第二单元《工具与技术》单元自测练习卷-2026-2027学年科学五年级上册教科版

**基本信息** 以“智造未来”主题研学为情境，串联古代工具、现代生活、太空科技及未来技术，全面覆盖教科版五年级上册《工具与技术》单元核心内容，注重科学观念建构与探究实践能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|21题/42分|杠杆、轮轴等简单机械原理（如桔槔阻力点判断）|情境化设问，如太空扳手应用轮轴原理| |填空题|8题/16分|工具发展与技术改进（如轮子对运载能力的影响）|结合生活实例，体现技术迭代| |作图/设计题|2题/10分|杠杆三点标注、独轮车结构设计|培养模型建构与创新思维| |简答题|3题/18分|工具设计原理（如不同剪刀功能差异）、科技社会影响|强调推理论证与态度责任| |连线题|1题/4分|空间站设施与机械原理匹配|强化知识迁移应用|

2026年秋教科版科学五年级上册第二单元《工具与技术》 达标自主检测卷B 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 等级： 科技节到了，学校组织“智造未来”主题研学活动。我们将跟随小科的足迹，走进古代科技馆、探秘现代工坊、设计智慧农场、模拟太空实验舱，最后来到未来生活馆，一起探寻隐藏在日常工具与顶尖科技背后的科学原理。 一、古代工匠的智慧(每空2分，共16分) 在旅程第一站——“古代生产工具”展厅，小科看到了从深井打水的辘、汲水的桔、兽骨磨制的石镰，以及一辆复原的汉代独轮车模型…… 1.古代常用的辘轳由一个大轮(或摇把)和一个细轴组成，轴上缠绕绳索，用于从井中提水。使用时，摇动大轮，细轴转动将水桶升起。下列说法正确的是( )。 A.辘轳应用了杠杆原理，摇把越长越费力 B.辘轳应用了轮轴原理，可以省力 C.辘轳应用了斜面原理，可以省距离 2.展厅中有一幅汉代画像石拓片，描绘了古人用桔槔汲水灌溉农田的场景。历史文献记载，桔槔的使用让灌溉效率“一日浸百畦”。桔槔是一种杠杆类工具。在汲水时，水桶及水的重力是作用在( ）。 A.用力点 B.支点 C.阻力点 3.观察独轮车技术模型时，小科发现它能够轻松搬运重物并保持平衡，这主要得益于它应用了( )和( )技术。 A.杠杆；轮轴 B.斜面；滑轮 C.杠杆；斜面 4.人们常用“四两拨千斤”来形容用很小的力量拨动很重的东西。下列展厅中的工具，最能体现这一原理的是( )。 A.杠杆 B.斜面 C.定滑轮 5.与石镰相比，现代收割机的镰刀不仅更锋利，还能高速旋转并自动传送谷物。这说明了工具的( )。 A.材质和结构都在不断改进 B.功能越来越单一 C.操作越来越复杂 6.从古代的独轮车到现代的超市购物车、婴儿车，轮子技术的发展经历了巨大的变化。轮子被视作人类最古老的发明之一，它的出现( )。 A.大大增强了人类的运载能力 B.完全取代了肩挑背扛 C.使所有出行都变得毫不费力 7.独轮车能够灵活前进，主要得益于它的车轮和车轴组成的轮轴结构。车轮比车轴 (填“大”或“小”),可以起到 (填“省力”或“费力”)的作用。 二、生活中的工具原理(除特殊标注外，每空2分，共24分) 走出古代科技馆，小科和爸爸来到“现代生活工坊”修整。原来，古人的智慧早已渗透进我们的日常生活。 1.爸爸用扳手拧紧车轮上的螺母，扳手手柄越长，拧起来就越省力。扳手是一种轮轴，手柄相当于轮轴中的( )。 A.轮 B.轴 C.支点 2.要给车链条上油，爸爸用螺丝刀(一种轮轴)打开了油瓶盖。螺丝刀的刀杆相当于轮轴中的( ),刀柄相当于( )。 A.轮；轴 B.轴；轮 C.支点；用力点 3.自行车车把是一个典型的( ),转动车把就能轻松控制前轮转向。 A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 4.修好车后，小科发现车库门口的斜坡(斜面)有点陡，推车上坡很费劲。爸爸说：“我们可以在斜坡上横着钉几根木条。”钉上木条的主要作用是( )。 A.减小斜坡的坡度 B.增加摩擦力，防止打滑 C.让斜坡变得更省力 5.小科发现，家中厨房里的水龙头开关(轮轴)、卫生间里的马桶冲水按钮(杠杆),以及行李箱底部的轮子，都运用了简单机械的原理。下列说法错误的是( )。 A.水龙头手柄(轮)越大，拧开阀门(轴)就越省力 B.马桶冲水按钮利用了杠杆原理，按下按钮的力小于打开水阀的阻力 C.行李箱的轮子主要是为了减小摩擦力，同时运用了轮轴原理 6.小科想用两个大小不同的齿轮制作一个能改变转动方向的玩具。他发现，当小齿轮带动大齿轮时，大齿轮的转动速度会( )。 A.变快 B.不变 C.变慢 7.细心的小科发现家里有很多剪刀，但这些剪刀的外形各不相同，有妈妈裁布用的短头小剪刀，有厨房的剪骨剪刀，还有小科用的指甲剪刀，请结合这些剪刀的外形，说说看为什么要这样设计。(6分) 8.如图所示，小科正在使用剪刀剪纸，请在图中标出剪刀剪纸时支点、用力点和阻力点的大致位置。(6分) 三、智慧农场：小小工程师的创造(除特殊标注外，每空2分，共22分) 研学旅行的第三站，是学校的“智慧农场”实践基地。结合上午在古代科技馆获得的灵感，科学小组决定制作并改进一辆“农场物资运输独轮车”模型…… 1.在测试中，科学小组的同学们发现独轮车总是偏向一边，无法走直线。最可能的原因是( )。 A.车轮太大 B.车轴安装不正 C.车身装饰过多 2.如果他们想让这辆独轮车有“动力”,实现无人驾驶，需要增加的部件是( )。 A.更大的轮子 B.电动机和电池 C.更坚固的车身 3.制作过程中，他们使用了热熔胶枪来固定部件。从“工具与技术”的关系来看，热熔胶枪的发明( )。 A.让固定材料这项技术变得更快捷、更牢固 B.取代了所有其他固定方式 C.与古代使用树胶固定物品的原理完全不同 4.从独轮车到各式各样的手推车，工具的不断发展对人类生活产生了积极影响。下列说法正确的是( )。 A.工具越先进，人类就越懒惰，所以应该少用工具 B.工具的进步帮助人们更省力、更高效地完成工作，也让行动不便的人(如老人、 残疾人)出行更方便，体现了科技以人为本 C.只有高科技的电子工具才算进步，简单机械不算 5.从古代的独轮车，到现代的超市购物车、婴儿车、折叠轮椅，促进这些工具不断改进的最主要动力是( ）。 A.人类为了追求更美观的外形 B.人类为了满足不同的需求，让生活更方便、更高效 C.人类为了增加工具的重量 6.独轮车能省力的秘密在于它运用了 (填一种简单机械名称)原理。 7.使用独轮车时，车轮的轴心相当于杠杆的 点，手握住车把向上抬的地方相当于 点，货物所在的位置相当于 点。 8.请你为科学小组设计一辆“农场物资运输独轮车”的草稿图，要求如下。(4分) (1)画出独轮车的侧面简图(包括：一个车轮、车轴、车架、把手、载物区)。 (2)用箭头标出推动时手在把手上的用力方向。 (3)标出你认为的“支点”位置。 (4)简单写出一个你设计的防打滑或防侧翻的巧妙方法。 四、探索太空实验舱：在星辰中使用的工具(除特殊标注外，每空2分，共26分) 在智慧农场的创新劲还没过，老师就带我们进入了最令人激动的“太空实验模拟舱”。这里展示了中国空间站的各种科技。讲解员说，哪怕在太空中，简单的机械原理依然大显神威，只是有了更酷的“皮肤”。 1.空间站舱门门把手通常设计得比较大，这是为了( )。 A.美观 B.让航天员更容易抓握，省力 C.加大门的重量 2.航天员在太空中使用的“太空扳手”与地球上的不同，它通过一个特殊结构将航天员的小幅度摆动转化为螺母的大幅度旋转。这主要应用了( )。 A.杠杆原理 B.轮轴原理 C.斜面原理 3.空间站内的机械臂可以抓住并移动物体。机械臂“关节”相当于一个( )。 A.定滑轮 B.轮轴 C.杠杆 4.航天员在舱内打开一个圆形密封盖时，发现盖子很紧。他们使用了一种“十字形把手”的工具，双手握住两端的横杆转动。这种设计主要是为了( )。 A.增加转动时手的用力点与轴心的距离，从而省力 B.让工具更好看 C.减小盖子与瓶口之间的缝隙 5.空间站的垃圾处理系统有一个“脚踏式”开盖装置，航天员用脚踩下踏板，盖子就会打开。这个装置中，踏板部分主要应用了( )原理。 A.滑轮 B.斜面 C.杠杆 6.空间站内一些需要直线拉动的抽屉底部安装了 (填一种简单机械),这样抽屉推拉起来非常顺滑省力。 7.航天员使用一种“剪线钳”剪断电缆，钳子的手柄比刀口长很多。这利用了 填“省力”或“费力”)杠杆的原理，手柄越长越 (填“省力”或“费力”)。 8.空间站的机械臂末端有一个“旋转爪”,可以像手腕一样转动。这个旋转结构中，电机带动一个 (填简单机械名称)来传递动力，使爪子能精确转动。 9.从最初的“神舟”飞船到现在的“天宫”空间站，航天工具和舱外维修工具经历了多次改进。这种不断改进、追求更好的过程，最能体现的科学精神是( )。 A.工匠精神与持续创新 B.盲目模仿 C.追求速度、不求质量 10.早期的太空扳手拧螺丝很费力，后来科学家经过多次试验，发明了能将小摆动转化为大旋转的“棘轮扳手”。这说明工具与技术发展的主要动力是( )。 A.发现问题并不断改进 B.随意尝试 C.照搬书上设计 11.请将空间站的下列设施与其主要应用的简单机械原理用线连起来。(4分) 空间站设施 主要应用的简单机械原理机 械臂的关节 杠杆 实验柜的抽拉式把手 轮轴 太阳能帆板的展开结构 斜面 货运飞船的对接导向装置 滑轮 五、未来生活馆：技术改变明天(每空2分，共12分) 研学终点站到了。站在满是无人驾驶车模型、5G互动屏幕的“未来生活馆”里，小科回顾一天的旅程，从古老的独轮车到空间站的机械臂，再到眼前的无人驾驶汽车勇士，他终于明白了那句话：工具和技术的进步，就是人类文明的进步史。 1.下列选项中，属于“技术”而不是“工具”的是( )。 A.杠杆原理 B.独轮车 C.螺丝刀 2.关于“工具”和“技术”的区别，下列说法正确的是( )。 A.工具是看得见摸得着的物品，技术是使用工具的方法或知识 B.工具和技术是一样的，没有区别 C.技术是指先进的电子设备，工具是指简单的手工器具 3.5G通信技术是实现“万物互联”的基础。这项技术使得无人驾驶汽车能够实时接收路况信息并作出反应。这说明( )。 A.技术是工具发展的动力 B.工具是技术的载体 C.工具和技术的进步相互促进，推动社会发展 4.活字印刷术的出现，使得知识的传播成本大大降低，从而( )。 A.让人们不再需要口耳相传 B.促进了教育的普及和科学的进步 C.导致所有书籍都变得一模一样 5.2025年，我国自主研制的“奋斗者”号深海载人潜水器成功入选“2025全球十大工程成就”。其机械臂上的采样手在万米深海精准抓取岩石和生物样本，这一“抓取”动作应用的工作原理与下列工具中最相似的是( )。 A.理发剪刀 B.食品镊子 C.工地上的钢筋剪 6.从古至今，运输工具发生了巨大的变化。请简单列举这些变化的具体表现，并分别说明它们对人类社会的影响。 参考答案 一、1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.A 7.大 省力 二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.裁布剪刀：手柄短，刀口长，属于费力杠杆，但可省距离，便于精准、长距离裁剪布料。 剪骨剪刀：手柄长，刀口短而厚，是省力杠杆，可轻松剪断坚硬骨头。指甲刀：由多个杠杆组合而成，且增设锉刀等功能，方便修剪和修整指甲，满足特定需求。剪刀外形因用力需求、工作对象和功能的不同而不同，体现了工具设计服务于特定需求的原则。(言之有理即可) 8. 三、1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.杠杆 7.支 用力 阻力 8.(答案合理即可) 四、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.轮轴 7.省力 省力 8.轮轴(或齿轮) 9.A 10.A 11. 五、1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.变化：动力从人力、畜力，到蒸汽机、内燃机，再到电力、新能源；速度、载重和舒适性都大幅提升。 影响：缩短了时空距离，促进了贸易和文化交流；推动了城市化进程；但也带来了能源消耗和环境污染等新挑战。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $