精品解析：陕西西安市长安区第一初级中学2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价七年级生物试题

西安市长安区第一初级中学 2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价 七年级生物试题 满分：60分 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（共30小题，每小题1分，每小题的四个选项中只有一项符合题意） 1. 小明将大米播种到松软、潮湿的肥沃土壤中，等了很久也没看到大米萌发，其主要原因是（ ） A. 没有胚乳 B. 外界温度太低 C. 种子处于休眠期 D. 胚已被破坏 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件要胚是完整并且有活力的、种子不在休眠期以及具备胚发育所需的营养物质。 【详解】胚是新植物体的幼体，大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的，因此，将大米播种到地里不能萌发的主要原因是胚被破坏了，故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 芽的结构中，能发育成茎的是（ ） A. 芽轴 B. 芽原基 C. 幼叶 D. 生长点 【答案】A 【解析】 【详解】A．芽轴能发育成茎，A符合题意。 B．芽原基发育成侧芽，B不符合题意。 C．幼叶发育成叶，C不符合题意。 D．生长点能使芽轴不断伸长，产生新的芽结构，D不符合题意。 故选A。 3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”对于一朵鲜艳的荷花来说，最重要的结构是（ ） A. 花柄和花托 B. 雌蕊和雄蕊 C. 花萼和花冠 D. 萼片和花瓣 【答案】B 【解析】 【分析】荷花属于水生植物，其花的结构包括花柄，花托，花萼，花瓣，雄蕊和雌蕊等，其中雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花的主要部分。 【详解】A．花柄是连接花与植物体的部分，不是主要结构，A不符合题意。 B．雄蕊包括花药和和花丝，成熟的花药上有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房（内有胚珠），完成传粉和受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花的主要部分，B符合题意。 C．花萼是花的最外层结构，通常由绿色的叶状体组成，花萼、花冠其主要功能是保护未开放的花蕾，C不符合题意。 D．花瓣位于花萼内部，通常色彩鲜艳，形态多样，用以吸引传粉者，D不符合题意。 故选B。 4. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 保持水土、涵养水源 C. 制造氧气、净化空气 D. 过滤尘土、净化空气 【答案】B 【解析】 【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。 【详解】“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响。森林是大自然的保护神。它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐“，因此ACD错误，B正确。 故选B。 5. 浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，其原因是（ ） A. 水分过多，根毛无法吸收 B. 水分过多，根无法呼吸 C. 水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉 D. 根吸收水分过多而死亡 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。所有的活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。浇花过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致烂根，使植物死亡。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 6. 在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自（　　） A. 块茎细胞利用无机物自身合成 B. 块茎细胞的光合作用制造而成 C. 叶肉细胞光合作用制造后运输而来 D. 块茎细胞从土壤中吸收的营养累积而成 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 【详解】AB．块茎细胞无叶绿体，不能利用无机物，进行光合作用自身合成淀粉，AB错误。 C．绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞具有大量叶绿体。所以，土豆块茎中含有大量的淀粉，主要来自叶肉细胞制造后经茎运输而来，C正确。 D．块茎细胞不能从土壤中吸收累积淀粉，淀粉是叶制造的，D错误。 故选C。 7. 如图是绿色开花植物某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. c表示水分的散失，“门户”是气孔 B. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 C. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 D. 绿色植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这完全是一种浪费 【答案】D 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。 （2）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自植物的蒸腾作用。 （3）图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。 【详解】A．图中c是植物的蒸腾作用，即水分以水蒸气的形式从植物体内散失到大气中的过程。叶片上的气孔是蒸腾作用散失水分的“门户”，同时也是气体交换的窗口，气孔的开闭由保卫细胞控制，故A正确。 B．a过程是根从土壤中吸收水分，根尖的成熟区表皮细胞向外突出形成根毛，大大增加了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故B正确。 C．b过程是水分在植物体内的运输，水分通过根部吸收后，会进入导管（植物体内运输水分和无机盐的管状结构），由下向上运输到茎、叶等器官。这个运输过程的主要动力来自蒸腾作用，蒸腾作用产生的拉力会带动水分向上运输，故C正确。 D．蒸腾作用能拉动水和无机盐运输、降低叶片温度、参与生物圈水循环，对植物和生态都有重要意义，并非浪费，故D错误。 故选D。 8. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．在甲装置中，金鱼藻在光照的条件下进行光合作用，产生氧气，装置中的试管会收集产生的氧气，A不符合题意。 B．在乙装置中，塑料袋套在植物上，由于植物的蒸腾作用，塑料袋内出现水珠，从而验证了蒸腾作用散失水分，B不符合题意。 C．在丙装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发种子的玻璃瓶中，蜡烛熄灭，从而验证了呼吸作用消耗氧气，C符合题意。 D．在丁装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，在装有萌发种子的保温瓶中，温度计显示瓶内温度上升，从而验证了呼吸作用释放热量，D不符合题意。 故选C。 9. 有关人的生殖，叙述正确的是（ ） A. 胎儿正常生活的场所是输卵管 B. 子宫是女性的主要生殖器官 C. 卵细胞在阴道与精子结合 D. 卵巢产生卵细胞，分泌雌激素 【答案】D 【解析】 【详解】A．胎儿正常生活和发育的场所是子宫，输卵管是精子与卵细胞结合形成受精卵的场所，A错误。 B．女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素，子宫是孕育胎儿的场所，B错误。 C．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，阴道是胎儿产出的通道，C错误。 D．卵巢的功能是产生卵细胞，同时分泌雌激素，D正确。 10. 母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的营养和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（ ） A. 子宫内膜 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 卵黄 【答案】B 【解析】 【分析】胎盘是连接母体与胎儿的重要结构，通过它可以进行氧气、养料的传递以及废物的排出，从而保证胎儿的正常发育。 【详解】A．虽然子宫内膜是胎儿着床和发育的重要部位，但它并不直接参与母体和胎儿之间的物质交换，故A不符合题意。 B．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，具体来说，母体通过胎盘将养料（如葡萄糖、氨基酸、维生素等）和氧气输送给胎儿，同时胎儿也将代谢产生的二氧化碳和其他废物通过胎盘传递给母体，由母体排出体外。因此，胎盘是母亲与胎儿之间进行物质交换的关键场所，故B符合题意。 C．输卵管是卵子和精子相遇受精的场所，以及受精卵早期发育的环境，与母体和胎儿之间的物质交换无关，故C不符合题意。 D．卵黄是卵细胞内的营养物质，主要供胚胎发育初期使用，并不参与母体和胎儿之间的持续物质交换，故D不符合题意。 故选B。 11. 从人体各个发育分期的生理变化和心理变化来看，决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 【答案】C 【解析】 【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，选项C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 下列做法中，不利于青少年顺利度过青春期的是（　　） A. 积极参加文体活动 B. 生活规律合理膳食 C. 拒绝接触异性同学 D. 珍爱生命拒绝毒品 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正处于青春期的我们应该注意： ①正确地认识身体形态（身高突增）和生理机能（器官发育）的显著变化，更好地接纳自己，建立积极的自我形象；②青春期也是心理发展的重要阶段，我们可能会遇到情绪波动、自我认知困惑等问题。需要我们不断进行心理的调适，如学会情绪管理、增强自信心等。③青春期的生理卫生同样重要，注意个人卫生、保持清洁、避免不良习惯等，有助于预防疾病和保持身体健康。④青春期是生长发育的关键时期，保持营养的均衡和适度的运动对于身体的健康成长至关重要，均衡的营养摄入可以满足身体发育的需要，适度的运动则有助于增强体质和提高免疫力。 【详解】A．文体活动有助于青少年锻炼身体、放松心情、培养团队合作精神等，对青少年的身心健康都有益处。因此，这个做法是有利于青少年顺利度过青春期的，A正确。 B．规律的生活和合理的膳食是保持身体健康的基础。青春期是生长发育的关键时期，需要充足的营养和规律的作息来支持身体的快速发育，B正确。 C．青春期是性意识觉醒的时期，与异性同学的正常交往有助于青少年了解异性、学习如何与异性相处，也是情感发展和社会交往的重要部分。拒绝接触异性同学可能会导致青少年在情感和社会交往方面的发展受阻。因此，这个做法是不利于青少年顺利度过青春期的，C错误。 D．毒品对青少年的身心健康有极大的危害，拒绝毒品是保护自己的重要方式。珍爱生命、远离毒品是青少年应该树立的正确观念，D正确。 故选C。 13. 若胆囊阻塞，无法将胆汁输送到小肠，则最可能发生的情况是（ ） A. 胰腺无法分泌胰液 B. 胃腺无法分泌胃液 C. 小肠消化淀粉的功能下降 D. 小肠消化脂肪的功能下降 【答案】D 【解析】 【详解】A．胰腺分泌胰液由自身功能决定，与胆囊是否阻塞无关，A错误。 B．胃腺分泌胃液是胃的生理功能，和胆囊阻塞没有关联，B错误。 C．淀粉的消化依靠唾液、胰液和肠液中的消化酶，胆汁不参与淀粉消化，因此小肠消化淀粉的功能不会因胆汁无法到达而下降，C错误。 D．胆汁能乳化脂肪，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而促进脂肪消化，若胆汁无法输送到小肠，小肠消化脂肪的功能会下降，D正确。 14. 中学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，妈妈为小元准备了一份丰盛的午餐：米饭、回锅肉、鲫鱼汤、烤鸡翅；还应该搭配______更合理（　　） A. 清炒空心菜 B. 油焖大虾 C. 炒猪肝 D. 土家扣肉 【答案】A 【解析】 【分析】为了满足人体对能量和各种营养物质的需要，做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩，每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。妈妈准备的午餐中，米饭富含糖类，回锅肉、鲫鱼汤、烤鸡翅富含蛋白质、脂肪等，缺少维生素等营养成分。 【详解】A．清炒空心菜富含维生素、膳食纤维等，能补充午餐中缺乏的营养成分，使营养搭配更合理，A符合题意。 B．油焖大虾主要富含蛋白质等，不能补充午餐中缺少的维生素等营养成分，B不符合题意。 C．炒猪肝富含蛋白质、铁等，不能补充午餐中缺少的维生素等营养成分，C不符合题意。 D．土家扣肉富含脂肪、蛋白质等，不能补充午餐中缺少的维生素等营养成分，D不符合题意。 故选A。 15. 2025年，国家持续推进“体重管理年”三年行动计划，强调普及健康生活方式，做自己健康的第一责任人。下列做法错误的是（ ） A. 用杂粮替代部分精制米面，增加膳食纤维摄入 B. 每周进行3次中等强度运动（如慢跑、游泳等） C. 完全拒绝摄入脂肪，只吃水煮蔬菜和鸡胸肉等 D. 控制摄入的总热量，少食多餐，避免暴饮暴食 【答案】C 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡营养，“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。 【详解】A．杂粮和薯类富含膳食纤维，能增加饱腹感，减少热量摄入，同时促进肠道蠕动，有助于消化和排泄，A不符合题意。 B．中等强度运动能有效提高新陈代谢率，加速脂肪燃烧，同时增强心肺功能，提高身体素质，B不符合题意。 C．脂肪是人体必需的营养素之一，对维持正常生理功能有重要作用。完全拒绝脂肪摄入可能导致营养不良和内分泌失调等问题，C符合题意。 D．控制每日总热量摄入是减肥的关键，少量多餐可以避免暴饮暴食，减轻胃肠负担，同时保持血糖稳定，减少饥饿感，D不符合题意。 故选C。 16. 某学习小组制作了一个模拟人体吸烟过程的模型（如图），下列叙述错误的是（ ） A. 橡皮膜模拟膈肌 B. 向上推橡皮膜时，胸廓扩大 C. 向下拉橡皮膜时，烟雾吸入瓶内 D. 吸烟易引发呼吸系统疾病 【答案】B 【解析】 【分析】在人体的呼吸过程中，膈肌起着重要作用。当膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体被吸入；当膈肌舒张时，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小，胸廓缩小，肺收缩，肺内气压大于外界大气压，气体被呼出。 【详解】A．橡皮膜可以通过拉伸和回缩来模拟膈肌的运动，A正确。 B．向上推橡皮膜时，相当于膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓应该缩小，而不是扩大，B错误。 C．向下拉橡皮膜时，相当于膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，烟雾会吸入瓶内，C正确。 D．香烟燃烧产生的烟雾中含有多种有害物质，长期吸烟易引发呼吸系统疾病，如气管炎、肺气肿等，D正确。 故选B。 17. 为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物装在用淀粉制成的胶囊里给人服用，其原理是（ ） A. 装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出 B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C. 胆汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 【答案】B 【解析】 【分析】胃对淀粉没有消化作用，把对胃有刺激的药物封装在淀粉制成的胶囊里服用，可以减少药物对胃的刺激。 【详解】由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成多肽，但不能对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，胶囊在胃内不能消化，到小肠内被消化，从而避免对胃的刺激。故B正确，ACD错误。 故选B。 18. 如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 气体a与b代表的气体交换是通过扩散作用实现的 B. 气体b进入血管乙中要经过4层细胞 C. 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 D. 肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的 【答案】D 【解析】 【分析】图中，a二氧化碳、b氧气、c二氧化碳、d氧气。血管甲是肺动脉、乙是肺泡外毛细血管、丙是肺静脉。 【详解】A．过程a与b表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，A错误。 B．b为氧气，进入血液需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层细胞构成，所以要穿过2层细胞，B错误。 C．血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，与血管丙相比，血管甲中的血液是含二氧化碳多的静脉血，C错误。 D．肺泡与血液进行气体交换时，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡和血管乙间的气体交换是通过气体扩散作用实现的，D正确。 故选D。 19. 由“血液的分层实验”可知，血液的组成包括（ ） A. 血清和血细胞 B. 血浆和血细胞 C. 血清和红细胞 D. 血浆和血清 【答案】B 【解析】 【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核。具有止血和凝血的作用。故B正确，ACD错误。 故选B。 20. 在显微镜下观察金鱼尾鳍的静脉血管时，最快的办法是寻找（ ） A. 血液流向头部的血管 B. 血液由分支流向主干的血管 C. 血液流向尾部的血管 D. 红细胞成单行通过、血流缓慢的血管 【答案】B 【解析】 【分析】 血管类型和特点：①动脉的管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。②静脉的管壁较薄、弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏。③毛细血管的管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成，管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。 【详解】A．血液流向头部的血管，并不一定是静脉血管，因为动脉血管也可能流向头部，A不符合题意。 B．静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管；血液流经毛细血管后，接着进入小的静脉，然后逐级汇集到较大的静脉，再送回心脏，B符合题意。 C．血液流向尾部的血管，并不一定是静脉血管，因为动脉血管也可能流向尾部，C不符合题意。 D．毛细血管在体内数量很多，分布很广，其管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成，D不符合题意。 故选B。 21. 下列器官中不属于呼吸道的是（ ） A. 鼻 B. 喉 C. 口腔 D. 支气管 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。但呼吸道清除能力是有限的，如煤气中毒。 【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 22. 腿部静脉曲张常出现血管膨胀，又痛又痒的症状，其主要病因是下肢静脉（ ） A. 分布较深 B. 管内血流速度过快 C. 管壁弹性过大 D. 内表面的瓣膜老化 【答案】D 【解析】 【分析】静脉是将全身各处的血液送回心脏血管，血管的壁较薄，弹性较小，其中的血液流速较快由分支流向主干，血流速度较慢，有的分布较深，有的分布较浅，在四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣。 【详解】A．静脉有的分布较深，有的分布较浅，A错误。 B．静脉里血流速度较慢，B错误。 C．静脉管壁弹性较小，C错误。 D．静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀，D正确。 故选D。 23. 肾单位是形成尿液的基本单位，有关叙述错误的是（ ） A. 尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程 B. 肾脏结构和功能的基本单位是肾单位 C. 肾单位是由肾小球和肾小管组成 D. 入球小动脉内流的血液是动脉血，出球小动脉内流动的血液也是动脉血 【答案】C 【解析】 【详解】A．尿液的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的生理过程，故A正确。 B．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，故B正确。 C．肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊，并非仅由肾小球和肾小管组成，故C错误。 D．入球小动脉内流的是动脉血，血液经过肾小球时仅进行滤过作用，未发生气体交换，因此出球小动脉内流动的血液仍是动脉血，故D正确。 24. 广东科学家团队成功培育出世界首例在猪体内发育的人源中期肾脏（含有部分人类细胞），该研究为肾源不足现状带来希望。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 肾是形成尿液的主要器官 B. 尿液中不应含有葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞等物质 C. 肾动脉中血液含有的尿素比肾静脉多 D. 输尿管可以进行重吸收作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．肾脏由众多肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本结构和功能单位，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，因此肾是形成尿液的主要器官，A正确。 B．血液流经肾小球时，血细胞和大分子蛋白质不能透过滤过膜进入原尿；原尿流经肾小管时，葡萄糖会被全部重吸收回血液，所以正常尿液中不应含有葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞等物质，B正确。 C．血液流经肾脏时，部分尿素等含氮废物会随尿液排出体外，因此肾动脉中血液的尿素含量比肾静脉中的多，C正确。 D．输尿管的作用是将肾脏产生的尿液输送至膀胱，重吸收作用是肾小管的功能，输尿管不具备重吸收功能，D错误。 25. 人体的血液循环分为途径1和途径2两部分，其血液的流动情况如下，相关叙述错误的是（ ） 途径1：左心室→①→全身动脉→毛细血管网→静脉→上，下腔静脉→右心房 途径2：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→②→左心房 A. 途径1表示体循环，途径2表示肺循环 B. ①是主动脉，该血管内流的是氧含量少的静脉血 C. ②是肺静脉，该血管内流的是氧含量多的动脉血 D. 途径1、途径2同时进行，组成一条完整的循环途径 【答案】B 【解析】 【详解】A．途径1是从左心室出发，流经全身各处后回到右心房，符合体循环的路径；途径2是从右心室出发，流经肺部后回到左心房，符合肺循环的路径，A正确。 B．①是主动脉，左心室中的血液是经过肺循环后的动脉血，氧含量高，因此主动脉内流的是氧含量多的动脉血，不是含氧少的静脉血，B错误。 C．②是肺静脉，在肺部毛细血管网处，血液与肺泡完成气体交换，氧气进入血液，血液变为氧含量多的动脉血，经肺静脉流回左心房，C正确。 D．体循环和肺循环在人体内同时进行，共同构成一条完整的血液循环途径，为人体组织细胞输送营养物质和氧气，D正确。 26. 小强在假期跟随爸爸妈妈旅游时，不慎摔倒导致前臂流血，血液呈暗红色，缓慢流出。应首先采用的止血方法是（　　） A. 远心端压迫止血 B. 近心端压迫止血 C. 伤口处消毒包扎 D. 立即送往医院 【答案】A 【解析】 【详解】A．血液呈暗红色、缓慢流出，可判断为静脉出血，静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，在远心端压迫止血能有效阻止血液继续流出，A正确。 B．近心端压迫止血适用于动脉出血，动脉出血的特征是血液呈鲜红色、喷射状流出，与本题描述不符，B错误。 C．仅对伤口消毒包扎无法有效止住静脉出血，需先进行压迫止血处理，C错误。 D．该情况属于可自行处理的静脉出血，无需立即送往医院，D错误。 27. 下图中箭头表示血管内血液流动的方向，其中属于动脉的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．血液流向心脏，属于静脉，A不符合题意。 B．血液从主干流向分支，属于动脉，B符合题意。 C．血液从分支流向主干，属于静脉，C不符合题意。 D．红细胞单行通过，属于毛细血管，D不符合题意。 28. 急性阑尾炎患者输液治疗时，药液随血液循环流至阑尾处发挥作用。下列关于药液流经途径的描述，正确的是（　　） A. 手背静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺循环→左心房→左心室→主动脉→阑尾动脉 B. 手背静脉→上腔静脉→左心房→左心室→肺循环→右心房→右心室→主动脉→阑尾动脉 C. 手背静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺循环→左心房→左心室→肺动脉→阑尾动脉 D. 手背静脉→下腔静脉→左心房→左心室→肺循环→右心房→右心室→主动脉→阑尾动脉 【答案】A 【解析】 【详解】A．手背静脉属于上腔静脉分支，药液经手背静脉进入上腔静脉后流入右心房，再到右心室，经肺循环（肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉）回到左心房、左心室，最后经主动脉输送至阑尾动脉，路径正确，故A符合题意。 B．上腔静脉与右心房相连，药液经上腔静脉应流入右心房而非左心房，且肺循环的起点是右心室、终点是左心房，该选项路径顺序错误，故B不符合题意。 C．手背静脉属于上腔静脉，并非下腔静脉；且肺动脉是肺循环中从右心室出发的血管，不会通向阑尾动脉，阑尾动脉是主动脉的分支，该选项路径错误，故C不符合题意。 D．手背静脉属于上腔静脉，不是下腔静脉，且下腔静脉连接右心房而非左心房，路径起始和心脏腔室连接均错误，故D不符合题意。 29. 如图曲线代表血液中某种物质含量变化的趋势，图中曲线①和②可以表示的是（ ） A. 流经皮肤的血液中，①表示二氧化碳；②表示尿素 B. 流经脑部的血液中，①表示氧气；②表示二氧化碳 C. 流经小肠的血液中，①表示二氧化碳；②表示营养物质 D. 流经组织细胞的血液中，①表示葡萄糖；②表示代谢废物 【答案】A 【解析】 【详解】A．皮肤的功能：排汗（排出部分尿素、水、无机盐），同时皮肤细胞会消耗氧气、产生二氧化碳。①二氧化碳：血液流经皮肤时，细胞产生的二氧化碳进入血液，含量升高→符合曲线①。②尿素：血液流经皮肤时，部分尿素通过汗液排出体外，血液中尿素含量降低→符合曲线②，故A正确。 B．脑部细胞进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳。①氧气：血液流经脑部时，氧气被细胞消耗，含量应该降低，和曲线①“升高” 的趋势相反。②二氧化碳：细胞产生的二氧化碳进入血液，含量应该升高，和曲线②“降低” 的趋势相反，故B错误。 C．小肠是吸收营养的主要器官，同时小肠细胞会消耗氧气、产生二氧化碳。①二氧化碳：细胞产生的二氧化碳进入血液，含量升高 → 符合曲线①。②营养物质：血液流经小肠时，大量营养物质被吸收进入血液，含量应该升高，和曲线②“降低” 的趋势相反，故C错误。 D．组织细胞会消耗葡萄糖、氧气，产生二氧化碳、尿素等代谢废物。①葡萄糖：血液流经组织细胞时，葡萄糖被细胞消耗，含量应该降低，和曲线①“升高” 的趋势相反。②代谢废物：细胞产生的代谢废物进入血液，含量应该升高，和曲线②“降低” 的趋势相反，故D错误。 30. 某人腹痛，到医院检查后确诊为急性肠炎，输液治疗后症状有所好转。下列叙述正确的是（　　） A. 血检时，发现其白细胞数量增多 B. 输液时，针头刺入毛细血管 C. 输液后，药物经体循环直达患处 D. 拔针时，红细胞有助于止血 【答案】A 【解析】 【详解】A．急性肠炎属于炎症，白细胞具有吞噬病菌的作用，当身体有炎症时，白细胞数量会增多，A正确。 B．输液时，针头刺入的是静脉，静脉管壁较薄、血流速度慢，便于注射，毛细血管管径极小，无法进行输液穿刺，B错误。 C．输液后，药物经静脉进入体循环，先到达心脏，再经过肺循环，再次进入体循环才能到达患处，并非直达，C错误。 D．血小板具有止血和加速凝血的作用，拔针时有助于止血的是血小板，红细胞主要功能是运输氧气，D错误。 第二部分（非选择题共30分） 二、填空题（共3题，每空1分，共计30分） 31. 某研究小组开展了西瓜种植方面的研究，下图1中a、b、c表示西瓜植物的生理活动，图2表示西瓜叶片横切结构示意图，图3为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。请据图分析并回答下列问题（[ ]内填数字，横线上填名称）： （1）栽种时要疏密有致，“疏密有致”的目的是为了提高图1中______（填字母）的效率，从而提高产量。该过程主要发生在图2西瓜叶片的[ ]______部分，场所在______（填细胞结构名称）。 （2）在图2中，水蒸气是从叶片的[ ]______中散失出来的。西瓜植株制造的有机物主要是通过______（填数字）中的______（填“筛管”或“导管”）运输到其他部位。 （3）在图3中，从B点至D点大棚中二氧化碳浓度不断下降的原因是_______。图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在______时左右最多。 （4）小秦吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适宜的环境条件，但过了很长时间，西瓜种子仍没有萌发。为了研究西瓜种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响西瓜种子萌发，小秦用不同浓度的瓜瓤汁浸泡西瓜种子，记录了西瓜种子的萌发率，结果如下表所示。 瓜瓤汁浓度（%） 0 1 3 5 种子萌发率（%） 80 30 8 0 由实验结果可知，瓜瓤汁对西瓜种子萌发有______（填“促进”或“抑制”）作用，且随着瓜瓤汁浓度逐渐增大，该作用逐渐______（填“增强”或“减弱”）。 【答案】（1） ①. b ②. 2叶肉 ③. 叶绿体 （2） ①. 5气孔 ②. 4 ③. 筛管 （3） ①. 西瓜植株的光合作用强度大于呼吸作用强度，不断消耗二氧化碳 ②. 18 （4） ①. 抑制 ②. 增强 【解析】 【分析】（1）图1：a蒸腾作用，b光合作用，c呼吸作用；图2：1上表皮，2叶肉，3下表皮，4叶脉，5气孔。 （2）光合作用是绿色植物在有光的条件下，吸收二氧化碳和水，合成有机物，并释放氧气的过程；呼吸作用是在有氧的环境下，分解有机物，同时产生二氧化碳和水以及能量的过程；蒸腾作用则是根吸收的水通过叶片的气孔散失到大气中的过程。 【小问1详解】 栽种时要疏密有致，“疏密有致”的目的是为了提高图1中b光合作用的效率，从而提高产量。因为合理密植可以充分利用光照，让植物充分进行光合作用制造有机物。 光合作用主要发生在图2西瓜叶片的2叶肉部分，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，所以光合作用的场所是叶绿体。 【小问2详解】 在图2中，水蒸气是从叶片的5气孔中散失出来的。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 西瓜植株制造的有机物主要是通过4叶脉中的筛管运输到其他部位。叶脉中有导管和筛管，导管的作用是运输水分和无机盐，筛管的作用是运输有机物。 【小问3详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。从B点至D点（6点到18点），光照充足，西瓜植株的光合作用强度大于呼吸作用强度，不断消耗二氧化碳，所以大棚中二氧化碳浓度不断下降。 有机物积累量最多的时候是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物差值最大的时候，即二氧化碳浓度最低的时候，也就是18时左右。 【小问4详解】 从表格中可以看到，随着瓜瓤汁浓度升高，种子萌发率降低，所以瓜瓤汁对西瓜种子萌发有抑制作用，且浓度越大，抑制作用逐渐增强。 32. 慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺）是一种具有气流阻塞特征的肺部疾病。某学习小组对慢阻肺患者进行了一系列的项目式学习活动，如下所示。请分析并回答下列问题： 项目一：研究人体的呼吸系统 （1）外界气体被吸入，主要是因为________和肋骨间肌肉的收缩引起胸腔容积变化导致的。当人体吸气时，肺内气体压力_______（填“大于”或“小于”）外界气体压力。 （2）进入肺内气体的相对湿度和温度与外界空气有明显差异，是由于呼吸道具有_______气体的作用。 （3）肺是人体与外界进行气体交换的主要场所，请你写出该结构与其功能相适应的结构特点：_____________（写出一点即可）。 （4）呼吸道是气体进出的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管。有_________做支架，能保证气流的通畅。 项目二：研究慢阻肺患者的治疗方案 呼吸训练器是一种能够增加吸气阻力的装置。科研人员请受试者分别进行常规呼吸训练和呼吸训练器辅助训练（受试者的年龄、性别、病症表现等因素应保持一致），实验结果如下图所示。 （5）根据实验结果可知，_______训练方式能更好地缓解、治疗慢阻肺。 项目三：探究发生在人体内的气体交换过程 下图表示人体内的气体交换过程示意图（①③⑤表示二氧化碳的交换路径，②④⑥表示氧气的交换路径）。 （6）B过程表示_______，氧气从肺泡进入血液至少需要经过________层细胞。氧气在B过程中的扩散方向只能是④而不是③的原因是______。 （7）人体吸入的氧气最终供给人体各组织细胞利用，经过_______（填细胞生理活动）释放的能量用于各项生理活动。 【答案】（1） ①. 膈肌 ②. 小于 （2）温暖、湿润 （3）肺泡数量多（或肺泡壁薄/毛细血管壁薄） （4）骨或软骨 （5）呼吸训练器辅助训练 （6） ①. 肺泡与血液之间的气体交换 ②. 2##两 ③. 肺泡内氧气浓度高于血液 （7）呼吸作用 【解析】 【分析】图中，A肺与外界的气体交换、B肺泡与血液的气体交换、C组织细胞与血液的气体交换；①呼气，②吸气，③二氧化碳从血液到肺泡，④氧气从肺泡到血液，⑤二氧化碳从组织细胞到血液，⑥氧气从血液到组织细胞。 【小问1详解】 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气； 当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 因此，外界气体被吸入，主要是因为膈肌和肋骨间肌肉的收缩引起胸腔容积变化导致的。当人体吸气时，肺内气体压力小于外界气体压力。 【小问2详解】 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。 因此，进入肺内气体的相对湿度和温度与外界空气有明显差异，是由于呼吸道具有湿润和温暖气体的作用。 【小问3详解】 肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层扁平上皮细胞组成，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。 因此，肺与其功能相适应的结构特点有：肺泡数量多、肺泡壁由一层细胞组成、肺泡外有丰富的毛细血管、肺泡的表面积大等。 【小问4详解】 呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。 【小问5详解】 由图乙可知，使用呼吸训练器组训练后的血氧饱和度明显高于常规呼吸训练组，因此使用呼吸训练器训练方式能更好地缓解、治疗慢阻肺。 【小问6详解】 由图示可知，B过程表示的是肺泡与血液之间的气体交换过程。氧气从肺泡进入血液需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层细胞组成，因此，氧气从肺泡进入血液至少需要经过2层细胞。 气体扩散的原理为气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。因此，氧气在B过程中的扩散方向只能是④而不是③的原因是：氧气浓度在肺泡处高于血液，气体总是从高浓度向低浓度扩散。 【小问7详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。人体吸入的氧气最终供给人体各组织细胞利用，经过呼吸作用释放的能量用于各项生理活动。 33. 乳糖不耐受是指人由于体内乳糖酶分泌不足，饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应。下图1是消化系统结构示意图，图2表示牛奶中部分营养物质在不同消化器官中的变化过程（a～d表示被消化的物质）。请分析并回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）牛奶中的蛋白质在图1的[ ]______中开始被消化液消化，最终被分解成图2中的[d]______，参与蛋白质消化过程的消化液有_______。 （2）小肠中不含消化酶的消化液是由图1中的[ ]______分泌的，其能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。 （3）图1中______（填序号）表示的结构是小肠，图2中的小分子物质b、c、d被转运到小肠绒毛内的毛细血管中的过程称为______。 （4）急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤，从而引发乳糖不耐受。请你结合资料和图2，从乳糖的消化和吸收的角度分析原因：_______。 （5）对于乳糖不耐受的人来说，食用馒头是安全的。某生物兴趣小组想探究“唾液对馒头的消化作用”，进行了下表所示的实验。 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 有无唾液 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 37℃ 0℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 Ⅰ.加入碘液后的现象为1号试管溶液颜色不变蓝，2号试管溶液颜色______，则说明唾液能分解淀粉。 Ⅱ.实验中“搅拌”模拟的是口腔中______的作用。 Ⅲ.若要将1、3、4号进行对照，则探究的问题是______？ 【答案】（1） ①. ⑤胃 ②. 氨基酸 ③. 胃液、肠液、胰液 （2）④肝脏 （3） ①. ⑦ ②. 吸收 （4）小肠上皮细胞大量损伤会导致乳糖酶分泌减少，大部分乳糖无法被消化；上皮细胞损伤使得吸收面积减少，影响乳糖分解产物b、c的吸收 （5） ①. 变蓝 ②. 舌 ③. 温度对唾液分解淀粉有影响吗 【解析】 【分析】（1）图中，①是唾液腺、②是口腔、③是食管、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小肠、⑧是大肠、⑨肛门。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 牛奶中的蛋白质在图1的 ⑤胃中开始被消化液（胃液）消化，因为胃液中含有胃蛋白酶，可初步分解蛋白质；最终蛋白质被分解成图2中的 [d]氨基酸（蛋白质的消化终产物）。 参与蛋白质消化过程的消化液有：胃液（胃中初步消化）、胰液（胰腺分泌，进入小肠）、肠液（小肠分泌），这三种消化液中都含有分解蛋白质的酶。 【小问2详解】 小肠中不含消化酶的消化液是胆汁，它是由图1中的④肝脏分泌的，胆汁的作用是乳化脂肪，使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，利于后续消化。 【小问3详解】 图1中⑦表示的结构是小肠（小肠是消化系统中最长的消化器官，对应图 1 中的⑦）；图 2 中的小分子物质 b、c、d（消化终产物）被转运到小肠绒毛内毛细血管的过程称为吸收（营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程）。 【小问4详解】 乳糖的消化需要小肠上皮细胞分泌的乳糖酶将其分解为小分子物质（b、c）；其次，分解后的小分子物质需要通过小肠上皮细胞被吸收进入毛细血管。 急性肠炎损伤小肠上皮细胞后，小肠上皮细胞大量损伤会导致乳糖酶分泌减少，大部分乳糖无法被消化；上皮细胞损伤使得吸收面积减少，影响乳糖分解产物b、c的吸收。 【小问5详解】 Ⅰ.2号试管中加入的是清水，清水不能分解淀粉，馒头碎屑中的淀粉未被消化，淀粉遇碘变蓝，所以2号试管溶液颜色变蓝。 Ⅱ.在口腔内，舌的搅拌可以使食物与唾液充分混合，从而让唾液淀粉酶更好地发挥作用，分解食物中的淀粉。实验中 “搅拌” 模拟的就是口腔中舌的作用。 Ⅲ.1、3、4号试管中，1号温度为37℃，3号为0℃，4 号为100℃，其他条件均相同（都有适量馒头碎屑、2mL 唾液且搅拌）。由此可知，这三组对照实验的变量是温度。 所以探究的问题是温度对唾液分解淀粉有影响吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西安市长安区第一初级中学 2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价 七年级生物试题 满分：60分 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（共30小题，每小题1分，每小题的四个选项中只有一项符合题意） 1. 小明将大米播种到松软、潮湿的肥沃土壤中，等了很久也没看到大米萌发，其主要原因是（ ） A. 没有胚乳 B. 外界温度太低 C. 种子处于休眠期 D. 胚已被破坏 2. 芽的结构中，能发育成茎的是（ ） A. 芽轴 B. 芽原基 C. 幼叶 D. 生长点 3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”对于一朵鲜艳的荷花来说，最重要的结构是（ ） A. 花柄和花托 B. 雌蕊和雄蕊 C. 花萼和花冠 D. 萼片和花瓣 4. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 保持水土、涵养水源 C. 制造氧气、净化空气 D. 过滤尘土、净化空气 5. 浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，其原因是（ ） A. 水分过多，根毛无法吸收 B. 水分过多，根无法呼吸 C. 水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉 D. 根吸收水分过多而死亡 6. 在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自（　　） A. 块茎细胞利用无机物自身合成 B. 块茎细胞的光合作用制造而成 C. 叶肉细胞光合作用制造后运输而来 D. 块茎细胞从土壤中吸收的营养累积而成 7. 如图是绿色开花植物某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. c表示水分的散失，“门户”是气孔 B. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 C. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 D. 绿色植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这完全是一种浪费 8. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 9. 有关人的生殖，叙述正确的是（ ） A. 胎儿正常生活的场所是输卵管 B. 子宫是女性的主要生殖器官 C. 卵细胞在阴道与精子结合 D. 卵巢产生卵细胞，分泌雌激素 10. 母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的营养和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（ ） A. 子宫内膜 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 卵黄 11. 从人体各个发育分期的生理变化和心理变化来看，决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 12. 下列做法中，不利于青少年顺利度过青春期的是（　　） A. 积极参加文体活动 B. 生活规律合理膳食 C. 拒绝接触异性同学 D. 珍爱生命拒绝毒品 13. 若胆囊阻塞，无法将胆汁输送到小肠，则最可能发生的情况是（ ） A. 胰腺无法分泌胰液 B. 胃腺无法分泌胃液 C. 小肠消化淀粉的功能下降 D. 小肠消化脂肪的功能下降 14. 中学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，妈妈为小元准备了一份丰盛的午餐：米饭、回锅肉、鲫鱼汤、烤鸡翅；还应该搭配______更合理（　　） A. 清炒空心菜 B. 油焖大虾 C. 炒猪肝 D. 土家扣肉 15. 2025年，国家持续推进“体重管理年”三年行动计划，强调普及健康生活方式，做自己健康的第一责任人。下列做法错误的是（ ） A. 用杂粮替代部分精制米面，增加膳食纤维摄入 B. 每周进行3次中等强度运动（如慢跑、游泳等） C. 完全拒绝摄入脂肪，只吃水煮蔬菜和鸡胸肉等 D. 控制摄入的总热量，少食多餐，避免暴饮暴食 16. 某学习小组制作了一个模拟人体吸烟过程的模型（如图），下列叙述错误的是（ ） A. 橡皮膜模拟膈肌 B. 向上推橡皮膜时，胸廓扩大 C. 向下拉橡皮膜时，烟雾吸入瓶内 D. 吸烟易引发呼吸系统疾病 17. 为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物装在用淀粉制成的胶囊里给人服用，其原理是（ ） A. 装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出 B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C. 胆汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 18. 如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 气体a与b代表的气体交换是通过扩散作用实现的 B. 气体b进入血管乙中要经过4层细胞 C. 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 D. 肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的 19. 由“血液的分层实验”可知，血液的组成包括（ ） A. 血清和血细胞 B. 血浆和血细胞 C. 血清和红细胞 D. 血浆和血清 20. 在显微镜下观察金鱼尾鳍的静脉血管时，最快的办法是寻找（ ） A. 血液流向头部的血管 B. 血液由分支流向主干的血管 C. 血液流向尾部的血管 D. 红细胞成单行通过、血流缓慢的血管 21. 下列器官中不属于呼吸道的是（ ） A. 鼻 B. 喉 C. 口腔 D. 支气管 22. 腿部静脉曲张常出现血管膨胀，又痛又痒的症状，其主要病因是下肢静脉（ ） A. 分布较深 B. 管内血流速度过快 C. 管壁弹性过大 D. 内表面的瓣膜老化 23. 肾单位是形成尿液的基本单位，有关叙述错误的是（ ） A. 尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程 B. 肾脏结构和功能的基本单位是肾单位 C. 肾单位是由肾小球和肾小管组成 D. 入球小动脉内流的血液是动脉血，出球小动脉内流动的血液也是动脉血 24. 广东科学家团队成功培育出世界首例在猪体内发育的人源中期肾脏（含有部分人类细胞），该研究为肾源不足现状带来希望。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 肾是形成尿液的主要器官 B. 尿液中不应含有葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞等物质 C. 肾动脉中血液含有的尿素比肾静脉多 D. 输尿管可以进行重吸收作用 25. 人体的血液循环分为途径1和途径2两部分，其血液的流动情况如下，相关叙述错误的是（ ） 途径1：左心室→①→全身动脉→毛细血管网→静脉→上，下腔静脉→右心房 途径2：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→②→左心房 A. 途径1表示体循环，途径2表示肺循环 B. ①是主动脉，该血管内流的是氧含量少的静脉血 C. ②是肺静脉，该血管内流的是氧含量多的动脉血 D. 途径1、途径2同时进行，组成一条完整的循环途径 26. 小强在假期跟随爸爸妈妈旅游时，不慎摔倒导致前臂流血，血液呈暗红色，缓慢流出。应首先采用的止血方法是（　　） A. 远心端压迫止血 B. 近心端压迫止血 C. 伤口处消毒包扎 D. 立即送往医院 27. 下图中箭头表示血管内血液流动的方向，其中属于动脉的是（　　） A. B. C. D. 28. 急性阑尾炎患者输液治疗时，药液随血液循环流至阑尾处发挥作用。下列关于药液流经途径的描述，正确的是（　　） A. 手背静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺循环→左心房→左心室→主动脉→阑尾动脉 B. 手背静脉→上腔静脉→左心房→左心室→肺循环→右心房→右心室→主动脉→阑尾动脉 C. 手背静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺循环→左心房→左心室→肺动脉→阑尾动脉 D. 手背静脉→下腔静脉→左心房→左心室→肺循环→右心房→右心室→主动脉→阑尾动脉 29. 如图曲线代表血液中某种物质含量变化的趋势，图中曲线①和②可以表示的是（ ） A. 流经皮肤的血液中，①表示二氧化碳；②表示尿素 B. 流经脑部的血液中，①表示氧气；②表示二氧化碳 C. 流经小肠的血液中，①表示二氧化碳；②表示营养物质 D. 流经组织细胞的血液中，①表示葡萄糖；②表示代谢废物 30. 某人腹痛，到医院检查后确诊为急性肠炎，输液治疗后症状有所好转。下列叙述正确的是（　　） A. 血检时，发现其白细胞数量增多 B. 输液时，针头刺入毛细血管 C. 输液后，药物经体循环直达患处 D. 拔针时，红细胞有助于止血 第二部分（非选择题共30分） 二、填空题（共3题，每空1分，共计30分） 31. 某研究小组开展了西瓜种植方面的研究，下图1中a、b、c表示西瓜植物的生理活动，图2表示西瓜叶片横切结构示意图，图3为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。请据图分析并回答下列问题（[ ]内填数字，横线上填名称）： （1）栽种时要疏密有致，“疏密有致”的目的是为了提高图1中______（填字母）的效率，从而提高产量。该过程主要发生在图2西瓜叶片的[ ]______部分，场所在______（填细胞结构名称）。 （2）在图2中，水蒸气是从叶片的[ ]______中散失出来的。西瓜植株制造的有机物主要是通过______（填数字）中的______（填“筛管”或“导管”）运输到其他部位。 （3）在图3中，从B点至D点大棚中二氧化碳浓度不断下降的原因是_______。图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在______时左右最多。 （4）小秦吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适宜的环境条件，但过了很长时间，西瓜种子仍没有萌发。为了研究西瓜种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响西瓜种子萌发，小秦用不同浓度的瓜瓤汁浸泡西瓜种子，记录了西瓜种子的萌发率，结果如下表所示。 瓜瓤汁浓度（%） 0 1 3 5 种子萌发率（%） 80 30 8 0 由实验结果可知，瓜瓤汁对西瓜种子萌发有______（填“促进”或“抑制”）作用，且随着瓜瓤汁浓度逐渐增大，该作用逐渐______（填“增强”或“减弱”）。 32. 慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺）是一种具有气流阻塞特征的肺部疾病。某学习小组对慢阻肺患者进行了一系列的项目式学习活动，如下所示。请分析并回答下列问题： 项目一：研究人体的呼吸系统 （1）外界气体被吸入，主要是因为________和肋骨间肌肉的收缩引起胸腔容积变化导致的。当人体吸气时，肺内气体压力_______（填“大于”或“小于”）外界气体压力。 （2）进入肺内气体的相对湿度和温度与外界空气有明显差异，是由于呼吸道具有_______气体的作用。 （3）肺是人体与外界进行气体交换的主要场所，请你写出该结构与其功能相适应的结构特点：_____________（写出一点即可）。 （4）呼吸道是气体进出的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管。有_________做支架，能保证气流的通畅。 项目二：研究慢阻肺患者的治疗方案 呼吸训练器是一种能够增加吸气阻力的装置。科研人员请受试者分别进行常规呼吸训练和呼吸训练器辅助训练（受试者的年龄、性别、病症表现等因素应保持一致），实验结果如下图所示。 （5）根据实验结果可知，_______训练方式能更好地缓解、治疗慢阻肺。 项目三：探究发生在人体内的气体交换过程 下图表示人体内的气体交换过程示意图（①③⑤表示二氧化碳的交换路径，②④⑥表示氧气的交换路径）。 （6）B过程表示_______，氧气从肺泡进入血液至少需要经过________层细胞。氧气在B过程中的扩散方向只能是④而不是③的原因是______。 （7）人体吸入的氧气最终供给人体各组织细胞利用，经过_______（填细胞生理活动）释放的能量用于各项生理活动。 33. 乳糖不耐受是指人由于体内乳糖酶分泌不足，饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应。下图1是消化系统结构示意图，图2表示牛奶中部分营养物质在不同消化器官中的变化过程（a～d表示被消化的物质）。请分析并回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）牛奶中的蛋白质在图1的[ ]______中开始被消化液消化，最终被分解成图2中的[d]______，参与蛋白质消化过程的消化液有_______。 （2）小肠中不含消化酶的消化液是由图1中的[ ]______分泌的，其能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。 （3）图1中______（填序号）表示的结构是小肠，图2中的小分子物质b、c、d被转运到小肠绒毛内的毛细血管中的过程称为______。 （4）急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤，从而引发乳糖不耐受。请你结合资料和图2，从乳糖的消化和吸收的角度分析原因：_______。 （5）对于乳糖不耐受的人来说，食用馒头是安全的。某生物兴趣小组想探究“唾液对馒头的消化作用”，进行了下表所示的实验。 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 有无唾液 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 37℃ 0℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 Ⅰ.加入碘液后的现象为1号试管溶液颜色不变蓝，2号试管溶液颜色______，则说明唾液能分解淀粉。 Ⅱ.实验中“搅拌”模拟的是口腔中______的作用。 Ⅲ.若要将1、3、4号进行对照，则探究的问题是______？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $