湖北鄂州市鄂城区2025-2026学年下学期期末质量监测试卷五年级科学•道德与法治

2026年春季学期期末质量监测试卷 五年级科学 一、选择题（每题1分，共10分） 1.地球自转一周时间大约是（ ） A.一年 B.24小时 C.一个月 2.下列不能增大电磁铁磁力的做法是（ ） A.增加线圈 B.增加电池 C.调换电池正负极 3.旗杆顶端的滑轮是（ ） A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 4.钓鱼竿属于（ ） A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.不省力不费力 5.夏至这天，我国北方（ ） A.昼最长夜最短 B.昼夜相等 C.昼最短夜最长 6.下列行为伤害大脑的是（ ） A.早睡 B.熬夜玩手机 C.多运动 7.螺丝钉螺纹越密，拧起来越（ ） A.省力 B.费力 C.一样 8.电风扇能量转化是（ ） A.电能→机械能 B.机械能→电能 C.电能→光能 9.省力装置不好用，应该（ ） A.扔掉 B.查找问题改进 C.不管它 10.下列哪些行为可以预防近视（ ） A.近距离看书 B.长时间使用电子产品 C.坚持做眼保健操 二、判断题(正确的用“T”表示，错误的用“F”表示，每题1分,共10分) 11.太阳东升西落是因为地球自转。 （ ） 12.冬天冷是因为地球离太阳远。 （ ） 13.皮肤只能感觉冷热。 （ ） 14.光看书会伤眼睛。 （ ） 15.所有杠杆都省力。 （ ） 16.斜面坡度越小越省力。 （ ） 17.定滑轮可以省力。 （ ） 18.剧烈运动后立刻喝冰水伤身体。 （ ） 19.地球公转一周是一年。 （ ） 20.省力装置不用测试。 （ ） 三、填空题（每空1分，共14分） 21.地球的_________形成昼夜交替，自转方向是___________；地球_______和地轴倾斜形成四季。 22.比起西边的地区，东边的地区会更______看到日出。 23.普通电灯发光时，电能转化为__________和热能。 24.电磁铁由____________和铁芯组成，切断电源后电磁铁磁性会消失。 25.小电动机工作时把电能转化成______________。 26.人体外部感知感官有______、______等（任意写两个），信息都由___________处理。 27.杠杆三要素：支点、动力点、____________；动力臂比阻力臂长的是__________杠杆。 28.盘山公路利用__________省力的原理。 29.制作省力装置：设计→制作→测试→ _________。 四、实验探究题（每空2分，共16分） 实验一：探究电磁铁磁力大小 实验材料：铁钉、漆包线、电池、回形针 30.线圈不变，电池越多，吸起回形针越多。 结论：电流越大，磁力越______。 31.电池不变，线圈越多，磁力越______。 32.实验结论：电磁铁磁力与________、________有关。 实验二：斜面省力实验 用同一高度垫块搭出3个等高、坡度不同的斜面：缓坡、中坡、陡坡；用弹簧测力计沿斜面匀速拉动钩码，分别读出测力计示数如图 坡 度 缓坡 中坡 陡坡 备 注 测力计数值 0.6N 0.9N 1.2N 实验现象 33.斜面坡度越缓，弹簧测力计读数越_____；坡度越大，测力计读数越_____。 实验结论 34.物体重量、斜面高度相同时，斜面坡度越_____越省力，坡度越_____越费力。 2026年春季学期期末质量监测试卷 五年级道德与法治 五、单选题（每题2分，共20分） 35. 周末和家人去景区游玩，看到有人随手乱扔垃圾，正确的做法是（ ） A. 假装没看见，继续游玩 B. 主动礼貌劝阻，捡起垃圾丢入垃圾桶 C. 跟着一起乱扔 36. 父母工作繁忙，作为小学生，我们应该（ ） A. 只顾学习，不关心家务 B. 全部让长辈代劳 C. 主动承担扫地、洗碗等力所能及的家务活 37. 乘坐公交车时，看到年迈老人上车，我们要（ ） A. 低头玩手机，视而不见 B. 主动起身让座 C. 等待他人让座 38. 下列属于优秀家风的是（ ） A. 勤俭节约、尊老爱幼 B. 自私自利、贪图享乐 C. 遇事推诿、不思进取 39. 社区开展文明创建活动，不属于参与公共生活的是（ ） A. 参加垃圾分类宣传志愿活动 B. 在家休息，不参与任何社区活动 C. 协助维护小区公共秩序 40. 发现有人在公共场合大声喧哗，恰当的做法是（ ） A. 觉得无关紧要，不制止 B. 跟着大声喧哗 C. 礼貌提醒，维护安静公共环境 41. 与同学相处时，符合道德规范的行为是（ ） A. 互帮互助，友好包容 B. 给同学起侮辱性外号 C. 欺负弱小同学 42. 关于爱国，下列说法错误的是（ ） A. 爱国是每个公民的责任，小学生也要心怀家国 B. 铭记革命历史，珍惜幸福生活 C. 爱国是成年人的事，与小学生无关 43. 邻里之间相处，能增进感情的做法是（ ） A. 邻里有困难，主动帮忙 B. 占用楼道公共空间 C. 在家制造噪音影响邻居 44. 下列行为符合公共秩序要求的是（ ） A. 过马路闯红灯 B. 超市购物自觉排队 C. 破坏小区健身器材 六、判断题（正确的用“T”表示，错误的用“F”表示，每题1分，共5分） 45. 家人的批评与唠叨饱含关爱，我们要虚心理解。 （ ） 46. 公园、广场的公共设施可以随意破坏。 （ ） 47. 家人产生矛盾时，要换位思考，主动沟通化解。 （ ） 48. 公共秩序需要每个人共同遵守和维护。 （ ） 49. 小学生年纪小，不需要参与公益活动，长大后再做。 （ ） 七、填空题（每空1分，共10分） 50.  是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 51. 维护公共秩序，需要我们从 做起，从点滴小事做起。 52.  是中国革命的圣地，孕育了伟大的革命精神。 53. 1949年10月1日， 成立，中国人民从此当家作主。 54. 邻里互助， ，才能营造和睦的邻里氛围。 55. 参与公共生活，要做到文明有礼、 。 56. 优秀家风蕴含尊老爱幼、 、勤俭持家等传统美德。 57. 我们要树立爱国情怀，立志 ，长大为祖国贡献力量。 58. 家庭生活中，要学会 家人，体谅家人的辛劳。 59. 公共资源属于全体大众，我们要 公共设施。 八、材料分析题（共15分） 阅读材料，完成下列问题。 周末，五年级学生小华和妈妈一起去鄂州凤凰广场游玩。广场上，市民们休闲散步、陪伴孩童，志愿者们也在开展文明宣传。小华却看到几组不文明现象，行为一：几个小朋友在草坪上追逐打闹，随手丢弃零食包装袋；行为二：一位叔叔躺在公共座椅上睡觉，独占整个座椅；行为三：还有几位长辈跳广场舞时，音乐音量过大，严重干扰了周边市民休息。小华想上前劝阻，又担心被拒绝，内心十分纠结。 60. 请自选材料中的两种不文明行为，评价这种行为的不良影响。（6分） 61. 如果你是小华，会用哪些恰当的方式劝阻第一问中评价的行为？结合鄂州文明城市创建，说说小学生能为共建美好公共生活做些什么。（9分）提示：劝阻方式要礼貌、温和、合理，符合小学生身份自身行动要结合实际，贴合文明城市创建，体现知行合一。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季学期期末质量监测试卷 五年级科学 一、选择题（每题1分，共10分） 1.地球自转一周时间大约是（ A.一年 B.24小时 C.一个月 2.下列不能增大电磁铁磁力的做法是( A增加线圈 B增加电池 C.调换电池正负极 3旗杆顶端的滑轮是（ A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 4.钓鱼竿属于（ A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.不省力不费力 5.夏至这天，我国北方（ A.昼最长夜最短 B.昼夜相等 C.昼最短夜最长 6.下列行为伤害大脑的是（ ) A.早睡 B.熬夜玩手机 C.多运动 7螺丝钉螺纹越密，拧起来越( A.省力 B.费力 C.一样 8.电风扇能量转化是( ) A.电能→机械能 B.机械能→电能 C.电能→光能 9省力装置不好用，应该（ A.扔掉 B查找问题改进 C.不管它 10.下列哪些行为可以预防近视（) A.近距离看书 B.长时间使用电子产品C.坚持做眼保健操 二、判断题（正确的用“T”表示，错误的用“F”表示，每题1分，共10分） 11.太阳东升西落是因为地球自转。 ) 12.冬天冷是因为地球离太阳远。 ( 13.皮肤只能感觉冷热。 14.光看书会伤眼睛。 15.所有杠杆都省力。 16.斜面坡度越小越省力。 17.定滑轮可以省力。 18剧烈运动后立刻喝冰水伤身体。 19.地球公转一周是一年。 () 20.省力装置不用测试。 () 三、填空题（每空1分，共14分） 21.地球的 形成昼夜交替，自转方向是 地球 和地轴倾斜形成四季。 22.比起西边的地区，东边的地区会更 看到日出。 23.普通电灯发光时，电能转化为 和热能。 24.电磁铁由 和铁芯组成，切断电源后电磁铁磁性会消失。 25.小电动机工作时把电能转化成 26.人体外部感知感官有 等（任意写两个），信息都由， 处理。 27杠杆三要素：支点、动力点、 动力臂比阻力臂长的是 杠杆。 28.盘山公路利用 省力的原理。 29制作省力装置：设计→制作→测试→ 四、实验探究题（每空2分，共16分） 实验一：探究电磁铁磁力大小 实验材料：铁钉、漆包线、电池、回形针 30线圈不变，电池越多，吸起回形针越多。结论：电流越大，磁力越 -c 31.电池不变，线圈越多，磁力越 0 32.实验结论：电磁铁磁力与 有关。 实验二：斜面省力实验 用同一高度垫块搭出3个等高、坡度不同的斜面：缓坡、中坡、陡坡；用弹簧测力计沿斜面匀 速拉动钩码，分别读出测力计示数如图 坡度 缓坡 中坡 陡坡 备注 测力计数值 0.6N 0.9N 1.2N 实验现象 33斜面坡度越缓，弹簧测力计读数越；坡度越大，测力计读数越 实验结论 34.物体重量、斜面高度相同时，斜面坡度越 越省力，坡度越 越费力。 2026年春季学期期末质量监测试卷 五年级道德与法治 五、单选题（每题2分，共20分) 35.周末和家人去景区游玩，看到有人随手乱扔垃圾，正确的做法是() A.假装没看见，继续游玩 B.主动礼貌劝阻，捡起垃圾丢入垃圾桶 C.跟着一起乱扔 36.父母工作繁忙，作为小学生，我们应该() A.只顾学习，不关心家务 B.全部让长辈代劳 C.主动承担扫地、洗腕等力所能及的家务活 37.乘坐公交车时，看到年迈老人上车，我们要（) A.低头玩手机，视而不见 B.主动起身让座 C.等待他人让座 38.下列属于优秀家风的是( A.勤俭节约、尊老爱幼 B.自私自利、贪图享乐 C.遇事推诿、不思进取 39.社区开展文明创建活动，不属于参与公共生活的是() A.参加垃圾分类宣传志愿活动B.在家休息，不参与任何社区活动 C.协助维护小区公共秩序 40.发现有人在公共场合大声喧哗，恰当的做法是（) A.觉得无关紧要，不制止 B.跟着大声喧哗 C.礼貌提醒，维护安静公共环境 41.与同学相处时，符合道德规范的行为是（) A.互帮互助，友好包容 B.给同学起侮辱性外号 C.欺负弱小同学 42.关于爱国，下列说法错误的是（) A.爱国是每个公民的责任，小学生也要心怀家国 B.铭记革命历史，珍惜幸福生活 C.爱国是成年人的事，与小学生无关 43.邻里之间相处，能增进感情的做法是（ A.邻里有困难，主动帮忙 B.占用楼道公共空间 C.在家制造噪音影响邻居 44.下列行为符合公共秩序要求的是() A.过马路闯红灯 B.超市购物自觉排队 C.破坏小区健身器材 六、判断题（正确的用“T”表示，错误的用“F”表示，每题1分，共5分) 45.家人的批评与唠叨饱含关爱，我们要虚心理解。 46.公园、广场的公共设施可以随意破坏。 47.家人产生矛盾时，要换位思考，主动沟通化解。 ) 48.公共秩序需要每个人共同遵守和维护。 ( 49.小学生年纪小，不需要参与公益活动，长大后再做。 七、填空题（每空1分，共10分)》 50. 是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 51.维护公共秩序，需要我们从 做起，从点滴小事做起。 52. 是中国革命的圣地，孕育了伟大的革命精神。 53.1949年10月1日， 成立，中国人民从此当家作主。 54.邻里互助， 才能营造和睦的邻里氛围。 55.参与公共生活，要做到文明有礼 56.优秀家风蕴含尊老爱幼 勤俭持家等传统美德。 57.我们要树立爱国情怀，立志 长大为祖国贡献力量。 58.家庭生活中，要学会 家人，体谅家人的辛劳。 59.公共资源属于全体大众，我门腰 公共设施。 八、材料分析题（共15分) 阅读材料，完成下列问题。 周末，五年级学生小华和妈妈一起去鄂州凤凰广场游玩。广场上，市民们休闲散步、陪伴孩童，志愿者 们也在开展文明宣传。小华却看到几组不文明现象，行为一：几个小朋友在草坪上追逐打闹，随手丢弃零食 包装袋；行为二：一位叔叔躺在公共座椅上睡觉，独占整个座椅；行为三：还有几位长辈跳广场舞时，音乐 音量过大，严重干扰了周边市民休息。小华想上前劝阻，又担心被拒绝，内心十分结。 60.请自选材料中的两种不文明行为，评价这种行为的不良影响。(6分) 61.如果你是小华，会用哪些恰当的方式劝阻第一问中评价的行为？结合鄂州文城市创建，说说小学生能为 共建美好公共生活做些什么。(9分)提示：劝阻方式要礼貌、温和、合理，符合小学生身份自身行动要结 合实际，贴合文明城市创建，体现知行合一。 2026年春季学期期末质量监测试卷 五年级科学参考答案 一、选择题（每题1分，共10分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.C 二、判断题(正确的用“T”表示,错误的用“F”表示,每题1分,共10分) 11.T 12.F 13.F 14.T 15.F 16.T 17.F 18.T 19.T 20.F 3、 填空题（每空1分，共14分） 21.自转、自西向东、公转 22.早（先） 23.光能 24.线圈 25.机械能或动能 26.人体外部感知器官：眼、耳、鼻、手、足、皮肤等（任意写其中2个都正确）、大脑 27.阻力点、省力 28.斜面 29.改进 四、实验题（每空2分，共16分） 30.大 31.大 32.线圈、电池 33.小、大 34.小（缓）、大（陡） 2026年春季学期期末质量检测试卷 五年级道德与法治参考答案 五、单项选择题（每题2分，共20分） 35. B 36. C 37. B 38. A 39. B 40. C 41. A 42. C 43. A 44. B 六、判断题（每题1分，共5分） 45. T 46. F 47.T 48.T 49. F 七、填空题（每空1分，共10分） 50. 家庭 51. 自身(或规范自己的行为) 52. 延安 53. 中华人民共和国 54. 和睦相处(或相亲相爱) 55. 遵守秩序 56. 邻里团结(诚实守信、乐于助人或、遵纪守法等答出一点即可) 57. 报效祖国 (或效力国家) 58. 关心 59. 爱护(或合理利用) 八、材料分析题（第一问6分，第二问9分，共15分） 60.不文明行为及不良影响（答出两点即可，每点2分，共6分） 行为一：小朋友在草坪追逐打闹、随手丢弃零食包装袋 不良影响：破坏公共绿化植被，污染广场环境卫生，加重环卫工人工作负担，违背公共文明行为准则，影响景区整体风貌。 ​ 行为二：叔叔躺在公共座椅上睡觉，独占整个座椅 不良影响：私自占用公共共享资源，导致其他市民无法正常使用座椅，扰乱公共空间使用秩序，损害公共利益。 ​ 行为三：广场舞音乐音量过大，干扰周边市民休息 不良影响：制造噪音污染，影响周边居民、游客的正常休闲与休息，破坏公共生活的和谐氛围，不符合文明公共生活要求。 61. 劝阻方式与行动建议（9分） 恰当劝阻方式：（答出两点即可，每点3分，共6分） ① 轻声、礼貌地劝说小朋友，告诉他们草坪不能踩踏，垃圾要丢进垃圾桶，还可以主动陪同小朋友一起捡拾地上的垃圾； ② 温和提醒躺卧座椅的叔叔，说明公共座椅是大家共用的，麻烦叔叔起身文明就坐，方便他人使用； ③ 友好地和跳广场舞的长辈沟通，建议适当调小音乐音量，做到不影响他人，共同享受舒适的休闲环境。 小学生助力美好公共生活行动：（答出两点即可，每点1.5分，共3分） ① 从自身做起，严格遵守公共秩序，爱护公共设施和环境卫生，规范自身言行，做文明小市民； ② 积极参与社区、广场的文明宣传志愿活动，向家人、朋友、身边市民普及文明行为规范，传播文明理念； ③ 主动践行文明公约，带动身边人共同维护公共环境，以实际行动支持鄂州文明城市创建，做到知行合一，为共建美好公共生活贡献少年力量 学科网（北京）股份有限公司 $