四川内江市威远县2025-2026学年度第二学期七年级期末测评 生物学

收无收在于水,收多收少在于肥。”肥料的主要作用是为农作物提供 A.水 B.无机盐 C.有机物 D氧气 4.不同种生物的体细胞内,染色体形态、数目有差异。但染色体的化学成分均包括 A.蛋白质和糖类 B.蛋白质和无机盐 C.DNA和脂质 D.DNA和蛋白质 5.早在古代,我国人民便将养蚕技术传播到了丝绸之路沿线各国。下列关于家蚕生殖发育的 过程,排序正确的是 2a汽思 ① ② ③ ④ A.④②①3 B.③②①④ C.③②④① D.②①④③ 七年级生物学测评第1页(共8页) 6.如图为骆驼刺的根尖结构示意图。它的根能不断向土壤深处延伸长长, 主要依靠的区段是 A.①和② (② B.②和③ C.③和④ ④ D.①和④ 7.春天是百花盛开的季节。在花的结构中,最重要的部分是 A.花柱和花萼 B.花托和子房 C.花瓣和花柱 D,雄蕊和雌蕊 8.果树开花时节,蜜蜂穿梭在花丛中能帮助植物 A.开花 B.传粉 C.受精 D.生长发育 9.种子萌发的过程中,首先突破种皮的结构是 A.胚 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根 10.我们常吃的桃子果肉和桃子皮其实都是桃的果皮。下列结构中,能够发育成桃子果皮的是 A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.花粉管 11.杜鹃花的花色有红、紫、粉、白等颜色。园艺师欲让一株杜鹃同时开出不同颜色的花,应采 用的繁殖方式是 A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.种子繁殖 12.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”梅雨时节是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖 和发育的叙述,错误的是 A.青蛙在繁殖季节有雌雄抱对的现象 B.青蛙为雌雄异体,通过有性生殖产生后代 C.青蛙一次产出较多的卵,有利于种群繁衍 D.青蛙的幼体用鳃呼吸,成体主要用皮肤呼吸 13.“红杏飘香,柳含烟翠拖轻缕。”柳树植株上能发育成枝条的结构是 A.芽 B.根 C.茎 D.根毛 14.温室大棚可实现反季节果蔬种植。下列措施中,不能提高大棚果蔬产量的是 A.提高二氧化碳浓度 B.延长光照时间 C.增加氧气浓度 D.增大昼夜温差 七年级生物学测评第2页(共8页) 15.蝗虫对农业生产危害极大,了解它的生殖和发育过程可以更好地防治蝗虫。下列昆虫的发 育方式与蝗虫相同的是 A.螳螂 B.蝴蝶 C.蜜蜂 D.果蝇 16.青春期是人一生中生长发育的重要阶段。下列不属于青春期生长发育特点的是 A.身高突增和体重迅速增长 B.男孩和女孩出现第二性征 C.男孩和女孩出现第一性征 D.男孩出现遗精,女孩开始出现月经 17.农业生产实践中,有时需要促进植物细胞的呼吸作用,有时需要抑制其呼吸作用。下列实 践中,与抑制细胞呼吸作用有关的是 A.适时对作物进行中耕松土 B.将水稻种子晒干后保存 C.盆栽植物的盆底留有孔洞 D.大雨后及时给农田排涝 18.某同学进行“观察叶片的结构”实验时,观察到菠菜叶片的横切面结构如图所示。下列叙 述错误的是 A.叶片的基本结构包括①②③⑥ B.③是叶片进行光合作用的主要部位 C.④是叶片与外界进行气体交换的主要通道 ② D.多数植物的叶片通过①散失的水分比②多 ④⑤ ⑥ 19.为探究种子萌发需要的环境条件,某生物兴趣小组用大豆种子进行了相关实验,结果如表 所示。根据实验结果分析,不能得出的结论是 组别 种子所处的环境条件 实验结果 甲 干燥的纱布,25 ,有光 种子不萌发 乙 湿润的纱布,25 ,有光 种子萌发 丙 湿润的纱布,4 ,有光 种子不萌发 丁 湿润的纱布,25 ,无光 种子萌发 A.大豆种子萌发需要适量的水 B.大豆种子萌发需要充足的空气 C.大豆种子萌发需要适宜的温度 D.大豆种子萌发与光照条件无关 七年级生物学测评第3页(共8页) 20.将培育好的番茄幼苗移栽到田间,下列做法错误的是 A.烈日下移栽 B.阴天或傍晚移栽 C.移栽后及时遮荫 D.移栽后及时浇水 21.某同学进行“观察种子的呼吸现象”实验的装置如图所示。将点燃的蜡烛放入装置中,观 察到①瓶内蜡烛熄灭、②瓶内蜡烛不熄灭。下列叙述错误的是 A.①、②两瓶中装入的种子数量应相同 B.①瓶装萌发的种子,②瓶装煮熟的种子 C.实验过程中应将装置放到温暖的环境中 D.该实验可说明种子萌发过程会产生二氧化碳 22.花生之所以又叫“落花生”,是因为它“地上开花,地下结果”。 ① ② 花生的果实如图所示,下列叙述正确的是 A.图中①是果皮,由胚珠发育而来 B.图中②是种子,由子房发育而来 C.图中②有两片子叶,属于双子叶植物 ② D.图中②萌发时,子叶发育成植物体的叶 23.银杏有“活化石”的美称。银杏树的茎能持续长粗的原因是茎内具有 A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.输导组织 24.生物可通过无性生殖和有性生殖产生后代。无性生殖和有性生殖的本质区别是 A.能否形成生殖细胞 B.亲代是否有性别区别 C.后代是否有性别区别 D.是否经过两性生殖细胞的结合 25.某农作物夏季晴天24h内,光合作用与呼吸作用强度变化如图所示。下列叙述错误的是 A.曲线I代表光合作用强度变化 个生理作用强度 B.曲线 代表呼吸作用强度变化 C.夏季阴雨天a区域的面积会增大 D.b、c区域呼吸作用强度大于光合作用强度 06121824时间G 七年级生物学测评第4页(共8页) 26.科学实验是进行生物学研究的常用方法。下列叙述错误的是 A.在“蔷薇的嫁接”实验中,成功的关键是将接穗与砧木的形成层紧密结合 B.在“观察种子的结构”实验中,剥去菜豆种子的种皮可看到两片子叶 C.在“观察叶芽的结构”实验中,将叶芽纵剖后可使用放大镜进行观察 D.在“观察花的结构”实验中,从外向内依次摘下花瓣、花萼、雌蕊和雄蕊 27.目前我国已实行“三孩”生育政策。现有一对夫妻已生育两个女孩,如果生育第三孩,第三 孩为男孩的概率为 A.25% B.50% C.75% D.100% 28.科学家将萤火虫细胞内的发光基因转移到细菌中,再让培养后的细菌感染烟草植株。通过 这种方式将发光基因移植到烟草细胞内,可培养出一株株人造发光烟草植物。该实例使用 的育种技术属于 A.杂交育种 B.诱变育种 C.转基因技术 D.组织培养 29.镰状细胞贫血是一种遗传病,当血液中氧气浓度低时,患者的红细胞易变成镰刀状(如 图),失去携带氧气的能力。研究发现,体细胞内只有一个镰状细胞贫血基因的人并不表 现出该病的症状,具有一对镰状细胞贫血基因的人才会发病。下列叙述错误的是 正常红细胞 镰刀状红细胞 A.镰状细胞贫血属于可遗传的变异 B.控制镰状细胞贫血的基因是显性基因 C.镰状细胞贫血患者的父母不一定患病 D.借助显微镜可判断人是否患镰状细胞贫血 30.人的卷舌性状由一对基因控制。一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,他们再生一 个不能卷舌孩子的概率是 A.1/2 B.3/4 C.1/4 D.1/16 七年级生物学测评第5页(共8页) 第 卷(非选择题共50分) 二、非选择题(本大题共5小题。每空2分,共50分。) 31.(10分) 某校生物兴趣小组开展“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验,主要操作步骤如图所示。回 答下列问题: ① ② ③ ④ (1)步骤①,将生长旺盛的盆栽绿色植物放在黑暗处24h,目的是 (2)步骤②,选取一片叶,用黑纸片将该叶片的部分区域上、下两面遮盖,这样做的目的是 (3)步骤③,摘下遮光处理的叶片,去掉黑纸片,将叶片放人盛有 的小烧杯中, 隔水加热,直至叶片变成黄白色。 (4)步骤④,用镊子取出黄白色叶片并用清水漂洗,然后滴加碘液。可观察到的实验现象是 (5)实验结果证明:绿色植物进行光合作用制造了淀粉 是进行光合作用的必 要条件。 32.(10分) 某校生物兴趣小组在“观察种子的结构”实验中,观察并绘制了玉米种子的形态结构图 (图一、图二)和菜豆种子的形态结构图(图三)。回答下列问题: 图 图二 图三 七年级生物学测评第6页(共8页) (1)图二为玉米种子的纵剖面,观察该剖面需使用刀片沿着图一中 (填字母)线剖开。 (2)若在图二所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液,可观察到变蓝的部分是 (填数字)。 (3)在图三所示菜豆种子的结构中,由6、7、8、9组成的结构叫作 ;将来可发育成植 物茎和叶的是 (填数字)。 (4)与菜豆种子的结构比较,玉米种子特有的结构是图二中的 (填数字)。 33.(10分) 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下面图一是青蛙的发育 过程示意图,图二是鸟卵的结构示意图。回答下列问题: 幼蛙 成蛙 受精卵 ②34 ⑥ 蝌蚪 ⑧ 图 图二 (1)图一中,受精卵是雄蛙和雌蛙分别把精子和卵细胞排放到水中结合形成的,这种受精方式 称为 ;比较青蛙的成体和幼体,它们不仅外部形态有许多差异,而且呼吸 器官等内部结构和生活习性也发生了很大变化,原因是青蛙的发育经历了 过程。 (2)图二中,结构②的名称是 ,它是受精卵发育成的幼小胚胎;结构 (填序号)中贮存着大量营养物质,可保证胚胎发育的营养供应。 (3)与两栖动物的卵相比,鸟卵更适应在陆地上发育,原因是图二中结构 (填序号)可保护鸟卵和减少水分的丢失。 34.(10分) 阅读以下资料,回答下列问题。 【资料1】如图一是女性生殖系统正剖面结构示意图,图二是人体生殖发育过程示意图。 图二 七年级生物学测评第7页(共8页) 【资料2】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。这一时期,人的脑部结构 和功能趋于完善,生殖器官迅速发育和成熟。图三中,曲线A、B、C分别代表人体全身或不同 器官的发育程度。 【资料3】小明从小性格内向,进入初中后越来越 本发育程度(%) 沉默,不愿意将自己的秘密、体验及感受告诉别人;遇 100 A.......... 到困难时,又特别渴望得到父母、老师和同学的支持 60 与帮助。 40 C (1)图一中,结构 (填序号)是女性的主要 20 生殖器官,它能产生图二中的A和分泌 5 10 15 20年龄(岁) 激素。 图三 (2)图二中,A与B结合,形成C的过程发生在图一中结构 (填序号)处。 (3)图三中,曲线 (填字母)代表生殖器官的