云南昭通市第一中学教研联盟2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题（B卷）

昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期末考试 历史(B卷)答题卡 班级 姓 名 考场号 座位号 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准 填 正确填涂 准考证号 考证号、考场号、座位号填写清楚。 ■ 2.选择题使用2B船笔填涂，非选择题 涂 使用黑色碳素笔书写，超出答题区域 错误填涂 无效。 I 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄 今 0000000]000 ■ 技。 母中 和工 和工和① 团和和和 2幻 R 20202刀2I2刃 2020 2习 3 3 333I 33】3 3 3 ④4四 四4④4四④四 四 ■ 555555555 5 贴条形码区 666666 66 6 6] 刀刀刀 ◆ (正面朝上，请贴在虚线框内) 88I818I8I8I8☐888 99999I99]999 缺考 标记 口婆簧婆程考整喜发生贵考躲得 1AIB☒D 6 [A][B][C] D四 11四B☒D 2 [A][B C][D] 7 [A [BCI D 12)BD 3NBD☒ 8 AIBC☒ D 13 [A][B]C]D] 4IB☒D 9BD 14四BD 5 A B C]D 10A0B0网D 15A四BCD 16 [A][B C][D] 17.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 18.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 19.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 B卷ZT 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 20.（12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 此区域不能作答 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期末考试 历史（B卷）参考答案 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C C A C B D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D A B B D C C D 【解析】 1．题干中齐国是在周王朝分封的框架下，以周朝名义拓展疆域，并非“增强割据实力”，且材料未体现割据倾向，A错误。周王朝通过分封齐国，齐国收服莱夷等土著部族，使周朝的势力范围向东拓展，说明分封制拓展了周朝的统治范围，符合题意，B正确。材料仅体现齐国疆域拓展，无法反映其威胁周朝统治，C错误。材料仅围绕齐国疆域拓展展开，未体现分封制对周王共主地位的确立，D错误。 2．春秋时期重农抑商政策尚未正式确立，战国商鞅变法才全面推行该政策；且“彻底瓦解”表述绝对，与史实不符，A错误。西周实行工商食官，工商业者隶属于官府、由官府垄断经营；材料中商人脱离官府管控、自主经商致富，直接反映这一传统格局被打破、受到冲击，B正确。商人自主经营，不代表官府放弃商业监管；春秋战国官府依旧会管控市场、征收商税，只是不再垄断工商业经营，该项夸大史实，C错误。子贡、范蠡属于个例，“全面涉足”用词绝对；当时经商仍是部分群体行为，并非整个贵族阶层普遍参与商业，D错误。 3．题干仅体现了秦朝的资源调配，未说明逐步建成全国贯通的水陆交通网，A错误。题干未提及过度征发民力激化社会矛盾的相关内容，B错误。秦朝政府能从山东半岛征运军粮到北河、从秦岭山区采集建筑木材到骊山，体现了中央集权下能够有效调配全国资源，C正确。题干反映的是政府主导的资源调配，并非长途贩运贸易，且秦朝主要经济形态是自然经济，D错误。 4．史家立场倾向是次要因素，更深层原因是时代主流思想的影响，A错误。材料反映时段三教合一潮流尚未出现，B错误。根据材料及所学可知，西汉初期推行“黄老无为”思想，汉武帝后“独尊儒术”但儒家正统地位仍在巩固中，司马迁受汉初道家思想影响，对道家评价较高；东汉时期儒家思想已成为社会主流，班固作为正统史学家，自然尊崇儒家经典（五经），批评司马迁“崇黄老而薄五经”，这一变化直接反映了社会主流思想的演变，C正确。王朝统治者个人喜好对时代主流思想变化不起决定性作用，D错误。 5．壁画中出现小月氏人犁地、大月氏人扬场、氐人耙地、采桑等场景，说明不同民族在生产方式上相互影响、学习；胡人宴饮对坐则反映生活习俗交流，体现出魏晋南北朝时期民族间经济与文化联系明显加强，A正确。魏晋南北朝仅处于少数民族汉化的发展过程中，“汉化完成”不符合史实，B错误。材料中壁画多体现少数民族从事农耕生产，并非以游牧为主，C错误。魏晋南北朝时期国家处于分裂状态，并未统一，D错误。 6．后周本身已是成熟封建政权，“封建化”的说法不恰当，A错误。东晋不是后周政权的威胁，且与后周政权不处于同一时期，B错误。后周世宗柴荣收复战略要地、减免杂税、裁汰冗官，既增强了后周的实力，也巩固了统治基础，为后来北宋结束分裂、实现统一奠定了基础，孕育着统一的因素，C正确。此时国家政权处于分裂局面，王朝大一统局面说法错误，D错误。 7．士人选官无自主权，选官权力由地方集中到中央，A说法错误。选官权力从地方荐主手中收归中央，利于中央掌控选官权，说明选官权力的上移，B正确。材料反映信息与提高行政效率无关，C错误。“斩断了贵族入仕之路”说法错误，D错误。 8．材料虽提及数学、农学、医学等领域，但核心侧重各类科技服务于生产生活讲求实效，非体现领域广泛，A错误。中国古代部分科技成果长期处于世界领先水平，但材料未将中外科技成就进行对比，无法得出该结论，B错误。注重科学实验是近代西方科技的特征，中国古代科技侧重经验总结与实际应用，并未形成系统的科学实验传统，C错误。材料反映中国古代各类技艺，数学用于丈量田地、核算赋税，农书详述耕种栽培方法，医书记录治病药方，全都立足日常生产生活，讲求实际功用，不空谈虚理，D正确。 9．转运司主管地方财赋，不掌管军事行动相关事务，A错误。三衙是宋代核心军事机构，掌管禁军统辖、日常带兵，但无调兵、发兵之权，B错误。参知政事分掌行政，与军事调兵权无关，C错误。岳飞为南宋将领，宋代中央官制中，枢密院是最高军事机构，掌管全国军政事务，调兵、出征等军事行动均需向枢密院报呈，符合史实，D正确。 10．忽必烈推行汉法，吸收中原王朝的典章制度，是为了适应统治广大中原地区的政治需要，巩固其统治秩序，A正确。推行汉法触动了蒙古旧贵族的利益，反而加剧了统治集团内部的矛盾，B错误。“因俗而治”指根据不同地区的习俗实行不同的治理方式，而忽必烈推行汉法是主动吸收中原制度，C错误。元代并未实行平等开放的民族政策，而是推行民族歧视与压迫的四等人制，D错误。 11．东京开封商税数额可观，仅能说明其商税不及南方部分地区，无法得出北方经济全面衰退的结论，表述绝对，A错误。根据表格内容并结合所学知识可知，两浙路、江南东路和成都府路均属南方地区，其中两浙路商税居首位，江南东路商税超过北方的东京开封，成都府路是西南重要商业中心，由此看出南方核心区域商税规模大、商业地位突出，直接体现南方地区商品经济繁荣，B正确。经济重心完全南移完成于南宋，北宋时期只是南方经济持续发展、逐步赶超北方，不符合史实，C错误。北宋依旧推行重农抑商政策，只是商品经济环境相对宽松，并未放弃这一传统国策，D错误。 12．“抵制外国资本的经济侵略”确实是轮船招商局创办后产生的客观作用（材料中“外洋损一分之利”有所体现），但这只是手段和客观效果，并非李鸿章作为洋务派代表人物的根本主观意图。洋务派的根本目的是维护清朝统治，解决军费开支，A错误（强干扰项）。材料中李鸿章的逻辑链条非常清晰：“欲自强，必先裕饷”（目的：自强；前提：资金）→“欲浚饷源，莫如振兴商务”（手段：创办民用企业）→“外洋损一分之利，即中国益一分之利”（具体效果：分洋商之利）。这说明创办轮船招商局的直接经济手段是“振兴商务”和“分洋商之利”，但其根本指向是解决“裕饷”问题，即为“自强”提供资金支持。因此，“以民用企业反哺军事工业”最契合材料的核心逻辑，B正确。“官督商办”是轮船招商局的经营管理模式，并非创办该局的“意图”或目的，属于概念混淆，C错误（无关项）。洋务派创办企业的根本目的是维护封建统治，而非发展资本主义。虽然轮船招商局在客观上刺激了中国民族资本主义的产生，但这属于“无心插柳”的客观影响，绝非李鸿章的主观意图，D错误（易错项）。 13．该厂是独资建炼铝厂，并非国有企业，因此与国企改革无关，A错误。材料仅涉及一家企业的所有制形式变化，未体现产业结构（农业、工业、服务业比例）的均衡发展，B错误。材料核心是企业从“挂靠”到“摘帽”的政策适应过程，并非强调对外开放，C错误。20世纪90年代初企业需“戴红帽子”挂靠乡镇企业以规避政策风险，说明当时民营经济政策环境受限；1998年完成摘帽，改制为产权清晰的私营有限责任公司，厘清集体与私人股权，恢复民营本色，反映出国家对民营经济的政策逐步放宽、环境不断改善，D正确。 14．本题主要考查新航路开辟后的影响，商业革命包含贸易组织、经营方式等方面的革新，材料中组建联合贸易公司、发行股票等举措，正是商业领域出现的新变化，属于商业革命的范畴，C正确。其余三项与材料反映内容不符合。 15．史料中列宁反思了“直接下命令”的错误，提出“退一步，进两步”，这标志着苏俄放弃了战时共产主义政策，转而实行新经济政策。新经济政策的核心正是利用市场和商品货币关系来发展生产，逐步过渡到社会主义，C正确。其余三项均不符合材料反映信息。 16．材料聚焦文化运动，未涉及经济措施，A错误。“彻底推翻了西方的文化霸权”表述绝对，B错误。亚非拉殖民地国家获得独立是在二战后，C错误。根据材料“非洲‘黑人性运动’发掘黑人文化传统”“拉美魔幻现实主义文学抨击军事独裁和外国资本掠夺”“菲律宾‘文化去殖民运动’”可知，三者均通过文化领域抗争反抗殖民遗产，本质是反殖民意识在思想领域的延伸，D正确。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 17．（14分） （1）（6分）积极影响：加强了中央集权；促进了边疆治理（或促进边疆地区的开发）；推动了民族之间的经济、文化交流（或民族交融）；密切了地区间的联系；有利于汉代邮驿事业发展；巩固了统一多民族国家。（一点2分，任意两点即可得4分） 消极影响：加重负担，激化社会矛盾，削弱国家治理能力；盲目移植荔枝，违背客观规律，造成资源浪费。（2分，答出任意一点即可） （2）（8分）原因：形成专业的荔枝道；水陆交通发达；驿站制度进一步完善；江南地区得到开发；国家统一，政局稳定；统治者高度重视；唐宋代农耕经济的发展；唐宋商品经济繁荣。（一点2分，任意四点即可得8分） 18．（14分） （1）（6分）变化：春秋至西晋时期江南民风尚武彪悍；南朝以后民风转向“怯懦”；隋统一时转变为崇文尚礼。（一点2分，三点6分） （2）（8分）原因：商品经济高度发展，城市经济繁荣；市民阶层壮大；国家对社会的控制相对松弛，社会氛围宽松，社会环境开明开放；门第观念淡化；科举制不断发展和完善；宋朝崇文与优待士人的社会氛围；文化下移、社会阶层流动加强。（一点2分，任意四点8分） 19．（12分） （1）（6分）特点：形式立足传统年俗，改造原有春节文化；内容聚焦抗日动员，突出抗战救国主题；面向根据地军民，通俗大众化；传承与创新结合；由中国共产党领导统筹，以文化动员凝聚抗战力量。（一点2分，任意三点6分） （2）（6分）作用：激发了军民抗战热情，壮大了抗日力量，为苏北抗日根据地的稳定和抗战胜利奠定了坚实基础；推动了根据地的思想解放与社会进步；巩固了抗日民族统一战线；丰富了根据地军民精神生活。（一点2分，任意三点6分） 20．（12分） 示例： 关键词：航海时代（2分，体现时代特征） 说明：地理大发现、全球联通（4分，每一项说明2分，共计4分） 阐述：15世纪末至16世纪初，欧洲航海家开启了航海探索热潮。哥伦布横渡大西洋发现美洲新大陆，达·伽马开辟通往印度的新航线，麦哲伦船队完成环球航行。这些航海活动打破了世界各地区孤立发展的局面，使欧、亚、非、美四大洲开始建立直接联系，促进了世界各地的物种、文化、人口的交流，为资本主义的发展积累了原始资本，开启了世界近代史的全球发展序幕。（6分） 其他如围绕“关键词：人文主义；说明：文艺复兴、思想解放。关键词：民族解放；说明：帝国主义削弱、十月革命等”等角度回答均可得分。 高二历史B卷ZT参考答案·第5页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期末考试 历史(B卷) 命题单位：昭通市第一中学高一历史备课组 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第4 页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分100分， 考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分) 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的) 1.周分封功臣姜尚于齐，以封国作为周王室东方屏障；齐国收服莱夷等土著部族，把原 不在周直接管控的东夷之地纳入周统治体系。这说明 A.齐国凭借分封增强割据实力 B.分封制拓展了周朝统治范围 C.齐国已成为周朝统治的威胁 D.分封制确立了周王共主地位 2.春秋之末，商贾渐脱官籍，自谋生计。郑有弦高，贩于道而犒秦师；鲁有子贡，游列 国而致千金；越有范蠡，弃官归隐，货殖江湖，累资巨万。这说明 A.重农抑商政策彻底走向瓦解 B.工商食官的传统格局受冲击 C.官府放弃对商业的监管控制 D.贵族阶层全面涉足商业活动 高二历史B卷ZT·第1页（共8页） 3.为满足作战需要，秦朝政府要从山东半岛征运军粮，经水陆转输抵达北河（今内蒙古 一带)；秦始皇陵出土的大量建筑木材，经鉴定为无法生长于骊山的暗针叶树种，需 从海拔2000米以上的秦岭山区采集。这表明秦朝 A.逐步建成全国贯通的水陆交通网 B.滥征民力致使社会矛盾日趋尖锐 C.依托集权体制统筹调配各类资源 D.长途贩运逐步成为主流商贸形式 4.西汉司马迁在《史记》中认为，道家“指约而易操，事少而功多”，儒家“博而寡 要，劳而少功”。东汉班固则在《汉书》中批评司马迁“崇黄老而薄五经”。这一变 化主要缘于 A.史家立场倾向的差异 B.三教合一潮流的影响 C.社会主流意识的变化 D.王朝统治者个人喜好 5.甘肃酒泉、嘉峪关新城等地的魏晋南北朝时期墓室有小月氏人犁地图、大月氏人扬场 图、大月氏人习武图、氏人耙地图、氏族采桑图、胡人宴饮对坐图等壁画。这些壁画 反映了，这一时期 A.民族间交流与融合加深 B.少数民族地区汉化完成 C.北方游牧经济蔚然成风 D.国家统一促进民族交融 6.显德二年(955年)，周世宗柴荣派兵收复秦、成、阶、凤四州，使后周控制了关中 与巴蜀之间的咽喉要道。此后，世宗革除弊政，废除了四州百姓除二税外的杂税，并 勒令停废了该地区的诸多寺院。这些举措 A.进一步促进后周政权封建化进程 B.旨在改变与东晋的力量对比 C.反映分裂局势中孕育着统一因素 D.维系了当时王朝大一统局面 7.隋唐科举制与汉代察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐。有学者明确指 出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年 的奥秘所在。据此可知，科举制 A.保障士人选官自主权 B.促进选官权力的上移 C.进一步提高行政效率 D.斩断了贵族入仕之路 高二历史B卷ZT·第2页（共8页） 8.中土技艺，算术量田计赋，农书详耕植之法，医籍载疗疾之方，皆本于日用，务在实 效，不事虚言。据此可知，中国古代科技 A.涉及领域广泛 B.处于世界领先水平 C.注重科学实验 D.具有实用性的特点 9.按当时的中央官制，若岳飞要率军“驾长车，踏破贺兰山缺…待从头、收拾旧山 河，朝天阙”，首先要与朝中哪一机构报呈此事？ A.转运司 B.三衙 C.参知政事 D.枢密院 10.世祖（忽必烈)即位，稽古定制，参用汉法，立中书省以总庶务，置行省以治地方， 行科举、崇儒术，凡中原典章、礼乐、法度，多所损益而用之。这一做法 A.顺应了统治全国的政治需要 B.缓和了统治集团的内部矛盾 C.反映了因俗而治的积极效果 D.体现了平等开放的民族政策 11.下表为北宋熙宁十年(1077年)部分地区商税收入情况。据此可知，当时 地区 商税（贯） 备注 东京开封 402,379 首都，政治中心 成都府路 166,622 西南商业中心 两浙路 862,233 涵盖杭州、苏州等 江南东路 449,488 涵盖建康（南京） 据此可知，北宋时期 A.北方政治中心经济全面衰退 B.南方地区商品经济发展繁荣 C.经济重心已完全转移至南方 D.政府放弃重农抑商传统政策 12.1872年，李鸿章主张：“夫欲自强，必先裕饷；欲浚（开拓)饷源，莫如振兴商务。 商船能往外洋，俾外洋损一分之利，即中国益一分之利，微臣创设招商局之初意， 本是如此。”李鸿章创办轮船招商局意在 高二历史B卷ZT·第3页（共8页） A.抵制外国资本的经济侵略 B.以民用企业反哺军事工业 C.确立官督商办的经营模式 D.推动民族资本主义的发展 13.20世纪90年代初，张春旺独资建炼铝厂，挂靠村委会登记为村办集体（戴红帽 子)。1997年十五大后，产权意识觉醒1998年完成摘帽，改制为产权清晰的私营 有限责任公司，厘清集体与私人股权，恢复民营本色。这一发展历程印证了 A.国企改革的全面推进 B.产业结构的均衡发展 C.对外开放进入新阶段 D.政策环境的逐步改善 14.17世纪初，为应对远洋贸易的高风险，荷兰议会批准将14家贸易公司合并为荷兰东 印度公司。该公司首次向社会公开发行股票，不仅实现了资本的集中与风险的分散， 其股票的可转让性更催生了阿姆斯特丹证券交易所的诞生，使资本的流动性创造机 制制度化。这一系列制度变革属于 A.光荣革命 B.价格革命 C.商业革命 D.科学革命 15.列宁指出：“我们计划…用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共 产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…退一步，进 两步。”为此，苏俄实行 A.农业集体化 B.社会主义工业化 C.新经济政策 D.战时共产主义政策 16.20世纪30年代起，非洲黑人知识分子发起发掘黑人文化传统精神价值的“黑人性 运动”；拉美兴起抨击军事独裁和外国资本掠夺的魔幻现实主义文学流派；菲律宾本 土知识分子掀起“文化去殖民运动”。这些运动 A.说明亚非拉国家经济的自主 B.彻底推翻了西方的文化霸权 C.侧面反映殖民地国家的独立 D.彰显反殖民主义的文化自觉 高二历史B卷ZT·第4页（共8页） 第Ⅱ卷（非选择题，共52分) 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 17.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一荔枝原产于中国热带、亚热带的岭南地区，因其味道鲜美，深受统治者喜 爱，自西汉起直至清代，一直是南方地区特色果贡之一。荔枝为中原人所知，始于 西汉初年，南越国每年向汉廷进献荔枝，逐渐成为定例。汉武帝攻灭南越后，修建 扶荔宫，试图将荔枝从岭南移植到长安，但长安气候不适宜荔枝生长，移植的荔枝 无一成活，而朝廷仍连年移植不止。此外，《后汉书》记载，匈奴南单于来朝时，汉 廷曾赐其“荔支”，岭南荔枝由此成为汉匈交往的重要载体。旧时南海郡向朝廷进献 龙眼、荔枝，沿途十里设一驿站，五里设一瞭望守候点，路途艰险奔波，服役者死 于道路者接连不断。 一改编自黎明等《汉唐时期岭南越部与中央王朝的交往：以“荔枝贡”为中 心的历史考察》 材料二唐代荔枝进贡形成了专业的荔枝道。以四川地区荔枝道为例，全长约2000 里，驿速提高后，一日夜可达六、七百里，故而三日之内能到达长安。 临® 涪州 ⊙都城⊙州O县■■■陆地边界 ①唐代“荔枝道”②两荔枝贡道 (1)四川地区我斋泸嘉，涪州为中心 标注 2)福建地区福漳泉三州为中心 ⊙贵名精采紫药客资开得學壳裂 唐宋荔枝地理分布及进贡道路图 一一摘编自张生《中国古代荔枝的地理分布及其贡地变迁》 (1)根据材料一，分析“荔枝贡”对汉代国家治理的影响。(6分) 高二历史B卷ZT·第5页（共8页） (2)根据材料二，简析唐宋时期南方荔枝得以短期内输送至长安的原因。（8分) 18.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一春秋时期越人以“锐兵任死”著称，吴国则靠“百姓习于战守”而名震中 原。《汉书·地理志》记载，吴地“其民至今好用剑，轻死易发”，直到东汉末年仍 是“江南精兵，北土所难，欲以士卒，当东一人”。《吴都赋》描述孙吴时期的江南 为“骄材悍壮”。西晋统一后晋武帝感慨：“吴人屡作妖寇，难安易动。” —一摘编自曹文柱《胡汉分治·南北朝卷》 材料二南朝以降，“南人怯懦”逐渐成为朝野共识，士族子弟“体脆骨柔，不堪 步行，体赢气弱，不耐寒暑”，一般百姓也不再“轻死易发”。隋统一时，“君子尚 礼，庸庶敦厚，故风俗澄清，而道教隆洽”。据《余干县学记》描绘：“古者江南不 能与中土（中原)等（等同)。” 一摘编自《中国大通史·宋》（下） 材料三都城风俗，科场大兴，三年大比，四方士子云集京师。科举取士不限门第， 布衣可致卿相，世人重学向儒、争相赴举。市井之间士人游学往来，士庶交融、贵 贱无别，旧有礼法门第之拘日渐消解。同时商贾繁盛，民俗趋利，服饰游乐日趋奢 靡，市井风俗开放世俗。 一摘编自（南宋）吴自牧《梦梁录·贡院、民俗》 (1)根据材料一、二，概括江南民风从春秋至宋代不同阶段的变化。(6分) (2)材料三所反映的是宋朝的社会民风，分析这一社会民风出现的原因。（8分) 高二历史B卷ZT·第6页（共8页） 19.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一抗战时期，河北敌后抗日根据地在共产党的领导下，对传统的春节文化进 行改造，形成了一种昂扬向上、极具特色的春节抗战文化。传统的春联多为祝福、 祈愿的内容，抗战时，根据地许多群众家门上的春联都变成了“群策群力抗战到底， 一心一德争取胜利”“帮助游击队作战，不给伪政权纳粮”…甚至连土地庙上都 贴上了“土地也抗战，早已上前线”的对联。民间传统门神秦琼、关羽等，也被八 路军、民兵等抗日武装取代。这一时期根据地的春节大戏也都是以人民群众和抗战 英雄为主角，产生了一大批深受欢迎的经典剧目，如《生产发家》《老英雄》等。 除了改造原有春节文化外，我党也非常注意在春节期间开创一些新的方式来凝聚起 更多的抗战力量，如春节时对抗属开展慰问、优待、表彰活动。 摘编自姜少卿、阎丽《一切为了抗战—抗战期间河北敌后抗日根据地的 春节文化》 材料二抗日战争时期，苏北新四军以文化为武器开展宣传动员。1940年10月，陈 毅在海安召开“文化人座谈会”，明确“抗战文化”为工农大众及一切抗日人民服 务。根据地创办《新华报》《抗敌报》等15种党报党刊，覆盖不同群体，陈毅强调 “情愿减少一个旅的经费也要办报”。文工团排演《照减不误》《生死同心》《参军 去》等剧，呼应减租减息、统一战线、青年参军等需求；1941年兴起“墙头诗运 动”，林山、陈辛劳等创作《若要不死》《埋了它》等通俗诗歌，贴于街头巷尾，激 发军民抗日热情。 —整编自金晶等《战地黄花一苏北地区新四军的抗战文化工作探析》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括抗战时期河北敌后根据地春节抗战文化的特 点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析苏北新四军抗战文化宣传的作用。(6分) 高二历史B卷T·第7页（共8页) 20.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料在数字人文与AI辅助学习的背景下，历史学习可以通过凝练时代关键词构建 “历史特征模型”。为梳理世界史的核心发展脉络，某同学借助AI工具，设计了“关 键词+说明+阐述”的结构化历史学习任务：先用关键词概括世界史某一时期的典型 特征，再以精准说明提炼核心内涵，最后通过完整阐述还原时代逻辑。 示例如下： 关键词 说明 城邦国家 小国寡民、民主政体 政教并存 封君封臣、二元结构社会 工业时代 工业革命、生产方式巨变 … 示例阐述： 关键词：城邦国家；说明：小国寡民、民主政体； 阐述：公元前8~前6世纪，古希腊城邦逐渐发展起来，形成众多城邦国家，民 主政治是古希腊城邦的显著特征，民主政治的产生与小国寡民的城邦形态、山多岛 多的地理环境及发达的工商业经济密不可分。以雅典为代表的城邦实行直接民主， 公民直接参与国家管理，体现出主权在民、轮番而治、崇尚法治的特征，公民有权 出席公民大会、担任公职，直接决定城邦事务。这一制度推动了古希腊工商业经济 的繁荣，为后世民主政治奠定了基础，但其本质是奴隶主专政下的少数民主，民主 享受范围有限。 请你结合世界史相关知识，模仿上述格式，补充1个新的关键词，写出说明并 阐述这个新的关键词。（要求：说明简洁合理，阐述史实准确、逻辑清晰）(12分) 高二历史B卷ZT·第8页（共8页）