浙江杭州市上城区八一中学、开元中学2026年七年级新生综合素质测试科学 试题卷

涨,则桥洞与其倒 影大致形状是( ) 4.小科连续半个月观察月相,记录如下: 农历 日期 初一 初三 初七 初十 十五 月相 形状 不可见 右侧细弯 右半圆 右侧亮大部分 满月 根据观察,可以得出的结论是( ) A.月相的变化没有规律 B.在这15天内月相形状逐渐变大 C.月相变化的周期是15天 D.继续观察,农历十七的月相会比第15天的大 第1页共6页 5.观察铝片琴和排笨声音高低变化,推测形响乐器声音高低的因紫是( ) 高低 A.材料 B.长短 C.颜色 D.位置 6.一天中旗杆影子会呈现“长-短-长”的变化,引起这一现象的原因是( ) A.地球绕太阳运动 B.月球绕地球运动 C.地球的自转 D.太阳绕地球运动 7.下图是四种不同的现象,它们都涉及的科学原理是( ) 运动的太阳能车 通电导线驱动磁针 植物的光合作用 水力发电 A.力可以改变物体运动的情况 B.能有多种形式,可以相互转换 C.热从温度高的物体传递到温度低的物体 D.电源、导线、用电器可以组成一个电路 8.如下图,将同一物体放在不同瓷砖上,在小桶中放入垫圈,让物体刚好运动起来,测量物 体运动时摩擦力大小,下面是测得的结果。根据测试结果,防滑效果最好的是( ) 背 老典种夹论戏甲 无片乙老味丙老片丁 整圆数5个2个7个10个 放垫圈处 A.瓷砖甲 B.瓷砖乙C.瓷砖丙 D.瓷砖丁 9.小科将三颗长势相似的水仙花(如图)分别用土培、沙培和水培的方法种植,放在同一地 点观察水仙花高度的变化,记录情况如下图。根据观察记录,小科主要研究的问题是( ) 水仙花高度变化图 土培 沙培世水培 10 《光)高适乳证 86420 2月98 2月10日 2月11日 2月128 2月13日 2月14日 第2页共6页 A.不同培育方式对水仙花开花是否有彩响B.不同培育方式对水仙花高度是否有影响 C.不同天气对水仙花的高度是否有彤响 D.不同天气对水仙花开花是否有影响 10.有一款组合式小船,骨架采用结实、轻质的,不易与其他物质反应的碳纤维材料,所有 的配件加在一起的质量大约为5千克,与一个标准铅球质量相仿。这样带来的好处有( ) ①降低船的重量②提高船的牢固度③防止生锈 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 11.麦哲伦的船队在三年环球航行中,大量水手因患维生紫C缺乏病而死亡,说明在当年航 海过程中比较缺乏的物资是(、) A.蔬菜和水果B.腌肉和鱼干 C.鸡蛋和面粉 D.糖果和腌制甜菜 12.下列关于宇宙包含关系正确的是( ) 地月系 A. 太阳系 银河 B 太阳系 系 字宙 河外 河 D 地月系星系 地月系大阳 银河 系 宇宙 宇宙 二、探究简答题(共64分) 13.(12分)小科发现将米饭放入口腔咀嚼一段时间后,米饭慢慢变甜。进一步实验发现, 咀嚼后的米饭滴入碘液,蓝色明显变浅,有时甚至不变蓝。查阅资料得知:口腔分泌的唾液 会让淀粉发生变化,人体正常体温是37 左右。那么温度会不会影响唾液分解淀粉的速度? 于是他选用淀粉溶液替代米饭,开展实验。如下表: 试管 温度 淀粉溶液 唾液量 10分钟后加碘液的变色情况 甲 0 2 mL 1 mL 变蓝 乙 37 2 mL 1 mL 不变蓝 丙 80 2 mL 1 mL 变蓝 丁 变蓝 请结合表格信息,回答下列问题: (1)实验中改变的条件是: 。 (2)小科的假设是在这三个温度中,接近37 时,淀粉分解速度最快。实验数据是否支持 第3页共6页 他的假设? (选填“支持”或“不支持”),理由: 。 (3)小科增加了一支丁试管和乙试管作对比,进一步研究“唾液量的多少对淀粉分解速度 的影响”。他发现:在一定范围内,唾液量越多,淀粉分解越快。已知丁试管10分钟后加 碘液的现象是“变蓝”。请设计丁试管的实验条件(温度、淀粉溶液与唾液量) 。 14.(8分)“海百合”生活在海洋中,有腕足和柄,固定在海底岩石上。它不会自己制造 食物,不能进行光合作用,有口和胃,用腕足捕捉浮游动物和小型甲壳动物为食(浮游动物 以浮游植物为食)。海百合幼体可以自由游泳,成体固着生活。目前已发现5000多种海百 合化石。 (1)根据材料海百合应该属于 ,判断的理由: 。 A.植物 B.动物 C.既不是植物也不是动物 (2)下列岩石中最有可能找到海百合化石的是 。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 (3)根据材料,请写出一条包含海百合的食物链 。 15.(6分)同学们采集池塘水样开展科学探究,先后用量筒测量 海百合化石图 水样体积、用温度计测量水样温度,还制作了水样临时装片,并借助显微镜观察草履虫。结 合所学知识完成填空。 (1)观察草履虫时,在载玻片的培养液中放入少许棉花纤维,目的是 ,方便观察草 履虫的外形和活动状态。 (2)使用量筒量取液体时,要将量筒平稳放置在水平桌面上,如左 502 渗乙 -2d 图所示。正确的读数方法是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 5 (3)如图用温度计测量该水样温度时,温度计的读数为 。 丙 16.(10分)南美洲的水葫芦引进中国后,迅速占领了我国大半省市水域,每年造成近百 亿的经济损失,其结构与用匍匐茎繁殖示意如图所示。 (1)根据水葫芦的特点,判断它属于 。 A.陆生开花植物 B.水生不开花植物C.陆生不开花植物 D.水生开花植物 (2)水葫芦的繁殖方式有两种,一种是匍匐茎直接长出新植株, 花 条件适宜时,1株水葫芦90天能变成25万株。另一种是通过种子 繁殖,通常可在3月播种,7-10月开花结果。从繁殖的周期角度 分析,你认为水葫芦迅速繁殖主要靠 (选填“种子繁殖”或“茎 古新植株 繁殖”)判断理由 。 第4页共6页 们铽茎 (3)水湖芦迅速抢占水面后,会遮蔽阳光,大量消耗水体中的氧气,腐烂的水葫芦还会滋 生大量病菌。下列会受水葫芦的大量繁殖彩响的是 (可多选)。 A.鱼虾生存B.水底水草的生长C.水域卫生 (4)为了解决水葫芦泛滥的问题,有人提出从南美洲引进水葫芦的天敌“水葫芦象甲”。 你是否认同并说明理由 。 17.(4分)小科要研究“电磁铁的磁性强弱与什么因素有关”。他准备了大小相同的铁芯, 线圈匝数分别是50和100匝的两个电磁铁,先后将这两个电磁铁接入电路,闭合开关后去 吸引大头针,重复多次实验,记录了如下数据: 50匝的线圈 100匝的线圈 实验次数 1 2 3 5 6 新电池串联节数 2 3 2 3 吸引铁钉的最多数目(枚) 18 28 40 47 54 40 (1)在分析数据时,发现第 组数据出现异常。 (2)在排除错误数据后分析,小科可以得出的实验结论: (一条即可)。 18.(6分)学校向同学们征集看台设计方案。某小组在设计看台立 柱时发现,现实建筑里的立柱粗细不同、横截面形状各不相同,承重 能力也存在差异。他们猜想:立柱的承重效率与横截面的形状、周长 正三校柱正四枚柱 正五棱进 正六校柱 等因素有关。查阅资料获知,立柱的承重效率可以用承重比(立柱能承受的最大质量与其质 量的比值)表示,承重比越大,承重效率越高。为探究立柱承重效率与横截面的形状、周长 的关系,他们用纸板制成高度相同的各种实验所需的空心模型(如图)。进行多次实验,整 理相关数据如表。 组别 横載面形状 周长厘米 承重比 公 3509 24 3307 30 3116 30 3319 30 3514 O 30 3766 第5页共6页 (1)根据1、2、3组实验设计,该小组研究 因素对承重效率的彩响。 (2)分析数据可得:当立柱高度、周长一定时, 形状的立柱承重效率最高。 (3)根据表中数据进一步推测,承重效率最高的立柱形状是 。 A.正八棱柱B.正十六棱柱C.圆柱体 19.(12分)小科在伞博物馆了解到古代伞面是纸做的,表面涂桐油防水。小科猜想:桐油 涂的层数是否会影响油纸的防水能力呢?小科取四张大小相同的普通宣纸,编号为A、B、C、 D并按表进行实验,最后从相同高度分别滴1滴水到四张纸的表面进行测试,并用计时器记 录水珠完全渗入纸张所需的时间,如下表: 纸张编号 涂桐油层数 水珠完全渗入纸张所需时间(秒) A 0 3秒 B 1 120秒以上(未完全渗入) 180秒以上(未完全渗入) D 180秒以上(未完全