内容正文:
《保教政策法规与职业道德》
中等职业教育幼儿保育专业教材——【上好课】
主编:周岚
高等教育出版社
单元四:托幼园所的管理政策
目 录
学习目标
课堂导入
知识讲授
师生互动
课堂练习
课堂小结
01
02
03
04
05
06
学习目标
知识目标
素养目标
能力目标
掌握准入标准
·知道托幼园所的准入标准。
·理解托幼园所的法律地位内涵与权利义务
判断准入标准
·能对照案例分析判断是否达到准入标准。
·能分析建园案例并判断合规性。
提高法律意识
·理解托幼园所法律地位的内涵。
·提高依法办园、依法从教意识
案例引入——青年回乡创业办园的梦想
背景:幼教专业毕业生张某、李某、赵某决定回乡创办特色幼儿园。
挑战:需面临繁琐程序(办园许可证、卫生许可、消防验收等)。
案例引入——青年回乡创业办园的梦想
3.备物资&4.筹资金:李某采购优质玩教具及设备;赵某出资20万作为初期运转资金。
1.办手续:申请办园许可证、卫生许可、消防验收。
2.找场地:张某打通自家两处地理位置优越的门面房。
设问:这所凝聚三人心血的幼儿园,能顺利成为法律认可的“独立法人”吗?
托幼园所的法律地位
01
知识讲授:托幼园所法律地位的实质
意义:享有权利(法人财产权、债权、知识产权、名称权等)
同时必须承担责任(以独立法人身份依法承担违约、侵犯他人权益等民事责任)。
定义:法律主体在不同法律关系中的权利与义务的实际状态。
托幼园所是具有法人资人资格的、从事学制系统内保育教育活动的社会组织。
实质内涵:等同于“法律人格”。表现形式为办学自主权的抽象化、形象化的法律表征。
独立人格
义务与责任
权利
知识讲授:托幼园所成为独立法人的必备条件
独立法人
能够独立承民事责任
有自己的名称、机构和场所
有必要的财产和经费
依法成立
法理支撑:《教育法》第三十二条规定 : “学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。”
依法成立
意义:这是进行民事活动的物质基础,也是独立承担民事责任的财产保障。
核心要求:目的宗旨必须符合《幼儿园管理条例》;必须按法定程序成立,否则需承担违法经营责任。
有必要的财产和经费
物质基础:具备相对应的设施设备和稳定的运营经费保障。
地位平等:具有与自然人一样的民事权利能力和民事行为能力。
能够独立承担民事责任
能力独立:有能力井能以自己独立的财产承担相应责任。
名义独立:以自己的名义承担,而非他人名义。
有自己的名称、
组织机构和场所
专属名片:法人名称是区别于其他机构的名片,据此以自己名义开展活动。
硬件支撑:相对完善的组织架构,以及相对稳定的教育教学、办公、活动等场所。
师生互动——对号入座找基石
赵某出资20万、
李某买设备
申请办园许可证、消防验收
条件:有场所
张某将两 套门面房打通
条件:
依法成立
条件:有财产和经费
师生互动——对号入座找基石
赵某出资20万、
李某买设备
申请办园许可证、消防验收
条件:有场所
张某将两 套门面房打通
条件:
依法成立
条件:有财产和经费
课堂练习
选择题
1.根据《教育法》相关规定,托幼园所取得法人资格的时间节点是()
A. 装修完工之日
B. 批准设立 / 登记注册之日
C. 招收第一名幼儿当天
D. 配齐师资工作人员当日
答案:B
解析:《教育法》第三十二条规定,符合法人条件的教育机构,自批准设立或登记注册起获得法人资格。
课堂练习
选择题
2.下列哪一项不属于托幼园所成为独立法人的必备法定条件()
A. 具备稳定运营经费
B. 拥有专属办园名称、组织架构
C. 每年举办大型文艺汇演
D. 能够独立承担民事责任
答案:C
解析:法人四大法定条件不含文艺演出相关要求,经费、名称、独立担责均为必备项。
课堂练习
选择题
3.区分两所幼儿园法律主体身份最直观的法定标识是()
A. 园区外墙装饰风格
B. 官方注册法人名称
C. 园内伙食标准
D. 兴趣班开设种类
答案:B
解析:专属法人名称是机构法定身份标识,用于区分不同法律主体。
课堂练习
4.(填空题)托幼机构法人以________全部资产为限,对外承担各类民事赔偿责任。
答案:自身(园所)
【解析】法人独立担责的财产范围界定,属于综合知识点。
5.(判断题)幼儿园出现幼儿人身伤害事故,应当由园长个人全部承担赔偿责任。()
答案:❌
解析:园所作为独立法人,优先以机构资产承担民事赔偿,园长仅承担内部管理责任。
托幼园所的准入条件
02
视频引入——托育机构设置标准
案例引入——星星幼儿园的核心保障
日常:严格按营养师食谱备餐,
根据季节调整菜单,
保障孩子体格发育。
设问:除了拥有合格的保教人员,国家法律规定设立一家幼儿园还需要具备哪些“准入条件”?
人物:张阿姨
Professional File
爱心与耐心
专业资质
持续学习
健康体魄
知识讲授:组织架构
保健室 (健康检查)
(统筹规划/队伍建设)
(协助日常/沟通协调)
(日常教学/心理关注)
(餐饮管理)
教学部门
后勤部门
教师团队
卫生管理
(教学方案)
管理层
教研组
副园长
园长
食堂
·载明事项:名称、宗旨、管理体制、财务/人事制度等。
·意义:落实法律地位、实行依法治园的重大保障。
章程:园所的“宪法”
知识讲授:有合格的保教人员
园长
教师
保育师
卫生保健人员
· 具备教师资格
· 大专以上学历
· 3年以上工作经历
· 园长岗位培训合格证书 具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格
实行聘任制 具备高中毕业以上学历
受过幼儿保育职业培训 医师:医师执业证书
护士:护士执业证书
保健员:高中以上学历+妇幼保健机构专业培训
通用要求(《规程》第39条):良好品德、热爱教育、身心健康。传染病期间暂停工作。有犯罪、吸毒及精神病史者不得在幼儿园工作。
知识讲授:准入条件(一与二)
章程:是一切活动的“宪法”(载明名称、宗 旨、管理体制等),对落实办学自主权具有重大意义。
卫生保健人员:医师执业证/护士执业证/或(保健员)高中以上学历+专业培训。
园长:大专以上学历+3年以上经历+园长培训合格证。
保育师:高中毕业以上学历+
受过幼儿保育职业培训。
架构:管理层、教学部门、后勤部门。
合格的保教人员
组织架构和章程
教师:具有幼儿园教师资格。
知识讲授:准入条件(三)——场所设施
园舍环境:设活动室、寝室、卫生间、保健室、厨房等。
户外场地:配备游戏设施,开辟玩沙玩水区、种植园地。
设施设备:教具玩具应当具有教育意义并符合安全、卫生要求。
达到相应的建设标准
寄宿制托幼园应增设隔离室、浴室、教职工值班室
红线底线:严禁在污染区
和危险区内设置托幼园
知识讲授:准入条件(三)——场所设施
托幼园所应具备户外活动场地
托幼园所种植园地
知识讲授:准入条件(三)——场所设施
寄宿制幼儿园应配备儿童单人床
幼儿园应配备必要的教具、玩具、图书和乐器
知识讲授:准入条件(四)——必备经营资金和稳定经费
核心作用:是开展保教工作的最根本保障;
是实现法人主体资格地位、抵御社会风险的物质前提。
·普惠性服务园所应当接受财务、审计等监督
师生互动:员工资质诊断室
健康:无传染病史,体格良好
资质:持有保育师资格证书
职责:餐饮管理与日常照料
素养:富有爱心耐心
诊断结论:保育师(高中毕业以上+职业培训合格)
诊断结论:必须配备园长、教师、卫生保健人员等核心岗位。
2.要想合法开园,除了保育师,星星幼儿园必须配足配齐哪些岗位的教职工?
诊断互动提问
张阿姨
1.结合上页知识,张阿姨满足了哪一类保教人员的特定学历与培训要求?
课堂练习
选择题
1.托幼园所一切内部管理、保教活动的纲领性文件被称作()
A. 年度工作计划
B. 园所章程
C. 教师培训手册
D. 家长告知书
答案:B
解析:托幼园所章程定义为园所内部的 “根本大法”,规范全部办园活动。
课堂练习
选择题
2.根据《幼儿园工作规程》,幼儿园保育师最低学历要求为()
A. 初中
B. 高中
C. 大专
D. 本科
答案:B
解析:规程第四十二条规定保育员需高中毕业以上学历,并完成保育专业培训。
课堂练习
3.(判断题)托幼园所章程仅需要写明收费标准,不用写明举办者权责与人事制度。()
答案:❌
【解析】章程必须包含办园宗旨、人事、财务、举办者职责等多项法定内容。
4.(填空题)幼儿园园长聘任完成后,必须向当地教育行政部门进行______。
答案:备案
解析:《幼儿园工作规程》园长管理法定流程。
课堂小结——我们收获
树立了依法办园、依法从教的责任意识。
懂得了托幼园所不仅是教育机构,更是享有权利、承担义务的独立法人。
牢记了开办幼儿园必须严守的四大准入标准(人、财、物、规 ) 。
掌握了成为法人的四项必备条件(成立、财产、名称、责任)。
课后作业
拓展任务(田野调查)
收集你所在城市任意一家 实体幼儿园的“招生简章”或“入园需知”。
尝试分析:该园的组织架 构是如何设置的?是否体 现了我们今天学习的“四 大准入条件”?
☑默写《幼儿园工作规程》中关于四类核心保教人员(园长、教师、保育师、保健人员)的学历与资格红线要求。
法律不仅是条文,更是守护孩子们童年的坚硬铠甲。下节课见!
基础任务(记忆与巩固)
To-Do List
中等职业教育幼儿保育专业教材——【上好课】
感 谢 观 看
$