广东省汕头市龙湖区2025～2026学年度第二学期期末学生学业质量评估 七年级 历史

参考答案 一、单项选择题（60分） 1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C 9.B 10.D 11.B 12.A 13.D 14.A 15.C 16.D 17.C 18.B 19.A 20.D 21.A 22.B 23.C 24.D 25.B 26.B 27.D 28.A 29.B 30.C 二、非选择题（40分） 31（12 分） （1）示例：选①；诗句反映开元盛世时期国家繁荣、人口众多、粮食充足、仓库丰盈的盛世景象。（4 分） （2）两处史料均记载从长安前往西域吐鲁番一带，路途艰险，途经火焰山区域，印证唐代玄奘西行前往天竺途经新疆地区，西域路途环境恶劣。（4 分） （3）文学作品带有艺术加工，不能直接等同于史实；可作为史料辅助印证历史；需结合正史史料辨别真伪，客观提取有效历史信息。（4 分） 32（14 分） （1）元朝陆路、海路交通范围更广；建立四通八达的驿站体系；海上航线延伸更远，海陆交通并举。（4 分） （2）规模宏大、时间早；兼具贸易、物种、技术、文化多重交流；促进亚非文明互通，为后世全球航海奠定基础。（4 分） （3）提高粮食总产量，缓解粮食短缺；支撑明清人口大幅增长；优化农业种植结构；推动土地开发，促进农业、经济发展。（6 分） 33（14 分） （1）A：行省制度；B：军机处（4 分） （2）示例：元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院统辖西藏，中央直接管理西藏，标志西藏正式纳入中国版图，巩固统一多民族国家。（6 分） （3）有利因素：国家统一、国力强盛、中央集权强大、劳动力充足；补充展板主题：科技成就 / 民族交融 / 文学艺术（4 分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末学生学业质量评估 七年级历史 说明：1．全卷共7页，满分100分，考试用时为80分钟。 2．答题前，学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡指定位置上填写有关信息。 3．学生必须使用2B铅笔在答题卡选择题答题区将所选选项涂黑；使用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡各题目指定区域内作答；不准使用其他颜色字迹笔和涂改液。不按要求作答不得分。 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。 1．隋文帝灭陈后“躬先俭约”，到开皇十七年“户口滋盛，中外仓库，无不盈积”。该史料可用于研究隋朝（ ） A．建立的过程 B．灭陈的背景 C．繁荣的表现 D．衰亡的原因 2．《通典》有载：“通济渠，西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”这体现运河的开凿（ ） A．改变了运输方式 B．促进了经济交流 C．巩固了隋朝统治 D．推动了国家统一 3．有学者认为，科举制的出现为中国古代的官员选拔提供了一种新的思路和方式，为广泛的社会阶层提供了上升渠道。该学者意在强调科举制（ ） A．扩大了统治基础 B．依门第选拔人才 C．创立于贞观年间 D．造成了官僚腐败 4．唐朝统治者曾言：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列与这一治国理念相符的措施是（ ） A．完善三省六部制度 B．增加科举考试科目 C．严格考察官吏政绩 D．鼓励发展农业生产 5．生产工具的发明与推广，有利于生产力的提高。以下生产工具中，在唐朝发明并推广的是（ ） A．铁器 B．耧车 C．秧马 D．曲辕犁 6．唐朝时期的螺钿镜，被誉为“中国最美铜镜”。如图唐朝螺钿镜的镜面背板镶制珠贝、宝石等，纹样细部处理入微，技法娴熟，构图精美。据此可知，唐朝（ ） A．工艺水平高超 B．审美方式改变 C．社会风气开放 D．绘画风格多样 7．据史料记载，唐朝都城长安“不仅生活着来自日本的使者，还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。由此可见，唐朝长安（ ） A．城市规划井然有序 B．坊市制度逐渐松弛 C．是国际性的大都市 D．宫城建筑规模宏伟 8．“它是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，南方地区政局相对稳定。这一时期，各地联系日益密切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。”“它”指的是（ ） A．春秋战国时期 B．魏晋南北朝时期 C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期 9．贞观年间，突厥请求在内地安置，虽有官员反对，但唐太宗同意并表示：“夷狄亦入耳，其情与中夏不殊，四夷可使如一家。”据此可知，唐太宗时期（ ） A．突厥退出历史舞台 B．实行开明的民族政策 C．对外交流十分频繁 D．君臣之间的矛盾尖锐 10．如图是唐代画家阎立本绘制的《步辇图》，描绘了吐蕃使者请婚的画面。与之相关的事件是（ ） A．鉴真东渡 B．宋辽澶渊之盟 C．隆庆和议 D．文成公主入藏 11．医学家孙思邈在《千金方》中提出“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”由此可见，孙思邈（ ） A．天资聪明 B．医德高尚 C．成就辉煌 D．医术精湛 12．敦煌莫高窟里有关唐朝时期的乐舞壁画中，描绘了类似佛国乐舞、西凉乐舞、龟兹乐舞等大型场面，展示了来自中原、西域的多种乐器，如拍板、琵琶、箜篌、羯鼓、排箫等。这印证了唐朝文化（ ） A．开放包容 B．领先世界 C．固守传统 D．广受欢迎 13．如图是唐代至清代《开科取士人数统计图》，其中宋代科举取士人数达到高峰。这一现象产生的背景是（ ） A．武将地位大幅提升 B．社会安定再无须征战 C．政权分立局面结束 D．崇文抑武方针的实行 14．北宋王安石主持变法期间，推行的措施有：青苗法、募役法、方田均税法。这些措施的共同目的是（ ） A．增加财政收入 B．提高军队实力 C．保证权贵特权 D．杜绝武将专权 15．某同学在学习辽、西夏、金政权的相关史实时整理了下表的相关信息。由此可知，这些少数民族政权（ ） 辽 契丹逐渐从事农耕，建筑房屋，学会冶铁、纺织。 西夏 仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，发展农牧经济。 金 模仿中原王朝制度，改革部落体制，发展生产。 A．始终逐水草而居 B．都实现了部落统一 C．向中原地区学习 D．已与北宋订立合约 16．据史料记载，在宋与辽、西夏边境开设的贸易场所榷场中，宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、药材等，互通有无。这说明当时（ ） A．宋朝的丝绸广受好评 B．各族间始终友好相处 C．人民的徭役负担沉重 D．辽宋夏存在经济往来 17．绍兴十年（1140年），面对金军大举南下，南宋将领率军在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北。该南宋将领是（ ） A．寇准 B．赵普 C．岳飞 D．秦桧 18．铁木真具有超凡的政治智慧和卓越的军事才能，被称为“一代天骄”、“战略天才”，是历史上杰出领导者和军事家。铁木真的光辉成就是（ ） A．陈桥兵变，黄袍加身 B．统一蒙古，建立政权 C．建立元朝，灭亡南宋 D．建立明朝，强化皇权 19．来自中亚、西亚的人，同汉、蒙、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，在元朝逐渐形成的新民族是（ ） A．回回 B．回纥 C．南诏 D．突厥 20．下表为两宋时期我国南北方社会发展情况概要（部分）。据此可知，两宋时期（ ） 时间地区 北方 南方 宋初 人口100多万户 人口230多万户 北宋 贡献财政收入20% 贡献财政收入80% 南宋 国家根本，仰给东南；谚曰：“苏湖熟，天下足。” A．北方社会安定 B．气候条件优越 C．财政政策调整 D．经济重心南移 21．北宋东京城内出现瓦子勾栏，各种艺人编词、说书、唱曲，杂剧、说唱艺术应运而生并迅速发展。这些现象（ ） A．适应了市民需要 B．不利于经济发展 C．加强了思想控制 D．加重了百姓负担 22．1028年，宋仁宗下令地方官和朝廷派驻的转运使设法招引外商，并给予外国商人优待。当时负责招引外商的机构是（ ） A．都护府 B．市舶司 C．御史台 D．中书省 23．宋朝出版事业兴盛，官方图书事业获得很大发展，涌现出许多藏书家和藏书中心。这一现象主要得益于宋朝（ ） A．造纸术的发明 B．小说的兴盛 C．印刷术的推广 D．理学的发展 24．如图为某同学绘制的历史知识卡片。其中“厂卫”的主要职责是（ ） A．传达政令 B．掌管财政 C．草拟文件 D．监管臣民 25．明朝中期，戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，长短兵器结合，协同作战。据此可知，戚继光抗倭取得胜利的重要因素是（ ） A．战争的正义性 B．指挥者的军事智慧 C．军民相互配合 D．广泛使用先进火器 26．《豫变纪略》中指出：明朝末年，“旧征未完，新饷已催，额内难缓，额外复急”。材料可印证当时（ ） A．统治阶级内乱 B．民众负担沉重 C．君主沉迷享乐 D．少数民族入侵 27．中国古代历史上有位彪炳史册的历史人物，郭沫若赞叹其“千秋大业驱荷虏，一代英雄赐姓爷”。与此相关的历史事件是（ ） A．李自成起义 B．毕昇发明印刷术 C．文天祥抗元 D．郑成功收复台湾 28．如图中，清朝统治者设立南书房、军机处后，议政王大臣会议名存实亡。这一演变反映的历史趋势是（ ） A．君主专制的强化 B．社会矛盾的加剧 C．行政效率的降低 D．地方势力的膨胀 29．明朝苏州地区纺织手工业生产出现了“机户出资，织工出力”的现象。这反映了当时（ ） A．推行重农抑商 B．出现手工工场 C．人口迅速增长 D．白银大量外流 30．明清时期对历代典籍、传统文化展开集大成式的整理和汇编，以《永乐大典》、《古今图书集成》、《四库全书》三部“百科全书”为代表。据此可知，这些文化典籍具有（ ） A．创新性 B．独立性 C．总结性 D．通俗性 二、非选择题：本题共3小题，31题12分，32题14分，33题14分。 31．学习历史有多种途径，解读文学作品是重要的途径之一。某校初一学生以“文学中的历史”为主题开展探究活动，搜集了相关材料。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 ①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——【唐】杜甫《忆昔》 ②寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。 ——【唐】杜甫《无家别》 ③蜀川老觉家潼川，怀中交子是铁钱。 ——【宋】释慧空《送僧三首·其一》 ④山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——【宋】林升《题临安邸》 材料二 说不尽光阴似箭，又值三秋霜景。师徒四众前行中渐觉热气蒸人……遇老者，三藏道：“贫僧是东土大唐国钦差上西天求经者”……得知该地近火焰山（今新疆吐鲁番）。又问“火焰山可阻西去之路？”老者道：“那山正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。若过得山，就是铜脑盖，贴身躯，也要化成汁哩。”后借芭蕉施雨露，遂此前进…… ——整编自《西游记》 佛兴西方，法流东国。经中译有语音、表述谬误，故“必也正名乎”……由是之故，从大唐都城至天竺各国，（玄奘）访道远游。出高昌（今新疆吐鲁番）故地，自近者始，曰阿耆尼国。国大都城周六七里，四面据山，道险易守……又至跋禄迦国（今新疆阿克苏一带）西北行三百余里，至葱岭北原，山谷积雪，春夏含冻，经途险阻，寒风惨烈…… ——整编自《大唐西域记》 （1）任选材料一中一项文学作品（写序号），结合所学知识指出它所反映的历史现象。（4分） （2）提取材料二中可以相互印证的历史信息。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈在学习历史过程中应如何正确认识相关文学作品。（4分） 32．古代中国长期积极与世界互动，在对外交流中推动自身发展，也为世界文明的发展贡献了中国智慧。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 材料二 郑和下西洋开启了亚非大航海，是全球大航海时代的前奏。它不仅是贸易与物种的交换，更是技术、制度、宗教、观念、文化的交流。马来西亚、印尼留存“三宝井”遗迹，便是中国进行技术援助的见证。郑和下西洋在亚非区域引发了一场长达数十年的中外文明大交流，为15世纪末后的全球化浪潮提供了交通、技术与知识准备。 ——整编自邹振环《郑和下西洋与“郑和大交换”》 材料三 自明朝开始的海外农作物引进，到清朝又有新的发展。明清时期玉米、甘薯、花生等传入中国，随着这些新作物的普及和种植面积的扩大，玉米成为重要的粮食作物，甘薯成为清中后期农民的重要口粮之一，花生则成为重要的油料作物。这些适应性强、产量高的农作物的推广，成为清朝前期人口快速增长的重要物质条件。 ——摘编自人教版七年级下册教材《教师教学用书》 （1）根据材料一并结合所学知识，对比宋元主要交通路线，指出元朝交通发达的表现。（4分） （2）根据材料二，概括郑和下西洋的特点。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析明清时期引进并推广海外农作物的影响。（6分） 33．为感悟历史文脉、传承中华精粹，某校举办主题为“走近历史，传承文明”的策展活动。阅读材料，完成下列要求。（14分） 走近历史，传承文明 展板主题 展板部分内容 制度迭新 边疆治理 设立西域都护府 《尼布楚条约》 宣慰使司都元帅府夜行铜牌 首任台湾府知府主修的台湾官方地方志 建筑恢宏 明长城 北京故宫 （1）在“制度迭新”板块中，分别补充A和B的内容。（4分） （2）在“边疆治理”板块中，选择一项相关内容，简写一段解说词。（要求：不得照抄示例；要求史论结合）（6分） 示例：西汉设置西域都护府，对西域地区进行有效治理，标志着西域正式归属中央政权。 （3）结合所学知识，指出“建筑恢宏”板块中的工程得以修建的有利因素，并请另补充一个展板主题。（要求：除上述主题外，价值观正确）（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $