课时作业64 实验十五:探究影响感应电流方向的因素 专项训练-2027届高考物理人教版一轮复习
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 感应电流方向的判断 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 234 KB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | xkw_087760387 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58695202.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦电磁感应实验核心,通过实验操作分析与规律应用,构建磁通量变化→感应电流方向判断的逻辑链条,强化科学推理与实验探究能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|实验现象分析|1题(多选)|结合高考真题,判断实验操作与结论关联性|从实验目的出发,明确感应电流方向观察方法(电流表指针偏转)|
|规律应用判断|1题(线圈绕向)|通过磁场变化与电流计偏转,推导线圈绕向|应用楞次定律(感应磁场阻碍原磁场变化)及安培定则|
|实验操作与电路|3题(电路连接、指针偏转等)|涉及电路设计、动态操作(滑片移动、铁芯抽插)分析|磁通量变化是产生感应电流的本质,关联电路结构与磁场变化量|
内容正文:
课时作业(六十四) 实验十五:探究影响感应电流方向的因素
说明:本试卷共5小题,共30分。
1.(4分)(多选)(2024·北京卷节选)用如图2所示的实验装置探究影响感应电流方向的因素。如图1所示,分别把条形磁体的N极或S极插入、拔出螺线管,观察并标记感应电流的方向。
关于本实验,下列说法正确的是( )
A.需要记录感应电流的大小
B.通过观察电流表指针的偏转方向确定感应电流的方向
C.图2中甲和乙表明,感应电流的方向与条形磁体的插入端是N极还是S极有关
2.(6分)为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图所示。已知线圈由a端开始绕至b端;当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转。
(1)将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时,发现指针向左偏转。俯视线圈,其绕向为________(选填“顺时针”或“逆时针”)。
(2)当条形磁铁从图中的虚线位置向右远离L时,指针向右偏转。俯视线圈,其绕向为________(选填“顺时针”或“逆时针”)。
3.(6分)物理探究小组选用图示器材和电路研究电磁感应规律。
(1)请用笔画线代表导线,将图中各器材连接起来,组成正确的实验电路。
(2)把A线圈插入B线圈中,如果闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下,分析下面操作灵敏电流计指针偏转的情况:
①向右移动滑动变阻器滑片,灵敏电流计指针将向________(选填“左”或“右”)偏转;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,拔出线圈A中的铁芯,灵敏电流计指针将向________(选填“左”或“右”)偏转。
(3)根据实验结果判断产生感应电流的本质是________________________。
4.(8分)在“探究电磁感应的产生条件”的实验中,先按如图甲所示连线,不通电时,电流计指针停在正中央,闭合开关S时,观察到电流计指针向左偏。然后按如图乙所示将灵敏电流计与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电源、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合电路。
(1)图甲电路中,串联定值电阻R的主要作用是________。
A.减小电源两端的电压,保护电源
B.增大电源两端的电压,保护开关
C.减小电路中的电流,保护灵敏电流计
D.减小电路中的电流,保护开关
(2)图乙中,S闭合后,在原线圈A插入副线圈B的过程中,灵敏电流计的指针将________(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。
(3)图乙中,S闭合后,线圈A放在B中不动,在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,灵敏电流计的指针将________(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。
(4)图乙中,S闭合后,线圈A放在B中不动,在突然断开S时,灵敏电流计的指针将________(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。
5.(6分)在研究电磁感应的实验中,实验装置如图所示。线圈C与灵敏电流表构成闭合电路。电源、开关、带有铁芯的线圈A、滑动变阻器构成另一个独立电路。表格中实验操作2已经列出了与此操作对应的电流表的表针偏转方向,请以此为参考,把表格填写完整。
实验操作
电流表的表针偏向
1.闭合开关S瞬间
表针向______摆动
2.在开关S闭合的情况下,滑动变阻器的滑片向右滑动时
表针向右摆动
3.在开关S闭合的情况下,线圈A远离线圈C时
表针向________摆动
4.在开关S闭合的情况下,将线圈A中的铁芯抽出时
表针向________摆动
课时作业(六十四)
1.BC [分析实验目的可知,本实验需要通过电流表指针的偏转方向分析感应电流的方向,不需要记录感应电流的大小,A错误,B正确;比较甲和乙,磁体的N极和S极分别靠近螺线管,感应电流方向相反,则感应电流的方向与条形磁体的插入端是N极还是S极有关,C正确。]
2.解析:(1)磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时,磁铁产生的磁场方向向下且增强,感应磁场方向向上,根据安培定则可知感应电流方向为逆时针方向(俯视线圈),且电流方向在线圈中为ba并流入电流计左端,可知线圈为顺时针绕向。
(2)条形磁铁从题图中虚线位置向右远离L时,线圈的磁场方向向上且减弱,且感应电流从电流计右端流入,根据安培定则可知线圈为逆时针绕向。
答案:(1)顺时针 (2)逆时针
3.解析:(1)将电源、开关、A线圈、滑动变阻器串联成一个回路,再将电流计与B线圈串联成另一个回路,电路图如图所示。
(2)①闭合开关,穿过B线圈的磁通量增大,灵敏电流计的指针向右偏转了一下,滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,A线圈中电流增大,穿过B线圈的磁通量增大,指针向右偏转;②拔出铁芯,穿过B线圈的磁通量减小,指针向左偏转。
(3)产生感应电流的本质是穿过B线圈的磁通量发生变化。
答案:(1)见解析图 (2)①右 ②左 (3)穿过B线圈的磁通量发生变化
4.解析:(1)电路中串联定值电阻,目的是减小电流,保护灵敏电流计,故选C。
(2)由题意知,当电流从灵敏电流计正接线柱流入时,指针向左偏转。S闭合后,将原线圈A插入副线圈B的过程中,穿过B的磁场向下,磁通量变大,由楞次定律可知,感应电流从灵敏电流计正接线柱流入,则灵敏电流计的指针将向左偏转。
(3)线圈A放在B中不动,穿过B的磁场向下,将滑动变阻器的滑片向左滑动时,穿过B的磁通量增大,由楞次定律可知,感应电流从灵敏电流计正接线柱流入,则灵敏电流计的指针将向左偏转。
(4)线圈A放在B中不动,穿过B的磁场向下,突然断开S时,穿过B的磁通量减小,由楞次定律可知,感应电流从灵敏电流计负接线柱流入,则灵敏电流计的指针将向右偏转。
答案:(1)C (2)向左 (3)向左 (4)向右
5.解析:由操作2可知,在开关S闭合的情况下,滑动变阻器的滑片向右滑动时,电阻变大,电流减小,此时穿过线圈C的磁通量减小,表针向右摆动;操作1闭合开关S瞬间,电流变大,穿过线圈C的磁通量增加,则表针向左摆动;操作3在开关S闭合的情况下,线圈A远离线圈C时,穿过线圈C的磁通量减小,则表针向右摆动;操作4在开关S闭合的情况下,将线圈A中的铁芯抽出时,穿过线圈C的磁通量减小,则表针向右摆动。
答案:左 右 右
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