第一单元 1～6的表内乘法（单元自测）2026-2027学年二年级上册数学苏教版

**基本信息** 苏教版二年级上册数学第一单元《1～6的表内乘法》单元测试卷，通过多样化题型全面覆盖乘法意义、口诀应用及实际问题解决，适配单元复习，强化数学抽象能力与运算能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|32分|乘法意义（如“5+5+5+5表示4个5相加”）、口诀补充（如“二四得八”）|强化符号意识，通过算式改写（如2+2+2+2+2改写成2×5）培养抽象能力| |计算题|23分|直接写得数（如3×5=15）、乘加乘减（如3×4+2=14）|分层考查运算能力，基础与进阶结合| |解决实际问题|18分|值日生人数（2×6）、草莓剩余（4×4-3）|创设生活情境，体现模型意识，如用乘减解决“吃掉3颗”的实际问题|

苏教版二年级上册数学第一单元《1～6的表内乘法》单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空1分，共32分） 1.乘法是用来计算( )加数求和的简便运算。5+5+5+5表示( )个( )相加。 2.把2+2+2+2+2改写成乘法算式是( )或( )，口诀是( )。 3.在乘法算式5×6=30中，两个( )分别是5和6，( )是30。 4.2×4读作( )，可以表示( )个2，也可以表示( )个4。 5.把乘法口诀补充完整。 二四( ) 三五( ) 四六( ) 六六( ) 二三( ) 四四( ) 三四( ) 6.根据“四六二十四”写出两道乘法算式：( )、( )。 7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×5○9　 4×3○13　 6×2○2×6 5×5○24　 3×3○10　 4×4○5×3 8.1乘任意一个数，结果都等于( )；任意一个数乘0，都得0。 9.4个6相加的和是( )，比20多( )。 10.括号里最大能填几？ 3×( )＜14　( )×6＜20　5×( )＜22 二、判断题（每题1分，共5分） 1.所有的加法算式都可以改写成乘法算式。( ) 2.2×3和3×2的得数相同，所用的乘法口诀也相同。( ) 3.4个6相加的和是10。( ) 4.1×6和6×1都等于6。( ) 5.乘法口诀“六六三十六”只能写出一道乘法算式。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 1.下面算式中，不能改写成乘法算式的是( )。 ① 2+2+2　② 3+3+4　③ 5+5 2.计算4×6时，用到的口诀是( )。 ① 四四十六　② 四六二十四　③ 五六三十 3.两个乘数都是4，积是( )。 ① 8　② 12　③ 16 4.3个4相加，列式错误的是( )。 ① 3+4　② 4×3　③ 4+4+4 5.积是12的乘法口诀是( )。 ① 三四十二　② 三六十八　③ 二五一十 四、计算题（共23分） 1.直接写出得数（每题1分，共15分） 2×2=　 3×5=　 6×4=　 1×3=　 5×5= 4×2=　 6×6=　 3×3=　 5×6=　 4×4= 2×6=　 3×6= 　6×2=　 4×5=　 1×6= 2.乘加、乘减计算（每题2分，共8分） 3×4+2=　 5×2-3= 6×3+4=　 4×4-5= 五、看图列式计算（每题3分，共12分） 1.★★★ ★★★ ★★★ ( )×( )=( ) 2.♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ( )×( )=( ) 3.乘加算式：________ △△△△ △△△△ △△△ 4.乘减算式：________ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○ 六、解决实际问题（每题3分，共18分） 1.每组有2名值日生，6组一共有多少名值日生？ 2.一本练习本3元，买5本这样的练习本，一共需要多少元？ 3.花坛里有4行月季花，每行5朵，一共有多少朵月季花？ 4.小朋友排队做操，3排同学，每排6人，一共有多少个小朋友？ 5.妈妈买了4盘草莓，每盘4颗，吃掉3颗，还剩多少颗草莓？ 6.教室里有2排课桌，第一排6张，第二排4张，教室里一共有多少张课桌？ 参考答案 一、填空题 1.相同，4，5 2.2×5=10，5×2=10，二五一十 3.乘数，积 4.2乘4，4，2 5.得八，十五，二十四，三十六，得六，十六，十二 6.4×6=24，6×4=24 7.＞，＜，＝，＞，＜，＜ 8.这个数本身 9.24，4 10.4，3，4 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、选择题 1.② 2.② 3.③ 4.① 5.① 四、计算题 1.4、15、24、3、25 8、36、9、30、16 12、18、12、20、6 2.14、7、22、11 五、看图列式计算 1.3×3=9 2.2×4=8 3.2×4+3=11 4.3×5-3=12 六、解决实际问题 1.2×6=12（名） 答：6组一共有12名值日生。 2.3×5=15（元） 答：一共需要15元。 3.4×5=20（朵） 答：一共有20朵月季花。 4.3×6=18（个） 答：一共有18个小朋友。 5.4×4-3=13（颗） 答：还剩13颗草莓。 6.6+4=10（张） 答：一共有10张课桌。 学科网（北京）股份有限公司 $