贵州省贵阳市中央民族大学附属中学贵阳学校2025-2026学年七年级下学期历史期中试卷

2025一2026学年度第二学期七年级期中试卷 历史 同学你好1答题前请以真阅读以下内容： 1.全巷共4页，共24道小题，满分100分.考试时长60分钟，考试形式为闭卷. 2.请在答愿卡相应位置作答，在试题卷上答愿无效。 第I卷（选择题，共45分） 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1.“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为普，此所以致贞观之治也。”这 段话称颂的是() A.汉文帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 2.乾陵中武则天留下一块“无字碑”，由后人评说自己的功过.下面是四位同学根据芥握的有关历史知识，为武则 天损写的碑文，你认为最恰当的应该是() A.我国历史上唯一的女皇帝，建立了唐朝 B.推行科举例，重用贤才，发挥了承前启后的作用 C.普于纳谏，开创了“贞观之治”局面 D.励精图治，使唐朝进入全盛时期 3.唐朝是我国历史上诗政创作的黄金时期，唐诗风格多样，题材广泛，展示了广闻的生活画卷，下列诗句最能反映 “开元盛世”景象的是() A.朱门酒肉臭，路有冻死骨 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.稻米流脂票米白，公私仓盛俱丰实 4黄果起义后，曾宜布要“洗涤朝廷”，该起义爆发的原因有() ①器镇割据严重，相互之间发生兼并战争 ②造年火荒，人民生活因苦 ③统治者重用杨国忠，致使朝政腐救 ①中央权力妾微，无力控制藩镇 A.①②③ B.①②0 c.①②③ D.①③0 5.(廿二史札记》中记数：“五代诸镇节度使，未有不用助臣武将者一五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风， 甚于盗贼，强夺任杀，无复人理。”这说明“五代之乱”产生的历史根源是() 人武将拥兵自重 B.外或势力膨胀 C.农民起义领发 D.外族入侵不断 6唐太宗：“自古皆贵中华，殿爽、秋，朕独爱之如一，故其种落皆依联如父母。”这反映出唐太宗( A.开明民族政策 B.善于接受建议 C.注重任贤用能 D.重视农业发展 7.隋唐以地博大的脚怀，裴收并蓄外来文化的精华。不能体现这一观点的史实是（) A.玄奘西行天竺求法B.鉴真东菠日本 C.日本遗帝使来中国 D.文成公主入覆 七年级历史第3页共4页 8.杜甫的（忆昔二首）“忆昔开元全盛日，小邑玩凝万家室”描绘了唐朝的繁荣景象，（作望》“因破山河在，城 春草木深”则记录了长安沦陷后的残破景象，引发这一转折的直接原因是( A.八王之乱 B.玄武门之变 C.安史之乱 D.黄见起义 9.历史浸画诙诺幽状，往往能形象地反映一定的政治内通，如图浸画描绘了大将曹彬给文臣让路的场景，这反映出 宋朝的政治特点是（) 人外戚专权 B.藩镇割据 C.武将专权 D.崇文抑武 10.欧阳修的《归田录)里讲了一则铁事：有一位姓是的少卿，余杭人， 很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到悟个 州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判 让人避之是因为( A.靠是地方的军权 B.控制地方财政大权 C.负责考核知州 D.监备并分割知州权力 11.宋真宗时期，北宋与辽议和，双方签订“谊渊之盟”，该盟约产生的主要影响是( ) A.北宋战败灭亡，辽统一北方全境 B.双方保持长久和平，促进经济文化交流 C.辽向北宋称臣，北宋无需撳纳岁币 D.北宋收复幽云十六州，疆域大幅扩大 12史科是研究历史的根据。史料根据我体的不同，可分为口述史料、实物史科、文献史料、历史纪录片等。下列关 于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是() A.陶晋生著《宋辽关系史研究) B.纪录片《中华战争通史·渲州之战) C.未辽边关古战道迪址 D.电视剧（太平年） 13.政权并立是辽宋夏金时期的主要特点，下列政权示意图正确的是() 北宋 南宋 南米 14.元朝时期，宜政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这一举措( A.我明西霞已成为独立的行政区 B.加强了中央对西霞的有效管辖 C.标志着西藏宗教领袖由中央任合 D.促进了西数地区经济的迅速发展 15.构建历史知识体系是学习历史的重要方法之一，下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位图，其中④所处时期 的时代特征是（) 先黎时期 明清时阳 A.民族关系发展和社会变化 0 B.统一多民族封建国家的建立和巩周 公元前221年 220年 581年 907年 1368年1840年 C.政权分立与民族交险 D.统一乡民族封建国家的巩固与发展 七年级历史第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 第Ⅱ卷（非选择题，共55分） 二、填空愿（本愿共5小愿，每小题4分，每空2分，共20分） 16.唐太宗统治期间前后进谏200多次的大臣 :唐玄宗统治前期唐朝因力进入肠盛时明，史称 17.唐朝医药学家孙思追，罪视药物的采集、配制和使用，所著有 ·技称为 18.使唐朝由盛转衰的事件」 :辽太宗时，契丹从后晋皇帝石收则手中得到了 19.宋代诗人林升有诗“限风黑的游人醉，只把杭州作汴州”，此处的汴州是指北未都城 (开封)、杭州 是指南宋都城 20.元朝设置 管理全因宗故和西藏地区军政事务， 的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革， 成为我国省制的开端， 三、综合题（共35分） 21、中国古代制度的创新与发展推动历史的进程，阅读材料，回答问题。(15分) 村并一报据偏家“征召有才能的人能更好地解决四家种种问题”的基本信条，隋唐时朔把平等竞争札制引入这官 制度、向社会各价层人才打开了入仕的大门： 一椅纳自张四安《中回古氏文宜进拔制度及其现爪借篓》 材朴二应该说，宋氏面路着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古氏史上四劳最袋动的时朔：但它之 所以国并长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了支人专玫的传统…在制度方面的独到建树一使其无愧为 历之上文明品盛的挥控阶段。 一—摘妫自邓小南《宋朔历史再认识》 材料三辽、夏、全、元在边健开拓方面取得了显若成绩，而元胡不仅版田辽闻，对边造的拉制也在前胡的基出上 更为母化，对东南、云南、吐蔷等边运地区，元朔督国地制宜地尖施了有效的行政管理， 一葫，自《中华文明史) ()结合所学回答，材料一中体现的是所唐的愿一制度创新？(2分)其创立的标志是什么？(2分) (2)宋太祖为断绝“武人专政”采取什么方针？(2分)结合所学说明宋朝在中央和地方是如何分权的？(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，说说元朝“因地制宜”管理边疆的措施有辱些？（写出两例即可）(3分) 22、我国自古就是一个多民族国家，在漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，相互学习，推动了我国统一多民族国 家的发展，阅读材料，回答问题.(20分) 材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通（文流往来），各去小异而大同，新化合以成一 蒸之形，后世所训诸夏是也。 一梁启超《太古及三氏我记》 材并二 …拓废年卑认为自己是黄帝儿子昌意的后代：基容鲜卑认为自己是黄帝有焦氏的苗奇：…后泰的建立 者为无人，把自己的祖先说成是有虞氏：前泰的建立者为氐人，把自己的祖先说成是中原的有危氏：大夏的建立者 为句丸人，把自己的祖先说成是大禹。 一《义务教有教科书长师牧李用书（中国历史七年顿上册)》 七年级历史第3页共4页 材并三 妙庄守 《步举田》（局邮 简介：步应寺，俗称白塔寺，位于北京，始定于元朝的白塔，是我田现存年氏最早、规模最大的藏式佛塔， 历史价值：是中夹政府对西藏实范有效管理、民族文化深入文：的历史见证， 简介：《步举田》为唐朔间主本所绘制，描绘了唐大宗接见松赞干布源来的求抢使者的场景， 历史价值： 村林四在中国漫长的历史进狂中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突文融，推动了中国统一多民族因家的发展。 各民族之间既有和险相处，也有于盾冲突，民族交往交流交融是主流，秦汉时期定立了伐一多民族井定因京： 魏音南北朔时期，各民族大迁徙、大交融：所唐时期，各民族在大一统奈件下大交融、大发展：宋辽夏金时期，政 权并立，各民族的交往交流交胶也并未中断：元明济三爪是战一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民 族格局浙趋稳定。 一《普通高中长朴书历史（选择性必修一）》 (1)依据材料一，归纳华夏族形成的特点。(2分) (②)依据材料二可以看出，魏晋以米内迁各族对特中原历史和文化持什么态度？(2分)结合所学知识，写出5世纪 末“拓跋鲜卑”持这一态度近了的重大改革及意义，(4分) (3)参照所给“妙应寺”的简介与历史价值示例，将（步秦图）（局部）的历史价值补充完整。(4分) (④)请结合所学知识，论述“硝唐时期，各民族在大一统条件下大交独、大发展”，（要求：国绕主题，史论姑合， 迈辑济晰)(4分) (⑤)依据材料四，指出我因古代民族关系的主流及中华民族的发展趋势。(4分) 七年级历史第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App