试管内物质不变蓝。 【小问2详解】 口腔中舌的功能是搅拌食物,使食物与唾液充分混合,实验中的充分搅拌操作就是模拟舌的搅拌作用。 【小问3详解】 ②号试管加入的是清水,清水无法消化淀粉,淀粉未被分解,滴加碘液后会变蓝。①号与②号试管的唯一变量是唾液,根据实验现象可得出唾液能消化淀粉的结论。 【小问4详解】 ③号试管为馒头块且不搅拌,①号试管为馒头碎屑且充分搅拌,两者对比,变量包含牙齿的咀嚼和舌的搅拌,③号试管局部变蓝,说明牙齿的咀嚼作用会影响消化,因此吃饭时要做到细嚼慢咽,让牙齿充分咀嚼食物,利于消化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北邯郸市武安市2025-2026学年第二学期学业质量调研监测七年级生物试卷
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