1.4 分与合（课件）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦1～5的分与合，重点讲解4和5的分解与组成。通过“夺百创优”数量统计题目导入，从具体物品分法过渡到数的分合，以动手操作和有序记忆为支架，衔接2、3的分与合基础，构建完整知识脉络。 其亮点在于融合动手实践与逻辑思维，通过“分物品上台演示”“数学游戏填算式”“小组合作涂填”等活动，培养抽象能力（数感）、运算能力和应用意识。如引导学生有序记忆4的分法，用“鸽子进鸽舍”练习联系生活，帮助学生建立数的分合逻辑，教师可借游戏化设计提升教学互动性。

÷ 第 3 课时 分与合 1～5的认识和加减法 一 夺百创优 观察上面这幅图，数一数 和 各有多少个。 有（ ）个 有（ ）个 4 2 从右边数 ，把第3个 圈起来。 探究新知 把 4 个 放到两个筐里，有几种情况？ 4可以分成（ ）和（ ） 请同学，来讲台上分一分吧！ 把 4 分成了几和几？ 4 1 3 有不同的分法吗？ 4 2 2 4 3 1 4可以分成1和3 4可以分成2和2 4可以分成3和1 1和3组成4 2和2组成4 3和1组成4 探究新知 4 4 4 1 3 2 2 3 1 观察4的3种分法，你发现了什么？ 第一个数越来越大，第二个数越来越小。 可以从分成1和几开始，按顺序记忆。 在记的时候，你有什么好办法？ 数学游戏 4 4 4 1 3 2 2 3 1 3 3 2 1 2 书本P20 游戏:猜一猜 2 1 1 2可以分成1和1 1和1组成2 3 3 1 2 2 1 3可以分成1和2 1和2组成3 共有3个 3可以分成2和1 2和1组成3 思考：2可以分成什么？ 5 个 放在两个 里，有几种放法？ 探索新知 探索新知 5 把 5 分成了几和几？ 1 4 有不同的分法吗？ 5 2 3 5 3 2 5 4 1 5可以分成1和4 1和4组成5 5可以分成2和3 5可以分成3和2 5可以分成4和1 2和3组成5 3和2组成5 4和1组成5 探索新知 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 观察，你有什么发现？ 在记的时候，你有什么好办法？ 2 1 2 1 1 1 1 4 不唯一 书本P21 课后练习 5只 要飞进2个 ，每个 能飞进同样多的 吗？有几种情况？ 3 3 2 4 1 书本P22 小组合作 小组合作: 涂一涂、填一填。 5 5 5 5 1 4 做一做 2. 涂一涂，填一填。 5 4 1 3 2 5 2 3 5 1 4 5 课堂小结 4 1 3 4 2 2 4 3 1 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 3 1 2 3 2 1 2 1 1 $