吉林长春市长春汽车经济技术开发区 2025-2026学年度第二学期期末八年级道德与法治试卷

2025—2026学年度第二学期期末测试题 八年级道德与法治 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项，其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1．我国宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是对我国________的规定。 A．根本政治制度 B．国家性质 C．根本制度 D．基本经济制度 2．李某家漏水，浸湿楼下陈某家墙面，双方就赔偿事宜发生纠纷。王某主动上门沟通，经过双方协商谅解，敲定赔偿方案并签订协议。这种解决纠纷的方式是 A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 3．王某在参观国家级文物古迹时随意刻字，被群众报警后，公安机关依法对其作出行政拘留并罚款的处罚。由此可知 A．王某的行为是刑事违法行为 B．法律禁止做的坚决不能去做 C．王某的人身自由权受到限制 D．诉讼是解决纠纷的重要途径 4．不少市民使用共享单车后随意乱停乱放，只追求自身使用便利，不顾公共秩序。这告诉我们 A．公民的某些权利同时也是公民义务 B．履行义务后就能享受一切权利 C．行使权利的同时要履行相应的义务 D．公民权利与义务是完全对等的 5．我国各级人大代表紧扣国计民生，及时收集群众的意见，精心打磨后形成建议和议案，使群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明 A．我国的一切权力属于人民 B．人民直接行使国家权力 C．人民要接受人大代表监督 D．人民要对人大代表负责 6．道德与法治课上，同学们围绕基本经济制度相关内容展开讨论，其中解读正确的是 A．刘某夫妻二人在小区门口经营一家水果超市——该超市的经济成分是集体经济 B．张某在私营企业上班，每月工资收入7500元——张某的工资收入属于按劳分配 C．小龙虾价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模——政府在资源配置中起决定性作用 D．气象灾害导致蔬菜减产，政府调拨物资稳定了蔬菜价格——政府宏观调控保民生 7．厘清概念之间的关系，有助于我们形成正确的观念认识。下列概念间的关系，可以用下图表示的是 A．①依法治国 ②以德治国 B．①国有经济 ②个体经济 C．①社会经济权利 ②劳动者休息权 D．①知识产权法院 ②专门人民法院 8．2026年5月国家主席习近平在北京人民大会堂会见来华进行国事访问的俄罗斯总统普京，同对方举行会谈并共同签署联合声明。国家主席行使的职权是 A．外事权 B．任免权 C．授予荣誉权 D．公布法律、发布命令 9．若使用人工智能软件创作下列诗句，指令中设置的国家机关是 监察全体公职人员,常态监督防范风险。 深入调查明辨是非,依规处置树立清风。 A．中央人民政府 B．监察委员会 C．人民检察院 D．中央军事委员会 10．长春市交警创新执法方式：非机动车驾驶人首次轻微违法，需观看警示片、抄写出行准则和参与路口文明劝导；多次违法则依法罚款。该做法广受市民认可，是因为交警部门 A．审判行政案件，确保司法公正 B．放宽执法标准并纵容违规行为 C．坚持以德治国，摒弃法治思维 D．做到了执法既有力度又有温度 11．在法治宣传周活动中，八年级学生小红准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题，拍摄一组微视频。以下素材可以选用的有 ①妈妈拨打便民服务热线反映交通难题 ②弟弟在学校认真听讲，课后独立完成作业 ③朋友小丽把部分零花钱捐给地震灾区 ④哥哥心系国家，达到法定年龄后应征入伍 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．自延边朝鲜族自治州成立以来，州内各项事业稳步发展。某校以了解民族自治地方的自治机关为主题，赴延边开展研学活动。下列研学地点符合要求的有 ①延吉市新兴街道民安社区居委会 ②延边朝鲜族自治州人民法院 ③延边朝鲜族自治州人民代表大会 ④延边朝鲜族自治州人民政府 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．在学校开展的“法治进校园”主题活动中，老师向同学们讲解了全面依法治国的重要意义。面对法治建设的新时代要求，青少年应该 ①监督法律实施，完善法律体系 ②严惩违法行为，抵制不良行为 ③学习法律知识，规范自身行为 ④遵守法律法规，坚定法治自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》，该法为铸牢中华民族共同体意识提供法治保障。在其制定过程中，全国人大常委会法工委多次广泛征求社会意见，充分体现人民意愿。对上述做法认识正确的有 ①国家通过司法促进区域高度自治 ②全国人民代表大会行使了国家立法权 ③国家行政机关扎实推进依法行政 ④我国坚持民主立法，以良法保障善治 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．《中华人民共和国民法典》第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定为施救者免除后顾之忧，以法律制度守护见义勇为的传统美德。由此可见 ①以法治承载道德理念，为德治提供制度支撑 ②法治优于德治，社会治理主要依靠法律手段 ③国家治理应坚持依法治国与以德治国相结合 ④法治和德治的功能重合，二者可以互相取代 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16．某校八年级开展了“坚持宪法至上”项目学习活动，请你参与并完成下列任务。（7分） 【项目一组 宪法课堂·学懂条文】 以下是该组同学学习宪法文本后整理的部分内容： （1）从以上宪法条款中，你感受到宪法与个人有怎样的关系？（2分） 【项目二组 宪法仪式·筑牢信仰】 主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，右手举拳，跟诵誓词。 （2）运用所学知识回答开展模拟宪法宣誓活动的原因。（2分） 【项目三组 宪法闯关·践行行动】 下面是该组同学制作的践行宪法闯关卡： 名称 具体情境 安全卫士关 在朋友圈看到有人转发“某国家涉密单位内部资料”，声称“揭秘内部消息”。 规则守护关 学校举行升国旗仪式时，有同学在队伍里打闹、说笑，不面向国旗肃立行礼。 （3）请选择任意一关，并写出你的正确做法。（3分） 17．以下是八年级学生小吉一家人日常生活中的小片段，请你阅读后回答问题。（7分） 【家人的日常剪影】 人物 日常事件 涉及的权利或义务 爸爸 依法参加区人大代表选举，投出自己神圣的一票。 ① 奶奶 尊重回族的风俗习惯，主动和回族邻居友好相处。 ② （1）请完成表格①②的内容。（4分） 【广场上的自由风波】 傍晚时分，爷爷和同伴在小区广场跳广场舞，音响音量过大，持续扰民，影响周边居民休息。有人上前劝说，爷爷却反驳道：“我有休闲娱乐的自由，想怎么跳就怎么跳！” （2）你同意爷爷的观点吗？请运用“依法行使权利”的相关知识阐明理由。（3分） 18．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一 2025年，我国颁布实施《民营经济促进法》；2026年工信部等多部门接续推出系列扶持民营经济政策，既开展专项行动优化服务，又扩大科创金融支持范围…… （1）运用所学知识回答国家多措并举助力民营经济发展的原因。（2分） 材料二 2026年，长春市一方面在《民营经济促进法》框架下，深化“高效办成一件事”改革，依托“e窗通”系统实现多部门数据共享、并联审批。另一方面，结合政务服务改革中的实际问题，进一步细化促进民营经济发展的实施细则，打通法律落地“最后一公里”。 （2）依据材料，运用所学回答长春市是如何正确处理法治与改革的关系的。（4分） 19．八年级某班开展“行走的思政课”实践活动，请你参加。（8分） 【基层民主·行】 同学们走进长春市某社区，摘录了居委会关于小区里加装电梯的部分会议记录： ①社区党委发挥领导核心作用，牵头制定加装电梯初步方案； ②在社区党委领导下，居委会组织召开居民议事会，居民代表畅所欲言，通过业主投票共同决定是否加装电梯，方案与结果全程公开透明，让居民的事居民说了算。 （1）①体现了居委会在推进加装电梯工作中遵循了什么工作原则？（2分） （2）②彰显了居委会的性质。请写出居委会的性质。（2分） 【政务便民·行】 同学们走访长春市政务大厅了解到：长春市政府精简不必要的办事环节，全面推行“一网通办、一次办成”，规范了行政权力运行，优化政务服务；让群众少跑腿、快办事，切实保障春城人民的合法权益。 （3）依据材料，运用所学分析长春市政府上述举措的意义。（4分） 20．某校八年级（1）班开展以“聚焦全国两会·践行民主法治”为主题的学习探究活动，请你参与其中。（12分） 【观两会·明根基】 2026年3月，全国两会在北京胜利召开。会议期间，近3000名全国人大代表肩负人民重托，依法行使职权；全国政协委员齐聚一堂，积极建言献策，共商国是。中国两会充分发扬民主、广泛凝聚共识，是全过程人民民主的生动实践。 （1）全国两会的召开，体现出我国坚持哪些政治制度？（4分） 【读报告·悟伟力】 第十四届全国人大第四次会议审议并通过《中华人民共和国政府工作报告》。报告中指出，2025年对外贸易较快增长，出口多元化成效明显；机器人、量子科技等研发应用走在世界前列，芯片自主研发有了新突破；民生保障更加有力，居民收入增长和经济增长同步…… （2）材料中全国人民代表大会行使了哪些职权？（2分） （3）上述重大成就的取得离不开中国共产党的领导。请回答中国共产党领导的地位。（2分） 【学思想·担使命】 吉林省紧扣全国两会精神、深入贯彻习近平法治思想，统筹推进依法治省各项工作，抓实重点领域立法、优化法治化营商环境，同时深化青少年法治宣传教育，全方位以法治护航全省高质量发展。 （4）运用所学知识回答吉林省深入贯彻习近平法治思想的原因。（2分） （5）请为学校推荐一项青少年法治宣传教育的活动形式。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $汽开区2025-2026学年度第二学期期末考试 八年级道德与法治参考答案 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项，其中，1一10题每小题1分，11 一15题每小题2分，共20分) 1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.D 13.D 14.C 15.B 二、非选择题（本题包括5小题，共40分) 16.(1)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都有离不开宪法的保护。(2分，若答出其 他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2分。) (2)①重要性角度：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最 高的法律地位、法律权威、法律效力。或我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了 党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。②意义角度：有利于 大力弘扬宪法精神：有利于增强人民群众的宪法意识：有利于维护宪法权威：有利于 认同宪法：有利于树立宪法至上观念。(2分。回答出任意一个角度中的内容，得2分。 若答出“宪法反映了我国各族人民的共同意志和根本利益”或“宪法集中体现了人民 智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一”，得2分。若 答出“有利于学习宪法、、践行宪法”，得2分。若答出其他答案，符合题意可酌情给 分，但不超过满分2分。) (3)选择安全卫士关。(1分)做法略。例如：向有关部门举报；不点击、不查看、不转发 该内容：主动告知家长、老师、公安机关、国家安全部门等。(2分，若答出其他答案， 符合题意可酌情给分，但不超过满分2分。 选择规则守护关。(1分)做法略。例如：当场轻声提醒要保持肃静，向国旗行礼。(2 分，若答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2分。) 【注】学生选择的关卡与做法相对应，若选择的关卡与做法不对应，得1分：若未做选 择，直接写做法，不得分：若学生两个关卡都选择作答且正确，得3分) 17.（1)①选举权和被选举权。(2分，若只答出“选举权”或只答出“被选举权”，得1 分。若答“选举权与被选举权”得1分。) ②维护国家统一和全国各民族团结。(2分，若答出“维护民族团结”，得2分。) (2)不同意。（1分)理由：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（判断1分，理由2分。若学生未作判断， 直接答理由，本题不得分；判断错误，理由正确，本题不得分。理由部分，若答出其 他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2分。) 18.(1)非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的 重要主体、国家税收的重要来源。或者非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成 部分。(2分)注意：不完整表述扣1分。若答出“公有制和非公有制经济是社会主 义市场经济的重要组成部分。”可得2分。 (2) ①在法治下推进改革；②在改革中完善法治。（要求答出2点，每点2分，共4分。 若第一点答出“以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志， 确保重大改革于法有据”或“以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进， 又以法治方式巩固和扩大改革成果”，得2分：若第二点答出“对实践证明成熟、有 效的改革经验举措，立法机关及时通过立法、修法上升为法律规定，促进法律规范体 系更加完备”，得2分。若答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分4分。) 19.(1)坚持中国共产党的领导。(2分，若学生答出“坚持中国共产党的领导、坚持和发展 全过程人民民主、坚持自治法治德治相结合”得1分。) (2)居民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治 组织。实行民主选举、民主协商、民主决策、民主监督、民主管理。(2分，若答出“居 民委员会是基层群众性自治组织”，或“居民委员会是人民群众自我管理、自我服务、 自我教育、自我监督的基层群众性自治组织。”得2分。) (2)①政府角度：有利于行政机关坚持以人民为中心、全心全意为人民服务，不断提高行 政效能，确保行政权更高质量行使。或有利于建设法治政府。或有利于建设服务型政 府。或有利于政府提高行政效能。②人民角度：有利于提升人民群众获得感、幸福感、 满意度。或有利于提升人民群众获得感、幸福感、满意度。（要求答出两点，每点2 分，共4分。不写出“有利于”三个字，扣1分。若答出“人民是国家的主人，行政 机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。行政机关应当以人民为中心，全心全意为 人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义， 持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度”，扣1分。若答出其他答案，符合题 意可酌情给分，但不超过满分4分。) 20.(1)人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（要求表述规范、 准确，答出2个政治制度，每个2分，共4分。错别字扣1分，名称不完整扣1分。) (2)监督权、决定权。（要求表述规范、准确，答出2个职权，每个1分，共2分。若在 正确答案基础上多答其他错误答案，多答一个扣1分，以此类推；错别字扣1分；若 只答“监督”、“决定”不得分。) (3)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(2分，若答出“党的领导 是是中国特色社会主义最本质的特征”，得2分。) (4)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。或习近平法治思想是在法治 轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发 展的思想旗帜。(2分，若答出“习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面 依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、 生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。 得2分。若答出其他答案，符合题意可酌情给分，但不超过满分2分。) (5)略。如举办宪法晨读活动、举办模拟法庭活动、各班开展“宪法伴我成长” 班会、制作法治宣传的手抄报等。(2分)若答出其他答案，符合题意可酌情给分， 但不超过满分2分。