宁夏银川市贺兰县铁东小学2025-2026学年度第二学期五年级英语学科素养测评卷

**基本信息** 贺兰县铁东小学五年级英语期末测评卷，通过听力（30分）与笔试（70分）结合，覆盖听辨、阅读、表达等语言能力，融入生日派对、暑假计划等生活情境，注重思维品质与学习能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力理解|4题/30分|单词辨音（如borrow/bring）、对话信息提取（时间/交通方式）|图片排序题考查听力与观察结合，对话选择题聚焦关键信息抓取| |笔试综合|8题/70分|情景对话（礼物选择）、图文匹配（动物/活动）、暑假计划写作|写作题（7分）要求描述暑期计划，融合时间、地点、活动要素，体现语言运用与思维表达；补全对话题（10分）通过真实对话情境考查语用能力|

贺兰县铁东小学 2025-2026 学年第二学期五年级英语期末测评卷参考答案 第一部分 听力 一、听录音选单词、 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 二、图片排序、 6.C 7.D 8.E 9.A 10.B 三、图文判断 11.F 12. F 13.T 14.F 15.T 四、根据你所听到的对话内容，选出正确的答案。 16.B 17.C 18.D 19. A 20.B 第二部分 笔试（70 分） 五、情景对话（8 分） 1. C 2. B 3. A 4. D 六、图文匹配（10 分） 1. E 2. D 3. A 4. B 5. C 七、看图判断 T/F（10 分） 1. T 2. T 3. F 4. T 5. T 八、选词填空（5 分） 1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 九、补全对话（10 分） 1. D 2. A 3. F 4. C 5. B 十、表格阅读判断（10 分） 1. F（Amy 七点起床，不是六点） 2. T（Jim12:30 吃午饭，half past twelve） 3. T（7:45 = a quarter to eight） 4. F（Jim16:00 读书，不是傍晚六点） 5. T（21:00 睡觉，即九点） 十一、阅读《暑假计划》（10 分） 任务一 连线对应 1. Xiaoyu — B（踢足球） 2. Lisa — D（北京长城） 3. Kate — A（农场做家务） 4. Bill — C（青岛海边游泳） 任务二 判断 T/F 1. F（原文 every Sunday，不是 Saturday） 2. F（Lisa 乘坐飞机 by plane，不是火车） 3. T（Bill 坐高铁 high-speed train 去青岛） 十二、书面表达范文（7 分） My summer holiday plan Summer holiday is coming. I’m going to Chengdu with my parents by plane. We will go to the zoo to see lovely pandas first. I plan to visit my good friends there. We will eat delicious hot pot together and take lots of nice photos. I think I will have a wonderful summer holiday. 学科网（北京）股份有限公司 $ 贺兰县铁东小学2025-2026学年度第二学期 五年级英语学科素养测评卷 第一部分 听力部分 (30分） 1、 听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．borrow     B．bring      C．building ( ) 2. A．late      B．light     C．night ( ) 3. A．safe     B．soon     C．sent ( ) 4. A．project     B．paper     C．pocket ( ) 5. A．airport     B．passport     C．sport 2、 听录音，用A-E给下列图片排序。（每题1分，共5分） 6.    7.      8.     9.         10.   （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、 听对话，判断下列图片与所听对话内容意思是(T)否(F)相符。（10分） 11. 12. 13. 14. 15. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四．根据你所听到的对话内容，选出正确的答案。（10分） ( ) 16. A．8:15.           B．7:45.              C．8:30. ( ) 17. A．The yellow bag.  B．The black bag.      C．The blue bag. ( ) 18. A．By bus.         B．By car.             C．By bike. ( ) 19. A．Yes, he is.      B．No, he didn’t.        C．Yes, he did. ( ) 20. A．Watch TV.      B．Play basketball.      C．Do homework. 第二部分 笔试部分 （70分） 五、读图，根据下列图片的故事场景，选择正确的用语，将其序号写在横线上。（8分） A. Of course I will. B. What about a dragon kite? C. Is he going to have a party? D. That's a great idea! Thank you. HiHiHi 21.________. HiHiHi Hi, Lingling.Tomorrow is Simon’s birthday. HiHiHi Yes, he is. HiHiHi 22.________. HiHiHi What present can I take? HiHiHi 23.________. HiHiHi Good idea! Will you help me? HiHiHi You can write “dragon”on it. HiHiHi 24.________. 六、读对话，选择与对话内容相符的图片（每题2分，共10分） ( )25. ---Where can we find animal? ---At the zoo. ( )26. ---What did she do last night? ---She watched TV. ( )27. ---What did Amy have for dinner? ---She had eggs and sausages. ( )28. ---How did you go to work yesterday? ---By taxi. ( )29. ---Will you draw a picture? ---Yes, I will. 七、根据图片内容，判断句子正( T )误( F )(10分) ( )30.The bag has got four wheels. ( )31. My uncle was a teacher two years ago. ( )32. What's she doing? -She's riding a bike on the farm. ( )33. Tom wants to play football in the park. ( )34. -When are you going to get up? -At seven o'clock. 八、句意理解：根据图片选择合适的单词填空,填序号。（5分） 35.She learnt to (A. dance/ B. cook) many years ago. 36. Lingling had (A. meat/ B. sausages) for dinner. 37. What about a toy (A. panda/B. kite)? 38. I want to try ( A. Chinese/B. American) food. 39. Did he make a (A. card/ B. cake) yesterday? 九、选择合适的选项补全对话，将序号填在横线上。(有一项是多余的)(10分) Daming: 40.____________ Lingling: He had four hamburgers for lunch. Daming: Four hamburgers! Why? Lingling: 41.________ I don’t like hamburgers, but Sam likes them very much. Daming: Oh, I see. And what did you eat then? Lingling: 42.___________ Daming: How did you get two sandwiches? 43.___________ Lingling: Yes, he did . Daming: So you like sandwiches very much. Right? Lingling: 44._________ Daming: Haha... A. Because I gave my hamburgers to him. B. Yes, that’s right! C. Did Sam give his sandwich to you? D. What did Sam have for lunch yesterday? E. I ate hamburgers. F. I ate two sandwiches. 十、阅读理解。根据表格内容判断句子正(T)误（F）。(10分) get up go to school have lunch read books go to bed Jim 06:30 07:30 12:30 16:00 21:00 Amy 07:00 07:45 12:00 15:45 21:30 (　　) 45. Amy gets up at six o’clock. (　　) 46. Jim has lunch at half past twelve. 2-1-c-n-j-y (　　) 47. Amy goes to school at a quarter to eight. 21*cc (　 ) 48. Jim reads books at six o’ clock. 【来源：21cnj (　　) 49. Jim goes to bed at nine o’ clock. 十一、暑假就要到了，根据小朋友们的假期计划，完成下列任务。(10分) 任务一：阅读材料，将下列人物与其对应的图片连线。(4分) 50.Xiaoyu 51.Lisa 52.Kate 53.Bill 任务二：阅读材料，判断下列句子正（T）误（F）。（6分） ( )54. Xiaoyu is going to play football with his friends every Saturday. ( )55. Lisa will go to Beijing by train. She will visit her cousin there. ( )56. Bill will go to Qingdao by high-speed train. 十二.暑假就要到了，请大家根据表格提示，写一篇短文，描述自己的暑期生活计划。(不少于5句话)(7分) when where how who activities this summer holiday Chengdu by plane parents see pandas visit my friends eat hot pot(火锅）take photos My summer holiday plan 57. Summer holiday is coming. I’m going to_____________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $