精品解析:陕西渭南市合阳县2025 ~ 2026学年度第二学期学业素养评估 八年级物理试题(卷)
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 渭南市 |
| 地区(区县) | 合阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.35 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58701121.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025~2026学年度第二学期学业素养评估
八年级物理试题(卷)
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分100分,考试时间为90分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。
5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,计36分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 物理学规律背后蕴含着丰富的生活哲学。“打蛇打七寸”说明有时力的哪种要素会成为影响其作用效果的关键( )
A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都不是
2. 如图所示的四个力中,不属于弹力的是( )
A. 绳子对物体的拉力 B. 弦对箭的推力
C. 熊猫对竹子的拉力 D. 地球对空间站的吸引力
3. 下列情况中人对物体做了功的是( )
A. 在倾斜的自动扶梯上背着书包
B. 抱着一箱报刊静止不动
C. 人用双手推屹立不倒的大树
D. 足球被踢之后在草地滚动
4. 手工课上,小华发现针头越细,缝制织物时更容易“扎孔”。下列选项与这一现象原理相同的是( )
A. 载重货车装有许多车轮 B. 破窗锤的顶端很尖锐
C. 书包带设计得很宽 D. 滑雪时宽大的滑雪板
5. 将乒乓球放入上下两端开口且瓶口朝下的瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不会浮起来(如图甲),接着将瓶口堵住,乒乓球将浮起来(如图乙)。下列说法正确的是( )
A. 甲图中乒乓球受到向下的浮力
B. 乙图中乒乓球不受水的浮力
C. 乙图中乒乓球不受水的压强
D. 两图说明浮力来源于液体对物体上下表面的压力差
6. 如图为小孩子玩蹦床的照片及其简化示意图,点是小孩由最高点开始自由下落的起始位置,点是蹦床不发生形变时的位置,点是小孩受到的重力与蹦床对小孩的弹力相等的位置,点是小孩到达的最低位置。若忽略空气阻力,则( )
A. 在点时,小孩受力平衡
B. 从点到点的过程中,小孩的重力势能一直增大
C. 从点到点的过程中,蹦床的弹性势能一直增大
D. 从点到点的过程中,小孩的动能先增大后减小
7. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
A. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用
B. 箭在空中运动时速度越大,惯性越大
C. 箭离开手后往下坠说明力是物体保持静止状态的原因
D. 箭在空中飞行时,某时刻受力全部消失,箭将做匀速直线运动
8. 在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的小车()从同一斜面的不同位置()由静止滑下,撞击放在水平面上的木块,小车推动木块滑行一段距离后停止,实验过程如图所示。已知三幅图中小车在斜面上滑行时间的大小关系为,则( )
A. 小车在斜面滑行过程中,图丙中小车所受重力做的功最大
B. 小车在斜面滑行过程中,图乙中小车所受重力做功最快
C. 小车在斜面滑行过程中,图乙、丙中小车所受重力做功的功率之比为
D. 由乙、丙两图可知,小车动能的大小与小车运动的速度有关
9. 周末,小伟带着弟弟去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将足球顶在头上静止不动,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 海狮对足球的支持力是由于足球的弹性形变引起的
B. 海狮对地面的压力和足球对海狮的压力是一对平衡力
C. 海狮通过调整嘴与足球重心的相对位置来维持“顶球”动作的稳定
D. 足球的重力和海狮对足球的支持力不在同一条直线上
10. 如图甲所示是活塞式抽水机工作原理的示意图,其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门。如图乙所示是活塞式抽水机的压杆部分的受力示意图。则( )
A. 抽水机是利用液体压强来工作的
B. 图甲中,当压下活塞时,阀门A关闭,阀门B打开
C. 图乙中,活塞式抽水机的压柄属于省力杠杆
D. 图乙中,沿图示动力方向下压压杆时最省力
11. 如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学利用一个砝码,一个木块,两个表面粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A. 乙、丙两次实验中当木块做匀速直线运动时,砝码受到的摩擦力为零
B. 实验前应先观察弹簧测力计的测量范围和分度值,并在竖直方向上调零
C. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
D. 甲、乙两次实验可得出滑动摩擦力大小与物体重力大小有关
12. 为保证安全,在轮船的船舷上画有载重线,载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。在如图所示的载重线中,最上面的一条是淡水线,表示轮船在淡水中航行,淡水的水面与这条线齐平时,轮船已装足了货物。若轮船航行时的重力不变,则下列说法中正确的是( )
A. 淡水线在最上面是因为淡水的密度更大
B. 轮船从北大西洋驶入印度洋,受到的浮力不变
C. 由图中的载重线可知,轮船在夏季时受到的浮力比冬季时大
D. 轮船在印度洋航行时排开水的重力比在北大西洋航行时大
第二部分(非选择题 共64分)
填空与作图题(本大题共7小题,计22分)
13. 如图所示是我国古代护城河上安装的吊桥装置,在拉起吊桥的过程中,滑轮C属于______(选填“定”或“动”)滑轮;刚拉起吊桥(重心位于段中点位置)时,吊桥为______杠杆(选填“省力”或“费力”)。
14. 我国生产的无人驾驶电动垂直起降航空器首飞成功,彰显了我国科技在城市空中交通领域的领先地位。航空器通过旋转旋翼对空气施加向下的力,从而获得升力,这说明了力的作用是______的;航空器匀速升空过程中,机械能______(选填“增大”“减小”或“不变”);若关闭动力,航空器会自动下降,这一过程是______转化为动能的过程。
15. 如图所示,船闸是利用________原理,打开右侧闸门下的A阀,闸室内的水面会________(选填“上升”或“下降”)。生活中利用此原理的实例有________(列举一例)。
16. 如图所示是小刚自制的微型密度计,正确使用时,密度计处于______(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态;密度计的标度杆从上至下所标示的密度值越来越______(选填“大”或“小”);用该密度计测量两种不同密度的液体时,密度计所受浮力______(选填“相同”或“不同”)。
17. 如图所示,旋转停车场的核心力学结构可看作简单机械中的斜面,这类机械______(选填“能”或“不能”)省功;若某辆重为10000N的车辆从底端匀速行驶到顶端的过程中,底端与顶端的高度差为25m,车辆克服摩擦力做的额外功是,则在车辆的整个行驶过程中,有用功是______J,总功是______J。
18. 如图所示,在“探究二力平衡的条件”的实验中,各钩码的规格相同,图____________(选填“甲”或“乙”)的实验装置更科学;图甲中若移走物块右端连接细绳所挂钩码,发现物块仍静止不动,此时桌面对物块的静摩擦力向___________(选填“左”或“右”);图乙中,将小车扭转一定角度,松手后,发现小车扭转后又恢复原状,说明两个力必须作用在___________,物体才能平衡。为使实验结果更具严谨性,可将研究对象更换为___________更小的物体。
19.
(1)如图甲,用毛笔在纸上写字,行笔过程中笔毫水平向左弯曲,在点作出此时笔毫所受摩擦力示意图;
(2)如图乙,小明站在地上借助滑轮组提升重物,请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法。
三、实验与探究题(本大题共4小题,计22分)
20. 请回答下列问题.
(1)如图甲,两张纸相隔一定距离自然下垂,向两纸之间用力吹气,会出现图____________(选填“a”或“b”)中的情况;
(2)如图乙所示是托里拆利实验原理图,若将实验装置移至海拔更高的地方,玻璃管内液柱高度会____________(选填“大于”或“小于”)760 mm;
(3)如图丙,图A中,在运动中的小铁球旁边放一个磁体,发现小铁球的运动路径发生变化,说明力可以改变物体的____________;如图B,在固定于桌边的钢片上挂一钩码后钢片出现弯曲,说明力可以改变物体的____________.
21. 如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆刻度均匀,每个钩码重力均为0.5N。
(1)实验前杠杆静止时的状态如图甲所示,实验中应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆水平平衡,实验中使杠杆水平平衡的目的是便于测量______大小;
(2)多次改变所挂钩码数量或钩码到支点的距离直至杠杆水平平衡(如图乙),多次重复实验的目的是______;实验得出的数据如下表所示,根据表中数据,可得出的实验结论:______(用表中物理量符号表示);
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1.5
20
2
15
2
2
20
1
40
3
2
30
1.5
40
(3)如图丙所示,请根据杠杆原理推测,在使用指甲剪时将手垂直摁在______(选填“”或“”)处更省力。
22. 某实验小组按如图所示步骤,探究浮力大小与哪些因素有关。
(1)丁图中,金属块受到的浮力为______N;
(2)通过比较步骤甲、乙、丙不能得出“金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的深度有关”的结论,因为没有控制______相同,可直接通过比较______三组实验来验证该结论是否正确;
(3)小明又做了如图己的实验,若满足关系式:______,则验证了“浸入液体中的金属块所受浮力的大小等于金属块排开液体所受______的大小”的原理。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验,则______(选填“能”或“不能”)验证该原理。
23. 如图是用U形管压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。
(1)实验前准备实验器材时,向U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时如图甲所示,用手轻触探头时,液面无明显变化,说明装置_____________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)保持液体密度和金属盒在液体中的深度不变,适当转动探头,发现U形管左右两侧液面的高度差无明显变化,说明液体内部在_____________方向存在压强,且同种液体在同一深度处的压强_____________;
(3)比较图乙、丙,可以得出:同种液体,液体深度越深,压强越_____________(选填“大”或“小”);比较图丙、丁,可以得出:液体深度相同时,液体的_____________越大,压强越大;
(4)当探头在某种液体中的深度一定时,为了让U形管左右两侧液面的高度差较大,下列操作能达到目的的是_____________;(填字母)
A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的酒精
(5)在图丁的实验中,若在容器中加入适量清水并搅拌均匀后(液体不溢出),调整金属盒在液体中的位置,使其到液面的深度不变,橡皮膜受到的液体压强将_____________(选填“变大”“变小”或“无法判断”)。
四、综合题(本大题共3小题,计20分)
24. 如图所示,小海双手正握单杠悬垂。已知小海的质量为55 kg,双手正握时与杠的受力面积为。取10 N/kg,求:
(1)单杠对小海的作用力方向是_____________;
(2)单杠对小海的支持力;
(3)双手对单杠的压强。
25. 如图所示,地面上的工人利用滑轮组,将重为900 N的物体匀速提升了5 m,工人对绳子的拉力为500 N,不计绳重和摩擦,取10 N/kg。求:
(1)动滑轮的重力;
(2)该过程中工人所做的有用功;
(3)该过程中滑轮组的机械效率。
26. 小致在阅读古文时看到“怀丙打捞铁牛”的故事,由此受到启发,他设计了一个模拟“打捞”过程:如图1所示,金属块A部分陷入淤泥内,其上表面距水面50 cm,水面上重为2 N的小船内装有16 N的沙石,竖直细绳将金属块A和小船相连,细绳自然松弛(即金属块和小船均不受绳子拉力),此时水面正好与小船的上沿相平;如图2所示,将小船内所有沙石清除后,金属块A被拉出淤泥静止在水中,此时小船有三分之二的体积露出水面。已知金属块A的体积为,水的密度为,不计细绳的质量和体积,取10 N/kg。求:
(1)图1中金属块A上表面受到水的压强;
(2)小船的体积;
(3)金属块A的重力。
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2025~2026学年度第二学期学业素养评估
八年级物理试题(卷)
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分100分,考试时间为90分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。
5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,计36分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 物理学规律背后蕴含着丰富的生活哲学。“打蛇打七寸”说明有时力的哪种要素会成为影响其作用效果的关键( )
A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都不是
【答案】C
【解析】
【详解】“打蛇打七寸”中的“七寸”是蛇的要害位置,说明力的作用点是影响力的作用效果的关键,故选C。
2. 如图所示的四个力中,不属于弹力的是( )
A. 绳子对物体的拉力 B. 弦对箭的推力
C. 熊猫对竹子的拉力 D. 地球对空间站的吸引力
【答案】D
【解析】
【详解】弹力的定义是:物体发生弹性形变后,要恢复原状时对与之接触的物体产生的力,产生弹力需要满足两个条件:1. 两物体相互接触;2.物体发生弹性形变。
A.绳子对物体的拉力中,绳子被物体拉长,发生弹性形变,产生的拉力属于弹力,故A不符合题意;
B.弦对箭的推力中,弓弦被拉弯发生弹性形变,要恢复原状对箭产生推力,该推力属于弹力,故B不符合题意;
C.熊猫对竹子的拉力中,熊猫爪子和竹子接触,竹子发生弹性形变,拉力属于弹力,故C不符合题意;
D.地球对空间站的吸引力是万有引力,二者没有直接接触,也不是弹性形变产生的力,因此不属于弹力,故D符合题意。
故选D。
3. 下列情况中人对物体做了功的是( )
A. 在倾斜的自动扶梯上背着书包
B. 抱着一箱报刊静止不动
C. 人用双手推屹立不倒的大树
D. 足球被踢之后在草地滚动
【答案】A
【解析】
【详解】A.人在倾斜自动扶梯上背着书包,人对书包施加了向上的支持力,书包随扶梯运动,在力的方向上通过了一段距离,因此人对书包做了功,故A正确;
B.抱着报刊静止不动,人对报刊施加了向上的作用力,但报刊没有移动距离,人对报刊不做功,故B错误;
C.人推大树,大树没有移动距离 ,人对大树不做功,故C错误;
D.足球被踢出后在草地滚动时,人对足球已经没有力的作用,足球依靠惯性运动,因此人不对足球做功,故D错误。
故选A。
4. 手工课上,小华发现针头越细,缝制织物时更容易“扎孔”。下列选项与这一现象原理相同的是( )
A. 载重货车装有许多车轮 B. 破窗锤的顶端很尖锐
C. 书包带设计得很宽 D. 滑雪时宽大的滑雪板
【答案】B
【解析】
【详解】针头越细,缝制织物时更容易“扎孔”,这是因为针头越细受力面积越小,在压力一定时,压强更大,所以更容易“扎孔”。
A.载重货车装有许多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;
B.破窗锤的顶端很尖锐,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意;
C.书包带设计得很宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意;
D.滑雪时宽大的滑雪板,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。
故选B。
5. 将乒乓球放入上下两端开口且瓶口朝下的瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不会浮起来(如图甲),接着将瓶口堵住,乒乓球将浮起来(如图乙)。下列说法正确的是( )
A. 甲图中乒乓球受到向下的浮力
B. 乙图中乒乓球不受水的浮力
C. 乙图中乒乓球不受水的压强
D. 两图说明浮力来源于液体对物体上下表面的压力差
【答案】D
【解析】
【详解】A.浮力方向始终竖直向上,且浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差。甲图中乒乓球底部没有水,下表面不受水向上的压力,不存在浮力,更没有向下的浮力,故A错误;
B.乙图瓶口堵住后,乒乓球下方充满水,上下表面受到水的压力,存在向上的压力差,因此乒乓球受到水的浮力,故B错误;
C.液体内部向各个方向都有压强,乙图中乒乓球在水中,会受到水的压强,故C错误;
D.甲图中乒乓球下表面没有水,没有向上的压力,不存在压力差,因此没有浮力,乒乓球不上浮;乙图堵住瓶口后,乒乓球下表面充满水,下表面向上的压力大于上表面向下的压力,产生浮力,乒乓球上浮。两图对比说明浮力来源于液体对物体上下表面的压力差,故D正确。
故选D。
6. 如图为小孩子玩蹦床的照片及其简化示意图,点是小孩由最高点开始自由下落的起始位置,点是蹦床不发生形变时的位置,点是小孩受到的重力与蹦床对小孩的弹力相等的位置,点是小孩到达的最低位置。若忽略空气阻力,则( )
A. 在点时,小孩受力平衡
B. 从点到点的过程中,小孩的重力势能一直增大
C. 从点到点的过程中,蹦床的弹性势能一直增大
D. 从点到点的过程中,小孩的动能先增大后减小
【答案】C
【解析】
【详解】A.O点是小孩下落的起始最高点,忽略空气阻力,小孩在O点只受重力作用,合力不为零,不是平衡状态,受力不平衡,故A不符合题意;
B.重力势能的大小与物体质量和高度有关,从A点到C点的过程中,小孩质量不变,高度持续降低,因此重力势能一直减小,故B不符合题意;
C.弹性势能的大小与弹性形变程度有关,从A点到C点的过程中,蹦床的弹性形变程度逐渐增大,因此蹦床的弹性势能一直增大,故C符合题意;
D.从O点到A点的过程中,忽略空气阻力,小孩只受向下的重力,速度一直增大,小孩质量不变,因此动能一直增大,故D不符合题意。
故选C。
7. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
A. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用
B. 箭在空中运动时速度越大,惯性越大
C. 箭离开手后往下坠说明力是物体保持静止状态的原因
D. 箭在空中飞行时,某时刻受力全部消失,箭将做匀速直线运动
【答案】D
【解析】
【详解】A.惯性是物体本身固有的属性,不是力,不能描述为“受到惯性作用”,只能说箭由于具有惯性在空中继续飞行,故A错误;
B.惯性的大小只与物体的质量有关,与运动速度无关,箭的质量不变,惯性大小不变,故B错误;
C.箭离开手后往下坠,是因为箭受到重力作用,重力改变了箭的运动状态,说明力是改变物体运动状态的原因,故C错误;
D.箭在空中飞行时处于运动状态,受力全部消失后,根据牛顿第一定律,箭将保持原来的运动状态做匀速直线运动,故D正确。
故选D。
8. 在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的小车()从同一斜面的不同位置()由静止滑下,撞击放在水平面上的木块,小车推动木块滑行一段距离后停止,实验过程如图所示。已知三幅图中小车在斜面上滑行时间的大小关系为,则( )
A. 小车在斜面滑行过程中,图丙中小车所受重力做的功最大
B. 小车在斜面滑行过程中,图乙中小车所受重力做功最快
C. 小车在斜面滑行过程中,图乙、丙中小车所受重力做功的功率之比为
D. 由乙、丙两图可知,小车动能的大小与小车运动的速度有关
【答案】A
【解析】
【详解】A.小车在斜面滑行过程中,小车所受重力做的功,图丙中小车的质量最大,下落高度与乙相同且大于甲,因此图丙中小车所受重力做的功最大,故A符合题意;
B.小车在斜面滑行过程中,小车所受重力做功的功率,v为小车下落的平均速度,小车在斜面上所处的高度越高,下落时的平均速度越快;乙、丙两图小车的高度相同,且比甲的高度高,乙丙两图中小车下落的平均速度相同,且大于甲图中小车下落的平均速度;小车的质量,因此图丙中小车所受重力做功快,故B不符合题意;
C.图乙、丙中小车所受重力做功的功率之比为,故C不符合题意;
D.由乙、丙两图可知,小车的速度相同,质量不同,小车动能的大小与小车的质量有关,故D不符合题意。
故选A。
9. 周末,小伟带着弟弟去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将足球顶在头上静止不动,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 海狮对足球的支持力是由于足球的弹性形变引起的
B. 海狮对地面的压力和足球对海狮的压力是一对平衡力
C. 海狮通过调整嘴与足球重心的相对位置来维持“顶球”动作的稳定
D. 足球的重力和海狮对足球的支持力不在同一条直线上
【答案】C
【解析】
【详解】A.海狮对足球的支持力的施力物体是海狮,因此该支持力是海狮的弹性形变引起的,故A错误;
B.海狮对地面的压力受力物体是地面,足球对海狮的压力受力物体是海狮,两个力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故B错误;
C.海狮通过调整自身与足球重心的相对位置,让重力和支持力平衡,以此维持顶球动作的稳定,故C正确;
D.足球静止在海狮头上,处于平衡状态,足球的重力和海狮对足球的支持力是一对平衡力,平衡力一定作用在同一条直线上,故D错误。
故选C。
10. 如图甲所示是活塞式抽水机工作原理的示意图,其中,活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门。如图乙所示是活塞式抽水机的压杆部分的受力示意图。则( )
A. 抽水机是利用液体压强来工作的
B. 图甲中,当压下活塞时,阀门A关闭,阀门B打开
C. 图乙中,活塞式抽水机的压柄属于省力杠杆
D. 图乙中,沿图示动力方向下压压杆时最省力
【答案】C
【解析】
【详解】A.活塞式抽水机是利用大气压工作的,不是利用液体压强,故A错误;
B.压下活塞时,活塞下方水的压强增大,会下压使阀门关闭,水推开活塞上的阀门向上流动,因此是打开、关闭,故B错误;
C.压杆的支点为,动力作用在点,动力臂大于阻力臂,因此属于省力杠杆,故C正确;
D.根据杠杆平衡条件,动力方向垂直于杠杆时,动力臂最长、最省力;图示为竖直向下,动力臂不是最大值,因此不是最省力,故D错误。
故选C。
11. 如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学利用一个砝码,一个木块,两个表面粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A. 乙、丙两次实验中当木块做匀速直线运动时,砝码受到的摩擦力为零
B. 实验前应先观察弹簧测力计的测量范围和分度值,并在竖直方向上调零
C. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
D. 甲、乙两次实验可得出滑动摩擦力大小与物体重力大小有关
【答案】A
【解析】
【详解】A.乙、丙两次实验中,砝码随木块一起做匀速直线运动,砝码和木块相对静止,木块和砝码之间没有相对运动的趋势,因此砝码不受摩擦力,即砝码受到的摩擦力为零,故A正确;
B.本实验中弹簧测力计沿水平方向使用,弹簧自身重力会影响零点位置,因此实验前需要将弹簧测力计在水平方向上调零,故B错误;
C.探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,需要控制压力大小相同;甲、丙两次实验中,压力大小、接触面粗糙程度都不相同,因此无法得出对应结论,故C错误;
D.甲、乙两次实验接触面粗糙程度相同,压力大小不同,可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关,物体对支持面的压力并不一定等于物体的重力,因此不能得出滑动摩擦力与物体重力大小有关,故D错误。
故选A。
12. 为保证安全,在轮船的船舷上画有载重线,载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。在如图所示的载重线中,最上面的一条是淡水线,表示轮船在淡水中航行,淡水的水面与这条线齐平时,轮船已装足了货物。若轮船航行时的重力不变,则下列说法中正确的是( )
A. 淡水线在最上面是因为淡水的密度更大
B. 轮船从北大西洋驶入印度洋,受到的浮力不变
C. 由图中的载重线可知,轮船在夏季时受到的浮力比冬季时大
D. 轮船在印度洋航行时排开水的重力比在北大西洋航行时大
【答案】B
【解析】
【详解】轮船始终漂浮在水面上,根据漂浮条件,轮船受到的浮力始终等于自身重力,本题中轮船航行时重力不变,因此轮船受到的浮力始终不变;结合阿基米德原理可得,浮力不变时,液体密度越小,轮船排开液体的体积越大,吃水深度越大,载重线位置越靠上。
A.淡水线在最上方,说明轮船在淡水中排开淡水的体积更大,不变,因此淡水的密度更小,故A错误;
B.轮船从北大西洋驶入印度洋,轮船重力不变,根据漂浮条件,浮力始终等于轮船重力,因此受到的浮力不变,故B正确;
C.无论夏季还是冬季,轮船重力不变,浮力等于重力,因此轮船受到的浮力大小相等,故C错误;
D.根据阿基米德原理,轮船在印度洋和北大西洋航行时浮力相等,因此排开水的重力相等,故D错误。
故选 B。
第二部分(非选择题 共64分)
填空与作图题(本大题共7小题,计22分)
13. 如图所示是我国古代护城河上安装的吊桥装置,在拉起吊桥的过程中,滑轮C属于______(选填“定”或“动”)滑轮;刚拉起吊桥(重心位于段中点位置)时,吊桥为______杠杆(选填“省力”或“费力”)。
【答案】 ①. 定 ②. 省力
【解析】
【详解】在拉起吊桥的过程中,滑轮轴固定不动,属于定滑轮;支点为吊桥的B端,动力是绳子对吊桥的拉力,阻力是吊桥的重力,动力臂大于阻力臂,吊桥为省力杠杆。
14. 我国生产的无人驾驶电动垂直起降航空器首飞成功,彰显了我国科技在城市空中交通领域的领先地位。航空器通过旋转旋翼对空气施加向下的力,从而获得升力,这说明了力的作用是______的;航空器匀速升空过程中,机械能______(选填“增大”“减小”或“不变”);若关闭动力,航空器会自动下降,这一过程是______转化为动能的过程。
【答案】 ①. 相互 ②. 增大 ③. 重力势能
【解析】
【详解】航空器的旋翼对空气施加向下的力,同时空气对旋翼施加向上的升力,这说明了力的作用是相互的;航空器匀速升空时,质量不变,速度不变,则动能不变,高度增加,则重力势能增大,机械能等于动能与势能之和,所以机械能增大;若关闭动力,航空器会自动下降,这一过程中航空器的质量不变,高度降低,则重力势能减小,速度变大,则动能变大,所以是重力势能转化为动能。
15. 如图所示,船闸是利用________原理,打开右侧闸门下的A阀,闸室内的水面会________(选填“上升”或“下降”)。生活中利用此原理的实例有________(列举一例)。
【答案】 ①. 连通器 ②. 上升 ③. 茶壶
【解析】
【详解】船闸的闸室与上游或下游的水道底部连通,且上端开口,符合连通器的结构特点,因此它是利用连通器原理工作的。
打开右侧闸门下的A阀后,上游水道与闸室底部连通构成连通器,由于上游水位高于闸室水位,水会流入闸室,使闸室内的水面上升,直到两边液面相平。
茶壶的壶嘴和壶身上部开口、底部连通,当水不流动时内部液面保持相平,是生活中应用连通器原理的典型实例。
16. 如图所示是小刚自制的微型密度计,正确使用时,密度计处于______(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态;密度计的标度杆从上至下所标示的密度值越来越______(选填“大”或“小”);用该密度计测量两种不同密度的液体时,密度计所受浮力______(选填“相同”或“不同”)。
【答案】 ①. 漂浮 ②. 大 ③. 相同
【解析】
【详解】正确使用时,密度计始终处于漂浮状态,浮力等于重力,重力不变,则用该密度计测量不同密度的液体时,密度计所受浮力相同。根据,液体密度越大,密度计排开液体体积越小,浸入的深度越小,所以密度计的标度杆从上至下所标示的密度值越来越大。
17. 如图所示,旋转停车场的核心力学结构可看作简单机械中的斜面,这类机械______(选填“能”或“不能”)省功;若某辆重为10000N的车辆从底端匀速行驶到顶端的过程中,底端与顶端的高度差为25m,车辆克服摩擦力做的额外功是,则在车辆的整个行驶过程中,有用功是______J,总功是______J。
【答案】 ①. 不能 ②. ③.
【解析】
【详解】任何机械都不能省功,甚至还要做额外功;
有用功为
总功为
18. 如图所示,在“探究二力平衡的条件”的实验中,各钩码的规格相同,图____________(选填“甲”或“乙”)的实验装置更科学;图甲中若移走物块右端连接细绳所挂钩码,发现物块仍静止不动,此时桌面对物块的静摩擦力向___________(选填“左”或“右”);图乙中,将小车扭转一定角度,松手后,发现小车扭转后又恢复原状,说明两个力必须作用在___________,物体才能平衡。为使实验结果更具严谨性,可将研究对象更换为___________更小的物体。
【答案】 ①. 乙 ②. 右 ③. 同一直线上 ④. 重力
【解析】
【详解】乙装置用小车,小车和桌面间是滚动摩擦,远小于甲中物块的滑动摩擦,摩擦力对实验的干扰更小,因此乙装置更科学。
移走右端钩码后,左端拉力向左拉物块,物块有向左运动的趋势,静摩擦力方向与运动趋势相反,因此静摩擦力向右。
将小车扭转角度后,两个力不再共线,松手后小车恢复原状,说明二力平衡的条件是两个力必须作用在同一直线上。
物体重力越小,对桌面的压力越小,摩擦力越小,摩擦力对实验的干扰就越小,因此更换为重力更小的物体,实验更严谨。
19.
(1)如图甲,用毛笔在纸上写字,行笔过程中笔毫水平向左弯曲,在点作出此时笔毫所受摩擦力示意图;
(2)如图乙,小明站在地上借助滑轮组提升重物,请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
笔毫向左弯曲,说明笔毫是向右运动的,故摩擦力的方向水平向左,在A点画一条水平向左带箭头的线段并标f即可。
【小问2详解】
人站在地面向下拉绳,拉力方向需向下,故绳子固定端在定滑轮挂钩上。依次绕过动滑轮和定滑轮,此时为满足条件的最省力绕法。
三、实验与探究题(本大题共4小题,计22分)
20. 请回答下列问题.
(1)如图甲,两张纸相隔一定距离自然下垂,向两纸之间用力吹气,会出现图____________(选填“a”或“b”)中的情况;
(2)如图乙所示是托里拆利实验原理图,若将实验装置移至海拔更高的地方,玻璃管内液柱高度会____________(选填“大于”或“小于”)760 mm;
(3)如图丙,图A中,在运动中的小铁球旁边放一个磁体,发现小铁球的运动路径发生变化,说明力可以改变物体的____________;如图B,在固定于桌边的钢片上挂一钩码后钢片出现弯曲,说明力可以改变物体的____________.
【答案】(1)b (2)小于
(3) ①. 运动状态 ②. 形状
【解析】
【小问1详解】
根据流体压强规律:流速越大的位置压强越小。向两纸中间吹气时,两纸间空气流速变大、压强变小,小于纸外侧的大气压,外侧大气压将两张纸压向中间,因此会出现图b中两张纸靠拢的情况。
【小问2详解】
大气压随海拔升高而减小,标准大气压下托里拆利实验的液柱高度为760mm;将装置移到海拔更高处,大气压降低,能支撑的水银柱高度会降低,因此液柱高度小于760mm。
【小问3详解】
力有两个作用效果:改变物体的运动状态、改变物体的形状。磁体对小铁球的磁力让小铁球的运动路径改变,也就是运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态。
钩码的拉力让钢片弯曲,说明力可以改变物体的形状。
21. 如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆刻度均匀,每个钩码重力均为0.5N。
(1)实验前杠杆静止时的状态如图甲所示,实验中应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆水平平衡,实验中使杠杆水平平衡的目的是便于测量______大小;
(2)多次改变所挂钩码数量或钩码到支点的距离直至杠杆水平平衡(如图乙),多次重复实验的目的是______;实验得出的数据如下表所示,根据表中数据,可得出的实验结论:______(用表中物理量符号表示);
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1.5
20
2
15
2
2
20
1
40
3
2
30
1.5
40
(3)如图丙所示,请根据杠杆原理推测,在使用指甲剪时将手垂直摁在______(选填“”或“”)处更省力。
【答案】(1) ①. 右 ②. 力臂
(2) ①. 寻求普遍规律 ②.
(3)
【解析】
【小问1详解】
实验前杠杆静止时的状态如图甲所示,左端下沉,说明左端重,实验中应将杠杆的平衡螺母向右调节,使杠杆水平平衡;实验中使杠杆水平平衡的目的是使得杠杆和力臂重合,便于测量力臂大小。
【小问2详解】
本实验是探究类实验,多次重复实验的目的是寻求普遍规律;分析表格数据则有,,,据此可得出实验结论:。
【小问3详解】
如图丙所示,在使用指甲剪时将手垂直摁在A处时动力臂更长,根据杠杆平衡条件可知此时更省力。
22. 某实验小组按如图所示步骤,探究浮力大小与哪些因素有关。
(1)丁图中,金属块受到的浮力为______N;
(2)通过比较步骤甲、乙、丙不能得出“金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的深度有关”的结论,因为没有控制______相同,可直接通过比较______三组实验来验证该结论是否正确;
(3)小明又做了如图己的实验,若满足关系式:______,则验证了“浸入液体中的金属块所受浮力的大小等于金属块排开液体所受______的大小”的原理。若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验,则______(选填“能”或“不能”)验证该原理。
【答案】(1)4 (2) ①. 排开液体的体积 ②. 甲、丙、丁
(3) ①. ②. 重力 ③. 能
【解析】
【小问1详解】
由图甲可知,金属块重力为5N,则根据称重法,丁图中,金属块受到的浮力为
【小问2详解】
根据控制变量法,探究金属块受到的浮力大小与浸没在液体中的深度的关系时,应只改变金属块浸没在液体中的深度,甲、丙、丁三组实验符合要求。
【小问3详解】
如图己的实验中,浸入液体中的金属块所受浮力,金属块排开液体所受重力,若,则验证了“浸入液体中的金属块所受浮力的大小等于金属块排开液体所受重力的大小”的原理;若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验,则不需要用弹簧测力计吊着木块,只需要将木块轻轻放入溢水杯中即可,此时木块受到的浮力等于它的重力,它排开水的重力仍可按原来的方法求得,只要得出它排开水的重力等于它的自重,即可得出它受到的浮力等于它排开水的重力的结论,即能验证阿基米德原理。
23. 如图是用U形管压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。
(1)实验前准备实验器材时,向U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时如图甲所示,用手轻触探头时,液面无明显变化,说明装置_____________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)保持液体密度和金属盒在液体中的深度不变,适当转动探头,发现U形管左右两侧液面的高度差无明显变化,说明液体内部在_____________方向存在压强,且同种液体在同一深度处的压强_____________;
(3)比较图乙、丙,可以得出:同种液体,液体深度越深,压强越_____________(选填“大”或“小”);比较图丙、丁,可以得出:液体深度相同时,液体的_____________越大,压强越大;
(4)当探头在某种液体中的深度一定时,为了让U形管左右两侧液面的高度差较大,下列操作能达到目的的是_____________;(填字母)
A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的酒精
(5)在图丁的实验中,若在容器中加入适量清水并搅拌均匀后(液体不溢出),调整金属盒在液体中的位置,使其到液面的深度不变,橡皮膜受到的液体压强将_____________(选填“变大”“变小”或“无法判断”)。
【答案】(1)漏气 (2) ①. 各个 ②. 相等
(3) ①. 大 ②. 密度 (4)B
(5)变小
【解析】
【小问1详解】
若压强计漏气,按压探头时装置内气压不会发生明显变化,U形管液面无明显变化,因此装置漏气。
【小问2详解】
转动探头改变橡皮膜朝向,U形管液面高度差不变,说明液体内部向各个方向都存在压强,且同种液体在同一深度处的压强大小相等。
【小问3详解】
乙、丙控制液体密度相同,深度不同,深度更大的丙压强更大,可得结论:同种液体,深度越深,压强越大;
丙、丁控制深度相同,液体密度不同,密度更大的盐水中压强更大,可得结论:深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
【小问4详解】
探头深度一定时,液体压强固定,根据,得U形管液面高度差,要增大,需要减小U形管内液体密度,U形管的横截面积不影响高度差大小,故选B。
【小问5详解】
盐水中加入清水后,液体密度会减小,调整后金属盒到液面深度不变,根据,密度减小,因此压强变小。
四、综合题(本大题共3小题,计20分)
24. 如图所示,小海双手正握单杠悬垂。已知小海的质量为55 kg,双手正握时与杠的受力面积为。取10 N/kg,求:
(1)单杠对小海的作用力方向是_____________;
(2)单杠对小海的支持力;
(3)双手对单杠的压强。
【答案】(1)
竖直向上 (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
小海悬垂静止,竖直方向受重力和单杠的作用力,二力平衡;重力方向竖直向下,因此单杠对小海的作用力方向为竖直向上。
【小问2详解】
小海受到的重力
小海静止处于平衡状态,竖直方向二力平衡,单杠对小海的支持力与重力大小相等,因此单杠对小海的支持力。
【小问3详解】
双手对单杠的压力
双手对单杠的压强
25. 如图所示,地面上的工人利用滑轮组,将重为900 N的物体匀速提升了5 m,工人对绳子的拉力为500 N,不计绳重和摩擦,取10 N/kg。求:
(1)动滑轮的重力;
(2)该过程中工人所做的有用功;
(3)该过程中滑轮组的机械效率。
【答案】(1)
100 N (2)
4500 J (3)
90%
【解析】
【小问1详解】
由图可知,承担物重的绳子段数,不计绳重和摩擦,动滑轮的重力
【小问2详解】
工人做的有用功。
【小问3详解】
拉力移动的距离
拉力做的总功
该过程中滑轮组的机械效率
26. 小致在阅读古文时看到“怀丙打捞铁牛”的故事,由此受到启发,他设计了一个模拟“打捞”过程:如图1所示,金属块A部分陷入淤泥内,其上表面距水面50 cm,水面上重为2 N的小船内装有16 N的沙石,竖直细绳将金属块A和小船相连,细绳自然松弛(即金属块和小船均不受绳子拉力),此时水面正好与小船的上沿相平;如图2所示,将小船内所有沙石清除后,金属块A被拉出淤泥静止在水中,此时小船有三分之二的体积露出水面。已知金属块A的体积为,水的密度为,不计细绳的质量和体积,取10 N/kg。求:
(1)图1中金属块A上表面受到水的压强;
(2)小船的体积;
(3)金属块A的重力。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
金属块A上表面深度
金属块A受到水的压强
【小问2详解】
图1中细绳松弛,拉力为0,小船漂浮,受力平衡,浮力等于总重力
此时水面与小船齐平,排开水的体积等于小船体积,小船的体积
【小问3详解】
图2中,小船有三分之二的体积露出水面,因此排开水的体积
小船此时受到的浮力
对小船受力分析,竖直方向受力平衡,因此绳子拉力
金属块A浸没在水中,受到的浮力
对金属块A受力分析,竖直方向受力平衡,金属块A的重力
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