精品解析：江苏徐州市铜山区2025-2026学年教科版四年级下学期期末科学试题

小学四年级下册科学期末学情调研 注意事项： 1．本试卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟。 2．答题前，请将姓名、考试证号用0．5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡指定位置。 3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。 一、判断题。（每题1分，共30分） 1. 把蚕豆种子横着摆放在种植杯中，萌发的根会横着生长。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物的根具有向地性，受地球引力作用，无论种子在土壤中以何种姿态放置，萌发后的根都会向下生长，以便吸收水分和养料，茎则向上生长。种子横放时，根尖会弯曲朝向下方，不会沿着横向继续生长。 2. 种子的胚都能发育成一株新植物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】胚是种子中发育成新植物的幼体，但种子萌发需要胚具有活力且结构完整，同时还需要适宜的水分、空气和温度。如果胚已经死亡、受损或者外界条件不满足，种子就无法萌发，所以并不是所有种子的胚都能发育成一株新植物。 3. 凤仙花萌发的第一对叶子与第二对叶子形状不同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物种子萌发过程中，最先长出的是子叶，随后长出的才是真叶。凤仙花的子叶形状较圆且厚，主要储存养分；真叶形状细长且边缘有锯齿，负责光合作用。子叶与真叶在形态结构上存在明显区别，因此萌发的第一对叶子与第二对叶子形状不同。 4. 观察凤仙花的生长变化时，需要定期测量植株的高度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】观察凤仙花的生长变化情况时，定时测量凤仙花植株的高度，观察叶的形状和数量，并记录下来。题目观点正确。 5. 综合比较凤仙花茎的纵切面和横切面，可以观察到运输水分的管道。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用，其内部存在专门负责运输水分的导管。通过将茎进行纵切和横切处理，能够直观地看到这些管状结构的分布形态。观察切面可以确认茎内部确实存在运输水分的通道，验证了茎的运输功能。 6. 利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或带刺。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物传播种子主要有两种方式。一种是果实或种子表面具有钩刺、倒钩或黏液，能挂在动物皮毛上被携带到远处，例如苍耳、鬼针草。另一种是果实颜色鲜艳、气味芳香、味道甜美，吸引动物食用，种子随粪便排出从而传播，例如野樱桃、葡萄。因此，利用动物传播的植物果实或种子不一定带钩或者带刺，也可以是靠美味吸引动物吞食。题干说法过于绝对。 7. 竹子茎的中央是空的，不能输送养分给枝叶。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物的茎具有支撑植株和运输物质的作用，能够将根部吸收的水分和无机盐向上输送，也能将叶片制造的有机养料向下运输。竹子的茎中央虽然是空的，但茎壁内分布着维管束，这些结构负责物质的传递。因此，竹子茎的中空结构并不妨碍其向枝叶输送养分，该说法不正确。 8. 生活中，我们吃的胡萝卜实际上是它的根。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物通常由根、茎、叶、花、果实和种子组成，不同植物的食用部分各不相同。胡萝卜生长在土壤中，其膨大的橙色部分属于肉质直根，主要用来储存养分，而叶子生长在地面上。人们日常食用的正是这个地下部分的根，属于根菜类蔬菜。 9. 观察凤仙花的结构时会用到放大镜和镊子。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学观察中，不同工具具有特定用途。放大镜用于观察肉眼难以看清的细微结构，镊子用于夹取或分离细小物体。观察凤仙花时，需用镊子解剖花的各部分，并用放大镜观察雄蕊和雌蕊的细节，因此观察过程中会用到这两种工具。 10. 把土豆任意切块栽种，每一块都能发芽生长。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】土豆利用块茎进行繁殖，芽眼是其生长点所在。栽种时，切块必须包含至少一个芽眼才能发育成新植株，没有芽眼的部分无法萌发。因此，任意切块并不保证每一块都能发芽生长。 11. 松树没有叶子，只有满树的尖刺。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】松树的叶子为针状，叶子小，蒸腾水分极少，耐旱能力强。题目说法错误。 12. 同一株凤仙花植株上有的果实已经成熟，有的果实才刚刚长出。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】凤仙花的生长需要阳光、空气、水、温度等。同一株凤仙花植株上的花它们发育为果实的时间是不同的，由于不同的花接收的水分、养料以及阳光等有所不同，所以它们发育为果实的时间是不同的。题干正确。 13. 我们年龄小，生活中看到断开或裸露的电线时，可以置之不理。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】裸露或断开的电线存在漏电隐患，直接接触极易引发触电事故，危及生命安全。发现此类情况时，不能随意触碰，也不应置之不理，需要及时告知成年人或专业人员进行处理，消除安全隐患。 14. 电路中的电流必须形成一个闭合回路，小灯泡才能亮。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】点亮小灯泡需要有持续电流通过灯丝。电流流动的条件是电路必须连通，即电流从电源一端流出，经过小灯泡，回到电源另一端。只有当电路形成闭合回路，没有断点时，电流才能流通，使小灯泡发光。如果电路断开，电流无法形成回路，小灯泡就不会亮。 15. 小灯泡的金属支架断开了，也不会影响小灯泡发光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。小灯泡的金属支架断开了，没有电流通过灯丝，小灯泡无法点亮，题目说法错误。 16. 将电路检测器的两个检测头直接接触，会造成电池短路。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据电路检测器的使用方法，用电路检测器检测小灯泡前，要用检测器的两个检测头接触一下，以检测电路检测器是否正常，不会造成电池短路。 17. 电路中小灯泡能发光说明有电流通过灯丝。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小灯泡依靠内部灯丝发热发光，只有电路形成通路，有持续电流完整通过灯丝，灯丝才能发热发光。因此小灯泡发光，说明一定有电流通过灯丝，这句话表述正确。 18. 用电路检测器检测人体和水的导电性时小灯泡不亮，说明人体和水是绝缘体。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】容易让电流通过的物体称为导体，人体和水都属于导体。使用电路检测器检测时，小灯泡不亮可能是因为通过人体或水的电流较弱，不足以点亮灯泡，但这并不代表它们不导电。实际上，人体和水都能传导电流，接触电源时存在触电危险，所以不能仅凭小灯泡不亮就判断它们是绝缘体。 19. 一个开关可以控制多个小灯泡的亮和灭。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。开关用来控制电流的通断实现小灯泡的亮和灭。题目的说法是正确的。 20. 岩石都是由多种不同的矿物组成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。题干说法错误。 21. 在检测电路故障之前，要先对可能出现的故障进行猜测。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】检测电路故障时，先根据电路现象猜测可能故障，再针对性验证，能提升检测效率，因此该说法正确。 22. 用电池盒、灯座可以使电路连接更方便。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据电路元件的认识，小灯座、电池盒这些电器元件的主要作用是固定电器，解放双手，便于操作，所以题干中说法是正确的。 23. 为了安全，不能用家中或教室里插座的电做实验。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】墙壁插座中的电是发电厂输送的交流电，电压高达 220V，远超人体安全承受范围。接触这种高压电极易引发触电事故，危及生命。实验操作必须确保人身安全，因此只能使用干电池等安全电源，禁止使用插座中的电。 24. 矿物表面的颜色和条痕的颜色相同。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】矿物表面的颜色常常受到杂质和风化的影响，不一定准确。条痕颜色是指矿物粉末的颜色，通常比表面颜色更固定可靠。许多矿物表面颜色与条痕颜色并不一致，例如黄铁矿表面呈浅铜黄色，条痕却是绿黑色。因此两者不一定相同。 25. 模拟安装照明电路时，第一步是设计电路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】模拟安装照明电路的完整流程：先设计电路，再组装电路，最后检测故障，因此第一步是设计电路，说法正确。 26. 植物的茎具有运输水分和养分的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的茎内部有导管和筛管，导管负责将根部吸收的水分和无机盐向上运输到叶片等部位，筛管则将叶片制造的有机物（如养分）输送到其他器官。因此茎的主要功能之一就是运输水分和养分。 27. 土壤是由沙砾、沙、粉沙和黏土组成的混合物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤不只有沙砾、沙、粉沙、黏土这些固体颗粒，还包含空气、水分、腐殖质等物质，题干遗漏了关键组成成分，因此说法错误。 28. 泥土、玻璃、金属三种物质中，反光能力最强的是金属。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体反光能力与表面光滑程度有关，表面越光滑，反光能力越强。金属表面通常光滑且具有光泽，玻璃次之，泥土表面粗糙且颜色较深。在这三种物质中，金属的反光能力确实最强，玻璃居中，泥土最弱。故题目表述正确。 29. 检测发现接线盒外两个接线柱是连通的，内部可能有多种连接方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】仅通过检测器测出两个接线柱连通，无法确定内部连接方式，比如可以直接导线相连，也可以串联灯泡、多个接线柱间接连通等，存在多种内部连接方案。 30. 与砂岩相比，大理岩的表面更光滑。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】砂岩是由砂粒胶结而成的沉积岩，表面颗粒感明显，摸起来比较粗糙。大理岩是变质岩，内部晶体结构紧密，质地细腻，往往呈现出光滑的表面和光泽。因此，在相同条件下，大理岩的表面光滑度优于砂岩。 二、选择题。（每题2分，共30分） 31. 凤仙花的根属于 （ ）。 A. 直根系 B. 须根系 C. 变态根 【答案】A 【解析】 【详解】根是由主根、侧根和不定根组成的，并且按根系的形态，可将植物分为直根系和须根系两大类。凤仙花的根是直根系。 32. 以下蔬果中，不属于果实的是（ ）。 A. 西瓜 B. 番茄 C. 马铃薯 【答案】C 【解析】 【详解】A. 西瓜食用部分由花的子房发育而来，内部含有种子，属于果实，不符合题意； B. 番茄食用部分由花的子房发育而来，内部含有种子，属于果实，不符合题意； C. 马铃薯食用部分是植物地下的块茎，属于茎的一部分，不属于果实，符合题意。 故选C。 33. 下图是一个种子模型，根据模型特点推测其种子的传播方式是（ ）。 A. 弹力传播 B. 动物传播 C. 水力传播 【答案】B 【解析】 【详解】该种子模型外表布满尖刺，这类带刺、带钩的种子容易挂在动物皮毛上，跟随动物去往各处完成传播，属于动物传播； 弹力传播的种子依靠果皮炸裂弹射，水力传播的种子多具有浮水结构，均不符合图中特征。故选B。 34. 我们吃的草莓是由________的一部分发育来的。（ ） A. 花 B. 叶 C. 茎 【答案】A 【解析】 【详解】绿色开花植物生长到一定阶段会开花，花经过传粉和受精后发育成果实。草莓属于植物的果实，是由花发育形成的。叶主要进行光合作用，茎主要起支撑和运输作用，均不能发育成果实。因此草莓是由花的一部分发育来的。故选A。 35. 下列属于根的作用的是（ ）。 A. 固定作用 B. 蒸发水分 C. 运输作用 【答案】A 【解析】 【详解】A.根生长在土壤中，能将植物体固定在土地上，该选项正确； B.植物主要通过叶片的气孔蒸发水分，该选项错误； C.茎具有输送水分和养料的作用，该选项错误。 故选A。 36. 想用两个开关分别控制照明灯和阅读灯（如图），下列开关位置安装合理的是（ ）。 A. 只在位置①和位置②安装开关 B. 只在位置①和位置③安装开关 C. 只在位置②和位置③安装开关 【答案】C 【解析】 【详解】开关①会同时控制两盏灯，无法单独分开控制；支路开关只能控制本支路用电器，②装开关单独控制阅读灯，③装开关单独控制照明灯，满足两个开关分别控制两盏灯的要求。故选C。 37. 下列岩石中，属于“沉积岩”的是（  ）。 A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩 【答案】B 【解析】 【详解】岩石按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。沉积岩由沉积物经长期压实形成，常见类型包括砂岩、页岩等。花岗岩属于岩浆岩，大理岩是石灰岩变质形成的变质岩。砂岩具有明显的层理结构，符合沉积岩特征。故选B。 38. 小灯泡处于发光状态，交换电池正负极后，用同样的方式连接，小灯泡（ ）。 A. 不发光 B. 正常发光 C. 光线变暗 【答案】B 【解析】 【详解】小灯泡发光依赖于电流通过灯丝。交换电池正负极后，电路依然闭合，电流大小未变，只是流动方向发生改变。电流方向不影响普通小灯泡的发光情况，因此小灯泡依然正常发光。故选B。 39. 在给遥控器换电池的时候，电池槽内有“十”的地方应与电池的（ ）相连。 A. 铜帽一端 B. 锌壳一端 C. 两端都可以 【答案】A 【解析】 【详解】电池是一种常见的电源，主要有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。在给遥控器换电池的时候,遥控的电池槽内“+”的地方应与电池的铜帽一端相连。 40. 下列材料组合能用来制作简易开关的是（ ）。 A. 回形针、木块、图钉 B. 泡沫板、橡皮、图钉 C. 铅笔芯、铁钉、图钉 【答案】A 【解析】 【详解】制作开关需要导体和绝缘体配合使用，导体连通电路，绝缘体支撑隔离。木块是绝缘体，适合做底座，回形针和图钉是金属导体，适合做接触点，能制成开关。其他选项材料组合缺乏必要的导体或绝缘体，无法实现控制电路通断的作用。故选A。 41. 花朵的花粉长在（ ）。 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 【答案】B 【解析】 【详解】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。雌蕊可分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 42. 小科看到路边的大石头上有裂纹，旁边掉落一些小石块，他推测岩石变化顺序为（ ）。 A. 岩石→小石子和沙→黏土 B. 岩石→黏土→小石子和沙 C. 小石子和沙→黏土→岩石 【答案】A 【解析】 【详解】岩石风化是自然界常见的现象，岩石受冷热气、水、植物等作用会逐渐破碎。大块岩石先变成小石块，小石块继续风化变成沙和黏土。岩石变化的过程是由大块逐渐变为细小颗粒，顺序为岩石到小石子和沙再到黏土。故选A。 43. 花岗岩中主要矿物的光泽和以下________光泽最接近。（ ） A. 玻璃 B. 金属 C. 泥土 【答案】A 【解析】 【详解】矿物光泽是识别矿物的重要特征，常见类型包括玻璃光泽、金属光泽等。花岗岩主要由石英、长石和云母组成，其中石英和长石含量最多，它们的表面反光特性通常表现为玻璃光泽。金属光泽常见于金属矿物，泥土光泽通常指暗淡无光的土状矿物。对比可知，花岗岩中主要矿物的光泽与玻璃光泽最接近。故选A。 44. 可以通过观察矿物碎片的________是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。（ ） A. 中间部分 B. 边缘 C. 任意地方 【答案】B 【解析】 【详解】矿物的透明度是指矿物透过光线的能力。观察矿物透明度时，通常将矿物碎片放在文字或物体上方，透过矿物的边缘观察是否能看清下面的物体。因为边缘部分相对较薄，更容易透光，而中间部分通常较厚，不易透光，任意地方不够准确。因此应选择边缘进行观察。故选B。 45. 下列观察到的岩石特征，对判断岩石种类用途不大的是（ ）。 A. 大小 B. 颗粒组成 C. 颜色 【答案】A 【解析】 【详解】判断岩石种类需依据颜色、颗粒组成等本身特征。大小易受外力影响而改变，同一类岩石存在不同大小，不具备分类价值。颜色和颗粒组成能反映岩石成分及形成过程，是重要依据。因此大小对判断岩石种类用途不大。故选A。 三、探究实践。（40分） 46. 种植凤仙花 小科和同学们在老师的带领下，在学校农场里种下了凤仙花，通过种植观察，整理分析观察记录，他发现了很多植物的秘密。 （1）小科使用“浸水法”选种时，发现有些种子沉在水底，有些种子浮在水面，小科应该选择________的种子。（ ） A. 沉 B. 浮 C. 都可以 （2）小科发现有几颗浸泡在水中的种子长出了“小尾巴”，这个“小尾巴”是（ ）。 A. 根 B. 叶 C. 茎 （3）小科发现凤仙花叶子在茎上交叉生长，这是为了（ ）。 A. 接受更多的阳光的照射 B. 吸收更多的水分 C. 减少蒸腾作用 （4）为了了解叶的作用，小科给甲叶片罩上透明袋子，给乙叶片罩上黑色袋子，一段时间后能观察到（ ）。 A. 甲、乙叶片都变黄，袋子里都有水珠 B. 甲、乙叶片都没有变化，袋子里都没有水珠 C. 甲叶片没变化，乙叶片变黄，袋子里都有水珠 （5）凤仙花开花了，小科摘下一朵进行解剖，正确的顺序是（ ）。 A. 花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 B. 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 C. 雄蕊、雌蕊花萼、花瓣 （6）过了一段时间，绽放的凤仙花逐渐枯萎，在花瓣掉落后长出了一个个绿色的小小的毛茸茸的东西，这应该是（ ）。 A. 果实 B. 种子 C. 花苞 （7）小科根据凤仙花的植株高度变化做成了统计图。分析得知，凤仙花在子叶出土后，植株高度的变化特点是（ ）。 A. 匀速生长 B. 先慢后快 C. 先快后慢 【答案】（1）A （2）A （3）A （4）C （5）B （6）A （7）C 【解析】 【小问1详解】 沉在水底的种子饱满充实，内部养分充足，更容易发芽；漂浮的种子多是空瘪、不完整的，不适合播种。故选A。 【小问2详解】 种子萌发最先突破种皮的结构是胚根，图中的“小尾巴”就是胚根，会发育成植物的根。故选A。 【小问3详解】 叶片交叉生长可以避免互相遮挡，能最大限度接收阳光，提升光合作用效率。故选A。 【小问4详解】 透明袋叶片可正常光合作用，叶片不变色；黑色袋遮光，无法制造养分，叶片变黄；叶片蒸腾作用会产生水珠，两只袋子内壁都有水珠。故选C。 【小问5详解】 解剖花朵顺序：由外到内，依次是花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊。故选B。 【小问6详解】 花朵凋谢后，子房发育成果实，绿色毛茸茸的结构是凤仙花的果实，内部包含种子。故选A。 【小问7详解】 看图曲线：子叶出土到开花阶段植株快速长高，开花结果后生长速度大幅放缓，变化规律为先快后慢。故选C。 47. 电路的研究 小科学习了“电路”单元，也想当个“小小电路工”，一起来露一手吧！ （1）小科按照下图的方法组装了电路，闭合开关，小灯泡不亮，是因为电路发生了（ ）。 A. 断路 B. 短路 C. 通路 （2）小明过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线，闭合开关后就能使小灯泡发光。请在图中连接错误的导线上画“×”，并画出正确的连接方法。 （3）小科正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮，请写出2个可能的故障原因。 ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ 【答案】（1）B （2） （3） ①. 小灯泡灯丝断了 ②. 电池没电 【解析】 【小问1详解】 图中导线直接跨接小灯泡两个接线柱，电流不经过灯丝，直接从导线流过，属于短路，因此闭合开关小灯泡不亮。断路是线路断开，和题图现象不符，故选B。 【小问2详解】 电池正极→开关→小灯泡→电池负极，电流必须完整经过小灯泡灯丝才能点亮灯泡。原图错误导线是开关左端连灯泡左侧接线柱，造成灯泡被短路，在这根短路导线上画“×”； 将导线一端改接到小灯泡右侧接线柱，使电流只能穿过小灯泡灯丝，形成标准串联通路。 【小问3详解】 ①小灯泡灯丝断裂：用电器内部断路，电流无法通过灯丝；②电池电量耗尽：电源无法提供电能，电路无电流。 48. 小科组装了一个电路检测器来检测该电路故障，下列说法错误的是（ ）。 A. 检测前，要先对电路检测器自检 B. 这个电路检测器可以用于家庭电路的检测 C. 电路检测器由电池、小灯泡、导线组成 【答案】B 【解析】 【详解】A. 使用检测器前将两个检测头接触，观察灯泡是否发光，能确认检测器本身是否正常，该说法正确； B. 家庭电路具有危险性，简易电路检测器只能用于低压实验电路，不能用于检测家庭电路，该说法错误； C. 简易电路检测器需要电源、用电器和导线构成回路，通常由电池、小灯泡和导线组成，该说法正确。 故选B。 49. 小科用电路检测器检测电路暗盒的连接情况，得到如下图结果。请根据以下检测结果，在下边接线盒示意图中画出2种可能的内部连接方式。 【答案】 【解析】 【详解】检测器接1、2：灯亮，检测器接2、3：灯亮，检测器接1、4：灯不亮，检测器接3、4：灯不亮。2同时连通1和3，4无任何接线。 50. 生态园的土壤探究 在生态园种植仙人掌的项目中，为选择合适的土壤，小科采集了甲、乙、丙三种土壤样本进行观察与分析。他查阅资料得知：仙人掌适宜生长的土壤具有颗粒大小不均匀、含沙量较多、黏性差、渗水能力强的特点。 （1）将三种土壤分别倒入水中，搅拌后水面有气泡冒出，说明土壤中均含有（ ）。 A. 水分 B. 空气 C. 矿物质 （2）将土壤样本倒入水中搅拌并静置，下列示意图中正确的是（ ）。 A. B. C. （3）小科发现，丙土壤容易团揉成小球而且不易散落，说明它的黏性（ ）。 A. 适中 B. 弱 C. 强 （4）小科在比较三种土壤的渗水性实验中，要改变的条件是（ ）。 A. 土壤的种类 B. 土壤的量 C. 加水的量 （5）渗水性实验后，小科观察到如下图实验现象。根据实验现象，我们判断丙土壤最可能是（ ）。 A. 黏质土 B. 壤土 C. 沙质土 （6）通过以上实验，我们可以判断最适合种植仙人掌的土壤是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）A （5）A （6）A 【解析】 【小问1详解】 土壤倒入水中冒出气泡，是土壤颗粒缝隙里的空气被挤出来，说明含有空气。故选B。 【小问2详解】 土壤静置分层，重的沙粒沉最底部，轻的黏土、腐殖质浮上层，下层颗粒粗、上层细。故选C。 【小问3详解】 容易揉成小球且不易散开，说明黏土含量高，黏性强。故选C。 【小问4详解】 对比三种土壤渗水性，控制变量，唯一改变条件是土壤种类，土壤量、加水量保持一致。故选A。 【小问5详解】 丙渗水最少，保水最强，是黏质土。故选A。 【小问6详解】 仙人掌适合渗水能力强、黏性弱的沙质土，甲渗水最多，为沙质土，最适合种植。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学四年级下册科学期末学情调研 注意事项： 1．本试卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟。 2．答题前，请将姓名、考试证号用0．5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡指定位置。 3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。 一、判断题。（每题1分，共30分） 1. 把蚕豆种子横着摆放在种植杯中，萌发的根会横着生长。（ ） 2. 种子的胚都能发育成一株新植物。（ ） 3. 凤仙花萌发的第一对叶子与第二对叶子形状不同。（ ） 4. 观察凤仙花的生长变化时，需要定期测量植株的高度。（ ） 5. 综合比较凤仙花茎的纵切面和横切面，可以观察到运输水分的管道。（ ） 6. 利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或带刺。（ ） 7. 竹子茎的中央是空的，不能输送养分给枝叶。（ ） 8. 生活中，我们吃的胡萝卜实际上是它的根。（ ） 9. 观察凤仙花的结构时会用到放大镜和镊子。（ ） 10. 把土豆任意切块栽种，每一块都能发芽生长。（ ） 11. 松树没有叶子，只有满树的尖刺。（ ） 12. 同一株凤仙花植株上有的果实已经成熟，有的果实才刚刚长出。（ ） 13. 我们年龄小，生活中看到断开或裸露的电线时，可以置之不理。（ ） 14. 电路中的电流必须形成一个闭合回路，小灯泡才能亮。（ ） 15. 小灯泡的金属支架断开了，也不会影响小灯泡发光。（ ） 16. 将电路检测器的两个检测头直接接触，会造成电池短路。（ ） 17. 电路中小灯泡能发光说明有电流通过灯丝。（ ） 18. 用电路检测器检测人体和水的导电性时小灯泡不亮，说明人体和水是绝缘体。（ ） 19. 一个开关可以控制多个小灯泡的亮和灭。（ ） 20. 岩石都是由多种不同的矿物组成的。（ ） 21. 在检测电路故障之前，要先对可能出现的故障进行猜测。（ ） 22. 用电池盒、灯座可以使电路连接更方便。（ ） 23. 为了安全，不能用家中或教室里插座的电做实验。（ ） 24. 矿物表面的颜色和条痕的颜色相同。（ ） 25. 模拟安装照明电路时，第一步是设计电路。（ ） 26. 植物的茎具有运输水分和养分的作用。（ ） 27. 土壤是由沙砾、沙、粉沙和黏土组成的混合物。（ ） 28. 泥土、玻璃、金属三种物质中，反光能力最强的是金属。（ ） 29. 检测发现接线盒外两个接线柱是连通的，内部可能有多种连接方法。（ ） 30. 与砂岩相比，大理岩的表面更光滑。（ ） 二、选择题。（每题2分，共30分） 31. 凤仙花的根属于 （ ）。 A. 直根系 B. 须根系 C. 变态根 32. 以下蔬果中，不属于果实的是（ ）。 A. 西瓜 B. 番茄 C. 马铃薯 33. 下图是一个种子模型，根据模型特点推测其种子的传播方式是（ ）。 A. 弹力传播 B. 动物传播 C. 水力传播 34. 我们吃的草莓是由________的一部分发育来的。（ ） A. 花 B. 叶 C. 茎 35. 下列属于根的作用的是（ ）。 A. 固定作用 B. 蒸发水分 C. 运输作用 36. 想用两个开关分别控制照明灯和阅读灯（如图），下列开关位置安装合理的是（ ）。 A. 只在位置①和位置②安装开关 B. 只在位置①和位置③安装开关 C. 只在位置②和位置③安装开关 37. 下列岩石中，属于“沉积岩”的是（  ）。 A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩 38. 小灯泡处于发光状态，交换电池正负极后，用同样的方式连接，小灯泡（ ）。 A. 不发光 B. 正常发光 C. 光线变暗 39. 在给遥控器换电池的时候，电池槽内有“十”的地方应与电池的（ ）相连。 A. 铜帽一端 B. 锌壳一端 C. 两端都可以 40. 下列材料组合能用来制作简易开关的是（ ）。 A. 回形针、木块、图钉 B. 泡沫板、橡皮、图钉 C. 铅笔芯、铁钉、图钉 41. 花朵的花粉长在（ ）。 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 42. 小科看到路边的大石头上有裂纹，旁边掉落一些小石块，他推测岩石变化顺序为（ ）。 A. 岩石→小石子和沙→黏土 B. 岩石→黏土→小石子和沙 C. 小石子和沙→黏土→岩石 43. 花岗岩中主要矿物的光泽和以下________光泽最接近。（ ） A. 玻璃 B. 金属 C. 泥土 44. 可以通过观察矿物碎片的________是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。（ ） A. 中间部分 B. 边缘 C. 任意地方 45. 下列观察到的岩石特征，对判断岩石种类用途不大的是（ ）。 A. 大小 B. 颗粒组成 C. 颜色 三、探究实践。（40分） 46. 种植凤仙花 小科和同学们在老师的带领下，在学校农场里种下了凤仙花，通过种植观察，整理分析观察记录，他发现了很多植物的秘密。 （1）小科使用“浸水法”选种时，发现有些种子沉在水底，有些种子浮在水面，小科应该选择________的种子。（ ） A. 沉 B. 浮 C. 都可以 （2）小科发现有几颗浸泡在水中的种子长出了“小尾巴”，这个“小尾巴”是（ ）。 A. 根 B. 叶 C. 茎 （3）小科发现凤仙花叶子在茎上交叉生长，这是为了（ ）。 A. 接受更多的阳光的照射 B. 吸收更多的水分 C. 减少蒸腾作用 （4）为了了解叶的作用，小科给甲叶片罩上透明袋子，给乙叶片罩上黑色袋子，一段时间后能观察到（ ）。 A. 甲、乙叶片都变黄，袋子里都有水珠 B. 甲、乙叶片都没有变化，袋子里都没有水珠 C. 甲叶片没变化，乙叶片变黄，袋子里都有水珠 （5）凤仙花开花了，小科摘下一朵进行解剖，正确的顺序是（ ）。 A. 花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 B. 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 C. 雄蕊、雌蕊花萼、花瓣 （6）过了一段时间，绽放的凤仙花逐渐枯萎，在花瓣掉落后长出了一个个绿色的小小的毛茸茸的东西，这应该是（ ）。 A. 果实 B. 种子 C. 花苞 （7）小科根据凤仙花的植株高度变化做成了统计图。分析得知，凤仙花在子叶出土后，植株高度的变化特点是（ ）。 A. 匀速生长 B. 先慢后快 C. 先快后慢 47. 电路的研究 小科学习了“电路”单元，也想当个“小小电路工”，一起来露一手吧！ （1）小科按照下图的方法组装了电路，闭合开关，小灯泡不亮，是因为电路发生了（ ）。 A. 断路 B. 短路 C. 通路 （2）小明过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线，闭合开关后就能使小灯泡发光。请在图中连接错误的导线上画“×”，并画出正确的连接方法。 （3）小科正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮，请写出2个可能的故障原因。 ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ 48. 小科组装了一个电路检测器来检测该电路故障，下列说法错误的是（ ）。 A. 检测前，要先对电路检测器自检 B. 这个电路检测器可以用于家庭电路的检测 C. 电路检测器由电池、小灯泡、导线组成 49. 小科用电路检测器检测电路暗盒的连接情况，得到如下图结果。请根据以下检测结果，在下边接线盒示意图中画出2种可能的内部连接方式。 50. 生态园的土壤探究 在生态园种植仙人掌的项目中，为选择合适的土壤，小科采集了甲、乙、丙三种土壤样本进行观察与分析。他查阅资料得知：仙人掌适宜生长的土壤具有颗粒大小不均匀、含沙量较多、黏性差、渗水能力强的特点。 （1）将三种土壤分别倒入水中，搅拌后水面有气泡冒出，说明土壤中均含有（ ）。 A. 水分 B. 空气 C. 矿物质 （2）将土壤样本倒入水中搅拌并静置，下列示意图中正确的是（ ）。 A. B. C. （3）小科发现，丙土壤容易团揉成小球而且不易散落，说明它的黏性（ ）。 A. 适中 B. 弱 C. 强 （4）小科在比较三种土壤的渗水性实验中，要改变的条件是（ ）。 A. 土壤的种类 B. 土壤的量 C. 加水的量 （5）渗水性实验后，小科观察到如下图实验现象。根据实验现象，我们判断丙土壤最可能是（ ）。 A. 黏质土 B. 壤土 C. 沙质土 （6）通过以上实验，我们可以判断最适合种植仙人掌的土壤是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $