摘要:
该小学英语课件围绕“Our School”主题,核心知识点包括校园设施词汇、“Let’s + 动词原形”“can + 动词原形”句型及指示代词用法。课堂以新同学Ma Li情境切入,从欢迎对话自然过渡到校园参观,通过“对话示例-语法说明-举一反三-应用描述”的学习支架,串联起句型学习与校园介绍的脉络。
其亮点在于情境化任务驱动,融合语言能力与思维品质培养。以“Ma Li参观校园”为主线,设计对话练习、语法点拨、游戏时间等环节,如用“Let’s play sports together”举一反三,“小试牛刀”巩固句型,“游戏时间”鼓励学生自主描述设施,提升语言运用与逻辑表达能力。学生在真实情境中掌握技能,教师则获得清晰教学路径与丰富活动资源。
内容正文:
Unit1 Our School
Lesson 1 We can play sports there.
Welcome back to school !
Who is she ?
She is Ma Li.
Ma Li is a new student.
She’s Wang Tao’s cousin.
What can we do for Ma Li?
Let’s go to school together !
Let’s + 动词原形
让我们一起……吧!
Great!
OK!
Good idea!
举一反三
Let’s play sports together !
Let’s read together !
play sports
read
介绍校园
That’s our sports ground.
那是我们的操场。
We can play sports there.
我们可以在那里做运动。
It’s big.
它很大。
can + 动词原形
语法点拨
We can play sports there.
We can have dinner there.
你还能举出其他例子吗?
语法点拨
this is
这是……
here
这里
代指近处的事物
that’s = that is
那是……
there
那里
代指远处的事物
Let’s go to school together !
This is our computer room.
这是我们的电脑教室。
Wow! It’s new.
哇!它很新。
We can have IT classes here.
我们可以在这里上信息技术课。
have + 课程
上……课
举一反三
have Chinese classes
上语文课
have English classes
上英语课
Let’s go to school together !
This is our library.
这是我们的图书馆。
It’s beautiful.
它很漂亮。
We can read books in the library.
我们可以在图书馆看书。
小试牛刀
A
B
C
游戏时间
请你继续带 Ma Li 参观学校!
This is……
We can…… here.
We can …… in …… .
Thank you!
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