河南周口市项城市两校2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 立足宪法与法治核心内容，以全国人大宪法宣传、人大代表履职台账等真实情境为载体，融合政治认同与法治观念培养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题34分|宪法地位、人大代表义务、权利边界等|以“城管执法记录仪”“网络言论处罚”等案例考权力规范与权利行使，情境具时代性| |非选择题|4题36分|宪法价值、权利义务关系、法治建设要求等|以“阿明维权”“小雅绘画投稿”整合权利义务知识，“立法-执法-司法-守法”四维度考法治实践，体现综合能力梯度|

八年级道德与法治下册期末学情调研试卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共34分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13. D 14.D 15.A 16.C 17.A 二、非选择题（36分） 18.（8分） （1）必要性： ①宪法是国家根本法，是全体公民根本活动准则，青少年学习宪法能够树立法治意识，规范自身言行； ②青少年是国家未来建设者，普及宪法教育，有利于推动依宪治国、法治中国建设； ③能够让青少年明确自身基本权利与义务，学会依法维护自身合法权益。（任答两点，4分，每点2分） （2）核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利（2分） 做法：政府要依法规范行政权力，明确权力边界；主动公开政务信息，自觉接受人民监督；坚持依法行政，依照法定程序行使职权，杜绝权力滥用，切实保障群众各项合法权利。（2分） 19.（9分） （1）侵犯权利：劳动权、获得劳动报酬权、社会保障权（2分） 维权途径：向劳动仲裁机构申请劳动仲裁（1分） （2）行使权利：文化权利（创作插画投稿）、财产权（获得稿酬）；（2分） 履行义务：依法纳税、劳动、参与公益服务的道德义务（2分） （3）边界：不得损害国家利益、社会公共利益；不得损害其他公民合法名誉、人格尊严；遵守法律，不得编造传播虚假信息。（任答一点2分） 20.（9分） （1）①决定权 ②任免权 ③监督权 ④立法权（4分，每条1分） （2）制度：民族区域自治制度（1分） 优越性：保障少数民族人民当家作主；促进民族地区经济文化发展；维护民族团结、国家统一（任两点2分） （3）意义：保障居民直接行使民主权利；提升社区治理效率，解决基层民生难题；促进社会和谐稳定（任两点2分） 21.（10分） （1）材料一：科学立法；材料二：严格执法；材料三：公正司法（3分） （2）国家角度：坚持科学立法，完善法律体系；行政机关依法行政，规范文明执法；司法机关公正司法，维护公平正义；持续开展普法宣传，营造法治社会氛围。（2分） 公民角度：增强法治意识，尊法学法守法用法；依法行使权利，自觉履行法定义务；遇到侵权行为依靠法律途径维权，主动举报违法行为。（2分） （3）青少年做法：主动学习道法课本法律知识，参与校园法治活动；日常生活遵守校规校纪、交通法规；不造谣、不传谣，规范网络言行；看到违法行为及时向老师、公安机关举报；运用法律知识劝阻身边同学校园欺凌等不法行为。（任三点3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级道德与法治下册期末学情调研试卷 注意事项 1.本试卷分为选择题、非选择题两大部分，满分：70分 考试时长：60分钟 2.所有答案必须填写在答题卡规定区域，试卷直接作答无效。 3.答题前，准确填写班级、姓名、考号，保持卷面整洁，字迹清晰。 第一部分 选择题（17小题，每小题2分，共34分） 下列各题只有一项最符合题意 1.2026年3月，全国人大常委会开展宪法宣传进乡村专项行动，进村入户发放宪法读本，组织村干部、村民开展宪法诵读。行动中工作人员反复强调：“国家一切权力属于人民，宪法是全体公民根本活动准则”。该行动旨在（ ） ①规范权力运行，杜绝公职人员违法 ②普及宪法知识，增强全民宪法意识 ③落实依宪治国，夯实法治建设根基 ④保障公民直接管理国家公共事务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.下表为某区人大代表履职台账节选 履职项目 全年完成数量 服务对象 入户走访群众 126户 城乡居民 提交民生建议议案 14件 教育局、住建局、医保局 社区普法宣讲 8场 社区青少年、老年人 接待群众信访诉求 47件 辖区务工人员、低保家庭 从表格信息可直接得出的结论是（ ） A.人大代表统一行使国家全部权力 B.人大代表依法履行密切联系群众的义务 C.人大代表有权决定地方所有重大事务 D.人大代表可以直接办理群众所有诉求 3.某地城管执法人员在巡查占道经营商铺时，全程佩戴执法记录仪，主动出示执法证件，对违规商户先宣讲行政法规，告知整改要求与法律后果，拒绝简单粗暴罚款。该执法方式体现宪法核心价值追求是（ ） A.保障公民人身自由不受侵犯 B.规范国家权力运行以保障公民权利 C.国家一切权力属于人民 D.尊重和保障人权 4.网民赵某在短视频平台发布多条评论，肆意捏造虚假信息辱骂、诽谤本地公职人员，恶意歪曲公共政策，扰乱网络公共秩序。网信部门联合公安机关核查事实后，依法对赵某作出行政处罚。该案例警示青少年（ ） A.公民没有真正的言论自由权利 B.行使权利不能超越法律规定界限 C.网络空间不受法律约束限制 D.行使权利可以随心所欲不受约束 其余题目、答案、分值全部保持不变。 5.八年级学生小宇利用课余时间创作校园主题短篇小说，某自媒体账号未经许可转载全文，未标注作者、未支付稿酬。自媒体账号侵犯小宇的（ ） A.财产权 B.受教育权 C.文化权利 D.物质帮助权 6.村民王某承包村内3亩耕地种植果蔬，每年收获后自主售卖，收入用于家庭日常开支与子女教育；同时王某按时足额缴纳耕地相关税费，主动参与村内公益劳动。王某的行为体现（ ） ①依法享有劳动权 ②自觉履行依法纳税义务 ③自主放弃物质帮助权 ④主动承担维护国家安全义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列行为属于公民自觉履行基本义务的组合是（ ） ①大学生小张报名应征入伍，投身国防建设 ②超市收银员拒绝配合市场监管部门例行检查 ③市民李某主动为灾区困难群众捐款捐物 ④个体商户陈某按规定申报个人经营所得税 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.某乡镇召开村民议事会，针对村内道路修缮、养老食堂运营两项民生事项，组织村民代表、村干部、驻村工作队共同投票表决，表决结果当场公示。该制度是（ ） A.人民代表大会制度 B.基层群众自治制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度 9.2026年4月，某省工商联组织民营企业家座谈会，听取企业在融资、市场经营、政策扶持方面的困难与建议，相关意见转交省政府职能部门落地处理。工商联属于（ ） A.行政机关 B.监察机关 C.人民团体 D.国家权力机关 10.国家统计局数据显示，我国国有控股企业在电网、铁路、水利、通信等关键行业保持主体供给；民营小微企业吸纳全国超80%城镇就业人口，活跃零售、文旅、电商市场。这说明我国现阶段基本经济制度能够（ ） A.消除不同所有制经济之间的竞争 B.让国有经济主导、民营经济补充，共同发展 C.保证民营经济控制国民经济命脉 D.实现公有制经济、非公有制经济地位完全等同 11.全国人民代表大会依法审议国务院政府工作报告、最高人民法院与最高人民检察院年度工作报告。该程序体现全国人大行使（ ） A.立法权 B.监督权 C.任免权 D.决定权 12.某市监察委员会接到群众实名举报，辖区教育局副局长存在违规收受培训机构礼品、违规为亲属安排工作问题，监委依法开展立案调查，查实后作出政务处分。监察委员会的职责是（ ） A.审理刑事案件，作出司法判决 B.监督、调查、处置所有行使公权力的公职人员 C.制定地方性教育行政法规 D.调解民间民事经济纠纷 13.区分下列国家机关职能，匹配完全正确的一组是（ ） A.公安局——审判违法犯罪案件 B.人民法院——法律监督，提起公诉 C.人民检察院——审理民事、行政案件 D.人民政府——管理城乡公共服务、市场监管 14.某地推行“法治乡村示范工程”，建立村级法律顾问驻点制度，为村民提供土地纠纷调解、劳动合同维权、赡养纠纷法律咨询免费服务。该举措直接践行建设法治中国要求中的（ ） A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 15.初中生小林在放学路上发现有人散播诋毁英雄烈士的印刷传单，他立刻拍下证据，拨打12348公共法律服务热线举报。小林的行为说明青少年（ ） ①树立法治意识，主动同违法行为作斗争 ②依法行使监督权，维护英雄烈士名誉权 ③拥有执法权力，可直接惩处违法人员 ④只要看到违法行为就必须挺身而出搏斗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.下列关于自由与法治关系的表述，符合教材法理的是（ ） A.法治约束自由，二者完全对立无法共存 B.自由是法治的保障，法治是自由的底线 C.法治标定自由界限，自由是法治之内的自由 D.脱离法治的自由才能实现真正的人权保障 17.全面依法治国是国家治理的深刻革命，建设法治中国的总目标是（ ） A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B.规范国家权力运行，杜绝一切职务违法犯罪 C.让公民全部自觉遵守法律，不再出现违法行为 D.完善基层群众自治，保障村民自主管理村务 第二部分 非选择题（4大题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题（8分） 材料一：2025年12月4日国家宪法日，市司法局联合中小学开展系列活动：宪法晨读课堂、宪法知识校园竞赛、模拟宪法宣誓仪式、法官进校园以案释法。活动覆盖全市42所中小学，惠及2.1万名青少年学生。活动主持人表示：青少年是法治中国建设后备力量，必须从少年阶段树立宪法信仰。 材料二：某区政府出台公职人员权力清单，明确各岗位行政权限、办事流程、追责机制；所有行政审批窗口公示办事依据、法定时限，全程留存电子执法档案，杜绝暗箱操作，确保公权力在阳光下运行。 材料三：《中华人民共和国宪法》第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）结合材料一，分析国家持续开展青少年宪法宣传教育的两点必要性。（4分） （2）材料二中政府公示权力清单、规范执法流程，体现宪法哪一核心价值追求？结合材料简要说明政府该如何践行这一追求。（4分） 19.阅读材料，回答问题（9分） 材料一：进城务工青年阿明在电子厂务工，工厂长期安排每日12小时加班，不支付加班费，拒绝为其缴纳工伤保险；阿明多次和厂长协商无果，向当地劳动仲裁委员会提交维权申请，提交劳动合同、考勤记录等证据，最终仲裁机构裁定工厂补齐加班薪资、补缴社保。 材料二：中学生小雅酷爱绘画，独立创作系列国风插画，投稿美术杂志获得稿酬；她主动按照税法规定申报稿酬个人所得税。课余时间小雅定期参与社区敬老志愿绘画活动，免费为高龄老人绘制肖像。 材料三：网络平台短视频评论区，部分网民随意发布辱骂、诽谤他人的留言，编造虚假信息抹黑地方公职人员；网信部门联合公安开展专项整治，对发布不实言论、恶意网暴的账号依法限流、行政处罚。 结合权利与义务相关知识，作答： （1）材料一中工厂侵犯阿明哪些公民基本权利？阿明通过什么途径依法维权？（3分） （2）结合材料二，分析小雅分别行使了哪些权利、履行了哪些基本义务。（4分） （3）材料三警示我们公民行使言论自由权利应当遵守哪些边界？（2分） 20.阅读材料，回答问题（9分） 材料一：某地级市人民代表大会年度工作记录：①表决通过本市乡村振兴五年实施规划；②选举市人民政府市长、市中级人民法院院长；③听取、审议市财政局年度财政收支报告；④修订本市义务教育配套实施地方性法规。 材料二：某多民族自治县依托本地草原文旅、特色畜牧产业，依据民族区域自治条例出台产业扶持政策，自主调配地方财政资金建设牧民定居点、民族特色学校，保障各民族群众平等就业、均等享受教育医疗公共服务。 材料三：社区居委会组织楼栋居民代表召开协商议事会，针对小区停车管理、垃圾分类投放点位调整、老旧楼道照明改造三项民生问题集体商议，形成方案后公示执行，全程接受居民监督。 阅读三则材料，结合所学知识回答： （1）材料一中市人大四项工作分别对应人民代表大会哪四项职权？（4分） （2）材料二体现我国哪一项基本政治制度？简述实行该制度的两点优越性。（3分） （3）材料三基层群众自治制度有哪些现实意义？写出两点。（2分） 21.阅读材料，回答问题（10分） 材料一：立法层面：2025—2026年全国人大常委会先后修订《英雄烈士保护法》《未成年人保护法》配套条例、《乡村振兴促进法》实施细则，针对校园欺凌、网络侵害未成年人、农村土地权益纠纷等社会突出问题完善法律条文，让各类民生诉求有明确法律依据。 材料二：执法层面：市场监管部门常态化开展校外培训机构、食品生产企业、线上直播带货行业专项执法，严厉查处虚假宣传、价格欺诈、违规收费行为，执法全程落实执法记录仪、告知听证权利等规范化要求。 材料三：司法层面：基层人民法院设立青少年家事专门法庭，针对未成年人违法案件落实教育、感化、挽救方针；对赡养、劳动报酬等民生类案件开通简易快速审理通道，降低群众维权成本。 材料四：守法层面：城乡同步打造法治文化广场、乡村法治宣传栏、校园法治课堂，常态化开展普法讲座、模拟法庭活动，引导全体公民办事依法、遇事找法、解决问题用法。 结合所学知识，完成设问： （1）材料一、二、三分别对应全面依法治国十六字方针中哪一项要求？（3分） （2）结合四则材料，从国家、公民两个角度，分别说说怎样推进法治中国建设。（4分） （3）作为八年级中学生，日常学习生活中你可以通过哪些实际行动践行全民守法要求？写出三点具体做法。（3分） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $