福建三明市2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题

三明市2025-2026学年第二学期高二期末适应性练习 语文试题 (本试卷共10页,满分150分,考试时间150分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将 答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、阅读(74分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 在一定程度上,我们可以理解为什么自然界处处充满着美,这很大一部分应归 功于自然选择。美对于人们的感官来说并不是无处不在的,人们只要见到过某些 毒蛇,某些鱼类,或一些丑得像扭歪的人脸那样的蝙蝠,他就会承认这一点。性选 择给了雄性以最鲜艳的色泽、优美的体态和其他华丽的装饰。有时在许多鸟类、蝴 蝶和别的动物中,雌雄两性都是如此。拿鸟类来说,性选择使雄鸟的鸣叫声不仅取 悦了雌鸟,同时也给人类以一种莫大的享受。花和果实由于有绿叶相衬,其色彩更 为艳丽、醒目,更易被昆虫发现、光顾并传粉,而种子也会被鸟类散布开去。至于某 些颜色、声音和形态何以能给人及动物以愉悦呢?即最简单的美感,最初是如何获 得的呢?这是很难搞清楚的,就如同某种气味和味道,最初是怎样使人感觉舒适 一样。 既然自然选择表现为竞争,它使各个地区的生物都得到适应与改良,而这仅对 同时同地生物的关系而言是如此。所以某一地区的物种,虽然一般说来是为这个 地区独创的,并且特别适合于那个地区的,但却会被从其他地区迁移来的、驯化的 物种所打败和排挤掉。对此,我们不必惊奇。自然界的一切设计,就我们所知,并 不是绝对完美无缺的,即使是我们的眼睛也不例外。或许其中的一些构造甚至不 合情理,对此你也不必惊奇。为了抵御外敌,蜜蜂舍身刺敌;大量雄蜂的产生,却仅 为单纯的交配,交配结束便被它们不育的姊妹们杀死;枞树花粉惊人地浪费;蜂后 对于其能育的女儿们存有本能的仇视;姬蜂在毛虫体内求食;以及诸如此类的其他 例子:都不足为奇。依照自然选择学说,真正奇怪的倒是没能发现更多完美无缺的 例子。 (摘编自达尔文《自然选择的证明》) 高二语文试题第1页(共10页) CS扫描全能王 百:3亿人都在用的扫描App -1 材料二: 对于长颈鹿如何进化出了这么长的脖子,拉马克认为,长颈鹿长脖子,是长颈 鹿的先祖为了吃到树冠的嫩叶而努力仲长脖子的结果;而达尔文的看法,则认为原 始长颈鹿的脖子有长有短,只是短脖子个体因为吃不到高处的树叶被淘汰了。但 是,仅仅以“能否吃到高处的树叶”来解释长颈鹿为什么能进化出这么长的脖子,是 经不起推敲的。一个不能忽视的事实是,尽管成年长颈鹿身高5-6米,但它们也是 从身高不足2米的幼崽逐渐长高的。如果说脖子短的个体因为吃不着高处树叶而 被淘汰了,那这些幼年长颈鹿是靠吃什么长到成年的呢? 成年长颈鹿不仅仅有长达2米多的脖子,还拥有“大长腿”,站立时从头到脚可 高达5-6米。克服重力的影响把血液泵送到“高高在上”的头部,长颈鹿需要一个重 达10多千克的心脏,与体重约5000千克的亚洲象的心脏相当。大象的心脏每分钟 只需跳动40次,而长颈鹿的心脏每分钟需要跳动150次,才能产生足以把血液压送 到头部的动脉血压。 修长的脖子和“大长腿”给长颈鹿的休息也带来了麻烦。如果躺卧下舒舒服服 地休息,遇到危险时指望“一跃而起”是不可能的。所以,长颈鹿的睡眠时间很少, 而且大部分时间都是站着“假寐”。但即使是这种警觉的睡眠姿势,一般每天也不 会超过可怜的20分钟。其实,长颈鹿也并不总是伸直了脖子专门吃高处的嫩叶,多 数情况下也倾斜长脖子啃食低矮处的灌木丛。既然长脖子这么多的不方便,仅仅 因为需要吃到高处的树叶而进化出这么长的脖子,似乎有悖于“优胜劣汰”的自然 法则。 长颈鹿虽然称为“鹿”,其实与鹿科动物血缘关系很远。在分类上,长颈鹿属于 单独的长颈鹿科,与牛科、叉角羚科、鹿科、鼷鹿科等同属于偶蹄目的反刍亚目。但 与其他科的动物又包含很多种属的“枝繁叶茂”不同,长颈鹿很“孤单”。直到20世 纪初期,人们才发现了同属于一科的“近亲”:霍加被(Okapia johnstoni)。 化石考古的研究表明,长颈鹿与霍加被并非非洲的土著民。它们共同的先祖 均由欧亚大陆迁徙而来。但随着地球沧海桑田的变迁,非洲之外的其他进化类型 都绝灭了。基因测序的研究结果表明,长颈鹿与霍加被的分离进化起始于约1200 万年之前。 关于长颈鹿的进化,除了广泛被引用但经不起推敲的“食物选择”学说之外,也 有很多学者提出了很多别的选择压力假说。其中,“性选择”是得到较多认可的观 ,点。认为长颈鹿那异乎寻常的颈部,是雄性长颈鹿之间争夺雌性配偶而激烈竞争 的产物。大多数偶蹄动物打架时喜欢互相怼脑袋,并千方百计提高各自的“武力 值”。长久以来,动物行为学家就观察到,长颈鹿惯用“暴力头锤”和“交颈缠斗”进 行格斗,把自己脑袋当流星锤来使用。脖子更长的雄性长颈鹿在争斗中往往具有 优势而获胜,获得与更多雌性交配的机会。 生物的进化从来不是单一选择压力单独作用的结果。尽管性选择压力很容易 塑造出动物“怪异”的样貌特征,但选择过程无疑也会受到生活环境的影响。我们 高二语文试题第2页(共10页) CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫播APP 2. 可以推测,稀树草原不存在对长颈基因的限制,因而在性选择压力下逐渐造就了长 颈鹿独特的样貌。而热带雨林环境则限制了霍加被通过延长脖颈获得性选择优势 的“冲动”。因而,霍加彼虽历经一千多万年的进化,其脖子的长度和体型并无多大 改变。 (摘编自刘宗柱、谭玲玲《长颈鹿脖子的进化原因探析》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.达尔文认为自然界的美很大程度上归功于自然选择,但美并非无处不在,如某 些毒蛇、鱼类和蝙蝠的丑陋外形就证明了这一点。 B.材料一指出,花和果实因绿叶相衬而色彩艳丽,有利于昆虫传粉和鸟类散布种 子,达尔文以此说明自然选择中的美感具有实际功能。 C.拉马克认为长颈鹿先祖的长脖子是努力吃树冠嫩叶的结果,达尔文则认为是 幼年长颈鹿为避免被淘汰而主动吃高处树叶的结果。 D.霍加狓与长颈鹿拥有共同祖先,但因生活在热带雨林,缺乏性选择压力,所以 历经千万年进化,其体型和脖长始终没有明显变化。 2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分) A.材料一将美感与“某种气味和味道,最初是怎样使人感觉舒适一样”相类比,这 一类比论证充分证明美感是由自然选择直接决定的。 B.材料一列举了蜜蜂舍身刺敌等看似不合理的现象,意在说明自然选择并非总 能产生完美无缺的设计,这种举例具有典型性和说服力。 C.材料二通过列举具体数据,详细描述了长颈鹿的身高、脖子长度、心脏重量和 心跳次数,为后续讨论其进化代价提供了生理学依据。 D.材料二引人考古研究结果,并重点介绍“性选择”假说,最后得出生物进化是多 种选择压力共同作用的结论,论证清晰,逻辑严密。 3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过12个字。(3分) 生物的“性选择”进化现象,可以通俗地理解为“为了爱情而进化”。它指的是 某些生物特征虽然对日常生存没有直接帮助,甚至,但因为能够吸引异性或 帮助同性竞争,从而 ,最终将这些特征遗传给后代。比如雄孔雀长达一米多、 极其华丽且沉重的尾屏,这在自然界中其实是个巨大的生存负担:不仅跑不快,鲜 艳的图案还极易暴露给天敌。按照,这种特征早就该被淘汰了。但事实恰恰 相反,雌孔雀在择偶时非常“挑剔”,它们偏爱尾屏更长、眼斑更多的雄性。 4.自然科学论著的语言讲求严密。请阅读材料一中的划线句子,分析该句是如何 体现严密性的。(4分) 5.科学论文发表时,一般都有提要或摘要,可让读者迅速了解研究成果。请写出材 料二的提要要点。(6分) 高二语文试题第3页(共10页) 口 CS扫描全能王 可或3亿人都在用的扫描APP 3. (二)阅读 (本题共4小题,共16分) 阅读下列的文字,完成6~9题。 归来(节选) 徐贵祥 世纪之交一个夏天的傍晚,我正准备下班,突然接到通知,要我即刻到马将军 办公室。首长兴奋地告诉我们,关于蔡鼎的身世有了新线索,上级希望我们尽快行 动,找到蔡鼎的家人。 此前,我们已经整理出蔡鼎同志的基本信息,最重要的是,在长征路上,蔡鼎同 志曾经亲口跟马将军说过,他家有一把祖传的飞龙宝剑,是他曾祖辈在贵州做官 时,在“南岭平叛”中,手下士兵缴获的。 第二天下午,我和另外两名同志乘飞机抵达闵德市,同市史志办主任陈程及其 助手陈珂会面。 在汽车上,陈程向我们简要介绍—根据我们提供的信息,当地政府先后三次 召开老干部、文史工作者座谈会,从八十多条信息里反复分析比较,首先把目标锁 定在礁城县蔡家。蔡家祖上有人做过清朝大官。清末民初,蔡家的洋货生意做得 很大,周边三县的有钱人所用的洋货,皆来自蔡家。一九三一年前后,蔡家长门长 孙蔡长沙失踪,原因历来说法不一,这也让蔡家在历次运动中遭遇了不少麻烦。直 到最近一次座谈会上,原东山岛海山游击队一名老战士的后代,出示了一张发黄的 便笺,内容是八个字:货到即送长沙赴沪。 陈程告诉我们,出示便笺的老战士后代,是市政协副主席,他的爷爷当年是海 山游击队的军需。爷爷生前跟他讲,这张便笺是闵德地区早期共产党负责人张秉 章写的,当时张秉章派遣一个名叫蔡长沙的青年护送一批药品上岛,但是军需并没 有见到蔡长沙本人,只是接收了这批药品,保管了这张便笺。 我明白了,首长布置任务时提及的蔡鼎身世新线索,主要依据就是这张便笺。 蔡长沙从东山岛转道上海的时间,同蔡鼎到上海是一个时间段。蔡长沙能够被委 以护送药品上岛的任务,说明他至少是一个进步青年,甚至可能已经加入组织,这 同蔡鼎到了上海就被选拔到特科无线电班,逻辑上也是说得过去的。 慎重起见,我提出一个问题:我们怎样才能证明这张便笺是真的,而不是有人 别有用心地造假? 他一字一顿地补充了一句,我拿我的党性保证。 我说,那好,我们就直接去蔡长沙的家。 半个小时后,我们到了礁城县城霞飞路32号。 陈程说,中华人民共和国成立前,这里的半条街都是蔡家的,后来土改分给了 群众。前几年政府进行整治,部分归还给蔡家,主宅由蔡长沙的儿子蔡德林居住。 打量这座坐落在城市中心的旧宅,有点中西合璧的气象,虽然老旧,却不寒酸。 在周边林立的高楼中间,它就像一个落魄的贵族,失意而不失态,保持着清贫的尊 严。我的心里一动—这里像是养育蔡鼎的地方。 高二语文试题第4页(共10页) 口口 CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描ApP 4 很快,我们就见到了蔡长沙的儿子蔡德林。陈程介绍我们的时候,这个将近七 十岁的老汉用他那双不甚清澈的眼睛左顾右盼,仿佛没听清陈程说的是什么。 我问陈程,他不知道我们来干什么吗? 陈程说,跟他说过,我们要来证实他的父亲蔡长沙可能就是我们要找的蔡鼎同 志,英雄,革命烈士。但是他…他好像对这件事情不感兴趣。 我愕然,这怎么可能? 灵机一动,我对陈珂说,你会地方话,再给蔡先生说一遍我们的来意。 陈珂微微一笑,坐到蔡德林的身边,很亲切地叫了声大爷,然后一五一十地讲 了起来。虽然很多话我听不懂,但是从蔡德林的表情上看,他听懂了,脸上还不时 浮现似笑非笑的神情。 从脸型上看,蔡德林同蔡鼎有点相像。对比蔡德林提供的出生日期和蔡鼎同 志失踪的时间,均同首长估算的日期大致吻合。 我们同蔡德林的交谈,就好像排戏对台词,我说一段,陈珂翻译一段,蔡德林又 说一段,陈珂再向我转述。我发现,每当我说话的时候,蔡德林都是警觉的,耳朵几 乎是竖着的。而陈珂跟他讲话的时候,他却和颜悦色,偶尔一笑,咧开嘴巴露出黑 黄的门牙。 蔡德林坚持认为,他的父亲名字不叫蔡鼎,而是叫蔡长沙。这个不难理解,战 争年代,很多同志都隐姓埋名,“上不告父母,下不传妻儿”是地下工作的铁律。而 蔡鼎同志早期在隐蔽战线战斗,改名换姓更在情理之中。 当天晚上,我们邀请蔡氏家族成员和旧邻老人召开座谈会。陈程交代陈珂,速 记的同时做好录音,一定要把座谈会的每一个细节记录下来,为下一步分析推理提 供依据。 参加这次座谈会的,除了蔡长沙的堂弟蔡厝和儿子蔡德林,其他人都没有见过 蔡长沙,至于蔡鼎何许人也,更是一头雾水。他们讲的是蔡长沙,我脑子里想的却 是蔡鼎。 到目前为止,调查工作进展还算顺利,但是我们牢记首长的交代一找到那把 飞龙宝剑,这是证明蔡长沙就是蔡鼎同志的核心依据。 经过再三启发,蔡厝总算想起来了,他小时候见过一把宝剑,剑柄的一面镶有 红黄蓝三颗宝石。大炼钢铁那年,他祖父也就是蔡长沙的祖父把宝剑用油纸包襄, 再进行蜡封,藏在了井壁里,这件事情只有他一个人知道。 蔡厝讲的这个情况让我热血沸腾,如果能找到那把剑,一切问题都解决了。我 激动地对陈程说,感谢你们啊,一下子就找到了我们要找的,真是踏破铁鞋无觅处, 得来全不费工夫。要不是你们的努力,我们还在大海捞针。 现在,我们能够做的就是等待。等到天亮,我们将同蔡厝和蔡德林一起,到蔡 氏祠堂后院,将那口在二十世纪七十年代被填埋的老井挖开,让那把能证明蔡鼎同 志身世的飞龙宝剑重见天日。 那一夜,我辗转难眠。作为调查小组的组长,我有太多的感想。前半夜,我想 高二语文试题第5页(共10页) CS扫描全能王 百:3亿人都在用的扫播ApP .5. 象着那位名叫蔡鼎的英雄,感觉他好像又活了过来,在暗中注视着我们。后半夜, 我憧憬着即将展开的挖掘行动,想象尘封多年的秘密将在眼前揭开,心中涌起一种 说不出的亢奋。我对着满天繁星说,蔡鼎同志,我们终于找到了你的故乡和血脉, 你在九泉之下,可以瞑目了。 眺望夜空,我听到树叶哗哗啦啦一阵响动,好像风里传来一个声音。说的是什 么,我无法破泽,因为我不是蔡鼎。 ,(有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文本开篇交代了时间背景,并通过首长的兴奋与“我”接到通知后的迅速行动, 渲染了紧张期待的氛围,为后文的寻访做了铺垫。 B.座谈会中“他们讲的是蔡长沙,我脑子里想的却是蔡鼎”一句,表明“我”更愿意 相信自己预先设定的结论,体现“我”的执著与坚定。 C.“我”在挖掘前夜辗转难眠,先想象英雄在暗中注视,后憧憬秘密揭晓,这一心 理变化真实反映了调查组长接近真相时的复杂心境。 D.文本结尾以“我无法破译”风声作结,意在表明寻访工作仍有诸多未解之谜,为 后续事件发展及真相揭晓,留下了悬念和想象空间。 7.关于文中“便笺”和“飞龙宝剑”这两个关键物证,下列说法正确的一项是(3分) A.“便笺”是老战士后代提供的,上面写着“货到即送长沙赴沪”,其中的“长沙”二 字直接证明了蔡长沙就是蔡鼎,是调查组此行最核心的定案依据。 B.调查组曾对“便笺”的真实性产生过疑虑,担心是有人别有用心地造假,陈程以 党性做保证后,调查组于是决定前往蔡长沙的家中进行核实。 C.“飞龙宝剑”是蔡鼎曾祖辈缴获的祖传之物,蔡厝回忆祖父将其蜡封藏于井壁。 只要挖出宝剑,就能证明蔡长沙就是蔡鼎,因此它是关键的证据。 D.蔡德林对“便笺”一事表现得漠不关心,而对“飞龙宝剑”的下落却知根知底,这 种态度的反差说明他早知真相,只是出于某种原因故意隐瞒真相。 8.文本划线段落写蔡家老宅,意蕴丰富,请简要分析。(4分) 9.《人民文学》编辑部收到《归来》文稿,有人认为要放在“小说专栏”,有人认为要放 在“非虚构”作品专栏。你更支持哪个观点?请简要说明理由。(6分) 高二语文试题第6页(共10页) CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描ApP (三)阅读 (本题共5小题,18分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详; 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所 以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之 简,而笑李渤之陋也。 (节选自苏轼《石钟山记》) 材料二: 古人以简策传事者少,以口舌传事者多;以目治事者少,以口耳治事者多。故 同为一言,转相告语,必有愆误。是必寡其词,协其音,以文其言,使人易于记诵,无 能增改。且无方言俗语杂于其间,始能达意,始能行远,此孔子于《易》所以著《文 言》之篇也。 (节选自阮元《揅经室集 文言说》) 材料三: 苏氏之学,出于纵横。其所长者,揣摩世务,切实近于有用。诚得如苏氏之所 以读汉书煮尝致力焉则亦可以应猝备求无难事矣。韩昌黎曰:记事者必提其要,纂 言者必钩其元。而人乃欲仿钩元提要之意而为撰述,是亦以苏氏类求误为学问,可 例观也。 或曰:如子所言,韩、苏不足法欤?曰:韩、苏用其功力以为文锌助尔,非以此谓 学也。或曰:举业所以觇人之学问也。举业而与学问科殊,末流之失耳。苟有所备 以俟举,即记之所谓博学强识以待问也,宁得不谓之学问欤? 余曰:博学强识,儒之所有事也,以谓自立之基不在是矣。学贵博而能约,未有 不博而能约者也。以言陋儒荒俚,学一先生之言以自封域,不得谓专家也。然亦未 有不约而能博者也。以言俗儒记诵漫漶,至于无极,妄求遍物,而不知尧舜之知所 不能也。博学强识,自可以待问耳,不知约守,而只为待问设焉,则无问者,儒将无 学乎?且问者固将闻吾名而求吾实也。名有由立,非专门成学不可也,故未有不专 而可成学者也。 (节选自章学诚《文史通义 博约》) 10.材料三画横线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标 号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 诚得如苏氏A之所以读B汉书者C尝致力D焉E则亦可以F应猝 备求G无H难事矣。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.传,记载、记录,与《种树郭橐驼传》“传其事以为官戒也”的“传”意思相同。 B.愆,过失、错误,与《诗经 卫风 氓》中“匪我愆期”的“愆”意思相同。 C.法,效法、学习,与成语“不法常可”中的“法”字意思相同。 D.苟,如果,与《陈情表》“欲苟顺私情”的“苟”字意思不相同。 高二语文试题第7页(共10页) CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描ApP 7 12.下列对材料有关内容的概述与分析,不正确的一项是(3分) A.材料一中,苏轼通过亲身考察,认为郦道元的记载虽然正确但过于简略,而李 渤的方法则是浅陋的,因此他作记以明真相。 B.根据材料二,阮元认为孔子为了“使人易于记诵,无能增改”,达到“始能达意, 始能行远”的效果,撰写了《文言》篇。 C.材料三指出,像那些庸俗的儒生,死记硬背,以至无穷无尽,妄想遍知万物,却 不知道即使是尧舜的智慧也有做不到的地方。 D.材料三肯定了苏轼、韩愈的治学方法,认为“钩元提要”和“揣摩世务”本身就 是扎实的学问,应当作为学者自立的基础。 13.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。(3分) (2)且问者固将闻吾名而求吾实也。(3分) 14.三则材料都涉及了对治学的思考,它们分别给我们怎样的启示?(3分) (四)阅读V(本题共2小题,9分) 阅读下面两首古诗,完成15~16题 九曲词三首(其二) 唐 高适 万骑争歌杨柳春,千场对舞绣骐驎。 到处尽逢欢洽事,相看总是太平人。 初夏绝句 宋 陆游 纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。 [注]这组诗是诗人为歌颂唐朝名将哥舒翰在天宝十二载(753年)收复九曲(今青海化隆一 带)的重大胜利而作。 15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.高诗首句以“万骑争歌”描绘出将士们高昂的士气与欢庆的场面,极具边塞诗 豪迈之气。 B.陆诗前两句写春去夏来,落红成尘,在布谷鸟的啼叫声中,新的季节已经悄然来临。 C.两首诗都运用了视听结合的手法,分别从宴会歌舞与乡间劳作的角度描绘了 眼前的景象。 D.两首诗的语言都简练直白,不事雕琢,但高诗语调高亢热烈,而陆诗语调平和舒缓。 16.两首诗的结句都出现了“太平人”,但两位诗人所表达的“太平”内涵各不相同, 请结合诗句简要分析(6分) 高二语文试题第8页(共10页) 口口 CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫播APP 8. (五)名篇名句默写与课内文言知识(本题共3小题,12分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分) (1)班级举行“使命在肩,强国有我”主题演讲比赛,小刚在演讲中引用屈原《离 骚》中的“ ”两句,展现出他愿为前驱、甘当开路先锋的心愿。 (2)老友远道而来,我端出两碟家常菜,边斟酒边笑道:“条件简陋,酒也是自 家酿的,莫嫌弃。”友人笑答:“寻常滋味最见真情,恰如杜诗《客舍》中说的 (3)高中三年,李华常为过去不认真学习而懊悔。班主任用陶渊明《归去来兮 辞》中的“ ”两句勉励他放下过去,放眼未来。 (4)春日迟迟,校园里花草正盛,同学们面对满树繁花,争着吟咏带“花”的诗句, 小奕率先说出“ 18.下列句子句式相同的一项是(2分) ①欲苟顺私情,则告诉不许 ②又杂植兰桂竹木于庭 ③得不焚,殆有神护者 ④石之铿然有声者,所在皆是也 ⑤引以为流觞曲水 ⑥胡为乎遑遑欲何之 ⑦古之人不余欺也 ⑧凡长安豪富人为观游及买果者 ⑨会于会稽山阴之兰亭 A.①③/②⑨/④⑧/⑤/⑥⑦ B.①⑤/②⑥⑨/③/④⑦/⑧ C.①③/②⑥⑨/④⑧/⑤/⑦ D.①⑤/②⑨/③/④⑧/⑥⑦ 19.下列加点词的词类活用现象不同的一项是(2分) A.使人听此调朱颜 眄庭柯以怡颜 B.名我固当 垣墙周庭 C.固知一死生为虚诞悦亲戚之情话 D.虽大风浪不能鸣也少长咸集 二、语言文字运用(本题共4小题,16分) 研究者让18~22岁的学生阅读标准化考试文章,然后分组使用不同的AI辅助 方式。结果发现了一个诡异的悖论:阅读能力较弱的学生确实从AI辅助中受益,分 数有所提升;A阅读能力较强的学生却显著退步,尤其是依赖AI生成摘要的那 一组,分数下降最为明显。 这意味着什么?AI就像一把梯子,让矮个子能够到高处,但也让高个子弯腰爬 行。这些结果与一名小红书用户的哀号形成了残酷的对照。他在笔记中写道:“不 能再用AI看文献了,我感觉脑子会坏掉。” 这不是危言耸听。“认知卸载”(Cognitive Offloading)是心理学家用来解释这一 现象的术语。当我们把记忆、计算、理解等认知任务交给外部工具时,大脑就会减 少相应的活动—就像长期卧床的病人的肌肉会萎缩一样。 A虹系统执行越来越强大的推理任务的能力,将使大多数人能够避免进行深度 思考,B进一步削弱这种能力。当我们用AI“速读”《红楼梦》,我们得到的是“封 高二语文试题第9页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 9. 建家族衰亡史”和“宝黛爱情悲剧”的标签;但当我们真正阅读它,我们感受到的是 “满纸荒唐言,一把辛酸泪”的况味,是“白茫茫大地真千净”的苍凉。这些无法被A虹 量化的审美体验,这些C怎样“榨干”都难以还原的触动,恰恰是文学最珍贵的 部分。 ①研究者对比了三类学习方式:仅用大语言模型辅助、只做传统笔记以及“1+ 笔记”。②事实证明,A1确实能增加即时的兴趣与“我懂了”的主观感受,③但根据 随后的理解与长期记忆测试结果显示,④这种学习方式效果弱于只做传统笔记。 ⑤唯有“A1+笔记”表现最佳—⑥AI负责激发兴趣、初步理解,人类负责主动加工、 复述沉淀。 简而言之,真正的理解不能被AI代劳,但AI可以成为理解的催化剂。关键在 于,我们是否还有意愿和能力去区分“知道”与“理解”,“信息”与“智慧”,“看书”与 “阅读”。 20.请在文中横线处填人恰当的关联词语(3分) A 6 C 21.文中第五段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准 确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 第一处: ,修改为: 第二处:,修改为: 22.小明说:“我用AI查资料、阅读名著、翻译文言文…它几乎能包揽我所有的学 习任务,学习效率提高了很多,这有什么不好呢?”请结合文段中“认知卸载”的 观点,写一段话回应他。(3分) 23.高二年段即将共读沈从文的《边城》,语文老师要求大家合理使用A虹辅助阅读。 请根据《边城》这部作品的特色,为班级同学拟写三条阅读《边城》建议。(6分) 三、写作(60分) 24.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 人的情感是复杂的,表达方式也是多样的。例如关于“怒”,朱熹有言:“血气之 怒不可有,义理之怒不可无。”这句话让我们对喜怒哀乐等情感的表达方式产生哪 些联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄 露个人信息;不少于800字。 高二语文试题第10页(共10页) CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描App -10