精品解析：新疆第三师图木舒克市第一中学2025-2026学年高一下学期综合素养测评生物试卷

2025-2026学年第二学期高一年级综合素养测评生物学科试卷 考试范围：必修2；考试时间：90分钟；满分：100分 一、单选题（共50分，每题2分） 1. 下列有关孟德尔的豌豆杂交实验中涉及的概念及实例，对应正确的是（ ） A. 性状分离——F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎和矮茎豌豆 B. 去雄——去除父本黄色圆粒豌豆未成熟花的全部雄蕊 C. 相对性状——豌豆花的红色和腋生 D. 杂合子——遗传因子组成为yyRR的个体 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型；性状分离是指杂种后代同时表现出显性性状和隐性性状的现象。 【详解】A、性状分离是指杂种后代同时表现出显性性状和隐性性状的现象。故F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎和矮茎豌豆属于性状分离，A正确； B、去雄的对象是母本植株，故应去除母本黄色圆粒豌豆未成熟花的全部雄蕊，B错误； C、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，故豌豆花的红色与白色、花的位置顶生与腋生是相对性状，C错误； D、遗传因子组成为yyRR的个体是纯合子，D错误。 故选A。 2. 玉米的糯性和非糯性是一对相对性状，由一对等位基因控制，糯性淀粉遇碘呈棕红色，非糯性淀粉遇碘呈蓝色。取一株非糯性玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色。下列说法正确的是（ ） A. 糯性对非糯性为显性 B. 该株玉米自交后代中纯合子占1/4 C. 该株玉米自交，F1产生两种花粉，比例为1：1 D. 该检测结果不能证明基因分离定律 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。根据题意分析，一株玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色，即减数分裂后产生了两种配子，比例为1：1，说明该玉米是杂合体，含有一对等位基因。 【详解】A、根据题意分析，一株玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色，即减数分裂后产生了两种配子，比例为1：1，说明该玉米是杂合体，含有一对等位基因，但不能判断显隐关系，A错误； B、该株玉米产生的配子比例为1：1，所以其基因型一定为杂合子，其自交后代中纯合子占1/2，B错误； C、该株玉米产生的配子比例为1：1，所以其基因型一定为杂合子，其自交后代F1基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，所以F1产生两种花粉A和a，比例为1：1，C正确； D、配子比例为1：1可证明基因分离定律，D错误。 故选C。 3. 现有一批遗传因子组成为AA和Aa的豌豆和玉米种子，纯合子与杂合子的比例为2：1。两种作物分别间行种植，则在自然状态下，豌豆田地和玉米田地中F1的显隐性状的比例分别为（　　） A. 11：1、36：1 B. 12：1、8：1 C. 11：1、35：1 D. 5：1、8：1 【答案】C 【解析】 【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】自然状态下，豌豆是雌雄同体同花，进行闭花授粉、自花授粉，因此2/3AA、1/3Aa间行种植，为自交产生后代，2/3AA→2/3AA，1/3Aa→1/3（1/4AA、1/2Aa、1/4aa），故显性（2/3AA+1/3×3/4）∶隐性（1/3×1/4）=11∶1；玉米为雌雄同体不同花，可以随机交配，2/3AA、1/3Aa产生的配子为5/6A、1/6a，故后代隐性（aa）为1/6×1/6=1/36，显性为1-1/36=35/36，显性∶隐性=35∶1。 故选C。 4. 已知小鼠毛皮的颜色由一组位于常染色体上的复等位基因B1（黄色）、B2（鼠色）、B3（黑色）控制。现有甲（黄色）、乙（黄色）、丙（黑色）3种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如下图所示。分析实验结果，下列相关叙述错误的是（　　） A. 基因B1、B2、B3之间的显隐性关系是B1＞B2＞B3 B. 实验③中的子代比例说明基因型为B1B1的个体死亡 C. 小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型共有5种 D. 基因型组合为B1B2和B2B3的小鼠相互交配产生的子代毛皮颜色种类最多 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据图中杂交组合③甲（黄色B1_）×乙（黄色B1_）子代出现鼠色（B2_）可知，B1对B2为显性；根据图中杂交组合①甲（黄色B1_）×丙（黑色B3_）子代只出现黄色（B1_）和鼠色（B2_）没有出现黑色（B3_）可知，B1对B3为显性，B2对B3为显性，故B1对B2、B3为显性，B2对B3为显性，A正确； B、根据杂交结果可知甲基因型为B1B2，乙基因型为B1B3，丙基因型为B3B3，实验③中甲（B1B2）和乙（B1B3）杂交子代应该是B1B1：B1B2：B1B3：B2B3=1:1:1:1，而结果为黄色：鼠色=2:1，结合甲乙基因型可知子代中基因型B1B1的个体死亡，B正确； C、综上分析可知，小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型有B1B2、B1B3、B2B2、B2B3、B3B3，共有5种，C正确； D、其中B1B3和B2B3交配后代的毛色种类最多，共有黄色、鼠色和黑色3种，D错误。 5. 孟德尔、摩尔根和艾弗里分别以豌豆、果蝇和细菌为实验材料进行遗传学相关研究并取得了重要成就。他们选择这些材料作为实验对象的共同优点是（　　） A. 个体微小，易饲养 B. 有易于区分的性状 C. 结构简单，子代多 D. 自然界大多是纯合子 【答案】B 【解析】 【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 2、果蝇适用于进行遗传学实验材料的原因：培养周期短，容易饲养，成本低；染色体数目少，便于观察；某些相对性状区分明显等。 【详解】A、果蝇具有易饲养的特点，个体微小不是豌豆、果蝇和细菌的共同特征，A错误； B、果蝇、豌豆、细菌都具有易于区分的性状，B正确 C、果蝇繁殖快的特点，豌豆是一年生植株，果蝇和豌豆都属于真核生物结构复杂，细菌属于原核生物，结构简单，C错误； D、豌豆在自然条件下都是纯种，而果蝇不是，D错误； 故选B。 6. 下图是某雌果蝇一对性染色体上部分基因的示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 此图展示了这对性染色体上的4对等位基因 B. 黑身与黄身这对性状的遗传与性别无关 C. 若不考虑变异，该果蝇与红眼果蝇杂交，子代中白眼果蝇都是雄性 D. 控制翅形和眼形的基因遵循自由组合定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、等位基因是控制相对性状的基因，图中控制红眼的A基因与控制白眼的a基因、控制黑身与黄身的基因均为等位基因，而控制截翅与截翅、棒状眼与棒状眼的基因称为相同的基因，A错误； B、黑身与黄身这对性状的基因位于X（性）染色体，性染色体决定性别，因此黑身与黄身遗传与性别相关，B错误； C、若不考虑变异，该果蝇（XAXa）与红眼雄果蝇（XAY）杂交，子代中白眼果蝇（XaY）都是雄性，C正确； D、控制翅形和眼形的基因在同一条染色体上（连锁遗传），不遵循自由组合定律，D错误。 故选C。 7. 一批玉米有三种基因型，比例为AAbb：aaBB：AaBb=1：1：4，符合完全显性遗传，遵循自由组合定律。现将这批玉米进行混种，则子一代基因型种类以及AAbb和aaBB占总数的比例为（　　） A. 9种；4/9 B. 16种；1/4 C. 9种；2/9 D. 16种；1/36 【答案】C 【解析】 【分析】玉米三种基因型为AAbb：aaBB：AaBb=1：1：4，可以产生的配子及比例为AB：Ab：aB：ab=1：2：2：1。 【详解】一批玉米有三种基因型，比例为AAbb：aaBB：AaBb=1：1：4，符合完全显性遗传，遵循自由组合定律知，这批玉米可以产生的配子及比例为AB：Ab：aB：ab=1：2：2：1，现将这批玉米进行混种，根据棋盘法可知，子一代基因型种类有9种，以及AAbb和aaBB占总数的比例为1/3×1/3+1/3×1/3=2/9。C正确，ABD错误。 故选C。 8. 某植物的高秆（A）对矮秆（a）为显性，红花（B）对白花（b）为显性。两对基因在染色体上的可能位置如图①～③所示。下列叙述错误的是（ ） A. ①②体现了一条染色体上可存在不止一个基因 B. ①或②中两对基因的遗传不遵循自由组合定律 C. ③与矮秆白花植株杂交，后代的表型比为1:1:1:1 D. 若基因型为AA和BB时致死，则自交后能稳定遗传的是② 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、图①中A和b在一条染色体上，a、B在另一条染色体上，图②中A、B在一条染色体上，a、b在另一条染色体上，说明了一条染色体上可存在不止一个基因，A正确； B、图①或②中两对等位基因都位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，B正确； C、③AaBb（产生配子AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1）与矮秆白花aabb植株杂交，可以产生AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种基因型，所以后代的表型及比例为高秆红花：高秆白花：矮秆红花：矮秆白花=1:1:1:1，C正确； D、若基因型为AA和BB时致死，则①（AaBb）自交后子代的基因型为AAbb（致死）、aaBB（致死）、AaBb，亲本与子代性状相同，能稳定遗传；②（AaBb）自交后子代的基因型为AABB（致死）、aabb、AaBb，子代性状与亲本不同，不能稳定遗传；③自交后子代的基因型为AABB（致死）、AABb（致死）、AaBB（致死）、AaBb、AAbb（致死）、Aabb、aaBB（致死）、aaBb、aabb，会出现性状分离，不能稳定遗传，综上，能稳定遗传的是①，D错误。 故选D。 9. 某鸟类的性别决定方式是ZW型，其黑色羽与白色羽受一对等位基因控制。现有多只黑色羽雌鸟分别与一只白色羽雄鸟交配，子代中黑色羽（♀）：白色羽（♀）：黑色羽（♂）：白色羽（♂）为1：1：1：1（不考虑变异）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 子代出现1：1：1：1的比例，说明该性状的遗传遵循自由组合定律 B. 子代性状未体现与性别相关联，推测该基因一定位于常染色体 C. 子代黑色羽个体随机交配，后代一定会出现白色羽 D. 子代中白色羽雌鸟与黑色羽雄鸟交配，后代既有白色羽又有黑色羽 【答案】D 【解析】 【详解】A、该性状仅受一对等位基因控制，自由组合定律适用于两对及以上独立遗传的基因，因此不能体现自由组合定律，A错误； B、子代性状比例均等，未体现与性别关联，但ZW型遗传中，若基因位于Z染色体上且雌鸟为隐性（如Z-W），与显性雄鸟（Z+Z⁻）交配，子代同样可出现1：1：1：1的比例，因此该基因可能位于常染色体或Z染色体，B错误； C、若基因位于常染色体上，由于不能确定显隐性，子代黑色羽个体随机交配，后代不一定会出现白羽，C错误； D、子代白色羽雌鸟基因型为隐性纯合（若常染色体为aa，若Z染色体为Z⁻W）；黑色羽雄鸟基因型为显性纯合或杂合（若常染色体为AA或Aa，若Z染色体为Z⁺Z⁺或Z⁺Z⁻）。无论基因位置如何，二者交配：若基因在常染色体：白羽雌（aa）×黑羽雄（Aa）→后代出现黑、白（Aa×aa），均符合“既有白羽又有黑羽”；若基因在Z染色体：白羽雌（Z⁻W）×黑羽雄（Z⁺Z⁻）→后代雌鸟（Z⁻W为白羽）、雄鸟（Z⁺Z⁻为黑羽），即既有白羽（雌）又有黑羽（雄）。综上，两种情况下均可能出现既有白羽又有黑羽的后代，D正确。 故选D。 10. 甲图是某一家系的遗传系谱图Ⅱ-2患有某种单基因遗传病（A/a表示），乙图是三位家庭成员的基因检测电泳结果，下列叙述错误的是（ ） A. 此病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B. 条带①代表A基因 C. Ⅰ-1与Ⅰ-2再生一个男孩患病的概率是1/4 D. Ⅱ-1可能是纯合子也可能是杂合子 【答案】C 【解析】 【详解】A、若为常染色体隐性遗传，Ⅱ-2基因型为aa，两个a分别来自父母，因此Ⅰ-1必须携带a，应该同时具有条带①和②，与电泳结果矛盾；因此该病只能是伴X染色体隐性遗传，A正确； B、 Ⅰ-1和Ⅰ-2表现正常，生育了患病的Ⅱ-2，说明该病为隐性遗传病。结合电泳结果：患病的Ⅱ-2只有条带②，说明条带②对应隐性致病基因a，条带①对应正常显性基因A，B正确； C、Ⅰ-1基因型为XAY，Ⅰ-2基因型为XAXa，题目描述为“再生一个男孩患病”，即已经确定子代是男孩，男孩的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲：母亲传递Xa的概率为1/2​，因此男孩患病（XaY）的概率是1/2​，C错误； D、Ⅱ-1是正常女性，亲本为XAY×XAXa，Ⅱ-1的基因型为1/2XAXA（纯合子）、1/2XAXa（杂合子），因此确实可能是纯合子也可能是杂合子，D正确。 11. 下列关于生物实验的相关叙述，正确的是（ ） A. “质壁分离与复原”实验中，蔗糖溶液浓度越大，实验效果越明显 B. “观察蝗虫精母细胞减数分裂”实验中，可观察到染色体的动态变化 C. “艾弗里的肺炎链球菌转化实验”运用了自变量控制中的“加法原理” D. “调查人群中的遗传病”时，最好选择发病率较高的单基因遗传病进行调查 【答案】D 【解析】 【分析】质壁分离的原因： 内因：原生质层相当于一层半透膜，原生质层的伸缩性比细胞壁的大； 外因：外界溶液浓度比细胞液浓度大。 【详解】A、在“质壁分离与复原”实验中，蔗糖溶液浓度过大，会使细胞失水过快过多而死亡，无法进行质壁分离复原，所以不是蔗糖溶液浓度越大实验效果越明显，A错误； B、 “观察蝗虫精母细胞减数分裂”实验中，细胞已经经过固定等处理，是死细胞，不能观察到染色体的动态变化，B错误； C、艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了自变量控制中的“减法原理”，通过逐步去除各种物质来探究遗传物质，而不是“加法原理”，C错误； D、 “调查人群中的遗传病”时，最好选择发病率较高的单基因遗传病进行调查，这样便于分析遗传方式和计算发病率等，D正确。 故选D。 12. 下列有关人类卵细胞形成过程的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中染色单体数最多可达92条 B. 同源染色体分离，细胞质不均等分裂 C. DNA复制一次，细胞连续分裂两次 D. 精子和卵细胞彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 【答案】D 【解析】 【分析】1、减数分裂过程：(1)减数第一次分裂前的间期：染色体的复制： (2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体两两配对的现象；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂： (3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锺体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锺体和染色体消失。 2、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。 【详解】A、有丝分裂前期、中期，细胞含有46条染色体，染色单体数92条，A正确； B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，细胞质不均等分裂生成第一极体和次级卵母细胞，B正确； C、减数分裂过程，细胞DNA复制一次，连续分裂两次，C正确； D、精子和卵细胞彼此随机结合，但是精子和卵细胞的数量并不相等，D错误。 故选D。 13. 某雄性动物（2n=8）的一个初级精母细胞进行减数分裂过程中，甲、乙两个时期的一个细胞中染色体数目与核DNA分子数如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙两个时期的先后顺序是甲先乙后 B. 甲、乙两个时期细胞中的染色单体数都为8条 C. 甲时期细胞中可能出现同源染色体联会或分离现象 D. 乙时期细胞进行染色体复制，导致染色体数目加倍 【答案】A 【解析】 【分析】甲、乙都发生在一个初级精母细胞进行减数分裂过程中。甲中染色体数目与核DNA分子数之比为1∶2，染色体数为4条，说明甲表示处于减数第二次分裂前期或中期的次级精母细胞。乙中染色体数目与核DNA分子数之比为1∶1，染色体数为8条，说明乙表示处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞。 【详解】A、分析题意和题图可知：甲时期为减数第二次分裂前期或中期，乙时期为减数第二次分裂后期，因此甲、乙两个时期的先后顺序是甲先乙后，A正确； B、甲时期中染色体数目与核DNA分子数之比为1∶2，染色体数为4条，说明甲时期细胞中有8条染色单体，乙时期中染色体数目与核DNA分子数之比为1∶1，说明乙时期细胞中不存在染色单体，B错误； C、甲时期为减数第二次分裂前期或中期，细胞中不可能出现同源染色体联会或分离现象，C错误； D、乙时期为减数第二次分裂后期，细胞进行着丝粒分裂，导致染色体数目加倍，D错误。 故选A。 14. 赫尔希和蔡斯在研究T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌、离心后得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 用含32P和35S的培养基分别培养T2噬菌体和大肠杆菌 B. 该实验方法可追踪子代噬菌体的DNA和蛋白质的位置变化 C. 若延长保温培养时间，则细胞外32P和35S的放射性均会增加 D. 该实验结果说明T2噬菌体的DNA进入细菌，蛋白质没有进入 【答案】D 【解析】 【详解】A、用含³²P和³⁵S的培养基分别培养大肠杆菌，T2噬菌体为病毒，没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞中，因此不能用培养基培养T2噬菌体，A错误； B、该方法为放射性同位素标记法，分别用放射性同位素³²P（标记 DNA）和³⁵S（标记蛋白质）来标记噬菌体，可通过放射性追踪亲代噬菌体的DNA和蛋白质的位置变化，B错误； C、随着保温时间的延长，被侵染的大肠杆菌的存活率降低，细胞裂解，其中的子代噬菌体释放，噬菌体较轻位于上清液中，细胞外的³²P放射性会增强。35S的标记的T2噬菌体蛋白质外壳，没有进入细菌，故延长保温培养时间，不影响细胞外35S的放射性，C错误； D、由实验结果可知，细胞外³⁵S的放射性高，³²P放射性低，可推测T2噬菌体的DNA进入细菌，蛋白质没有进入，D正确。 故选D。 15. 下列关于人的遗传物质DNA分子结构的说法，错误的是（　　） A. DNA是由两条单链组成的 B. 组成DNA的两条链反向平行盘旋成双螺旋结构 C. DNA分子中的碱基对以氢键连接 D. DNA分子中4种碱基的配对方式是随机的 【答案】D 【解析】 【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下： (1)DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 (2)DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子是由两条单链通过氢键连接而成，A正确； B、DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，B正确； C、DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，C正确； D、DNA分子两条链上碱基配对具有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对，D错误。 故选D。 16. 1个DNA分子中含有200个腺嘌呤。下列叙述错误的是（ ） A. 该DNA分子含有200个胸腺嘧啶 B. 该DNA分子中的每条链中均含有100个腺嘌呤 C. 该DNA复制2次需要600个胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D. 该DNA复制第4次复制需要1600个腺嘌呤脱氧核苷酸 【答案】B 【解析】 【分析】1、DNA的结构：①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构；②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧：由氢键相连的碱基对组成；③碱基配对有一定规律：A=T，G=C。2、DNA中的碱基计算：在两条互补链中（A+G）/（T+C）的比例互为倒数关系，在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。 【详解】A、1个DNA分子中含有200个腺嘌呤，根据碱基配对规律可知A=T，G=C，所以该DNA分子含有200个胸腺嘧啶，A正确； B、题干中未给出该DNA分子某条链的腺嘌呤的占比，不能得出每条链的腺嘌呤数量，不一定是均分在2条脱氧核苷酸链上，B 错误； C、根据A选项可知，该DNA分子含有200个胸腺嘧啶，该DNA复制2次需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸个数=200×（22-1）=600个，C正确； D、该DNA复制第4次复制需要的腺嘌呤脱氧核苷酸数=200×2（4-1）=1600个，D正确。 故选B。 17. 大肠杆菌每20分钟繁殖一代，将15N标记的大肠杆菌转移到以14N为唯一氮源的培养基中培养40分钟，然后取出一半大肠杆菌的DNA分子放在试管中离心，另一半加入解旋酶后再离心，可能出现如图中①至④的部分现象．正确的现象依次是（　　） A. ①④ B. ③② C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。 【详解】根据题意和图示分析可知：大肠杆菌每20分钟繁殖一代，在培养基中培养40分钟，说明繁殖了二代，一个15N标记的大肠杆菌DNA 分子在14N 的环境中复制，因为DNA的复制方式为半保留复制，即新形成的DNA分子都含有一条链是母链，因此繁殖一代，DNA复制一次，得到的2个DNA分子中一条链含15N，一条链含14N；繁殖二次，得到的4个DNA分子中，2个DNA分子的一条链含15N，一条链含14N；还有2个DNA分子只含14N。所以取出一半大肠杆菌的DNA分子放在试管中离心，2个DNA在上层，2个DNA在中层。而加入解旋酶后再离心，2条链为15N，在下层，6条链为14N在上层。所以与之对应的是③②。 故选B。 18. DNA双螺旋结构的揭示，在生物学上的发展具有里程碑的意义。下列关于 DNA 双螺旋结构的叙述错误的是（ ） A. 两条链间的碱基通过氢键连接形成碱基对 B. 脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧 C. 双链 DNA 分子含 2 个游离的磷酸基团 D. A-T碱基对所占比例越高，该双链DNA 越稳定 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。 【详解】A、DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，因而DNA分子的两条链表现为互补配对关系，A正确； B、脱氧核糖和磷酸交替连接排列成两条长链位于DNA分子的外侧，形成基本骨架，B正确； C、每个链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团，分别位于DNA分子的两端，C正确； D、DNA分子中G-C碱基对之间含有三个氢键，A-T之间含有两个氢键，故G-C含量越高结构越稳定，D错误。 故选D。 19. 真核生物DNA复制启动时，由DNA解螺旋后两条单链所形成的Y形结构叫复制叉，两个复制叉之间的泡状区域称复制泡。图中可观察到多个复制泡与复制叉，下列相关叙述错误的是（　　） A. 多个复制泡的存在说明DNA多起点复制，可提高复制效率 B. 复制叉的形成需要解旋酶和ATP参与，断开双链之间的氢键 C. 减数分裂中复制产生的子代DNA随同源染色体的分开而分离 D. 子链延伸时，游离脱氧核苷酸的5'端与核苷酸链的3'端相连 【答案】C 【解析】 【分析】DNA复制需要模板、原料、能量、酶等条件。DNA复制是边解旋边复制、半保留复制。DNA复制时，子链只能从5’端向3’端延伸，两条子链的延伸方向相反。 【详解】A、根据题意可知，真核生物DNA复制启动时，由DNA解螺旋后两条单链所形成的Y形结构叫复制叉，两个复制叉之间的泡状区域称复制泡。因此多个复制泡的存在说明DNA多起点复制，可提高复制效率，A正确； B、复制叉是由于DNA在解旋酶的作用下解旋形成的，需要消耗能量，两条链解旋需要断裂氢键，B正确； C、减数分裂中复制产生的子代DNA是存在姐妹染色单体上的两个DNA，随着减数第二次分裂过程中着丝粒的断裂而分离，C错误； D、DNA复制时，子链只能从5’端向3’端延伸，因此游离脱氧核苷酸的5'端与核苷酸链的3'端相连，D正确。 故选C。 20. 同一个体的肌肉细胞和胰岛细胞的形态、结构、功能不同，是因为两种细胞内（ ） A. DNA不同 B. mRNA不同 C. rRNA不同 D. tRNA不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、同一个体的所有体细胞均来自同一受精卵，DNA序列完全相同，A错误； B、细胞分化是基因选择性表达的结果，肌肉细胞和胰岛细胞转录的基因不同，导致mRNA种类和数量差异，进而合成不同蛋白质，决定细胞特异性，B正确； C、rRNA是核糖体RNA，参与蛋白质合成，在所有细胞中基本一致，无细胞类型特异性，C错误； D、tRNA是转运RNA，负责转运氨基酸，在蛋白质合成中通用，不同细胞间无明显差异，D错误； 故选B。 21. 科学家在拟南芥细胞中发现一种长链RNA (TR).TR 可与BL基因有关位点结合，从而调节BL基因的表达，增强拟南芥的耐盐能力。拟南芥受盐胁迫一定时间后，在耐盐植株、敏感植株中TR和BL 基因表达情况如下图所示。下列有关分析正确的是（ ） A. TR 中四种碱基的数量关系满足A+T=C+G B. TR 改变了耐盐胁迫植株的基因序列 C. TR 促进RNA 聚合酶与BL基因结合 D. 植物的耐盐性与 TR 表达量呈正相关 【答案】D 【解析】 【分析】TR是长链RNA，可与BL基因有关位点结合，从而调节BL基因的表达，根据题图分析，耐盐植株细胞中LR基因表达量高，BL基因的表达量低，说明TP会抑制BL基因的表达。 【详解】A、TR 是长链RNA，没有T，含有U，A错误； B、TR与BL基因有关位点结合，从而调节BL基因的表达，但BL基因的序列不变，B错误； C、由图可知，细胞中TR基因相对表达量高时即细胞中TR含量较多时，BL基因表达显著降低，说明TR与BL基因有关位点结合会抑制BL基因的表达，则TR可能会抑制RNA聚合酶与BL基因结合，C错误； D、根据图示信息，耐盐植株中TR的表达量高，敏感植株中TR表达量低，说明植物的耐盐性与 TR 表达量呈正相关，D正确。 故选D。 22. 蜜蜂幼虫取食蜂王浆发育成蜂王，取食花粉或花蜜则发育成工蜂。DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶，其作用机理如下图所示。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫发育成蜂王。下列相关叙述正确的是（　　） A. 蜂王浆可能通过抑制DNMT3蛋白活性促使蜜蜂幼虫发育为蜂王 B. DNA分子的甲基化修饰主要发生在脱氧核苷酸的磷酸基团上 C. 表观遗传不改变基因的碱基序列，由此引发的性状改变不会遗传给后代 D. 以基因的β链为模板，虚线框转录出的mRNA为3'-CUUGCCAGC-5' 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNMT3基因表达产生DNMT3蛋白，敲除DNMT3基因后，幼虫发育成蜂王，说明该蛋白对蜂王形成是不利的。蜂王浆使幼虫发育成蜂王，说明蜂王浆与该蛋白作用相反，所以蜂王浆可能通过抑制DNMT3蛋白活性，减少 DNA 甲基化，A正确； B、从图中 DNA 甲基化修饰的位置看，甲基化是发生在脱氧核苷酸的碱基C上，B错误； C、表观遗传虽不改变基因的碱基序列，但 DNA 甲基化等表观遗传修饰可通过生殖细胞传递给后代，C错误； D、RNA 聚合酶的移动方向是5′−3′，同时也是子链的合成方向，以基因的β链为模板，根据碱基互补配对原则（A-U 、T-A 、G-C 、C-G），虚线框的β链序列转录出的 mRNA 序列应为 5'-CUUGCCAGC-3'，D错误。 故选A。 23. 如图是某植物（二倍体）的多种育种方法途径，a～f是育种处理手段（其中e是射线处理），甲、乙、丙分别代表不同植株。分析以下说法错误的是（　　） A. 图中c、f过程都可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B. 杂交育种过程如需获得显性纯合子需经历较长的纯化过程，单倍体育种由配子直接加倍获得纯合子，育种年限短 C. 植株甲和植株丙是纯系植株，植株乙具有新基因 D. d和b过程可发生基因重组，f过程发生了染色体变异 【答案】A 【解析】 【详解】A、a→b→c→丙表示单倍体育种，种子或幼苗→e→乙表示诱变育种，种子或幼苗→f→新品种表示多倍体育种，单倍体育种中一般没有种子，只能用秋水仙素处理幼苗，A错误； B、杂交育种和单倍体育种都能获得显性纯合子，不同的是杂交育种操作简单，但育种年限较长，而单倍体育种技术复杂，但育种年限短，B正确； C、通过杂交育种筛选获得的植株甲，通过单倍体育种获得的植株丙，都是纯合子，经过射线处理获得的植株乙已经发生基因突变，具有新基因，C正确； D、d和b过程都存在减数分裂，都可发生基因重组，f过程发生染色体数目变异获得多倍体，D正确。 故选A。 24. 生活在沙滩上的芋螺进化出一种捕食工具——毒液；其被捕食者也进化出了躲避策略，如某些鱼类通过感知芋螺释放的化学信号来提前躲避；某些软体动物可以产生降解芋螺毒性的酶，下列说法正确的是（ ） A. 某些鱼类感知芋螺释放化学信号的能力是定向变异的结果 B. 以多种动物为食的芋螺不利于增加物种多样性 C. 某沙滩上的芋螺及其他动植物共同构成生物群落 D. 芋螺释放毒液捕食和软体动物避免被毒杀策略是协同进化的结果 【答案】D 【解析】 【分析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，协同进化的结果是形成生物多样性。 【详解】A、变异是不定向的 ，A错误； B、杂食性捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种多样性，B错误； C、群落是指一定区域所有种群的集合，包括动物、植物和微生物，C错误； D、所有芋螺都进化出了特别的捕食工具—毒液，同时，部分被捕食者也进化出了躲避芋螺的策略，这属于捕食者和被捕食者之间的协同进化，D正确。 故选D。 25. A、a为一对常染色体基因，已知A基因纯合时会导致1/2的胚胎死亡。某基因型均为Aa的果蝇种群随机交配得到F1，F1随机交配获得F2。下列叙述错误的是（ ） A. 体细胞中基因A、a所在常染色体通常为同源染色体 B. F2中杂合子的概率为24/49 C. 随着交配代数的增加，A的基因频率在减小 D. 种群的基因频率改变说明该生物种群发生了进化 【答案】B 【解析】 【详解】基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【分析】A、体细胞中A、a为等位基因，通常位于同源染色体同一位置，A正确； B、A基因纯合时会导致1/2的胚胎死亡。某基因型均为Aa的果蝇种群随机交配得到F1，F1基因型频率为AA=1/7，Aa=4/7，aa=2/7。F1配子A占3/7，a占4/7。F2受精时基因型为AA=9/49，Aa=24/49，aa=16/49。因AA胚胎死亡1/2，存活比例为9/98，总存活个体为89/98。F2杂合子比例为24/49÷89/98=48/89，B错误； C、由于A基因纯合时会导致1/2的胚胎死亡，因此随着交配代数的增加，A的基因频率在减小，C正确； D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，D正确。 故选B。 二、解答题 26. 基因型为AaBb的某二倍体动物（2n=4）精巢不同分裂时期的细胞示意图如图甲所示；图乙表示该动物细胞分裂不同时期染色体与DNA比值的变化情况；图丙表示部分染色体的变化。请据图分析并回答问题。 （1）图甲中图③含有______对同源染色体，含______个染色体组。 （2）中心法则所表示的生命活动的内容主要是在图乙的______中（填字母时间段）进行。 （3）图丙中的①变异类型发生在图乙的______中（填字母时间段）进行，图丙中的②属于______（填变异类型）。 （4）如下图A是一个精原细胞减数分裂产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能与其来自同一个初级精母细胞的生殖细胞有______。 【答案】（1） ①. 4 ②. 4 （2）AC （3） ①. CD ②. 染色体结构变异 （4）①③ 【解析】 【小问1详解】 ③为有丝分裂后期，细胞中染色体数目加倍为8条，同源染色体对数加倍为4对，染色体组数加倍为4个。 【小问2详解】 中心法则的内容（DNA复制、转录、翻译）主要发生在细胞分裂间期（分裂期染色体高度螺旋化，几乎不转录）。间期对应图乙的AC段：其中AB段对应G₁期（转录、翻译），BC段对应S期（DNA复制）。 【小问3详解】 图丙①为同源染色体的非姐妹染色单体互换（基因重组），发生在减数第一次分裂前期，对应图乙CD段（包括减数分裂I到减数分裂II前期）；图丙②为非同源染色体之间片段交换，属于染色体结构变异（易位）。 【小问4详解】 与图A来自同一个次级精母细胞的精细胞染色体与③几乎完全相同（无互换的黑色片段），对应图B中的③，与图A来自同一个初级精母细胞的精细胞染色体为③的互补类型，对应图B中的①。因此，图中可能与其一起产生的生殖细胞有①③。 27. 科学家已经将控制豌豆7对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。请回答下列问题： 基因所在染色体编号 1号 4号 5号 7号 性状 （字母代表控制该性状的等位基因） 花的颜色 （A-a）子叶的颜色（B-b） 花的位置 （C-c）；豆荚的形状（D-d）；植株的高度（E-e） 豆荚的颜色（F-f） 种子的形状（G-g） （1）若要验证孟德尔的自由组合定律，最适宜选取的性状组合是__________。 A. 花的颜色和子叶的颜色 B. 豆荚的形状和植株的高度 C. 花的位置和豆荚的形状 D. 豆荚的颜色和种子的形状 （2）豌豆花的颜色红色（A）对白色（a）为显性，植株高度高茎（E）对矮茎（e）为显性，选用AAEE（♂）与aaee（♀）杂交，需要对__________（填基因型）去雄。F1的表现型为__________。 （3）F1自交得F2，F2的表现型有__________种，F2中与F1的表现型不同的个体所占比例为__________。 （4）拔掉F2中所有的矮茎，让其余植株自然状态繁殖得F3，则F3中矮茎植株所占的比例为__________。 【答案】（1）D （2） ①. aaee ②. 红花高茎 （3） ①. 4 ②. 7/16 （4）1/6 【解析】 【小问1详解】 A、控制花的颜色和子叶的颜色的基因位于1号染色体上，不遵循自由组合定律，A错误； BC、控制豆荚的形状、植株的高度和花的位置的基因都位于4号染色体上，不遵循自由组合定律，BC错误； D、控制豆荚的颜色的基因在5号染色体上，控制种子的形状的基因在7号染色体上，两对基因遵循自由组合定律，D正确。 【小问2详解】 选用AAEE(♂)与aaee(♀)杂交，需要对母本aaee去雄，F1基因型是AaEe，表现型为红花高茎。 【小问3详解】 F1AaEe自交，F2表现型有红花高茎、红花矮茎、白花高茎、白花矮茎4种，比例为9:3:3:1，与F1表现型（红花高茎）不同的比例为7/16。 【小问4详解】 拔掉矮茎植株，剩余的高茎中EE：Ee=1:2，让这些植株自然状态下繁殖得F3，即自交，F3中矮茎ee的比例为2/3×1/4=1/6。 28. DNA双螺旋结构模型的提出在遗传学中具有里程碑式的意义，图1为DNA的基本单位脱氧核苷酸示意图，图2为某双链DNA分子片段的平面结构示意图。回答相关问题： （1）图1中磷酸基团的结合位点在______（填“①”或“②”）。 （2）图2中③和④交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的______。 （3）⑤、⑥通过氢键连接形成碱基对，排列在内侧，并且遵循______原则。 （4）若该双链DNA片段中，A占23%，其中一条链中的C占该单链的24%，则另一条链中的C占该单链碱基总数的比例为______。 （5）若图2中a链的某段DNA的序列是5′-GATACC-3′，那么它的互补链b的序列是______。 【答案】（1）② （2）基本骨架 （3）碱基互补配对 （4）30% （5）5′-GGTATC-3′##3′-CTATGG-5′ 【解析】 【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下： （1）DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 （2）DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 （3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤） 一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 【小问1详解】 图1中在脱氧核苷酸分子中，含氮碱基与1'碳相连，磷酸基团与5'碳相连，所以，磷酸基团的结合位点在②。 【小问2详解】 图2为某双链DNA分子片段的平面结构，③代表磷酸基团，④代表脱氧核糖，⑤和⑥代表碱基，磷酸和脱氧核糖交替连接，构成了DNA分子的基本骨架。 【小问3详解】 ⑤和⑥代表碱基，通过氢键连接形成碱基对，排列在内侧，并且遵循碱基互补配对原则。 【小问4详解】 若该双链DNA片段中，A占23%，双链DNA中，任意不互补碱基之和占碱基总数的50%，即A%+C%=50%，即C占27%，C%=(C1%+C2%)/2，其中一条链中的C占该单链的24%，假设为C1%=24%，则另一条链中的C占该单链碱基总数的比例C2%=54%-24%=30% 。 【小问5详解】 DNA分子的双链是反向平行的，若图2中a链的某段DNA的序列是5′-GATACC-3′，根据碱基互补配对原则，那么它的互补链b的序列是5′-GGTATC-3′。 29. miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA.成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA），进而调控基因的表达。请据图回答： （1）图甲中①过程所需要的酶是______。与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式是__________。 （2）图乙对应图甲的过程________（填序号），图乙中甲硫氨酸对应的密码子是________，图乙中核糖体向_________（填“左”或“右”）移动。 （3）miRNA是_________（填名称）过程的产物，作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰__________过程，进而阻止翻译过程。 【答案】（1） ①. 解旋酶、DNA聚合酶 ②. A-U （2） ①. ④ ②. AUG ③. 右 （3） ①. 转录 ②. tRNA（转运RNA）与密码子的识别 【解析】 【小问1详解】 ①DNA复制过程需要解旋酶解开DNA双链、DNA聚合酶催化子链合成。DNA复制的碱基配对为A−T、T−A、G−C、C−G，转录③的碱基配对为A−U、T−A、G−C、C−G，因此③特有的配对方式是A−U。 【小问2详解】 图乙是翻译过程，对应图甲的④。密码子是mRNA上相邻的三个编码氨基酸的碱基，甲硫氨酸对应的mRNA密码子为AUG（与tRNA的反密码子UAC互补配对）。根据肽链延伸顺序：氨基酸从左到右依次连接，新氨基酸添加在肽链最右侧，因此核糖体沿mRNA向右移动。 【小问3详解】 miRNA是RNA，由转录过程产生。miRNA与靶mRNA结合后，若不降解mRNA，会干扰tRNA（转运RNA）与密码子的识别，进而阻断翻译过程，调控基因表达。 30. 已知某基因片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT- 乙-CCGGACTTCTCTTCA- （1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______（填“甲”或“乙”）链转录形成的，在真核细胞中，该过程发生的主要场所是________。 （2）若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”，则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是______（用碱基缩写和箭头表示）。 （3）如下图是雄果蝇的染色体组成图，据图回答：若一对等位基因位于X染色体和Y染色体的同源区段，则相关基因型有______种。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 细胞核 （2）T→C （3）7##七 【解析】 【小问1详解】 翻译的mRNA与基因模板链碱基互补配对，根据题干给出的氨基酸序列和对应密码子，可推导得出目标多肽的mRNA序列为-CCUGAAGAGAAG-，该序列与基因的乙链互补配对，因此翻译该多肽的mRNA由乙链转录而来。真核细胞中DNA主要分布在细胞核，因此转录的主要场所是细胞核。 【小问2详解】 突变后多肽的第三个氨基酸由谷氨酸变为甘氨酸：原谷氨酸的密码子是GAG，对应模板链的对应片段是CTC；符合位置要求的甘氨酸密码子是GGG，对应模板链的对应片段是CCC，因此模板链上的碱基变化为中间的T替换为C，即T→C。 【小问3详解】 设该对等位基因为A/a：雌性性染色体为XX，基因型有XAXA、XAXa、XaXa共3种；雄性性染色体为XY，X和Y的同源区段都携带该基因，基因型有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa共4种，总计3+4=7种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期高一年级综合素养测评生物学科试卷 考试范围：必修2；考试时间：90分钟；满分：100分 一、单选题（共50分，每题2分） 1. 下列有关孟德尔的豌豆杂交实验中涉及的概念及实例，对应正确的是（ ） A. 性状分离——F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎和矮茎豌豆 B. 去雄——去除父本黄色圆粒豌豆未成熟花的全部雄蕊 C. 相对性状——豌豆花的红色和腋生 D. 杂合子——遗传因子组成为yyRR的个体 2. 玉米的糯性和非糯性是一对相对性状，由一对等位基因控制，糯性淀粉遇碘呈棕红色，非糯性淀粉遇碘呈蓝色。取一株非糯性玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色。下列说法正确的是（ ） A. 糯性对非糯性为显性 B. 该株玉米自交后代中纯合子占1/4 C. 该株玉米自交，F1产生两种花粉，比例为1：1 D. 该检测结果不能证明基因分离定律 3. 现有一批遗传因子组成为AA和Aa的豌豆和玉米种子，纯合子与杂合子的比例为2：1。两种作物分别间行种植，则在自然状态下，豌豆田地和玉米田地中F1的显隐性状的比例分别为（　　） A. 11：1、36：1 B. 12：1、8：1 C. 11：1、35：1 D. 5：1、8：1 4. 已知小鼠毛皮的颜色由一组位于常染色体上的复等位基因B1（黄色）、B2（鼠色）、B3（黑色）控制。现有甲（黄色）、乙（黄色）、丙（黑色）3种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如下图所示。分析实验结果，下列相关叙述错误的是（　　） A. 基因B1、B2、B3之间的显隐性关系是B1＞B2＞B3 B. 实验③中的子代比例说明基因型为B1B1的个体死亡 C. 小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型共有5种 D. 基因型组合为B1B2和B2B3的小鼠相互交配产生的子代毛皮颜色种类最多 5. 孟德尔、摩尔根和艾弗里分别以豌豆、果蝇和细菌为实验材料进行遗传学相关研究并取得了重要成就。他们选择这些材料作为实验对象的共同优点是（　　） A. 个体微小，易饲养 B. 有易于区分的性状 C. 结构简单，子代多 D. 自然界大多是纯合子 6. 下图是某雌果蝇一对性染色体上部分基因的示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 此图展示了这对性染色体上的4对等位基因 B. 黑身与黄身这对性状的遗传与性别无关 C. 若不考虑变异，该果蝇与红眼果蝇杂交，子代中白眼果蝇都是雄性 D. 控制翅形和眼形的基因遵循自由组合定律 7. 一批玉米有三种基因型，比例为AAbb：aaBB：AaBb=1：1：4，符合完全显性遗传，遵循自由组合定律。现将这批玉米进行混种，则子一代基因型种类以及AAbb和aaBB占总数的比例为（　　） A. 9种；4/9 B. 16种；1/4 C. 9种；2/9 D. 16种；1/36 8. 某植物的高秆（A）对矮秆（a）为显性，红花（B）对白花（b）为显性。两对基因在染色体上的可能位置如图①～③所示。下列叙述错误的是（ ） A. ①②体现了一条染色体上可存在不止一个基因 B. ①或②中两对基因的遗传不遵循自由组合定律 C. ③与矮秆白花植株杂交，后代的表型比为1:1:1:1 D. 若基因型为AA和BB时致死，则自交后能稳定遗传的是② 9. 某鸟类的性别决定方式是ZW型，其黑色羽与白色羽受一对等位基因控制。现有多只黑色羽雌鸟分别与一只白色羽雄鸟交配，子代中黑色羽（♀）：白色羽（♀）：黑色羽（♂）：白色羽（♂）为1：1：1：1（不考虑变异）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 子代出现1：1：1：1的比例，说明该性状的遗传遵循自由组合定律 B. 子代性状未体现与性别相关联，推测该基因一定位于常染色体 C. 子代黑色羽个体随机交配，后代一定会出现白色羽 D. 子代中白色羽雌鸟与黑色羽雄鸟交配，后代既有白色羽又有黑色羽 10. 甲图是某一家系的遗传系谱图Ⅱ-2患有某种单基因遗传病（A/a表示），乙图是三位家庭成员的基因检测电泳结果，下列叙述错误的是（ ） A. 此病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B. 条带①代表A基因 C. Ⅰ-1与Ⅰ-2再生一个男孩患病的概率是1/4 D. Ⅱ-1可能是纯合子也可能是杂合子 11. 下列关于生物实验的相关叙述，正确的是（ ） A. “质壁分离与复原”实验中，蔗糖溶液浓度越大，实验效果越明显 B. “观察蝗虫精母细胞减数分裂”实验中，可观察到染色体的动态变化 C. “艾弗里的肺炎链球菌转化实验”运用了自变量控制中的“加法原理” D. “调查人群中的遗传病”时，最好选择发病率较高的单基因遗传病进行调查 12. 下列有关人类卵细胞形成过程的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中染色单体数最多可达92条 B. 同源染色体分离，细胞质不均等分裂 C. DNA复制一次，细胞连续分裂两次 D. 精子和卵细胞彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 13. 某雄性动物（2n=8）的一个初级精母细胞进行减数分裂过程中，甲、乙两个时期的一个细胞中染色体数目与核DNA分子数如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙两个时期的先后顺序是甲先乙后 B. 甲、乙两个时期细胞中的染色单体数都为8条 C. 甲时期细胞中可能出现同源染色体联会或分离现象 D. 乙时期细胞进行染色体复制，导致染色体数目加倍 14. 赫尔希和蔡斯在研究T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌、离心后得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 用含32P和35S的培养基分别培养T2噬菌体和大肠杆菌 B. 该实验方法可追踪子代噬菌体的DNA和蛋白质的位置变化 C. 若延长保温培养时间，则细胞外32P和35S的放射性均会增加 D. 该实验结果说明T2噬菌体的DNA进入细菌，蛋白质没有进入 15. 下列关于人的遗传物质DNA分子结构的说法，错误的是（　　） A. DNA是由两条单链组成的 B. 组成DNA的两条链反向平行盘旋成双螺旋结构 C. DNA分子中的碱基对以氢键连接 D. DNA分子中4种碱基的配对方式是随机的 16. 1个DNA分子中含有200个腺嘌呤。下列叙述错误的是（ ） A. 该DNA分子含有200个胸腺嘧啶 B. 该DNA分子中的每条链中均含有100个腺嘌呤 C. 该DNA复制2次需要600个胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D. 该DNA复制第4次复制需要1600个腺嘌呤脱氧核苷酸 17. 大肠杆菌每20分钟繁殖一代，将15N标记的大肠杆菌转移到以14N为唯一氮源的培养基中培养40分钟，然后取出一半大肠杆菌的DNA分子放在试管中离心，另一半加入解旋酶后再离心，可能出现如图中①至④的部分现象．正确的现象依次是（　　） A. ①④ B. ③② C. ①③ D. ②④ 18. DNA双螺旋结构的揭示，在生物学上的发展具有里程碑的意义。下列关于 DNA 双螺旋结构的叙述错误的是（ ） A. 两条链间的碱基通过氢键连接形成碱基对 B. 脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧 C. 双链 DNA 分子含 2 个游离的磷酸基团 D. A-T碱基对所占比例越高，该双链DNA 越稳定 19. 真核生物DNA复制启动时，由DNA解螺旋后两条单链所形成的Y形结构叫复制叉，两个复制叉之间的泡状区域称复制泡。图中可观察到多个复制泡与复制叉，下列相关叙述错误的是（　　） A. 多个复制泡的存在说明DNA多起点复制，可提高复制效率 B. 复制叉的形成需要解旋酶和ATP参与，断开双链之间的氢键 C. 减数分裂中复制产生的子代DNA随同源染色体的分开而分离 D. 子链延伸时，游离脱氧核苷酸的5'端与核苷酸链的3'端相连 20. 同一个体的肌肉细胞和胰岛细胞的形态、结构、功能不同，是因为两种细胞内（ ） A. DNA不同 B. mRNA不同 C. rRNA不同 D. tRNA不同 21. 科学家在拟南芥细胞中发现一种长链RNA (TR).TR 可与BL基因有关位点结合，从而调节BL基因的表达，增强拟南芥的耐盐能力。拟南芥受盐胁迫一定时间后，在耐盐植株、敏感植株中TR和BL 基因表达情况如下图所示。下列有关分析正确的是（ ） A. TR 中四种碱基的数量关系满足A+T=C+G B. TR 改变了耐盐胁迫植株的基因序列 C. TR 促进RNA 聚合酶与BL基因结合 D. 植物的耐盐性与 TR 表达量呈正相关 22. 蜜蜂幼虫取食蜂王浆发育成蜂王，取食花粉或花蜜则发育成工蜂。DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶，其作用机理如下图所示。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫发育成蜂王。下列相关叙述正确的是（　　） A. 蜂王浆可能通过抑制DNMT3蛋白活性促使蜜蜂幼虫发育为蜂王 B. DNA分子的甲基化修饰主要发生在脱氧核苷酸的磷酸基团上 C. 表观遗传不改变基因的碱基序列，由此引发的性状改变不会遗传给后代 D. 以基因的β链为模板，虚线框转录出的mRNA为3'-CUUGCCAGC-5' 23. 如图是某植物（二倍体）的多种育种方法途径，a～f是育种处理手段（其中e是射线处理），甲、乙、丙分别代表不同植株。分析以下说法错误的是（　　） A. 图中c、f过程都可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B. 杂交育种过程如需获得显性纯合子需经历较长的纯化过程，单倍体育种由配子直接加倍获得纯合子，育种年限短 C. 植株甲和植株丙是纯系植株，植株乙具有新基因 D. d和b过程可发生基因重组，f过程发生了染色体变异 24. 生活在沙滩上的芋螺进化出一种捕食工具——毒液；其被捕食者也进化出了躲避策略，如某些鱼类通过感知芋螺释放的化学信号来提前躲避；某些软体动物可以产生降解芋螺毒性的酶，下列说法正确的是（ ） A. 某些鱼类感知芋螺释放化学信号的能力是定向变异的结果 B. 以多种动物为食的芋螺不利于增加物种多样性 C. 某沙滩上的芋螺及其他动植物共同构成生物群落 D. 芋螺释放毒液捕食和软体动物避免被毒杀策略是协同进化的结果 25. A、a为一对常染色体基因，已知A基因纯合时会导致1/2的胚胎死亡。某基因型均为Aa的果蝇种群随机交配得到F1，F1随机交配获得F2。下列叙述错误的是（ ） A. 体细胞中基因A、a所在常染色体通常为同源染色体 B. F2中杂合子的概率为24/49 C. 随着交配代数的增加，A的基因频率在减小 D. 种群的基因频率改变说明该生物种群发生了进化 二、解答题 26. 基因型为AaBb的某二倍体动物（2n=4）精巢不同分裂时期的细胞示意图如图甲所示；图乙表示该动物细胞分裂不同时期染色体与DNA比值的变化情况；图丙表示部分染色体的变化。请据图分析并回答问题。 （1）图甲中图③含有______对同源染色体，含______个染色体组。 （2）中心法则所表示的生命活动的内容主要是在图乙的______中（填字母时间段）进行。 （3）图丙中的①变异类型发生在图乙的______中（填字母时间段）进行，图丙中的②属于______（填变异类型）。 （4）如下图A是一个精原细胞减数分裂产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能与其来自同一个初级精母细胞的生殖细胞有______。 27. 科学家已经将控制豌豆7对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。请回答下列问题： 基因所在染色体编号 1号 4号 5号 7号 性状 （字母代表控制该性状的等位基因） 花的颜色 （A-a）子叶的颜色（B-b） 花的位置 （C-c）；豆荚的形状（D-d）；植株的高度（E-e） 豆荚的颜色（F-f） 种子的形状（G-g） （1）若要验证孟德尔的自由组合定律，最适宜选取的性状组合是__________。 A. 花的颜色和子叶的颜色 B. 豆荚的形状和植株的高度 C. 花的位置和豆荚的形状 D. 豆荚的颜色和种子的形状 （2）豌豆花的颜色红色（A）对白色（a）为显性，植株高度高茎（E）对矮茎（e）为显性，选用AAEE（♂）与aaee（♀）杂交，需要对__________（填基因型）去雄。F1的表现型为__________。 （3）F1自交得F2，F2的表现型有__________种，F2中与F1的表现型不同的个体所占比例为__________。 （4）拔掉F2中所有的矮茎，让其余植株自然状态繁殖得F3，则F3中矮茎植株所占的比例为__________。 28. DNA双螺旋结构模型的提出在遗传学中具有里程碑式的意义，图1为DNA的基本单位脱氧核苷酸示意图，图2为某双链DNA分子片段的平面结构示意图。回答相关问题： （1）图1中磷酸基团的结合位点在______（填“①”或“②”）。 （2）图2中③和④交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的______。 （3）⑤、⑥通过氢键连接形成碱基对，排列在内侧，并且遵循______原则。 （4）若该双链DNA片段中，A占23%，其中一条链中的C占该单链的24%，则另一条链中的C占该单链碱基总数的比例为______。 （5）若图2中a链的某段DNA的序列是5′-GATACC-3′，那么它的互补链b的序列是______。 29. miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA.成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA），进而调控基因的表达。请据图回答： （1）图甲中①过程所需要的酶是______。与过程①相比，过程③特有的碱基配对方式是__________。 （2）图乙对应图甲的过程________（填序号），图乙中甲硫氨酸对应的密码子是________，图乙中核糖体向_________（填“左”或“右”）移动。 （3）miRNA是_________（填名称）过程的产物，作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰__________过程，进而阻止翻译过程。 30. 已知某基因片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT- 乙-CCGGACTTCTCTTCA- （1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______（填“甲”或“乙”）链转录形成的，在真核细胞中，该过程发生的主要场所是________。 （2）若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”，则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是______（用碱基缩写和箭头表示）。 （3）如下图是雄果蝇的染色体组成图，据图回答：若一对等位基因位于X染色体和Y染色体的同源区段，则相关基因型有______种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $