第6课《我看》暑期预习达标讲义 2026—2027学年统编版语文九年级上册

部编版九年级上册语文 第6课《我看》暑期预习达标讲义 (学生版+参考答案) 板块一 基础预习 字词过关 一、预习任务 1. 朗读全诗两遍,注意体会诗中"我看……"的视角转换——从观察自然到哲思人生。 2. 圈出诗中的动词(揉、荡、吸入、沉醉、描画、勃发、挽、漫游、摇曳、洒、燃起、吹熄),思考这些动词如何赋予自然以生命力。 3. 思考:结尾"哦,让我的呼吸与自然合流"——诗人为什么渴望与自然合为一体? 二、学习目标 目标一(基础积累):能准确读写"揉过""丰润""翅翼""红晕""忧戚""枉然""勃发""飘逸""摇曳""谐奏""坦荡"等重点词语。 目标二(阅读理解):能分析"我看……"的观察者视角以及拟人手法在诗中的运用;理解诗歌从"观自然"到"思人生"的两段式结构。 目标三(能力运用):了解穆旦"九叶诗派"的创作特色;体会现代主义诗歌将哲理融入自然意象的写法。 三、重点难点 【重点】把握"我看"视角下的三段自然画面(春风青草 飞鸟晴空 流云大地)以及后两节的人生哲思;理解拟人手法("揉过""沉醉""勃发")的运用。 【难点】理解后两节的哲理内涵——从"我看"到"去吧"的情感转折:"逝去的欢乐和忧戚"与"永在寂静的谐奏里勃发"之间的辩证关系;理解"让我的呼吸与自然合流"所表达的"天人合一"哲学思想。 四、作家作品与背景 【作者简介】 穆旦(1918—1977),原名查良铮,祖籍浙江海宁,生于天津。中国现代著名诗人、翻译家,"九叶诗派"的代表人物。穆旦的诗歌融合了西方现代主义与中国传统诗学,语言凝练而富有哲学深度,在20世纪40年代中国诗坛独树一帜。代表作有《赞美》《诗八首》《我看》《在寒冷的腊月的夜里》等。同时,他也是杰出的翻译家,独立翻译了拜伦的《唐璜》和《普希金抒情诗集》,译笔精当,影响深远。 【写作背景】 《我看》是穆旦早期的作品,创作于1938年。当时穆旦年仅20岁,正值西南联大求学时期,青春年少,充满浪漫主义气息。这首诗以清新的