精品解析：西藏拉萨中学2025-2026学年高一下学期4月月考历史试卷A

拉萨中学2025—2026学年下学期4月月考 高一历史A （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前5世纪左右，古希腊早期喜剧因以政治生活和当政者为主要讽刺对象而被称为“政治喜剧”，剧中作者经常指出名字地辱骂和讽刺政府当局或显要人物。材料可以反映出古希腊（ ） A. 城邦集体意识的衰落 B. 社会的民主氛围较为浓厚 C. 工商业经济迅速发展 D. 喜剧成为政治斗争的工具 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊。根据材料“剧中作者经常指出名字地辱骂和讽刺政府当局或显要人物”可知，古希腊通过喜剧可以讽刺与批判统治者，说明古希腊的民主政治氛围较为浓厚，B项正确；材料可以反映出古希腊社会的民主氛围较为浓厚，未体现集体意识衰落，排除A项；材料可以反映出古希腊社会的民主氛围较为浓厚，与工商业经济无关，排除C项；喜剧是讽刺工具，非政治斗争，排除D项。故选B项。 2. 据学者指出，15世纪末欧洲大学与13世纪的大学已有较大差异。从经常因暴力冲突而分裂，但富于活力和独特生活的独立行会、研究和教学的发源地，退居为服务于国家的职业培训中心，并由国家严密控制。这反映了（ ） A. 中世纪后期王权不断强化 B. 欧洲大学已经失去独立性 C. 民族国家需要大学的支持 D. 工商业发展推动大学转型 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是：15世纪末（欧洲）。据题干可得出结论：15世纪末欧洲大学发生了变化，从具有独立性（独立行会、研究和教学发源地）转变为服务于国家的职业培训中心且被国家严密控制，折射出王权强化使得国家有能力对大学进行管控，将大学纳入为国家服务的体系，A项正确；“欧洲大学已经失去独立性”的表述过于绝对，排除B项；题干强调的是国家对大学的控制，而不是民族国家需要大学的支持，排除C项；题干中并没有提及工商业发展与大学转型之间的关系，排除D项。故选A项。 3. 有学者指出，印第安人虽在培育玉米、马铃薯等作物上成就突出，但其耕作技术长期停滞于维持基本生存的水平，生产工具以石、木、骨器为主，缺乏金属冶炼技术，交通工具仅依靠独木舟和木筏。该学者旨在说明印第安人（ ） A. 文明具有自主性 B. 缺乏技术创新的动力 C. 农耕经济的落后 D. 文明衰落的内在因素 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料并未强调印第安文明独立起源、自主发展的特点，无法体现文明具有自主性，错误。 B.材料只是客观陈述技术状况，没有分析技术停滞的原因，不能说明其缺乏技术创新的动力，错误。 C.农耕经济落后只是材料所反映的局部现象，材料不仅涉及农耕，还包括生产工具、手工业技术、交通工具等多个文明领域，并非只强调农耕经济，因此不能全面概括学者主旨，错误。 D.学者通过列举印第安人生产技术、工具、交通等方面的长期落后，旨在揭示其文明自身存在的结构性短板，这些正是印第安文明最终衰落的内在因素，正确。 故选D项。 4. 《共产党宣言》指出：“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民地化，对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”材料主要反映了新航路开辟（ ） A. 密切世界的整体联系 B. 加速西欧社会的转型 C. 引发了资产阶级革命 D. 使商贸中心发生转移 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为近代（世界）。发现美洲等使给新兴资产阶级开辟了“新的活动场所”，市场扩大、商品增加和工商业的发展使“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”等，说明新航路的开辟加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，推动了欧洲向近代社会转型，B项正确；材料没有强调新航路开辟对于世界的影响，排除A项；根据材料“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”，这里的革命因素更多的是经济层面的变革，而非资产阶级的暴力革命，排除C项；材料主旨没有强调新航路开辟带来贸易中心转移，排除D项。故选B项。 5. 17世纪，荷兰人有“海上马车夫”之誉，控制着大量海上商路。18世纪，荷兰的上流精英继承了前辈积累的财富，但他们既不经商，也不投资制造业，而是依靠债权收益、东印度公司股票和英国银行利息维系优渥的生活。这一变化的出现源于（ ） A. 荷兰小国寡民的特殊国情 B. 商业革命改变了贸易格局 C. 工商业刺激金融资本发展 D. 英国殖民竞争力逐渐增强 【答案】C 【解析】 【详解】A.小国寡民是荷兰始终存在的固有特征，而非变化的根源，错误。 B.商业革命主要发生在16—17世纪，贸易中心从地中海转移到大西洋，这是荷兰工商业崛起的背景，而非18世纪资本转向的原因，错误。 C.17世纪荷兰工商业与海外贸易的高度繁荣，推动其金融资本体系走向成熟，使得金融投资的获利效率、稳定性远超传统工商业，成为上流精英的理性选择，正确。 D.英国殖民竞争是荷兰海外贸易受挫的直接诱因，属于推动资本转向金融的外部条件，而非根源，错误。 故选C项。 6. 15世纪，意大利的人文主义者在大学开设文法、修辞、诗艺等课程，选取“古典时代”的著作为教材；同时受雇于佛罗伦萨、威尼斯等城邦，起草外交公函与政治宣言，还编纂地方史志，部分人更成为王室官方史官。人文主义者的活动（ ） A. 孕育出社会转型的因子 B. 表明人文主义成为主流思想 C. 动摇了民众的宗教信仰 D. 以复兴古典文化为根本意图 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：15世纪意大利人文主义者开设古典课程传播古典文化，受雇于城邦和王室参与外交、编纂史志等活动，其目标是借助古典文化宣扬人文精神，强调人的价值与社会参与，这些活动打破了宗教神学对思想文化的垄断，为资本主义萌芽发展和社会转型孕育了关键因子，A项正确；15世纪时人文主义对宗教神学的冲击和影响仍较有限，宗教神学仍占统治地位，人文主义并未成为主流，排除B项；人文主义者并未否定宗教信仰，仅反对教会的神权专制与腐败，强调人的主体地位，还未动摇民众的宗教信仰，排除C项；复兴古典文化是人文主义者的手段，其根本意图是宣扬人文精神、推动社会进步，排除D项。故选A项。 7. 18世纪中期，一位欧洲学者说过，“一个时代如果能孕育出伟大的哲学家和政治家、著名将军和诗人，通常也拥有大量熟练的纺织工人和造船工人。我们很难想象，一个能造出精美毛呢的国家会不了解天文学，会忽视伦理学。各门艺术都受到时代精神的感召，人类心灵一旦从昏睡中苏醒，开动起来，就会四面出击，带来艺术和科学的改良。”由此可知，该学者意在（ ） A. 说明欧洲启蒙运动的影响 B. 强调文明各要素间的互动 C. 勾勒十八世纪的时代精神 D. 提出唯物史观的基本原理 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中期（中国）。从题干中“一个时代如果能孕育出伟大的哲学家和政治家、著名将军和诗人，通常也拥有大量熟练的纺织工人和造船工人”以及“各门艺术都受到时代精神的感召，人类心灵一旦从昏睡中苏醒，开动起来，就会四面出击，带来艺术和科学的改良”可以看出，学者认为不同的文明要素，如哲学、政治、军事、文学、手工业等之间是相互关联、相互影响的，强调了文明各要素间的互动，B项正确；题干中并没有明确提及欧洲启蒙运动，虽然提到了哲学家等，但没有体现启蒙运动的影响相关内容，排除A项；题干不是在勾勒十八世纪的时代精神，而是在阐述不同文明要素之间的关系，排除C项；题干没有涉及唯物史观的基本原理相关内容，排除D项。故选B项。 8. 1685年，詹姆士二世成为英国国王，不久提出了一个普遍实行宗教宽容的纲领，准许罗马天主教徒以及不信奉国教者参与公共生活。1687年，他又发布了《信仰自由宣言》，表示一切非国教徒都可以公开进行宗教活动，并任命天主教徒担任公职。这些举措旨在（ ） A. 倡导宗教信仰自由 B. 促进社会阶层流动 C. 扩大政权社会基础 D. 加强君主专制统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是目的题。根据本题的时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。根据材料中“准许罗马天主教徒以及不信奉国教者参与公共生活”“一切非国教徒都可以公开进行宗教活动，并任命天主教徒担任公职”并结合所学知识可知，詹姆斯二世即位时，英国国教会占据主导地位，而天主教徒和非国教徒长期受排挤。詹姆士二世试图通过宗教宽容政策争取这些群体的支持，以削弱国教会的政治影响力，恢复天主教的统治地位，并强化王权，D项正确；这些举措表面上是宗教宽容，但詹姆士二世的真正目的是政治性的，而非纯粹出于信仰自由的理念，排除A项；詹姆士二世的政策并未涉及社会结构改革，与阶层流动无关，排除B项；扩大政权社会基础不是主要目的，加强君主专制统治是最主要的，排除C项。故选D项。 9. 历史学家麦克弗森指出：“合众国在1861年走向战争，是为了保卫一个联合体；但在1865年由战争重生后却创造了一个民族。在1861年之前，＇United States＇这两个单词通常是被用作复数名词的。在1865年之后，＇the United States＇变成了一个单数名词。”其意在说明内战后的美国（ ） A. 联邦政府的权威得以凸显 B. 美利坚民族国家意识萌生 C. 基本解决了黑奴存废问题 D. 三权分立制度进一步完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据“在1861年之前，＇United States＇这两个单词通常是被用作复数名词的。在1865年之后，＇the United States＇变成了一个单数名词。”可得出政府的单词由复数变成了单数，说明政府只能有一个，中央的权力与地位加强，权威得以突显，A项正确；萌生是在独立之前，排除B项；材料没有涉及到黑奴，排除C项；材料与三权分立无关，排除D项。故选A项。 10. 20世纪初，德意志制造同盟正式成立。该同盟整合艺术家、设计师与工业企业资源，注重工艺改良与标准化设计，显著提升了德国工业品品质，有力推动了德国工业的海外拓展。这说明，当时德国（ ） A. 工业生产已确立欧洲标准的优势 B. 智力创意已转化为产业竞争动能 C. 海外经济扩张转向文化渗透为主 D. 工艺改良成为工业化的核心动力 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现德国推行标准化设计、提升自身工业品品质，并未提及“欧洲标准优势”，无任何史实依据支撑该结论，错误。 B.德意志制造同盟将艺术家、设计师的创意设计与工业生产结合，通过工艺改良、标准化设计，将创意智力转化为工业竞争力，推动德国工业海外扩张，正确。 C.20世纪初列强海外经济竞争的核心仍是工业产品、市场与资本，并非以文化渗透为主，与史实和材料均不符，错误。 D.20世纪初德国处于第二次工业革命时期，工业化的核心动力是科技革新与大工业生产，工艺改良只是辅助手段，并非核心，错误。 故选B项。 11. 1845年，恩格斯撰写的《英国工人阶级状况》出版。书中指出：资产阶级为了获取利润而将广大工人阶级置于“非人”的状态，工人身体衰弱无力，且都或多或少地患着忧郁症；工人们开始感觉到联合在一起就是一种力量。据此可知，《英国工人阶级状况》（ ） A. 造成社会阶级结构的重大变化 B. 阐述了科学社会主义的原理 C. 深刻分析了资本家剥削的秘密 D. 有利于人民实现自身的解放 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现恩格斯对工人阶级状况的分析，并未造成社会阶级结构的重大变化，错误。 B.科学社会主义原理在《共产党宣言》中系统阐述，并非《英国工人阶级状况》，错误。 C.资本家剥削的秘密是剩余价值，该内容在《资本论》中揭示，与本题著作不符，错误。 D.材料指出恩格斯揭示了工人悲惨处境，并强调工人联合就是力量，有利于唤醒人民、推动人民实现自身的解放，正确。 故选D项。 12. 1911年，德国以“保护商人”为名派遣“豹号”炮舰驶入摩洛哥阿加迪尔港，要求法国割让法属刚果作为补偿。英国立即宣称该行动威胁其海上霸权，派战舰支援法国。最终德国让步，承认法国对摩洛哥的保护权，换取法属刚果部分领土。这一事件说明（ ） A. 列强争夺霸权矛盾尖锐 B. 世界殖民体系最终确立 C. 欧洲民族主义情绪高涨 D. 传统国际法体系被颠覆 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1911年（欧洲）。据题干及结合所学可知，第一次世界大战前，德、英、法三国在摩洛哥问题上的博弈，本质上是帝国主义列强之间争夺殖民霸权、势力范围的矛盾冲突，A项正确；世界殖民体系最终确立的标志是20世纪初资本主义世界殖民体系的形成，题干中的这一事件只是帝国主义国家之间的局部冲突，排除B项；民族主义情绪通常强调本民族的独立、自主、发展等，材料的重点在于大国间的争霸，排除C项；传统国际法强调国家主权平等、和平解决国际争端等原则，冲突最终是通过协商让步解决，说明传统国际法没有被完全“颠覆”，排除D项。故选A项。 13. 1882年，军官阿拉比领导抗英斗争失败后，英国通过《英埃协定》名义上承认埃及独立，但该协定规定英国仍控制苏伊士运河区驻军权，并设立“双重监督制度”控制埃及财政。这一事件突出体现（ ） A. 殖民地通过武装斗争取得完全独立 B. 殖民者通过法律形式维持实质控制 C. 无产阶级成为反帝反殖民主义主力 D. 国际社会对殖民地独立的普遍支持 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1882年的埃及。根据材料并结合所学知识可知，1882年埃及军官阿拉比领导的抗英斗争失败后，英国虽通过《英埃协定》名义上承认埃及独立，但该协定规定英国仍控制苏伊士运河区驻军权，并设立“双重监督制度”干预埃及财政。协定作为法律文件，成为英国维持实质控制的工具，突出殖民者通过“法律形式”掩盖殖民本质，B项正确；武装斗争以失败告终，埃及并未取得“完全独立”，反而被英国进一步控制，排除A项；斗争由军官阿拉比（代表民族资产阶级或民族主义力量）领导，未涉及无产阶级主力，且事件未体现阶级属性，排除C项；事件聚焦英埃双边关系，未提及国际社会的支持或干预，排除D项。故选B项。 14. 十月革命后，苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动，该列车在1919—1920年间放映影片超过430场，观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片，晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在（ ） A. 创新苏俄电影放映形式 B. 推动文教事业全面普及 C. 巩固新生政权社会基础 D. 为落实新经济政策造势 【答案】C 【解析】 【详解】A.创新苏俄电影放映形式是手段，并非根本目的，错误。 B.材料仅体现流动放映这一局部举措，无法覆盖整个文教事业，错误。 C.十月革命后，苏俄新生政权面临内外挑战。苏俄借助流动列车放映电影，面向不同群体（儿童、成人）传播时事、革命思想与科教知识，本质是通过意识形态宣传与思想动员，争取民众支持，巩固新生政权的社会基础，正确。 D.新经济政策1921年才开始实施，与题干时间（1919-1920 年）不符，错误。 故选C项。 15. 1991年12月，一些美国战略学者对苏联解体感到失落和迷茫。他们怀着强烈的忧患意识，试图为美国界定冷战后的全球权力格局，寻找并确定新的对手，并提出相应方案。这反映了（ ） A. 苏联解体引起美国政局动荡 B. 霸权思维需要假想敌的维系 C. 军事同盟决定国际秩序演变 D. 经济竞争取代地缘政治冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现美国部分战略学者对苏联解体的心态，并未提及美国政局动荡，而且苏联解体并未引发美国政局动荡，错误。 B.据材料“寻找并确定新的对手”和所学可知，美国长期推行全球霸权战略，冷战时期以苏联为核心对手；苏联解体后，美国的霸权思维仍然需要假想敌来支撑其全球战略布局，正确。 C.军事同盟并非决定国际秩序演变的唯一因素，国际秩序的演变是政治、经济、军事、文化等多种因素共同作用的结果，而且材料未涉及军事同盟相关内容，错误。 D.冷战后经济竞争加剧，但并未取代地缘政治冲突，两者依然并存，该表述不符合史实，错误。 故选B项。 16. 1955年，法国出口至非洲法郎区国家的机器设备的价格指数为189，而出口至国际市场的价格指数仅为134；电力设备出口至非洲法郎区和国际市场的价格指数分别为193和161；汽车、拖拉机出口至非洲法郎区和国际市场的价格指数分别为162和123。这一情况体现了（ ） A. 国际旧秩序的持续影响 B. 委任统治殖民色彩浓厚 C. 资本主义调整成效明显 D. 非殖民化浪潮进程缓慢 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知，1955年法国出口至非洲法郎区的机器设备、电力设备、汽车及拖拉机价格指数均显著高于出口至国际市场的同类产品，这表明法国在与前殖民地非洲法郎区国家的贸易中，通过抬高商品价格进行经济掠夺，体现了殖民时代形成的不平等国际经济旧秩序的持续影响，A项正确；材料反映的是法国与非洲法郎区的贸易状况，未体现“委任统治”这一特定殖民统治形式，排除B项；材料未涉及资本主义国家经济调整的相关措施及成效，排除C项；材料仅体现了法国与非洲法郎区的贸易关系，无法反映非殖民化浪潮的进程快慢，排除D项。故选A项。 二、非选择题：共大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：到1000年，欧洲的居民拥有人数比较多的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势。以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑。另一个优势是通过砍伐随处可见的林地扩大农业。最后，精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二：日耳曼民族入侵后，作为宗教中心而建立的城市得以保存，封建王权为了满足自身的经济军事需要，也多支持兴建城市。10世纪后，重犁和铁制工具在西欧得到广泛使用，提高了农业产量，扩大了耕地面积，不仅使贵族和平民家庭普遍出现人丁兴旺的现象，也刺激了社会消费。在十字军东征下，地中海贸易得以恢复和发展。城市因此逐渐兴起，并使货币拥有量成为人们最关心的话题。封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。封建主同富裕市民之间的联姻多起来了。此外，城市中还诞生了众多中世纪大学，它们不囿于基督教的教义传授，并形成了求真和求善的大学精神。 ——摘编自胡杨《浅论中世纪西欧城市的复兴对封建社会的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪欧洲的社会特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述中世纪西欧城市的兴起的原因及其对西欧社会的影响。 【答案】（1）特征：骑士阶层军事优势明显；以庄园为经济支撑；农业得到发展；市民阶层兴起；宗教色彩浓厚。 （2）原因：社会生产力水平的提高；社会人口的增加；统治阶层的支持；商业贸易的发展。 影响：加速了封建生产关系的瓦解，促进了社会的转型；有利于推动社会人口的流动，促进了社会经济发展；促使社会阶层流动，助推了社会结构的重塑；推动了西欧文教事业发展，有助于社会的思想解放。      【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是中世纪（西欧）。根据材料一“欧洲的居民拥有人数比较多的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势”并结合所学可知，骑士阶层军事优势明显；根据材料一“以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑”并结合所学可知，以庄园为经济支撑；根据材料一“通过砍伐随处可见的林地扩大农业”并结合所学可知，农业得到发展；根据材料一“精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步”并结合所学可知，市民阶层兴起；宗教色彩浓厚。 【小问2详解】 本题是特点和影响题。时空是中世纪（西欧）。第一小问原因，根据材料二“重犁和铁制工具在西欧得到广泛使用，提高了农业产量，扩大了耕地面积”并结合所学可知，社会生产力水平的提高；根据材料二“普遍出现人丁兴旺的现象”并结合所学可知，社会人口的增加；根据材料二“封建王权为了满足自身的经济军事需要，也多支持兴建城市”并结合所学可知，统治阶层的支持；根据材料二“在十字军东征下，地中海贸易得以恢复和发展”并结合所学可知，商业贸易的发展。 第二小问影响，根据材料二“封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。”并结合所学可得出，加速了封建生产关系的瓦解，促进了社会的转型；根据材料二“农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。”并结合所学可得出，有利于推动社会人口的流动，促进了社会经济发展；根据材料二“封建主同富裕市民之间的联姻多起来了”并结合所学可得出，促使社会阶层流动，助推了社会结构的重塑；根据材料二“城市中还诞生了众多中世纪大学，它们不囿于基督教的教义传授，并形成了求真和求善的大学精神。”并结合所学可得出，推动了西欧文教事业发展，有助于社会的思想解放。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪荷兰东印度公司在亚洲积极进取，拓展贸易网络。针对劲敌葡萄牙人，荷兰人围困果阿、进攻澳门，夺取马六甲。在1622年尝试从葡萄牙人手中夺取澳门失败之后，荷兰人转向了澎湖和台湾，占领大员并兴建了热兰遮城，还在台湾北部驱走西班牙人。荷兰人通过对台湾海岸地带的侦察、对内陆的测绘，以及出于农业经济的需求制作了大量地图。在1620年代起初开始调查的时候，葡萄牙人先前的成果、沿岸渔民与明水师的协助产生了关键性的影响。但在1630年前后，荷兰人逐步适应了两岸的水文环境，采用较小型、吃水较浅的船只与中式帆船配合，主动调查海峡两岸。 ——摘编自丁雁南《地理知识与贸易拓展——17世纪荷兰东印度公司手稿地图上的南海》 材料二 1609年，荷兰东印度公司商船抵达日本，谒见德川家康并获得通航朱印状，设立平户荷兰商馆，开启对日贸易。1613年英国东印度公司也落户平户，英荷两国在日贸易竞争日趋激烈。早期英国东印度公司受筹资模式、贸易网络局限，陷入资金短缺、商品不对口等困境。荷兰则凭借成熟体制与军事优势，在商业与海上两方面挤压英国：在东南亚，荷兰以高价垄断胡椒、香料货源，切断英国进货渠道；在日本，荷兰低价倾销呢绒等商品，饱和市场以排挤英国。同时，荷兰依仗海上武力，无差别劫掠西葡、中国乃至英国船只，将战利品倾销日本或用于维系幕府关系，进一步巩固市场优势。倘若幕府对于葡萄牙人在日的传教事业暂且姑息，对于荷兰人在公海上的肆意妄为也总是置若罔闻，那都是其基于日本对外贸易的渴望压制了其他的顾虑。反观英国人，虽然“只经商，不传教”，虽然行为举止有所收敛，但是商业贸易上却表现平平，自然是令幕府越发失望不满。 ——摘编自肖飞燕《全球视角下17世纪初英国在日本的扩张及其挫折》 （1）根据材料一，概括17世纪荷兰东印度公司在亚洲制作地图的目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析英国在日贸易受挫的原因。 【答案】（1）目的：服务于贸易扩张；满足殖民经营需求；强化军事与政治控制。 （2）原因：自身商业模式的缺陷；荷兰的强力排挤与打压；英国贸易表现平平，逐渐被幕府边缘化。 【解析】 【小问1详解】 目的：本小问可从贸易扩张、经济掠夺、殖民经营、军事控制的角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 目的 17世纪荷兰东印度公司在亚洲积极进取，拓展贸易网络。 拓展贸易网络→贸易扩张 服务于贸易扩张 以及出于农业经济的需求制作了大量地图 农业经济的需求→殖民经营 满足殖民经营需求 针对劲敌葡萄牙人，荷兰人围困果阿、进攻澳门，夺取马六甲。 荷兰人转向了澎湖和台湾，占领大员并兴建了热兰遮城 “围困果阿、进攻澳门”“占领大员并兴建热兰遮城”→军事与政治控制 强化军事与政治控制 【小问2详解】 原因：本小问可从商业模式缺陷、商业排挤、海上打压；日本德川幕府的政策等方面说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 英国东印度公司受筹资模式、贸易网络局限，陷入资金短缺、商品不对口等困境 陷入资金短缺、商品不对口等困境→商业模式缺陷 自身商业模式存在固有缺陷 “英荷两国在日贸易竞争日趋激烈”“荷兰……在商业与海上两方面挤压英国” 贸易竞争日趋激烈、挤压英国→商业排挤与海上打压 遭受荷兰的强力商业排挤与海上打压 “反观英国人，虽然'只经商，不传教'，虽然行为举止有所收敛，但是商业贸易上却表现平平，自然是令幕府越发失望不满” 商业贸易上却表现平平、自然是令幕府越发失望不满→被幕府边缘化 英国贸易表现平平，逐渐被幕府边缘化 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史发展的进程中，改革与革命是推动社会进步的两种重要方式。改革是在现有社会制度基础上进行的调整和完善，如中国的商鞅变法、北魏孝文帝改革，西方的罗斯福新政、二战后西欧国家的改革等；革命是对现有社会制度的根本变革，如中国的辛亥革命、新民主主义革命、西方的英国资产阶级革命、法国大革命等。 改革与革命都能推动社会进步，但二者也存在着明显的区别。改革具有渐进性、温和性的特点，能够在一定程度上避免社会动荡；革命具有彻底性、激烈性的特点，能够快速实现社会制度的变革，但也可能带来社会动荡和破坏。 请根据上述材料，围绕“改革、革命与社会进步”这一主题，自拟论题，结合所学中外历史知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文，不少于350字) 【答案】示例 论题：改革与革命都能推动社会进步，应根据时代需求选择合适的方式。 阐述：改革是社会进步的温和推动力。中国战国时期的商鞅变法，通过废除井田制、奖励耕战等措施，确立了封建制度，推动了秦国的崛起和中国社会的转型；罗斯福新政通过加强国家对经济的干预，缓解了经济危机，维护了美国的资本主义制度，推动了美国经济的恢复和发展。革命是社会进步的激烈推动力。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国工业革命的开展提供了政治保障；中国辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。综上所述，改革与革命并无绝对优劣之分，关键在于是否符合时代发展的需求，能否解决社会的主要矛盾，从而推动社会的进步和发展。 【解析】 【详解】根据材料“改革与革命是推动社会进步的两种重要方式。改革是在现有社会制度基础上进行的调整和完善”可知，材料强调的是根据时代需求选择合适的方式推动社会进步，因此可以拟定论点：改革与革命都能推动社会进步，应根据时代需求选择合适的方式。其次，关于阐述可从改革推动社会进步和革命推动社会进步等角度进行分析，如列举商鞅变法、罗斯福新政、英国资产阶级革命、中国辛亥革命等史实进行论证，突出“改革、革命与社会进步”主题，如中国战国时期的商鞅变法，通过废除井田制、奖励耕战等措施，确立了封建制度，推动了秦国的崛起和中国社会的转型；罗斯福新政通过加强国家对经济的干预，缓解了经济危机，维护了美国的资本主义制度，推动了美国经济的恢复和发展。革命是社会进步的激烈推动力。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国工业革命的开展提供了政治保障；中国辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心等等。最后进行归纳总结，如改革与革命并无绝对优劣之分，关键在于是否符合时代发展的需求，能否解决社会的主要矛盾，从而推动社会的进步和发展。若其他角度言之成理也可。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 19世纪中期以来，西欧工厂大量出现，工人阶级处境艰难。长时间的高强度劳作，使他们疲惫不堪。工资水平停滞不前，微薄的薪水难以购置充足的食物与衣物，居住条件也极为恶劣。同时，资本家为追求利润，忽视工作场所的安全建设，事故频发。工人在政治上毫无地位，没有选举权等基本权利来表达自身诉求。种种不公，使得工人们在先进思想的引领下，开始联合起来，各地的工人协会、工会等组织纷纷建立，试图改变现状，掀起了波澜壮阔的工人运动。工人运动的兴起使社会各界开始关注工人的悲惨境遇，一些有识之士纷纷呼吁改善工人待遇，在舆论压力下，部分工厂主不得不缩短工人工作时间、提高工资水平、改善劳动环境。工人运动也为工人阶级赢得了一定的政治权利，推动了政治民主化进程。工人运动还激发了更多的思想变革与社会讨论，各种社会主义思潮广泛传播，不同阶层的人们开始思考社会公平与正义的实现方式，为后来更为系统的社会制度变革奠定了思想基础。 ——摘编自姜琦、许可成《国际共产主义运动史》 （1）根据材料并结合所学知识，分析19世纪中期以来欧洲工人运动兴起的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪中期以来欧洲工人运动兴起的历史意义。 【答案】（1）原因：工作时间长；工作强度大；工资水平低；劳动环境恶劣；工人政治上毫无权利；马克思主义的影响；工人组织的建立。（答出三点即可） （2）意义：改善了工人的劳动生活条件；工人取得了一定的政治权利，推动了政治民主化进程；促进了思想解放；加强了工人的团结；有利于后世系统的社会制度变革。（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是19世纪中期以来欧洲。据材料“长时间的高强度劳作，使他们疲惫不堪”可得，工作时间长；工作强度大；据材料“工资水平停滞不前”可得，工资水平低；据材料“忽视工作场所的安全建设，事故频发”可得，劳动环境恶劣；据材料“工人在政治上毫无地位”可得，工人政治上毫无权利；据材料“工人们在先进思想的引领下”并结合所学可得，马克思主义的影响；据材料“各地的工人协会、工会等组织纷纷建立”可得，工人组织的建立。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是19世纪中期以来欧洲。据材料“不得不缩短工人工作时间、提高工资水平、改善劳动环境”可得，改善了工人的劳动生活条件；据材料“赢得了一定的政治权利，推动了政治民主化进程”可得，工人取得了一定的政治权利，推动了政治民主化进程；据材料“还激发了更多的思想变革与社会讨论”可得，促进了思想解放；加强了工人的团结；据材料“为后来更为系统的社会制度变革奠定了思想基础”可得，有利于后世系统的社会制度变革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 拉萨中学2025—2026学年下学期4月月考 高一历史A （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前5世纪左右，古希腊早期喜剧因以政治生活和当政者为主要讽刺对象而被称为“政治喜剧”，剧中作者经常指出名字地辱骂和讽刺政府当局或显要人物。材料可以反映出古希腊（ ） A. 城邦集体意识的衰落 B. 社会的民主氛围较为浓厚 C. 工商业经济迅速发展 D. 喜剧成为政治斗争的工具 2. 据学者指出，15世纪末欧洲大学与13世纪的大学已有较大差异。从经常因暴力冲突而分裂，但富于活力和独特生活的独立行会、研究和教学的发源地，退居为服务于国家的职业培训中心，并由国家严密控制。这反映了（ ） A. 中世纪后期王权不断强化 B. 欧洲大学已经失去独立性 C. 民族国家需要大学的支持 D. 工商业发展推动大学转型 3. 有学者指出，印第安人虽在培育玉米、马铃薯等作物上成就突出，但其耕作技术长期停滞于维持基本生存的水平，生产工具以石、木、骨器为主，缺乏金属冶炼技术，交通工具仅依靠独木舟和木筏。该学者旨在说明印第安人（ ） A. 文明具有自主性 B. 缺乏技术创新的动力 C. 农耕经济的落后 D. 文明衰落的内在因素 4. 《共产党宣言》指出：“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民地化，对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”材料主要反映了新航路开辟（ ） A. 密切世界的整体联系 B. 加速西欧社会的转型 C. 引发了资产阶级革命 D. 使商贸中心发生转移 5. 17世纪，荷兰人有“海上马车夫”之誉，控制着大量海上商路。18世纪，荷兰的上流精英继承了前辈积累的财富，但他们既不经商，也不投资制造业，而是依靠债权收益、东印度公司股票和英国银行利息维系优渥的生活。这一变化的出现源于（ ） A. 荷兰小国寡民的特殊国情 B. 商业革命改变了贸易格局 C. 工商业刺激金融资本发展 D. 英国殖民竞争力逐渐增强 6. 15世纪，意大利的人文主义者在大学开设文法、修辞、诗艺等课程，选取“古典时代”的著作为教材；同时受雇于佛罗伦萨、威尼斯等城邦，起草外交公函与政治宣言，还编纂地方史志，部分人更成为王室官方史官。人文主义者的活动（ ） A. 孕育出社会转型的因子 B. 表明人文主义成为主流思想 C. 动摇了民众的宗教信仰 D. 以复兴古典文化为根本意图 7. 18世纪中期，一位欧洲学者说过，“一个时代如果能孕育出伟大的哲学家和政治家、著名将军和诗人，通常也拥有大量熟练的纺织工人和造船工人。我们很难想象，一个能造出精美毛呢的国家会不了解天文学，会忽视伦理学。各门艺术都受到时代精神的感召，人类心灵一旦从昏睡中苏醒，开动起来，就会四面出击，带来艺术和科学的改良。”由此可知，该学者意在（ ） A. 说明欧洲启蒙运动的影响 B. 强调文明各要素间的互动 C. 勾勒十八世纪的时代精神 D. 提出唯物史观的基本原理 8. 1685年，詹姆士二世成为英国国王，不久提出了一个普遍实行宗教宽容的纲领，准许罗马天主教徒以及不信奉国教者参与公共生活。1687年，他又发布了《信仰自由宣言》，表示一切非国教徒都可以公开进行宗教活动，并任命天主教徒担任公职。这些举措旨在（ ） A. 倡导宗教信仰自由 B. 促进社会阶层流动 C. 扩大政权社会基础 D. 加强君主专制统治 9. 历史学家麦克弗森指出：“合众国在1861年走向战争，是为了保卫一个联合体；但在1865年由战争重生后却创造了一个民族。在1861年之前，＇United States＇这两个单词通常是被用作复数名词的。在1865年之后，＇the United States＇变成了一个单数名词。”其意在说明内战后的美国（ ） A. 联邦政府的权威得以凸显 B. 美利坚民族国家意识萌生 C. 基本解决了黑奴存废问题 D. 三权分立制度进一步完善 10. 20世纪初，德意志制造同盟正式成立。该同盟整合艺术家、设计师与工业企业资源，注重工艺改良与标准化设计，显著提升了德国工业品品质，有力推动了德国工业的海外拓展。这说明，当时德国（ ） A. 工业生产已确立欧洲标准的优势 B. 智力创意已转化为产业竞争动能 C. 海外经济扩张转向文化渗透为主 D. 工艺改良成为工业化的核心动力 11. 1845年，恩格斯撰写的《英国工人阶级状况》出版。书中指出：资产阶级为了获取利润而将广大工人阶级置于“非人”的状态，工人身体衰弱无力，且都或多或少地患着忧郁症；工人们开始感觉到联合在一起就是一种力量。据此可知，《英国工人阶级状况》（ ） A. 造成社会阶级结构的重大变化 B. 阐述了科学社会主义的原理 C. 深刻分析了资本家剥削的秘密 D. 有利于人民实现自身的解放 12. 1911年，德国以“保护商人”为名派遣“豹号”炮舰驶入摩洛哥阿加迪尔港，要求法国割让法属刚果作为补偿。英国立即宣称该行动威胁其海上霸权，派战舰支援法国。最终德国让步，承认法国对摩洛哥的保护权，换取法属刚果部分领土。这一事件说明（ ） A. 列强争夺霸权矛盾尖锐 B. 世界殖民体系最终确立 C. 欧洲民族主义情绪高涨 D. 传统国际法体系被颠覆 13. 1882年，军官阿拉比领导抗英斗争失败后，英国通过《英埃协定》名义上承认埃及独立，但该协定规定英国仍控制苏伊士运河区驻军权，并设立“双重监督制度”控制埃及财政。这一事件突出体现（ ） A. 殖民地通过武装斗争取得完全独立 B. 殖民者通过法律形式维持实质控制 C. 无产阶级成为反帝反殖民主义主力 D. 国际社会对殖民地独立的普遍支持 14. 十月革命后，苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动，该列车在1919—1920年间放映影片超过430场，观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片，晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在（ ） A. 创新苏俄电影放映形式 B. 推动文教事业全面普及 C. 巩固新生政权社会基础 D. 为落实新经济政策造势 15. 1991年12月，一些美国战略学者对苏联解体感到失落和迷茫。他们怀着强烈的忧患意识，试图为美国界定冷战后的全球权力格局，寻找并确定新的对手，并提出相应方案。这反映了（ ） A. 苏联解体引起美国政局动荡 B. 霸权思维需要假想敌的维系 C. 军事同盟决定国际秩序演变 D. 经济竞争取代地缘政治冲突 16. 1955年，法国出口至非洲法郎区国家的机器设备的价格指数为189，而出口至国际市场的价格指数仅为134；电力设备出口至非洲法郎区和国际市场的价格指数分别为193和161；汽车、拖拉机出口至非洲法郎区和国际市场的价格指数分别为162和123。这一情况体现了（ ） A. 国际旧秩序的持续影响 B. 委任统治殖民色彩浓厚 C. 资本主义调整成效明显 D. 非殖民化浪潮进程缓慢 二、非选择题：共大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：到1000年，欧洲的居民拥有人数比较多的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势。以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑。另一个优势是通过砍伐随处可见的林地扩大农业。最后，精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二：日耳曼民族入侵后，作为宗教中心而建立的城市得以保存，封建王权为了满足自身的经济军事需要，也多支持兴建城市。10世纪后，重犁和铁制工具在西欧得到广泛使用，提高了农业产量，扩大了耕地面积，不仅使贵族和平民家庭普遍出现人丁兴旺的现象，也刺激了社会消费。在十字军东征下，地中海贸易得以恢复和发展。城市因此逐渐兴起，并使货币拥有量成为人们最关心的话题。封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。封建主同富裕市民之间的联姻多起来了。此外，城市中还诞生了众多中世纪大学，它们不囿于基督教的教义传授，并形成了求真和求善的大学精神。 ——摘编自胡杨《浅论中世纪西欧城市的复兴对封建社会的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪欧洲的社会特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述中世纪西欧城市的兴起的原因及其对西欧社会的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪荷兰东印度公司在亚洲积极进取，拓展贸易网络。针对劲敌葡萄牙人，荷兰人围困果阿、进攻澳门，夺取马六甲。在1622年尝试从葡萄牙人手中夺取澳门失败之后，荷兰人转向了澎湖和台湾，占领大员并兴建了热兰遮城，还在台湾北部驱走西班牙人。荷兰人通过对台湾海岸地带的侦察、对内陆的测绘，以及出于农业经济的需求制作了大量地图。在1620年代起初开始调查的时候，葡萄牙人先前的成果、沿岸渔民与明水师的协助产生了关键性的影响。但在1630年前后，荷兰人逐步适应了两岸的水文环境，采用较小型、吃水较浅的船只与中式帆船配合，主动调查海峡两岸。 ——摘编自丁雁南《地理知识与贸易拓展——17世纪荷兰东印度公司手稿地图上的南海》 材料二 1609年，荷兰东印度公司商船抵达日本，谒见德川家康并获得通航朱印状，设立平户荷兰商馆，开启对日贸易。1613年英国东印度公司也落户平户，英荷两国在日贸易竞争日趋激烈。早期英国东印度公司受筹资模式、贸易网络局限，陷入资金短缺、商品不对口等困境。荷兰则凭借成熟体制与军事优势，在商业与海上两方面挤压英国：在东南亚，荷兰以高价垄断胡椒、香料货源，切断英国进货渠道；在日本，荷兰低价倾销呢绒等商品，饱和市场以排挤英国。同时，荷兰依仗海上武力，无差别劫掠西葡、中国乃至英国船只，将战利品倾销日本或用于维系幕府关系，进一步巩固市场优势。倘若幕府对于葡萄牙人在日的传教事业暂且姑息，对于荷兰人在公海上的肆意妄为也总是置若罔闻，那都是其基于日本对外贸易的渴望压制了其他的顾虑。反观英国人，虽然“只经商，不传教”，虽然行为举止有所收敛，但是商业贸易上却表现平平，自然是令幕府越发失望不满。 ——摘编自肖飞燕《全球视角下17世纪初英国在日本的扩张及其挫折》 （1）根据材料一，概括17世纪荷兰东印度公司在亚洲制作地图的目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析英国在日贸易受挫的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史发展的进程中，改革与革命是推动社会进步的两种重要方式。改革是在现有社会制度基础上进行的调整和完善，如中国的商鞅变法、北魏孝文帝改革，西方的罗斯福新政、二战后西欧国家的改革等；革命是对现有社会制度的根本变革，如中国的辛亥革命、新民主主义革命、西方的英国资产阶级革命、法国大革命等。 改革与革命都能推动社会进步，但二者也存在着明显的区别。改革具有渐进性、温和性的特点，能够在一定程度上避免社会动荡；革命具有彻底性、激烈性的特点，能够快速实现社会制度的变革，但也可能带来社会动荡和破坏。 请根据上述材料，围绕“改革、革命与社会进步”这一主题，自拟论题，结合所学中外历史知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文，不少于350字) 20. 阅读材料，回答问题。 材料 19世纪中期以来，西欧工厂大量出现，工人阶级处境艰难。长时间的高强度劳作，使他们疲惫不堪。工资水平停滞不前，微薄的薪水难以购置充足的食物与衣物，居住条件也极为恶劣。同时，资本家为追求利润，忽视工作场所的安全建设，事故频发。工人在政治上毫无地位，没有选举权等基本权利来表达自身诉求。种种不公，使得工人们在先进思想的引领下，开始联合起来，各地的工人协会、工会等组织纷纷建立，试图改变现状，掀起了波澜壮阔的工人运动。工人运动的兴起使社会各界开始关注工人的悲惨境遇，一些有识之士纷纷呼吁改善工人待遇，在舆论压力下，部分工厂主不得不缩短工人工作时间、提高工资水平、改善劳动环境。工人运动也为工人阶级赢得了一定的政治权利，推动了政治民主化进程。工人运动还激发了更多的思想变革与社会讨论，各种社会主义思潮广泛传播，不同阶层的人们开始思考社会公平与正义的实现方式，为后来更为系统的社会制度变革奠定了思想基础。 ——摘编自姜琦、许可成《国际共产主义运动史》 （1）根据材料并结合所学知识，分析19世纪中期以来欧洲工人运动兴起的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪中期以来欧洲工人运动兴起的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $