内容正文:
2026年上学期高一年级期末测试试题
物理
考试时长:75分钟 满分:100分
一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.截止2026年6月13日,张雪机车在WSBK(世界超级摩托车锦标赛)拿下6个分站冠军。如图,某次比赛中,张雪机车从A点沿曲线运动到B点,下列说法不正确的是
A.在A点的瞬时速度方向沿曲线在A点的切线
B.在A点受到的合力方向沿曲线在A点的切线
C.从A点沿曲线运动到B点过程的位移方向由A指B
D.从A点沿曲线运动到B点过程的平均速度方向由A指B
2.如图,某个走时准确的时钟,分针与时针从转动轴到针尖的长度之比是。下列说法正确的是
A.分针与时针的周期之比为
B.分针与时针的角速度之比为
C.分针针尖与时针针尖的线速度之比为
D.分针针尖与时针针尖的加速度之比为
3.汽车行驶过程中遇到不同路况时,司机通常都会通过换挡和加、减油门来操控汽车,从而使汽车行驶平稳。如图,当汽车要上长陡坡时,司机最恰当的操作应该是
A.换低速挡,减油门减小发动机的输出功率
B.换高速挡,减油门减小发动机的输出功率
C.换低速挡,加油门增加发动机的输出功率
D.换高速挡,加油门增加发动机的输出功率
4.图甲为某电影公司拍摄武打片时演员吊威亚(钢丝)的场景,可以简化为图乙,轨道车通过细钢丝跨过滑轮拉着演员竖直上升,便可呈现出演员飞檐走壁的效果。某次拍摄时轨道车沿水平地面以的速度向左匀速运动,当连接轨道车的钢丝与水平方向的夹角时。下列说法正确的是(已知,)
A.演员正在匀速上升
B.演员正在减速上升
C.该时刻演员的速度大小为
D.该时刻演员的速度大小为
5.跳台滑雪是一项勇敢者的运动,运动员穿专用滑雪板,在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出,在空中飞行一段距离后着陆。现有某运动员从跳台处沿水平方向飞出,在斜坡处着陆,如图所示。测得斜坡与水平方向的夹角为,运动员从处飞出后经离斜面最远。不计空气阻力,取。下列说法正确的是
A.运动员在处着陆时的速度大小是
B.运动员在处着陆时的速度大小是
C.处到处的距离是
D.处到处的距离是
6.已知引力常量和月球半径,航天员登陆月球后,在月球表面附近某处以速度竖直向上抛出一个小球,经时间小球落回抛出点。忽略月球的自转,则月球质量的表达式为
A. B. C. D.
7.学校举行1分钟跳绳比赛,体重的小明同学在内跳绳180次获得了第一名。观察发现,小明单次跳绳过程中脚与地面接触的时间约为单次跳绳总时间的,则小明在1分钟跳绳比赛中克服重力做功的功率约为
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。
8.2026年3月,国家航天局宣布我国嫦娥七号探测器将于今年执行月球南极探测任务,目标是在月球极区永久阴影坑寻找水冰资源,并开展月表环境与地形高精度勘察。如图所示,若嫦娥七号在环月调整阶段沿椭圆轨道绕月飞行,近月点与远月点到月球中心的距离之比约为,为椭圆轨道的对称轴。下列说法正确的是
A.月球对探测器的引力大于探测器对月球的引力
B.探测器通过点与点时的加速度大小之比约为
C.探测器通过点时的速度大于通过点时的速度
D.探测器通过和两段路径所用的时间相等
9.如图所示为某快递公司利用机器人分拣包裹的场景,机器人将水平托盘上的包裹送至指定投递口后,缓慢翻起托盘,当托盘倾角增至时,包裹恰好开始下滑,直至离开托盘。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是
A.包裹与托盘间的动摩擦因数为
B.托盘倾角缓慢增至过程中,托盘对包裹的支持力不做功
C.托盘倾角缓慢增至过程中,托盘对包裹的摩擦力逐渐变大
D.托盘倾角缓慢增至过程中,托盘对包裹的作用力逐渐变小
10.如图甲所示,一物块从倾角的斜坡上的最高点由静止开始下滑,物块在下滑过程中的动能、重力势能与下滑位移间的关系如图乙所示,取地面为零势能面,取。下列说法正确的是
A.图乙中两直线交点的横坐标为
B.物块的质量为
C.物块与斜坡之间的动摩擦因数为
D.物块下滑时的速度为
三、非选择题:本题共5小题,共57分。
11.(8分)某实验小组用下图所示的装置研究平抛运动及其特点。
(1)利用图甲所示的装置,用小锤轻击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开自由下落,下列操作和说法正确的是________。(填序号)
A.两球的质量必须相等
B.应改变装置的高度和打击的力度进行多次实验
C.实验发现小球A、B总是同时落地,说明平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动
D.实验发现小球A、B总是同时落地,说明平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动
(2)用图乙所示装置研究平抛运动时,必须满足的实验条件和必要的实验操作是________。(填序号)
A.斜槽轨道末端切线必须水平
B.小球每次从斜槽上不同的位置自由滚下
C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
(3)用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹,以抛出点为坐标原点,分别沿竖直方向建立轴,沿水平方向建立轴,如图丙所示。重力加速度取,则小球平抛初速度的大小为________。(结果保留两位有效数字)
(4)由于该同学在确定竖直方向时未用到铅垂线,而导致该同学所绘图像的轴比实际竖直方向向左稍偏角,则该实验小组测得的小球的初速度________(填“大于”“等于”或“小于”)小球真实的初速度。
12.(8分)某小组同学用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
(1)关于本实验,下列说法正确的是________。(填序号)
A.实验前必须用天平测出重物的质量
B.应选用质量较小的重物,使重物的惯性小一些
C.实验时先接通电源,打点稳定后再释放纸带
D.利用公式计算重物速度
(2)实验得到如图乙所示的一条纸带(其中一段纸带图中未画出)。选取纸带上清晰的某点记为O,再选取三个连续打出的点A、B、C,测出它们到O点的距离分别为h1、h2、h3。已知打点计时器所用电源的频率为,重物质量,当地重力加速度g取。由此可计算出打点计时器打下B点时重物下落的瞬时速度________。从打下O点到打下B点的过程中,重物的重力势能减少量为_________。(结果保留两位有效数字)
(3)气垫导轨是中学物理常用实验装置,利用水平放置的气垫导轨和光电门可以完成本实验,装置如下图所示。测得遮光片的宽度为d,光电门A、B中心间的距离为L,遮光片通过光电门A、B的时间分别为t1、t2。已知滑块(含遮光片)的质量为M,钩码的质量为m,重力加速度大小为g。若要验证钩码和滑块构成的系统机械能守恒,需要验证的等式为________(用所给物理量的符号表示)。
13.(10分)为方便师生出行,某校园无人接驳车从时刻由静止开始沿平直道路做匀加速直线运动,其加速度大小,在时开始做匀速运动,行驶一段时间后开始匀减速刹车,加速度大小,刚好停在图书馆站点,已知接驳车行驶的总位移为。求:
(1)接驳车匀速运动时的速度大小;
(2)接驳车匀速行驶的时间。
14.(15分)如图所示,以速度运动的传送带与平板靠在一起,两者上表面在同一水平面上,传送带的长度,平板的质量。现将一质量的滑块(可视为质点)轻放到传送带的左端,滑块随传送带运动并滑到平板上,已知滑块与传送带间的动摩擦因数,滑块与平板间的动摩擦因数,平板与地面间的动摩擦因数。不计传送带与平板之间的间隙对滑块速度的影响,滑块恰好不会从平板上掉下,取。求:
(1)滑块从传送带左端到右端的时间;
(2)滑块刚滑上平板时滑块和平板的加速度大小;
(3)平板的长度。
15.(16分)某游乐场的游乐装置可简化为如图所示的竖直面内轨道,左侧为半径的光滑圆弧轨道,轨道的上端点和圆心的连线与水平方向的夹角,下端点与粗糙水平轨道相切,为倾角的光滑倾斜轨道,一轻质弹簧上端固定在点处的挡板上。现有质量为的小滑块(可视为质点)从空中的点以的初速度水平向左抛出,恰好从点沿轨道切线方向进入轨道,沿着圆弧轨道运动到点之后继续沿水平轨道滑动,经过点(不计经过点时的能量损失)后沿倾斜轨道向上运动至点(图中未标出),弹簧恰好压缩至最短。已知、之间和、之间距离都为,小滑块与轨道间的动摩擦因数,取,不计空气阻力。求:
(1)小滑块经过圆弧轨道上点的速度大小;
(2)小滑块到达圆弧轨道上的点时,受到轨道的弹力大小;
(3)弹簧的弹性势能的最大值;
(4)试判断滑块返回时能否从点飞出,若能,求飞出点的速度大小;若不能,判断滑块最后停在何处。
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