湖北省武汉市七一中学2025-2026学年八年级下学期阶段学情检测物理试卷（6月份）

**基本信息** 以“天宫号”空间站、“新光华”半潜船等科技情境和冰壶比赛、蹦极运动等生活实践为载体，覆盖八年级下册力学核心知识，通过实验探究与综合计算考查科学思维与探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|力的作用效果、连通器、浮力、杠杆分类等|结合“蛟龙号”潜水器等国之重器，辨析基础概念| |实验探究题|5/30|滑动摩擦力、动能影响因素、液体压强、阿基米德原理|设计“水平拉木板测摩擦力”改进实验，渗透控制变量法| |计算题|1/8|浮力、功率、杠杆平衡|以半潜船托举桥梁为情境，综合考查浮力计算与杠杆平衡条件| |综合题|1/6|压强、功|联系冰壶比赛，计算压强与推力做功，体现物理与体育融合|

湖北省武汉市七一中学2025-2026学年八年级下学期月考物理试卷（6月份） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.如图所示，下列关于力的作用效果不同于其他三个的是(    ) A. 图甲中磁体使小铁球运动路径发生偏转 B. 图乙中弹簧测力计拉弯钢尺 C. 图丙中网球被球拍击打后飞出 D. 图丁中艄公撑篙让竹排前行 2.如图所示的实例中，利用了连通器原理的是(    ) A. 用吸管喝饮料 B. 形管压强计 C. 吸盘 D. 下水道存水弯 3.中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”不受浮力作用的是(    ) A. 图甲，遨游的“天宫号”空间站 B. 图乙，升空的“圆梦号”飞艇 C. 图丙，航行的“辽宁号”航母 D. 图丁，下潜的“蛟龙号”潜水器 4.下列事例中人对物体做功的是(    ) A. 图甲，在草地上滚动的足球 B. 图乙，提着水桶沿水平方向行走 C. 图丙，石头搬而未起 D. 图丁，将杠铃从地面举起 5.如图所示的场景和工具使用中，属于费力杠杆的是(    ) A. 用羊角锤拔钉子 B. 用开瓶器开瓶盖 C. 钓鱼竿钓鱼 D. 用老虎钳夹铁丝 6.某同学利用如图所示装置探究压力作用效果的影响因素，下列说法正确的是(    ) A. 海绵受力发生形变，说明力可以改变物体的运动状态 B. 图乙中，砝码对小桌的压力就是砝码的重力 C. 图丙实验中砝码对小桌的压强等于小桌对砝码的压强 D. 运送大型设备的平板货车有很多车轴，利用了甲、乙两次实验的结论 7.关于下面四个场景中，对应现象分析科学合理的是(    ) A. 图甲中，用吸管和瓶子自制气压计，从山脚到山顶的过程中，吸管内的液体液面会下降 B. 图乙中，托里拆利实验中，若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变，水银柱长度变长 C. 图丙中，“奋斗者”号载人潜水器在水中上升过程受到的压强越来越大 D. 图丁中，蚊子吸食人血，因为蚊子的口器尖，即受力面积小，对皮肤的压力大 8.下列关于生活中物理知识的运用说法正确的是(    ) A. 图甲，利用铅垂线来检查墙壁是否竖直是因为重力方向垂直向下 B. 图乙，利用水和一根透明塑料管可检查墙上画框的下边框是否水平 C. 图丙，滚动轴承利用变滚动为滑动的方法减小摩擦力 D. 图丁，停止蹬自行车后，车慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持 9.如图所示，中国品牌张雪机车在世界超级摩托车锦标赛夺冠。下列相关分析正确的是(    ) A. 机车匀速转弯时，机车处于平衡状态 B. 机车的重力和机车对人的支持力是一对相互作用力 C. 机车加速时，车手身体略微向后仰，是因为车手具有惯性 D. 机车静止时，机车对地面的压力和地面对机车的支持力是一对平衡力 10.如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是(    ) A. 两次实验应该让小车从斜面不同位置静止滑下 B. 实验中的“阻力”是指小车在水平面上受到的阻力 C. 第二次实验时为了防止小车滑出木板，可以将小车从较低处滑下 D. 本实验可以直接验证牛顿第一定律 11.有一种叫“蹦极”的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。如图所示，图中点是弹性绳自然下垂时的位置，点是游戏者所到达的最低点。在游戏者由跳台至最低点的过程中，空气阻力不计。下列说法不正确的是(    ) A. 整个过程中游戏者在点的动能最小 B. 整个过程中游戏者重力势能的减小量等于弹性绳弹性势能的增加量 C. 整个过程中游戏者的机械能一直在减小 D. 点到点的过程中，运动员的动能先增加后减小 12.如图甲所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，如图乙为其截面图。实验时如图丙所示，将该罐子从斜面点由静止释放，滚到水平面点停止，然后返回，自行滚上斜面的点停止后又滚下斜面如此往返，最后停在水平面上。下列说法正确的是(    ) A. 罐子从点滚到点的过程中，机械能总量保持不变 B. 罐子从点滚到点过程中，弹性势能全部转化为动能 C. 第一次来回滚动过程中，两次经过点的动能大小相同 D. 调整斜面长度和坡度，罐子可以只在斜面上来回滚动 13.下列关于物理量的估测，最接近实际的是(    ) A. 托起八年级物理课本的力约为 B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 C. 中学生从楼爬到楼克服自身重力做的功约为 D. 中学生跳绳的功率可达 14.小明利用一根圆柱形薄壁玻璃管和一个实心玻璃球高温熔接在一起，做成一个简易密度计，如图甲所示，并将密度计的刻度标于玻璃管上；熔接后玻璃管长，横截面积为，小展将该自制密度计放入水中，玻璃管露出水面，如图乙所示；放入酒精中，玻璃管露出液面，，如图丙所示；两个烧杯完全相同，均放置在水平桌面上，且放入密度计后两烧杯内液面相平，则下列说法正确的是(    ) A. 密度计的质量为 B. 该密度计的最小测量值为 C. 两容器中玻璃球受到的浮力相等 D. 该密度计下端实心玻璃球的体积为 15.如图是天工开物中记载的在井上汲水的桔槔，它的前端端通过细杆系一重的空木桶，后端端系一重的配重石块，长为，长为。木桶装满的水后，重力为的人站在水平地面上向上拉杆缓慢将桶提起。细杆和横杆质量忽略不计，下列说法中错误的是(    ) A. 使用时桶移动距离大于 端移动距离 B. 向上拉杆提起装满水的桶时，人的拉力为 C. 向下缓慢拉杆放下空桶时，人的拉力为 D. 向下缓慢拉杆放下空桶时，人对地面的压力为 16.如图甲所示，水平桌面上有一个底面积为的圆柱形薄壁溢水杯，杯中装有的水。将挂在弹簧测力计下端重力为、密度为的圆柱体从水面上方逐渐浸入水中，当圆柱体体积的浸在水中时，圆柱体下表面受到的压力为，弹簧测力计的示数为；当圆柱体浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的示数为，溢出到小桶中的水重力为，此时水对溢水杯底的压强为，已知。下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题：本大题共2小题，共6分。 17.如图所示，小强乘坐摩天轮匀速转动，他的动能        ；当他从最低点向最高点运动的过程中，小强的重力势能        ，机械能        均选填“变大”“变小”或“不变”。 18.目前，我国正在大力推广装配式建筑。这种建筑方式不仅施工效率高，还能大幅降低能耗，避免现场粉尘、泥浆等的污染，实现绿色施工，如图所示。起重机在内把质量为的构件匀速提升到高的楼顶，竖直向上的拉力做了        的功，拉力做功的功率为        ；依据需要，起重机又将这个构件以的速度沿水平方向匀速移动了，在水平运动阶段，竖直向上的拉力做了        的功。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 19.如图是脚踏式垃圾箱的结构可简化图，在处向下踩动脚踏板，连杆便向上顶起箱盖。请画出箱盖处杠杆动力和阻力臂。 四、实验探究题：本大题共5小题，共30分。 20.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，图、、实验中用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，长木板始终静止在水平桌面上。 根据        原理可知，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 由图、实验可得：在        相同时，压力越大，        。 图实验中桌面对长木板的摩擦力        填“大于”“等于”或“小于”，方向与木块的运动方向        填“相同”或“相反”。 将实验进行了如图所示的改进：水平向左拉木板，此过程中拉动木板的速度增大时，弹簧测力计的示数        填“变大”“不变”或“变小”。 21.某同学用如图所示的装置研究物体的动能跟哪些因素有关。 该实验研究对象是______，实验中观察到木块移动的距离越长，说明钢球对木块______越多，动能就越大。 让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，发现高度越高，钢球运动到水平面时速度越快，木块被撞得越远。所以质量相同时，钢球的______，动能越大。 请在图乙中画出木块向右运动过程中所受摩擦力和木块对地面的压力的示意图。 实验后，同学们想进一步知道，在影响汽车动能大小的因素中，“超载”和“超速”哪个对动能影响更大，于是进行了实验测定，得到的数据如下表。 序号 小球的质量 小球到底端时速度 木块运动的距离 为了探究“超载”隐患时，应选择______填写两个序号两组实验进行比较；分析表格中对应的数据可知：当发生交通事故时，由______选填“超载”或“超速”造成的危害更严重。 22.小明利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”。 压强计金属盒上的橡皮膜应该选用        选填“薄”或“厚”一些的较好。压强计是通过形管中两侧水面的        来反映压强大小； 图甲、乙、丙表示探究过程中的三个情境。比较图乙和图丙可以探究的问题是：液体压强与        的关系。 在图丙中，保持探头位置不变，往烧杯中加入适量清水，水未溢出，均匀混合后会        填“变小”“不变”或“变大”。 比较甲、乙两次实验中探头在液体中受到的浮力大小，        填“大于”“小于”或“等于”。 23.如图所示是小南同学进行的“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验过程。 由步骤、两步可以测出物块浸在水中时受到的浮力为        。 由图和图        可得出该物块排开水所受的重力，比较与，就可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系，从而初步验证阿基米德原理。 由步骤、两步可以测出物体的密度为        。 若烧杯底面积为，从步骤到，烧杯对水平桌面的压强增大        。 小南对实验进行了改进，如图所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着物块浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计甲的示数变化量        选填“大于”“小于”或“等于”弹簧测力计乙的示数变化量。 若圆柱状溢水杯溢水口下的容积为，装入水，用不同体积的物体进行多次实验，溢水杯中的水能产生最大的浮力约为        填“”“”或“”。 24.小华利用轻质杠杆和若干个重为的钩码“探究杠杆的平衡条件”。 不挂钩码时，杠杆在如图甲所示位置静止，杠杆处于        填“平衡”或“非平衡”状态。 把钩码挂在水平静止的杠杆两侧后，杠杆向右侧倾斜，如图乙所示。为使杠杆在水平位置平衡，可以        填序号。 向左调节螺母 向左调节左侧钩码位置 向左调节右侧钩码位置 减少右侧钩码个数 小华换用弹簧测力计作为动力，改变左侧钩码个数，杠杆在水平位置平衡时，如图丙所示，处弹簧测力计的示数应为        ，若向上拉动弹簧测力计到处，使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将        填“变大”“变小”或“不变”。 如图丁所示，小华自制了一根杆秤不计秤杆的重力，该杆秤处所挂空秤盘的质量为，处为提纽，处挂质量为的秤砣时，杆秤水平平衡，已知，其中为最右侧刻度。则杆秤的最大称量为        。若仅将提纽位置向右移的距离，为使最大称量不变，需要更换质量为        秤砣。 五、计算题：本大题共1小题，共8分。 25.图甲是中国自行研制的“新光华”号半潜船，堪称海上“大力神叉车”，它的甲板面积，有两个足球场那么大甲板与水面相平时，排开水的质量达万吨。它通过本身压载水的调整，把巨大的甲板潜入水中，再用拖轮将所要承运的超大货物如钻井平台、舰船、甚至航母拖行到“新光华”甲板正上方，定位后，用压缩空气将压载水舱里的水排出一部分，船身变轻，甲板上浮，将货物托起。 当“新光华”半潜船在水面上做匀速直线运动时，水平推进器提供的动力为时，总输出功率达到，则“新光华”航行时的速度为多少？ 当“新光华”半潜船的甲板与水面相平时，所受的浮力为多少？ 图乙是半潜船正在进行跨海大桥工程的建设的示意图，整体桥梁的质量为，重心位于跨度为米的两个桥墩的中点，当半潜船压载水舱里的水排出一部分后，甲板上升了米，此时甲板上的托举塔顶端刚好接触桥梁点，且，。问：压载水舱里的水再排出多少体积时，桥梁的一端刚好离开桥墩？ 六、综合题：本大题共1小题，共6分。 26.如图所示是冰壶比赛场地的示意图，之间的距离为，之间的距离为。某次比赛时，运动员从点以的水平推力推动冰壶匀速直线前进，到点时松手，冰壶滑行到点静止。已知比赛时使用的冰壶重力为，冰壶与冰面的接触面积为。 在比赛中，离开手的冰壶在水平面上继续向前运动，是因为冰壶具有______；运动员穿的蹬冰鞋的鞋底是______填“橡胶”或“塑料”制成的。 冰壶对冰面的压强为多少？ 运动员对冰壶做的功为多少？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：磁体使小铁球运动路径发生偏转、网球被球拍击打后飞出、艄公撑篙让竹排前行，说明力可以改变物体的运动状态；弹簧测力计拉弯钢尺，说明力可以改变物体的形状； 故B符合题意，不符合题意。 故选：。 力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。 此题考查了力的作用效果，属于基础知识。 2.【答案】  【解析】解：用吸管喝饮料时，吸管内气体压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果，故A不符合题意； B.连通器的特点是上端开口，底部连通，形管压强计上端只有一侧有开口，不符合连通器的特点，故B不符合题意； C.吸盘是利用大气压强工作的，故C不符合题意； D.下水道的存水弯底部连通，上端分别开口，所以是连通器，故D符合题意。 故选：。 上端开口、下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的液体不流动时，各个容器中液面总是相平的。 本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口、底部相连的，内装同种液体静止不流动时液面保持相平。 3.【答案】  【解析】解：、太空中没有空气，故遨游的“天宫号”空间站不受浮力，故A符合题意； B、升空的“圆梦号”飞艇，受到空气的浮力，飞艇之所以上升，就是因为受到的浮力大于重力，故B不符合题意； C、航行的“辽宁号”航母，能浮在海水面上，就是因为受到的浮力等于重力，故C不符合题意； D、下潜的“蛟龙号”潜水器浸没在水中，受到海水向托起的力，即受到浮力，故D不符合题意。 故选：。 根据浮力的定义判断：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体竖直向上托起的力叫浮力。 本题考查学生对浮力产生原因的理解，难度不大，属于基础知识。 4.【答案】  【解析】解：、足球在草地上滚动，是因为惯性，人对足球已经没有力的作用，所以不做功。故A不合题意。 B、提着水桶沿水平方向行走，力的方向是竖直向上，而水桶移动方向是水平，力和距离方向垂直，所以不做功。故B不合题意 C、搬石头而未起，有力但没有移动距离，所以不做功。故C不合题意。 D、将杠铃从地面举起，人对杠铃有向上的力，且杠铃在力的方向上移动了距离，所以做功。故D符合题意。 故选：。 物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。 判断人做没做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过了距离。 5.【答案】  【解析】解：、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故A不符合题意； B、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故B不符合题意； C、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，属于费力杠杆，故C符合题意； D、老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选：。 结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 6.【答案】  【解析】解：海绵受力发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A错误； B.图乙中砝码对小桌的压力大小等于砝码的重力，但由于压力和重力的作用点不同，不能说砝码对小桌的压力就是砝码的重力，故B错误； C.图丙中砝码对小桌的压力与小桌对砝码的压力，是相互作用力，大小相等，受力面积也相同，根据可知图丙中砝码对小桌的压强等于小桌对砝码的压强，故C正确； D.甲、乙两次实验的结论：受力面积相同时，压力越大，压强越大；运送大型设备的平板货车有很多车轴，增大了受力面积，减小压强，故D错误。 故选：。 力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态； 砝码对小桌的压力大小等于砝码的重力，但压力和重力的作用点不同； 影响压强大小的因素：压力大小、受力面积大小； 甲、乙两图受力面积不变，压力改变，得出“受力面积相同时，压力越大，压强越大”的结论。 本题考查探究影响压力作用效果因素的实验，难度适中。 7.【答案】  【解析】解：从山脚到山顶的过程中，外界大气压减小，小于瓶内密闭气压，导致吸管内液面上升，故A不符合题意； B.内外水银面垂直高度差仅由外界大气压决定，玻璃管倾斜时垂直高度差不变，因此管内水银柱的长度必然变长，故B符合题意； C.潜水器在水中上升时所处深度逐渐减小，其受到的压强越来越小，故C不符合题意； D.蚊子口器尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大对皮肤的压强，故D不符合题意。 故选：。 大气压随着高度的增加而减小。 在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的，如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度是不变的。 液体压强随着深的增加而增大。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。 此题以选择题的形式，考查与压强相关的知识，具有较强的综合性，属于中考常见题型，熟练掌握相关基础知识和规律是关键。 8.【答案】  【解析】解：、重力方向是竖直向下，不是“垂直向下”垂直向下需有参考面，竖直向下是绝对方向，故A错误。 B、透明塑料管装水后构成连通器，水静止时两端液面相平，可用来检查画框下边框是否水平，故B正确。 C、滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦，选项说反了，故C错误。 D、停止蹬自行车后，车慢慢停下来，是因为受到了阻力，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。 故选：。 A、重力方向是竖直向下。 B、透明塑料管装水后构成连通器，水静止时两端液面相平。 C、滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦。 D、力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持。 本题主要考查了重力的方向，连通器的应用，减小摩擦的方法。 9.【答案】  【解析】解：、机车匀速转弯时，运动方向在不断改变，不是平衡状态，故A错误。 B、机车的重力作用在机车上，机车对人的支持力作用在人身上，这两个力不符合相互作用力的特点，不是一对相互作用力，故B错误。 C、机车加速时，车手的下半身随机车加速，而上半身由于惯性要保持原来的运动状态，所以会略微向后仰，故C正确。 D、机车静止时，机车对地面的压力和地面对机车的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故D错误。 故选：。 平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态，物体处于平衡状态时受到的力是平衡力。 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 本题考查了力学的多个知识点，具有较强的综合性，但都属于基础知识的考查，需要在平时学习中反复理解才能灵活应用。 10.【答案】  【解析】解： 、实验中，让小车在同一斜面的同一高度处从静止开始下滑，目的是为了使小车到达水平位置时，具有相同的速度，故AC错误； B、小车在水平面上运动时受到水平面的摩擦力的作用，这个摩擦力就是阻力，故B正确； D、牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。 故选：。 实验中应把小车从同一斜面、同一高度的位置自由滑下； 实验中的阻力来自于小车与接触面的摩擦力； 小车在不同材料上的滑行的距离不同，是由于小车受到的阻力不同，阻力大小与接触面的粗糙程度有关；推理水平面无限光滑，阻力为，小车运动的距离就会无限远，做匀速直线运动。 本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。 11.【答案】  【解析】解：、从点到点的过程中，游戏者受到向下的重力和向上的弹力。在点刚过后，弹力小于重力，合力向下，游戏者继续加速向下，动能还在增加。直到弹力等于重力时即平衡点，速度达到最大，动能最大。之后弹力大于重力，合力向上，游戏者减速，动能减小。所以过后动能并不是一直减小，是先增大后减小。游戏者做减速运动，速度越来越慢，动能越来越小，最低点时速度为零；所以，整个过程中，游戏者的动能先增大后减小，最后动能为零。故A正确，D正确； B、游戏者在跳台上时速度为零、动能为零，此时高度最高，其重力势能最大；游戏者在点时动能也为零，此时高度最小，其重力势能最小，但此时弹性绳伸长的长度最大，其弹性势能最大，则整个过程相对于跳台到点人的重力势能减小量等于弹性绳弹性势能的增加量，故B正确； C、不计空气阻力，从跳台到的过程中，只受竖直向下的重力作用，则会向下做加速运动，运动员质量不变，速度增大，动能增大；高度变小，重力势能减小，重力势能转化为动能，机械能守恒；从到点，游戏者的机械能会转化为弹性绳的弹性势能，所以游戏者此阶段的机械能会减小，则整个过程，游戏者的机械能先不变后减小，故C错误。 故选：。 弹性势能的影响因素：弹性形变的大小； 动能大小的影响因素：质量、速度； 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。 机械能包括物体的动能和势能。 本题考查了机械能的转化和守恒，属于基础题。 12.【答案】  【解析】解：将该罐子从斜面点由静止释放，滚到水平面点停止，然后返回，如此往返，最后停在水平面上，说明机械能总量减小，故A错误； B.罐子从点滚到点过程中，克服摩擦力做功，弹性势能一部分转化为动能，一部分转化为内能，故B错误； C.第一次来回滚动过程中，两次经过点的机械能不同，机械能在减小，两次经过点重力势能相同，故两次经过的动能大小不相同，故C错误； D.当斜面比较平缓，且比较长时，罐子可以只在斜面上来回滚动，故D正确。 故选：。 A.将该罐子从斜面点由静止释放，最后停在水平面上，说明罐子的机械能总量减小； B.罐子从点滚到点过程中，需克服摩擦力做功，据此分析； C.罐子滚动过程中，机械能减小，故两次经过点的机械能不同，两次经过点重力势能相同，故两次经过的动能大小不相同； D.当斜面比较平缓，且比较长时，罐子可以只在斜面上来回滚动。 本题考查能的相关知识，掌握动能与势能的影响因素是关键。 13.【答案】  【解析】解：托起八年级物理课本的力约为，故A不符合实际； B.中学生体重约，双脚站立时与地面接触面积约，中学生站立时对地面的压强，故B不符合实际； C.中学生体重约，楼到楼的高度约为，中学生从楼爬到楼克服自身重力做的功约为，故C符合实际； D.中学生体重约，跳绳一次上升高度约为，一分钟跳绳约次，一分钟做的功，功率，故D不符合实际。 故选：。 首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 14.【答案】  【解析】解：、将该密度计放入水和酒精中时，均漂浮在液体中，则该密度计在水和酒精中受到的浮力相等； 设玻璃球的体积为，根据物体沉浮条件有：， 则有：， 即：， 代入数据【】【】； 解得：， 当密度计在水中时，， 则在水中受到的浮力为：， 根据漂浮时浮力等于重力，则；即； 解得，故AD错误， B、当玻璃管全部浸没在液体中时，排开液体的体积最大，液体的密度最小， 即液体最小密度为：，即该密度计的测量最小值为。故B正确； C、不同容器中玻璃球排开液体的体积相等，而液体的密度不等，故浮力不等，故C错误。 故选：。 根据物体沉浮条件可判断该密度计在水和酒精中受到的浮力大小；设实心玻璃球的体积为，根据物体沉浮条件和阿基米德原理建立方程可求出实心玻璃球的体积；从而可求出密度计在水中受到的浮力，根据浮沉条件和重力公式计算质量； 当玻璃管全部露在液面外时，排开液体的体积最小，液体的密度最大，根据阿基米德原理可求出液体最大密度，当玻璃管全部浸没在液体中时，排开液体的体积最大，液体的密度最小，根据阿基米德原理可求出液体最小密度。 根据阿基米德原理分析玻璃球受到的浮力。 本题主要考查了物体沉浮条件和阿基米德原理应用，难度较大。 15.【答案】  【解析】解：由题意可知，两端的作用力方向都是竖直向下，据此画出两力的力臂，如图所示： 细 A、向上拉绳提起装满水的桶时，在端的力为动力，端的力为阻力，动力臂小于阻力臂，使用时桶移动距离大于端移动距离，故A正确； 、由所画图可知，∽，由数学知识可知，，根据杠杆的平衡条件有：，则杠杆平衡时端的拉力，放下空桶时，向下拉绳子的力，装满水时，桶和水的总重力，向上拉绳提起装满水的桶时拉力为，故B正确，C错误； D、当该人用的拉力竖直向下拉绳可将桶匀速提起时人对地面的压力，故D正确。 故选：。 向下拉绳放下空桶时，端的力为动力，端的力为阻力，动力臂大于阻力臂，向上拉绳提起装满水的桶时，在端的力为动力，端的力为阻力，动力臂小于阻力臂，根据杠杆的平衡条件，判断此时属于哪种杠杆； 根据杠杆的平衡条件，结合题意，计算杠杆平衡时端的力，放下空桶时，向下的拉力加上桶的重力等于端的力；向上拉绳提起装满水的桶时，端的力加上拉力等于桶和水的总重力。 根据力的相互作用可知当该人用的拉力竖直向上拉绳可将桶匀速提起时，桶对人向下的拉力为，所以人对地面的压力等于人的重力和人受到的拉力之和。 本题考查了杠杆的分类和平衡条件的应用，知道放下空桶时，向下的拉力加上桶的重力等于端的力，向上拉绳提起装满水的桶时，端的力加上拉力等于桶和水的总重力，是判断的关键。 16.【答案】  【解析】解：设圆柱总体积为，，，。 浸入时： 完全浸没时：， ，则 A、圆柱体重力：，故A错误。 C、，故C错误。 B、溢出水重，溢出体积： 杯内剩余水体积： 由于圆柱体浸没水中，水充满了整个溢水杯， 杯底面积，水深：， 液体压强：，故B正确。 D、浸入时浮力等于下表面压力上表面无水，无向下压力：，故D错误。 故选：。 根据称重法测浮力公式，结合两次浸入体积、，以及，可推导圆柱体总体积； 根据，代入密度与体积可求圆柱体重力； 根据溢出水重，由求出溢出体积，结合原有水体积、杯底面积，推导浸没后水深，再由求杯底压强； 再次用称重法求出； 根据浮力等于物体下表面压力上表面无水，求出浸入时下表面压力。 本题综合考查称重法浮力、阿基米德原理、液体压强计算；解题关键是利用求出物体总体积，易错点为混淆浮力与下表面压力、误算剩余水体积。 17.【答案】不变 变大 变大   【解析】解：小强乘坐摩天轮匀速转动，质量和速度不变，根据动能公式，动能不变；从最低点向最高点运动，质量不变，速度不变则动能不变，高度升高则重力势能增大，机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能变大。 故答案为：不变；变大；变大。 机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关。 本题考查机械能及其转化，属于基础题。 18.【答案】   【解析】解：构件竖直向上匀速运动时，受到的拉力与重力平衡，大小相等，即：， 则竖直向上的拉力所做的功：； 拉力做功的功率：； 构件沿水平方向匀速移动时，在竖直方向上没有移动距离，此时竖直向上的拉力不做功，即拉力做功为。 故答案为：；；。 构件竖直向上匀速运动时，受到的拉力与重力平衡，大小相等，根据求竖直向上的拉力所做的功； 根据求拉力做功的功率；构件沿水平方向匀速移动时，在竖直方向上没有移动距离，根据做功的条件判断此时拉力做功的多少。 本题考查功和功率的计算，明确做功的条件是关键之一，难度一般。 19.【答案】  【解析】解：对于杠杆，点是支点，动力作用在竖杆上的顶点位置，阻力作用点在箱盖的重心上，首先过点，沿竖直向上的方向画出动力，然后过点，沿竖直向下的方向画出阻力，再从支点向阻力的作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂，如图所示： 桶盖对竖直直杆向下的力是阻力，由此可以画出阻力的示意图；根据力臂的画法：支点到力的作用线的距离，利用图示的支点和阻力的作用线可以做出动力臂。 本题主要考查了力和力臂的画法，关键是正确理解掌握力臂的概念，找到支点和力的作用线。 20.【答案】二力平衡 接触面粗糙程度 滑动摩擦力越大 等于 相反 不变   【解析】解：实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使其在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小； 比较、实验，探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 图实验中桌面对长木板的摩擦力等于，方向与木块的运动方向相反； 如图所示，相对地面处于静止状态，物体受到的摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，大小相等，方向相反，因测力计拉力方向水平向右，则物体受到的摩擦力为方向向左，此过程中木板不必匀速运动，所以拉动木板的速度增大时，弹簧测力计的示数不变。故答案为：二力平衡；接触面的粗糙程度；摩擦力越大；等于；相反；不变。 根据二力平衡的条件分析； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论； 摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反； 相对地面处于静止状态，物体受到的摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，结合二力平衡条件分析。 本题是探究影响摩擦力大小的因素实验，把握住利用控制变量法分析实验结论的基本思路是解答此题的关键所在。 21.【答案】钢球做功  速度越大   、超速  【解析】解：该实验中所探究物体的动能是指钢球的动能；该实验中钢球动能的大小是通过木块被撞距离的远近来反映的，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，钢球的动能就越大，这里采用了转换法； 让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，质量不变，高度越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块被撞的越远，说明质量相同时，钢球的速度越大，动能越大； 木块相对地面向右运动，所以摩擦力的方向水平向左；木块水平压在地面上，所以对地面的压力垂直于地面向下，力的示意图如图所示： 超载是指汽车的速度一定时，质量越大动能越大。选择到达水平面的速度相等，质量不同的小球进行实验，即、两球符合题意； 由表中实验数据可知，在同等条件下速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。 故答案为：钢球；做功； 速度越大； ； 、；速度。 探究动能影响因素实验，研究对象是斜面上的物体，从斜面滑下撞击水平面上物体，通过被撞击物体运动距离判断动能大小；通过观察木块移动的距离来表示钢球动能大小的方法就是转换法； 影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论； 摩擦力是接触面受到的力，因此摩擦力的作用点在接触面上，摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反； 压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可； 利用控制变量法分析。 该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考。 22.【答案】薄 高度差 液体密度 变大 大于   【解析】解：在实验中，形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，这样在测量时会较灵敏，实验效果明显； 液体内部压强大小通过形管中液面高度差的大小来反映，形管中液面高度差越大，液体压强越大； 如图乙、丙所示，探头在液体中的深度一样，但是液体的种类不同，形管两侧液面的高度差在浓盐水中的更大，可得出液体压强与液体密度有关； 由题可知，浓盐水的密度比清水的密度大，在图丙中，保持探头位置不变，往烧杯中加入适量清水，容器中液体质量增大，则容器底受到液体压力增大，所以容器底受到液体压强增大；容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由知，金属盒以下部分液体压强变小；由于容器底压强变大，所以金属盒橡皮膜以上的压强变大，即均匀混合后会变大。 由于乙中的深度大，橡皮膜向内凹的程度更大，排开水的体积更小，液体的密度相同，根据可知，乙实验中压强计探头所受的浮力更小，即。 故答案为：薄；高度差；液体密度；变大；大于。 橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变； 液体内部压强大小通过形管中液面高度差的大小来反映的，运用了转换法； 液体压强与液体的深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变； 容器中加入适量清水与其均匀混合后，水不溢出，容器底压强变大，容器底压强等于金属盒以上和以下液体压强的和，而加清水后液体密度减小，由此分析判断橡皮膜受到的液体压强的变化； 根据阿基米德原理分析。 本题主要考查了学生对液体内部压强规律的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的应用；压强计的使用，是我们必须掌握的内容。 23.【答案】 等于   【解析】解：由步骤、两步可以测出物块浸在水中时受到的浮力为：； ，图测量空桶，图测量桶加水，故选E； 图完全浸没，则浮力为：； 根据知物体的体积排开液体的体积为： ； 物体质量：； 物体的密度：； 到烧杯对桌面压力增加量等于浮力增加量：；底面积； 压强的变化量为： ； 图甲、乙测力计示数变化量甲示数减少量等于物体受到浮力；乙示数增加量等于排开水重力；根据阿基米德原理，因此弹簧测力计甲的示数变化量等于弹簧测力计乙的示数变化量； 根据阿基米德原理，当排开水的体积最大时，受到的浮力最大，圆柱状溢水杯溢水口下的容积为，溢水杯中的水能产生最大的浮力约为： 。 故答案为：；；；；等于；。 测出物体重力，测出物体部分浸入时拉力，利用称重法，两示数相减得到浮力； 排开水重力等于桶加水总重减空桶重，测空桶重、测桶和溢出水总重，因此搭配、计算； 由物体重力求质量，用完全浸没的拉力算出浮力，借助阿基米德原理得到物体体积，最后用密度公式求密度； 物体受到浮力的增加量等于水受到向下反作用力的增量，也就是桌面压力增量，再用压强公式算出压强变化； 甲示数减少量等于浮力增加量，乙示数增加量等于排开水重力增加量，依据阿基米德原理，二者变化量相等； 根据阿基米德原理，当排开水的体积最大时，受到的浮力最大，得出溢水杯中的水能产生最大的浮力。 本题以探究阿基米德原理实验为核心，考查称重法测浮力、实验步骤与误差分析；结合阿基米德原理测算固体密度、容器桌面压强变化；通过创新装置理解浮力与排液重力的变化关系；最后利用漂浮公式推导液体密度，并分析实验误差，综合考查浮力相关计算、受力分析与实验探究能力。 24.【答案】平衡 变大   【解析】解：杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态，杠杆处于平衡状态；要使杠杆在水平位置处于平衡状态，应将左边的平衡螺母向左调节，或是将右边的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置保持平衡； 、实验过程中，不可以调节平衡螺母，故错误； 把钩码挂在水面静止的杠杆两侧，杠杆向右倾斜，杠杆不在平衡，要使杠杆在水平方向平衡，根据杠杆的平衡条件，为了使杠杆在水平位置平衡，如果保持左侧的钩码不动，可向左移动右侧钩码的位置时，即，解得，但处是不能准确读数的；如果保持右侧钩码不动，向左移动左侧钩码的位置，即，解得，则向左移动左侧钩码，故正确，错误；减少右侧钩码个数，根据杠杆的平衡条件知，杠杆无法平衡，故错误； 故选：； 设一个钩码的重力为，根据杠杆平衡条件，， 解得：； 当弹簧测力计从位置转到位置的过程中，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，弹簧测力计的示数变大； 根据杠杆平衡条件可得托盘不放物体时：， 设杆秤的最大称量为，根据杠杆平衡条件可得：， 由可得：；若仅将提纽位置向右移的距离，为使最大称量不变，可得： ，由解得：。故答案为：平衡；；；变大；；。 杠杆静止时或杠杆匀速转动时，杠杆处于平衡状态； 把钩码挂在水平静止的杠杆两侧后，杠杆向右倾斜，说明右侧重力和力臂的乘积大了，如果保持左侧钩码不动，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，若保持左侧钩码不动，右侧的钩码重力不变，可减小右侧的力臂；同样如保持右侧钩码不动，要是杠杆在水平方向平衡，就要增大左边的力臂； 根据杠杆平衡条件，得出力大小； 根据操作中引起力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析解题； 根据杠杆平衡条件列出等式，联立解得杠杆的最大称量值以及秤砣的质量。 本题探究杠杆的平衡条件实验，掌握杠杆的平衡条件是关键，第小题有一定的难度。 25.【答案】“新光华”航行时的速度为  当“新光华”半潜船的甲板与水面相平时，所受的浮力为  压载水舱里的水再排出时，桥梁的一端刚好离开桥墩  【解析】解：由得： ； 半潜船受到的浮力等于它排开的海水受到的重力，即：； 桥梁的总质量：， 其重力为：， 由于重心在两桥墩的中点，故D， 当托举塔顶端使桥梁刚好离开桥墩时，其支点在点， 则， 托举塔对桥梁托举力的力臂：， 根据杠杆平衡的条件得： ， 当托举塔顶端使桥梁刚好离开桥墩时，半潜船减少的浮力等于点的压力： ， 由阿基米德原理可得，半潜船排开水的体积的减少量为： 。 答：“新光华”航行时的速度为； 当“新光华”半潜船的甲板与水面相平时，所受的浮力为； 压载水舱里的水再排出时，桥梁的一端刚好离开桥墩。 根据的变形公式即可计算出“新光华”航行时的速度是多少； 半潜船在水中受到的浮力等于它排开的水所受到的重力； 根据杠杆平衡的条件，先计算出甲板上的托举塔对桥梁的托举力，即半潜船减少的浮力，再根据阿基米德原理的变形公式计算出排出水的体积。 本题考查的是功率计算公式的应用以及浮力的计算、杠杆平衡条件的应用和阿基米德原理的应用，重点考查杠杆平衡条件及阿基米德原理的应用，难度不太大。 26.【答案】惯性橡胶  冰壶对冰面的压强为  运动员对冰壶做的功为  【解析】解：在比赛中，离开手的冰壶由于惯性要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动。 橡胶制成的鞋底与接触面更加粗糙，因此运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 冰壶的重力，冰壶静置在水平冰面上时对冰面的压力， 冰壶停在冰面上的受力面积是，则冰壶停在冰面上时对冰面的压强为。 运动员用的力将冰壶从冰道的点推至点后放手，离手后冰壶继续滑行至点停止，根据力做功的必要条件可知，段冰壶没有受到运动员推力的作用，而是靠自身惯性滑行，所以运动员只在段对冰壶做了功；所以整个过程中，运动员对冰壶做的功为。 答：惯性；橡胶； 冰壶对冰面的压强为； 运动员对冰壶做的功为。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，任何物体都有惯性；通过使接触面脱离的方法可以减小摩擦，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦。 由得到冰壶静置在水平冰面上时对冰面的压力，由压强公式得到冰壶停在冰面上时对冰面的压强。 根据力做功的必要条件可知，段冰壶没有受到运动员推力的作用，而是靠自身惯性滑行，运动员只在段对冰壶做了功，由得到运动员对冰壶做的功。 本题考查了惯性的应用、增大摩擦的方法、压强公式和功的公式的应用，难度中等。 学科网（北京）股份有限公司 $