北京市石景山区2025-2026学年高一下学期期末物理试题

2025-2026学年第二学期高一期末试卷 物理 本试卷满分100分，考试时间为90分钟。其中1卷，共90分，共7页，Ⅱ卷共10分。 请务必将答案答在相应的答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后将答题卡交回。 I卷 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要 求的一项。 请阅读下述文字，完成第1题、第2题、第3题、第4题： 平抛运动在体育运动项目中很常见。如图所示，网球运动员举拍沿水平方向用力击 球，球离开球拍后在重力的作用下划出 一条抛物线，向对方场地飞去，这时球 的运动可视为平抛运动。已知击球处距 地面的高度为h,网球落地点与击球点 的水平距离为x,不计空气阻力。 1.被水平击出后，在空中运动过程中，网球的加速度 A.逐渐增大 B.保持不变 C.逐渐减小 D.先增大后减小 2.被水平击出后，在空中运动过程中，网球的 A.动能逐渐增大 B.机械能逐渐减小 C.动能保持不变 D.机械能逐渐增大 3.被水平击出后，在相等时间内，网球速度矢量的变化情况正确的是 B. 4.网球被击出时的瞬时速度为 A.2gx B.2gh C.xg D. 请阅读下述文字，完成第5题、第6题、第7题、第8题。 如图所示，质量均为m的甲、乙两物体放在旋转的圆台上， 甲物体到转轴的距离为2“，乙物体到转轴距离为r,甲、乙与圆 台间的动摩擦因数均为4，重力加速度为g。当圆台旋转时，甲、 乙均未滑动。 高一物理I卷第1页共6页 5.甲、乙两物体随圆台做匀速圆周运动时的线速度1、2与角速度ω1、2的大小关系正 确的是 A.172=1:1 B.01:02=2:1 C.01:w2=1:2 D.w1:02=2:1 6.甲、乙两物体与圆台保持相对静止，做匀速圆周运动时，所受摩擦力 A.大小相等，方向均指向圆心B.大小相等，方向均与速度方向相反 C.大小不等，方向均指向圆心D.大小不等，方向均与速度方向相反 7、随着圆台转速逐渐增大，以下判断正确的是 A、甲物体先开始相对圆台滑动 B、乙物体先开始相对圆台滑动 C、甲、乙两物体同时相对圆台滑动 D、两物体将一直相对圆盘静止 8.圆台转速从0开始逐渐增大，直至乙物体刚要相对圆台滑动。该过程中，摩擦力对乙物 体所做的功为 A.umgr B.mgr C.-pmgr D.-umgr 请阅读下述文字，完成第9题、第10题、第11题、第12题。 17世纪，牛顿以他伟大的工作把天空中的现象与地面上的现象统一起来，成功地 解释了天体运行的规律。时至今日，上千颗人造地球卫星正在按照万有引力定律为它们 “设定”的轨道绕地球运转着。牛顿发现的万有引力定律取得了如此辉煌的成就，以至 阿波罗8号从月球返航的途中，当地面控制中心问及“是谁在驾驶”的时候，宇航员回 答：“我想现在是牛顿在驾驶。” 9.牛顿通过“月-地检验”将天空中的现象与地面上的现象统一起来。若想检验“使月球 绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半 径60倍的情况下，需要验证 A,地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的 B。月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的 602 C.自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的 602 D.苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的 602 10.月球环绕地球的运动可视为匀速圆周运动。已知月球到地心的距离为R,运行周期为 T,引力常量为G,则地球的质量为 A.4π2R B.2π2R GT2 G72 C. GT2 D. 、GT2 4π2R 4r2R3 高一物理卷第2页共6页 11.如图所示，M、N为两颗绕地球做匀速圆周运动的卫星，下列说 法正确的是 M A.M的角速度比N的角速度小 B.M的线速度比N的线速度小 地 C.M的向心加速度比N的向心加速度小 D.M的周期比N的周期小 12.2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆 2 场成功着陆。如图所示，圆轨道1为神舟飞船返回前的飞行轨 道，在A点变轨后进入椭圆轨道2无动力飞行，B为近地点。 下列说法正确的是 A.飞船在轨道1的A点加速进入轨道2 B.飞船在轨道2和轨道1的机械能相等 C.飞船在轨道2从A向B运动过程中动能增大 D.飞船在轨道2从A向B运动过程中加速度减小 请阅读下述文字，完成第13题、第14题。 如图甲所示，把质量是02kg的小球放在竖立的弹簧上， 并把小球往下按至A的位置。迅速松手后，弹簧把小球弹起， 小球升至最高位置C,途中经过位置B时弹簧正好处于原长， 如图乙所示。已知B、A的高度差为0.1m,C、B的高度差 为0.2m,弹簧质量和空气阻力均可忽略，g取10m/s2。 13.关于运动过程中的能量及其转化情况，以下说法正确的是 A.整个运动过程中，小球的机械能守恒 777i77777 B.小球在位置A时，弹簧的弹性势能为0.2J C.小球经过位置B时，动能最大 D.小球由位置A至位置B,系统的动能和弹性势能之和减小 14.以竖直向上为正方向，小球由位置A运动到位置C的过程中，速度与时间的关系图像 可能正确的是 高一物理1卷第3页共6页 第二部分 本部分共5题，共48分。 15.(8分) (1)如图为“探究加速度与力的关系”的实验装置示 小车 电火花计时器 意图。除了天平（附砝码)、电火花计时器、小 纸带 车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、 垫木、导线及开关外，在下列器材中还需要选用 砝码和 砝码盘 的有 (选填选项前的字母)； 7775 A.秒表 B.刻度尺 C.电压可调的直流电源 D.220V、50Hz的交流电源 (2)某小组用如图所示装置探究平抛运动的轨迹。 ①关于实验操作，以下合理的有 A.斜槽轨道不必光滑 B.利用重锤线调整斜槽轨道末端水平 C.利用重锤线确定竖直坐标轴的方向 D.用平滑曲线把所有的点连接起来 ②利用该装置描绘运动轨迹研究平抛运动时，需要建立平面直角坐标系，坐标原点O(用 箭头所指实心圆点表示)选取正确的是 A B Q D (3)用如图所示的装置探究影响向心力大小的因 标尺 素。已知小球在槽中A、B、C位置做圆周运 长槽短槽 动的半径之比为1：2：1。某同学实验时，将两 A 右塔轮 左塔轮、 个等质量的小球放在A、C位置，皮带套在第 二层塔轮上，该层左、右塔轮的半径之比为2：1 传动皮带 该同学此次实验是为了探究小球的向心力大 手柄 小与 (选填“质量”、“角速度”或“半径”)的关系。若匀速转动手柄， 左右标尺露出长度的比值应等于 高一物理I卷第4页共6页 16.(10分)某实验小组利用打点计时器做“验证机械能守恒定律”的实验。 (1)以下三种测量速度的方案中，合理的是 A.测量下落高度h,通过o=2gh算出瞬时速度o B.测量下落时间1，通过=g1算出瞬时速度D C.根据纸带上某点的相邻两点间的平均速度，得到该点瞬时速度， (2)按照正确的操作得到如图所示的一条纸带，在纸带上选取三个连续打出的点A、B、 C,测得它们到起始点O的距离分别为h、ha、hc,已知重物的质量为m,当地重 力加速度为g,打点计时器打点周期为T。从打O点到打B点的过程中，重物重力 势能的减少量为 动能的增加量为 8 c (3)在实验中，某同学根据测得的数据，通过计算发现，重物的动能增加量略大于其重力 势能的减少量，若测量与计算均无错误，则出现这一问题的原因可能是」 A.重物的质量偏大 B.交流电源的实际频率偏大 C.交流电源的实际频率偏小 D、重物下落时受到的阻力过大 17.(9分)如图所示，质量m=2.0kg的物体静止在光滑水平地面上，从0时起，受到水 平力F作用，力F与时间t的关系如图乙所示，取向右为正方向，重力加速度g=10ms2。 求： (1)物体在前2s内运动的加速度大小a1: (2)物体在前2s内运动的位移大小I: (3)在图丙中绘制出物体在04s内的o-t图像，并将4s末的速度值标注在图像上。 AFN /m.s) 丙 t/s 高一物理I卷第5页共6页 18.(9分)如图所示，一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点的正下方P点。 某时刻起，小球在水平拉力的作用下，从P点缓慢移动到？点。已知小球在Q点时， 轻绳与竖直方向的夹角为0，重力加速度大小为g,不计空气阻力。求： (1)小球在Q点时，力F的大小： L 01 (2)小球从P点到Q点的过程中，拉力F对小球所做的功W: (3)在Q点撤去拉力不，小球回到P点时细绳对小球拉力的 大小FT。 →F 19.(12分)等效是物理学中常用的思维方法之一，合成与分解是在等效思想的指导下物理 学研究复杂问题的一种重要方法。运用合成与分解，我们可以通过一些已知运动的规 律来研究复杂的运动。 已知地球表面的重力加速度g,忽略空气阻力。研究以下问题。 (1)如图甲所示，小球在距离地面h处的水平桌面上向右运动，以初速度o离开桌面 后做平抛运动，求小球落地点到桌缘的水平距离； 2)如图乙所示，将桌子和小球移到以加速度a(a<g)竖直向下运动的电梯中，小球 离开桌面时水平方向速度仍为，求小球在电梯中的落地点到桌缘的水平距离2 (小球下落过程中未与电梯侧壁发生碰撞)： (3)如图丙所示，洲际导弹飞行很远，研究其射程时不能将地面看成平面。考虑地面 是球面，可以将洲际导弹的运动近似地看成是绕地球中心的匀速圆周运动与垂直地 球表面的上抛运动的叠加，此过程中地球对导弹引力的大小近似保持不变，不考虑 地球自转的影响。假设导弹从地面发射时的速度大小为⑦，仰角为8，地球半径为R。 请利用运动的合成与分解求解洲际导弹的射程、（导弹的发射点到落地点沿地表方 向的距离)。 发射点 a 77777777 落地点 丙 高一物理卷第6页共6页