精品解析：江苏徐州市贾汪初中协作体2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

江苏徐州市贾汪初中协作体2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （全卷共100分，考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共17题，每题3分，共51分） 1. 七年级（2）班召开“拥抱青春时光”主题班会，同学们围绕如何应对青春期的生理与心理变化交流感悟。下列观点正确的是（ ） A. 主动求助他人，凡事依靠师长 B. 追求外在精致，塑造完美形象 C. 封闭自我情绪，独自承受烦恼 D. 悦纳身心变化，感受青春美好 【答案】D 【解析】 【详解】A：遇到困惑主动求助他人有助于缓解青春期心理矛盾，但凡事依靠师长不利于培养独立意识，阻碍自身成长，故A说法错误； B：我们在注重外在仪表的同时，更要提升品德与文化修养，追求内在美，且“塑造完美形象”的表述过于绝对，故B说法错误； C：封闭自我、独自承受烦恼容易加剧心理矛盾，不利于身心健康，遇到问题应积极与他人沟通、寻求帮助，故C说法错误； D：面对青春期的生理发育与心理变化，我们应坦然接受、积极悦纳，感受青春成长的美好，故D说法正确； 2. 与异性同学交往是青春期人际交往的重要内容，既能增进彼此了解，也能促进共同成长。下列交往方式恰当的是（ ） ①热情友善，把握分寸 ②言谈得体，举止端正 ③随心所欲，不拘礼节 ④保持距离，拒绝往来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：与异性交往应热情友善、自然大方，同时把握好交往的分寸，有助于建立真挚的友谊，故①说法正确； ②：异性交往过程中要做到言谈得体、举止端正，相互尊重、文明相处，故②说法正确； ③：随心所欲、不拘礼节是不尊重他人的表现，容易引发误会，不符合异性交往的原则，故③说法错误； ④：与异性正常交往是成长的必修课，刻意拒绝往来不利于身心健康发展与人际能力提升，故④说法错误； 3. 青少年要提升安全防范意识，掌握预防性骚扰、性侵害的正确方法。下列行为符合自我保护要求的是（ ） ①树立隐私意识，保护身体隐私部位 ②独自前往偏僻、人员稀少的场所 ③面对不当侵害，勇敢说“不”并求助 ④轻易答应陌生网友的单独见面邀请 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：树立隐私意识、保护好身体的隐私部位，是预防性侵害的基本防护措施，故①符合题意； ②：独自前往偏僻、人员稀少的场所会大幅提升安全风险，容易遭受不法侵害，故②说法错误； ③：面对不当侵害勇敢拒绝、及时求助，能够有效维护自身安全与合法权益，故③符合题意； ④：轻易与陌生网友单独见面存在较大安全隐患，不符合自我保护的要求，故④说法错误。 4. 观察下方漫画，从中你能得到的启示有（ ） ①我们不能任由情绪支配自己的行为 ②负面情绪是有害的，要主动抑制 ③情绪是我们的客观体验 ④要学会驾驭情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中“人不是火柴，不能一擦就冒火”，启示我们要学会管控情绪，不能任由情绪支配自己的行为，故①说法正确。 ②：负面情绪并不都是有害的，适度的负面情绪可以帮助我们应对突发事件，我们要学会合理调节负面情绪而非主动抑制，故②说法错误。 ③：情绪是我们的主观体验，且漫画并未体现该观点，故③不符合题意。 ④：漫画启示我们不能随意发泄情绪，要学会合理调节情绪，驾驭情绪，做情绪的主人，故④说法正确。 5. 小彭攻克数学难题时多次受挫，心情十分郁闷，便到操场打了半小时篮球，平复心情后继续钻研题目。小彭调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 放松训练 C. 合理宣泄 D. 注意转移 【答案】D 【解析】 【详解】A：认知调节法是通过转变对事物的认知与评价来调节情绪，题干中小彭并未改变对解题受挫的看法，故A不符合题意； B：放松训练法一般是通过深呼吸、渐进式肌肉放松等方式舒缓身心，题干中小彭是通过转换活动场景调节情绪，故B不符合题意； C：合理宣泄法是通过倾诉、运动释放等方式直接宣泄负面情绪，题干侧重转移注意力而非直接宣泄，故C不符合题意； D：注意转移法是将注意力从引发负面情绪的事物转移到其他事物上，小彭通过打篮球转换活动来舒缓心情，属于注意转移，故D符合题意。 6. 我们可以通过参与集体活动、投身社会实践等方式获得美好积极的情感体验。下列行为能够增加积极情感体验的是（ ） ①通宵沉迷网络游戏消遣娱乐 ②小州和队友齐心协力夺得班级拔河比赛冠军 ③小贾参加社区敬老志愿服务活动 ④给同学起侮辱性绰号开玩笑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：通宵沉迷网络游戏会损害身心健康、耽误学习，无法获得积极健康的情感体验，故①说法错误； ②：和队友齐心协力夺得比赛冠军，能够增强集体荣誉感与协作成就感，获得积极情感体验，故②符合题意； ③：参加敬老志愿服务活动能传递温暖、实现自我价值，获得美好的正向情感体验，故③符合题意； ④：给同学起侮辱性绰号是不尊重他人的表现，会伤害同学感情，不能获得积极情感体验，故④说法错误； 7. 班级开展主题辩论会，反方观点为“负面情感并非只有消极作用”。下列论据能够支持这一观点的有（ ） ①挫败感会让我们陷入自我否定的情绪 ②愧疚感能督促我们弥补过失、完善自我 ③挫败感会直接打击我们前进的动力 ④焦虑感能促使我们提前做好充分准备 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：挫败感让人陷入自我否定，属于负面情感的消极影响，无法支持“并非只有消极作用”的观点，故①不符合题意。 ②：愧疚感督促我们弥补过失，体现了负面情感的成长激励作用，能够支持观点，故②符合题意。 ③：挫败感打击前行动力属于负面情感的消极影响，无法支持观点，故③不符合题意。 ④：焦虑感促使我们充分准备，体现了负面情感的预警与推动作用，能够支持观点，故④符合题意。 8. 尊重是人际交往的前提，我们要在生活中践行尊重他人的准则。以下行为符合这一要求的是（ ） A. 小汪在图书馆自习时和同伴高声讨论问题 B. 小徐在同学分享观点时频繁插话打断发言 C. 小州从不拒绝陌生人提出的帮忙拍照请求 D. 小贾对帮他捡起掉落书本的同学礼貌道谢 【答案】D 【解析】 【详解】A：在图书馆高声讨论会干扰其他读者，是不文明、不尊重他人的表现，故A不符合题意； B：频繁插话打断他人发言是缺乏礼貌的行为，没有尊重他人的表达权利，故B不符合题意； C：不拒绝陌生人的拍照请求主要涉及自我保护意识，与尊重他人的主题没有直接关联，故C不符合题意； D：对提供帮助的同学礼貌道谢，体现了对他人付出的认可与尊重，符合尊重他人的要求，故D符合题意。 9. 小贾准备为以下新闻素材拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 2026年5月，来自江苏徐州的七年级学生小汪，将祖辈留存的解放战争史料无偿捐赠给徐州某纪念馆。他用实际行动传承红色基因，为铭记革命历史留存珍贵资料。 A. 培养兴趣爱好丰富课余生活 B. 厚植家国情怀传承红色记忆 C. 弘扬敬业精神彰显职业道德 D. 勇于探索实践追求科学真理 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中捐赠革命史料的行为核心是传承历史、厚植情怀，与培养兴趣爱好、丰富课余生活无关，故A不符合题意； B：捐赠红色史料、传承红色基因的行为，饱含深厚的家国情怀，是用实际行动守护和传承革命历史，故B符合题意； C：敬业精神针对职业岗位场景而言，题干主体是未成年学生，未涉及职业身份与职业道德，故C不符合题意； D：题干围绕历史传承与爱国情怀展开，未体现探索实践、追求科学真理的相关内容，故D不符合题意； 10. “和而不同、求同存异”是人际交往中的重要智慧，有助于化解矛盾、增进理解。这一处世智慧要求我们（ ） A. 盲目认同，随波逐流 B. 消除分歧，完全统一 C. 寻求共识，尊重差异 D. 一味迁就，不讲原则 【答案】C 【解析】 【详解】A：盲目认同、随波逐流是缺乏主见的表现，不符合求同存异的内涵，故A说法错误。 B：人与人之间的差异是客观存在的，“消除分歧、完全统一”不切实际，违背了和而不同的原则，故B说法错误。 C：求同存异要求我们在交往中寻找共同之处、达成基本共识，同时尊重彼此的差异与不同，故C说法正确。 D：交往中的包容是有原则的，一味迁就、不讲原则会破坏交往的公平与底线，故D说法错误。 11. 法律的权威源自严格的贯彻执行。古语云“法令行则国治，法令弛则国乱”，下列做法体现“法令行”的是（ ） ①学校组织中华传统美德主题宣讲活动 ②我国推进数据安全领域相关立法工作 ③公民自觉依法履行纳税的法定义务 ④城管部门依法查处占道经营违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学校开展传统美德宣讲活动属于思想道德建设，与法律的实施无关，故①不符合题意； ②：推进相关立法工作属于制定法律的环节，并非法律的实施执行，不能体现“法令行”，故②不符合题意； ③：公民自觉依法履行义务，是全民守法的体现，属于法律实施的重要环节，故③符合题意； ④：执法部门依法查处违法行为，是严格执法的体现，彰显了法律的落地执行，故④符合题意； 12. 小慧收到一条陌生短信，内含服务评价链接，声称完成评价即可获得现金返还优惠。随后她收到一则安全提醒（如下表），该提醒有利于保护公民的（ ） 【国家反诈中心、工信部反诈中心】您可能遭遇“冒充电商物流客服类”类诈骗,请务必提高警惕,谨防上当受骗,牢记“三不一多”原则;未知链接不点击,陌生来电不轻信，个人信息不透露,转账汇款多核实。如有疑问请及时拨打110或96110. ①继承权 ②财产权 ③隐私权 ④商标权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：继承权是指依法取得被继承人遗产的权利，与题干中防范诈骗无关，故①说法不符合题意； ②：提醒中“转账汇款多核实”旨在防止资金被骗，有利于保护公民的财产权，故②说法符合题意； ③：提醒中“个人信息不透露”旨在防止信息泄露，有利于保护公民的隐私权，故③说法符合题意； ④：商标权属于知识产权，与题干情境无关，故④说法不符合题意； 13. 小汪放学回家时，发现有陌生人员正在撬邻居家的门锁，他没有贸然上前，而是悄悄退到安全区域记下对方特征，随后联系物业并报警。警方借助线索快速抓获嫌疑人。小汪的行为启示我们，青少年面对违法犯罪时要（ ） ①传承见义勇为的中华传统美德 ②有勇有谋地同违法犯罪作斗争 ③依法维护自身的合法财产权利 ④不计后果直接制止违法犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对违法犯罪行为主动报警、提供线索，是见义勇为的体现，传承了中华传统美德，故①符合题意； ②：小汪没有贸然行动，而是选择安全方式提供线索，做到了有勇有谋应对违法犯罪，故②符合题意； ③：题干中事件涉及的是邻居的财产安全，并非自身的财物，与维护自身财产权利无关，故③不符合题意； ④：青少年身心尚未成熟，不计后果直接制止违法犯罪容易使自身陷入危险，不可取，故④说法错误； 14. 小贾所在的班级向全体同学发出倡议：不转发未经授权的原创文章与插画；不使用盗版的学习软件与资料；对自己的原创文创作品及时登记版权……由此可以判断，该倡议的核心主题是（ ） A. 维护人格尊严 B. 保护知识产权 C. 提升文化素养 D. 遵守公共秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A：人格尊严权包括名誉权、肖像权、隐私权等，题干内容围绕原创作品、盗版、版权登记展开，与人格尊严无关，故A不符合题意； B：拒绝盗版、尊重原创作品、登记版权等行为，都是保护知识产权的具体体现，与倡议主题一致，故B符合题意； C：提升文化素养侧重个人文化水平与修养的提升，并非该倡议的核心主题，故C不符合题意； D：遵守公共秩序针对的是公共场所的规则遵守，与知识产权保护的主题无关，故D不符合题意； 15. 对以下案例的点评正确的是（ ） 选项 案例 点评 A 黄某在小区绿化带养殖鸡鸭，严重影响邻居生活，法院责令其恢复原状。 黄某承担的是民事责任 B 王某在网络平台发表侮辱杨某的言论，杨某采取同样的方式予以反击。 杨某用正确的方式维护自己的肖像权 C 张某骑电动自行车时未按规定佩戴头盔，被交管部门处以罚款20元。 张某的行为危害较轻，不属于违法行为 D 赵某非法获取并出售公民个人信息500余条，人民法院判处其管制三个月并处罚金5000元。 管制和罚金都属于刑罚中的主刑 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：黄某在小区绿化带养鸡鸭侵犯相邻权，法院责令其恢复原状，这是承担民事责任，故A正确。 B：王某侮辱杨某侵犯名誉权，杨某以同样方式反击是错误维权方式，故B错误。 C：骑电动车未戴头盔被罚款，属于行政违法行为，故C错误。 D：罚金是附加刑，管制是主刑，故D错误。 16. 中学生小州经常旷课逃学、沉迷网络，多次因欺凌同学受到学校处分却屡教不改，最终因敲诈勒索低年级学生财物，被人民法院依法判处有期徒刑。小州的案例给我们的警示有（ ） ①防微杜渐，远离违法犯罪 ②认清危害，不良行为必然引发犯罪 ③明辨是非，自觉遵守法律 ④坚守底线，违法行为都要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小州从不良行为逐步走向犯罪，警示我们要从小事做起，防微杜渐，自觉远离违法犯罪，故①符合题意。 ②：不良行为如果不及时改正可能发展为违法犯罪，但“必然引发犯罪”的表述过于绝对，故②说法错误。 ③：案例警示我们要树立法治观念，明辨是非对错，自觉遵守法律法规，故③符合题意。 ④：只有刑事违法行为（犯罪）才需要承担刑事责任，一般违法行为承担民事或行政责任，并非所有违法都要承担刑事责任，故④说法错误。 17. 中学生小彭起初经常夜不归宿、打骂同学，被学校批评教育后仍不改正，后来发展到入户盗窃，被人民法院依法判处拘役。这一案例警示我们青少年要（ ） ①严格自律，杜绝不良行为 ②引以为戒，小错不断必然酿成大错 ③遵纪守法，依法规范自身行为 ④认清后果，只要违法就会受到刑事处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小彭的经历警示我们要严格要求自己，及时纠正不良行为，杜绝不良习气，故①符合题意； ②：小错不改正可能发展为大错，但“必然酿成大错”的表述过于绝对，忽视了及时纠错的可能性，故②说法错误； ③：从违纪到违法的发展过程警示我们要树立法治意识，自觉遵纪守法，用法律规范自身言行，故③符合题意； ④：刑事处罚只适用于犯罪行为，一般违法行为不承担刑事责任，“只要违法就会受到刑事处罚”表述错误，故④说法错误； 二、非选择题（本部分共3题，第14题16分，第15题14分，第16题10分，共40分） 18. 榜样是青春的灯塔，榜样的力量催人奋进。某校开展“学习七一勋章获得者，汲取青春成长力量”主题学习活动，以下是同学们整理的榜样人物事迹，请你学习并完成下列任务。 “七一勋章”获得者——马善祥马善祥是重庆市观音桥街道“老马工作室”负责人，扎根基层群众工作38年，累计接待服务群众2万余人次，成功调解矛盾纠纷2500余件。38年间他坚持记录工作笔记，累计写下283本、900多万字的工作心得，总结形成的“老马工作法”在全国推广。他始终把群众冷暖放在心上，主动帮助困难群众解决吃住、医疗等实际难题。获得“七一勋章”后，他始终保持清醒，主动将荣誉“归零”，迅速回到基层岗位继续服务群众。他还悉心带教8万余名基层“小马”，将服务群众的初心与经验一代代传递下去，用一生坚守践行“为民服务”的承诺。 （1）结合材料，概括马善祥身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ （2）运用所学知识，谈谈我们青少年应如何向马善祥学习，汲取成长的青春力量。 【答案】（1）①爱岗敬业、精益求精的敬业精神；②心系他人、无私奉献的高尚情怀；③持之以恒、坚持不懈的坚韧意志；④淡泊名利、谦虚自省的可贵品格；⑤勇担责任、传递温暖的担当意识。 （2）①树立远大理想，坚定奉献社会的信念，将个人成长和社会发展的需要结合起来，自觉践行社会主义核心价值观； ②努力学习科学文化知识，打磨自身能力，养成坚持不懈、艰苦奋斗的优良品质； ③从小事做起，主动关心帮助他人，积极参与社会实践和公益活动，信守承诺、勇担责任，在平凡的奉献中实现青春价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查概括马善祥身上的优秀品质，需要对材料内容进行关键词提炼； 38年间他坚持记录工作笔记，可知爱岗敬业、精益求精的敬业精神；持之以恒、坚持不懈的坚韧意志； 用一生坚守践行“为民服务”的承诺，可知勇担责任、传递温暖的担当意识； 主动将荣誉“归零”，可知淡泊名利、谦虚自省的可贵品格； 将服务群众的初心与经验一代代传递下去，可知心系他人、无私奉献的高尚情怀。 【小问2详解】 本题考查青少年应如何向马善祥学习，为开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 徐州依托本土高校与工业基础大力实施创新驱动发展战略，政府持续出台人才补贴、科创专项资金、产学研转化扶持等多项政策，全力推动传统工矿城市产业转型。依托政策扶持，徐工集团持续开展技术自主研发，工程机械多项核心技术达到世界领先水平；鑫华半导体突破国外垄断，实现高纯硅材料国产化；本地多家科创企业不断迭代技术、研发新产品，依靠创新走出高质量发展之路。徐州从老工业基地转型为区域创新高地，是当地持续鼓励变革、勇于创新发展的成果。 （1）徐州大力推动科技创新、产业变革，体现中华优秀传统文化哪一思想理念？ 材料二 每年4月22日世界地球日，我国倡导构建地球生命共同体，坚持人与自然和谐共生。徐州市长期开展采煤塌陷地生态修复、潘安湖湿地保护、黄河故道生态廊道建设，严格治理工业污染，推广绿色能源，划定生态保护红线，平衡经济发展与生态保护，用实际行动守护绿水青山。 （2）材料体现中华优秀传统文化哪一生态思想理念？请结合所学知识，分点说明该理念的内涵、传统内涵的当代意义。 （3）青少年践行生态思想理念的具体做法是什么？ 【答案】（1）革故鼎新、与时俱进的思想理念。 （2）对应的思想理念：道法自然、天人合一 内涵：人与自然是一个不可分割的生命整体，人类是自然的一部分，人类发展必须尊重、顺应自然规律，不能随意掠夺、破坏自然。 传统内涵的当代意义：①为我国坚持人与自然和谐共生、走绿色发展道路提供文化根基；②能够指导城市开展生态修复、污染治理等环保工作，如徐州塌陷地修复、湿地保护；③有利于树立生命共同体理念，平衡经济发展与生态保护，建设清洁美丽的世界。 （3）青少年践行该理念的做法：①树立绿色低碳意识，主动学习生态保护相关知识；②从小事做起，节约水电、垃圾分类、绿色出行；③爱护花草树木、保护野生动物，主动参与植树、湿地志愿清扫等环保实践；第四，主动劝阻破坏植被、污染环境的不良行为，宣传环保理念。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 大力推动科技创新、产业变革，可知革故鼎新、与时俱进的思想理念。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 构建地球生命共同体，坚持人与自然和谐共生，可知道法自然、天人合一的思想。 小问2：略 【小问3详解】 本题考查青少年践行生态思想理念的具体做法，为开放性试题，言之有理即可。 20. 阅读材料，回答问题 材料一 2026年4月25日上午，全国文化科技卫生“三下乡”（徐州站）集中示范活动暨“美好生活・民法典相伴”民法典宣传月启动仪式，在徐州市铜山区汉王镇张伯英文化广场举行。本次活动由徐州市委宣传部、市司法局、市普法办联合主办，联动全市27个部门单位参与，现场设置法律服务、科普宣传、健康义诊、非遗展示等41个服务点位。活动现场不仅有柳琴戏、汉代鼓舞等徐州本土民俗演出，更专门设置了民法典普法专区：法官、律师和“法律明白人”现场摆摊答疑，围绕邻里纠纷、财产继承、高空抛物、农民工权益保障等群众关心的问题以案释法；剪纸非遗传承人现场创作法治主题剪纸，将民法典条文融入传统技艺，让村民在逛市集、看演出的同时，近距离接触民法典知识，把普法服务真正送到乡村群众家门口。 材料二 2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第六个“民法典宣传月”，全国统一活动主题为“美好生活・民法典相伴”。徐州市委宣传部、市司法局、市普法办联合印发《2026年徐州市“民法典宣传月”工作方案》，以优化法治化营商环境、夯实基层法治基础为重点，部署开展全市范围的民法典宣传系列活动。方案要求各部门严格落实“谁执法谁普法”普法责任制，分层分类开展精准普法：面向乡村开展“巾帼普法乡村行”“网格法治宣讲”活动，把法律知识送入千家万户；面向企业开展“法治体检进民企”“民营企业家法治素养提升”专项行动，围绕合同订立、产权保护、风险防范等内容答疑解惑；面向校园开展“法治剪纸进校园”“青少年模拟法庭”特色活动，用学生喜闻乐见的形式普及民法典知识。通过全方位、多场景的持久法治宣传，真正把普法融入群众日常生活、融入基层依法治理，让民法典走到群众身边、走进群众心里。 （1）结合所学知识，说一说《中华人民共和国民法典》是一部怎样的法律。 （2）结合上述材料，分析徐州市开展2026年“民法典宣传月”系列活动的重要意义。 （3）作为徐州市的中学生，你打算在本次“民法典宣传月”活动中做些什么？ 【答案】（1）①《中华人民共和国民法典》是我国社会生活的百科全书，涵盖了公民从出生到死亡各阶段的权利义务，与每个人的日常生活息息相关；②民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是我国法治建设的重要成果，属于民事领域的基础性法律；③民法典保障公民的人身权、财产权、人格权等各项合法民事权益，是公民权利的保障书，也是调整民事关系、化解民事纠纷的重要依据。 （2）①对公民个人：有利于普及民法典知识，帮助群众了解自身的合法权利，学会用法律化解生活中的矛盾纠纷，提升公民的法治意识与维权能力，守护群众美好生活；②对社会治理：有利于将普法融入基层治理，减少邻里纠纷、民事矛盾，营造尊法学法守法用法的良好社会氛围，促进社会和谐稳定，提升基层治理法治化水平；③对经济发展：面向企业开展普法与法治体检，有利于规范企业经营行为，防范经营法律风险，优化法治化营商环境，助力徐州本地民营企业健康发展；④对法治建设：有利于落实普法责任制，推动法治宣传常态化，弘扬社会主义法治精神，推进全面依法治国，加快建设法治徐州。 （3）①主动学习民法典基础知识，通过主题班会、法治讲座、普法宣传册等渠道，了解与青少年生活相关的法律条文，增强自身法治观念；②积极参与民法典宣传活动，比如加入校园普法志愿者队伍，用手抄报、法治剪纸、案例分享等形式，向身边同学、家人普及民法典常识；③自觉遵守民法典相关规定，在生活中依法规范自身行为，不侵犯他人的合法权益，做到自觉守法；④学会运用民法典维护自身合法权益，遇到侵权行为时，懂得通过合法途径寻求帮助，依法办事。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查开展2026年“民法典宣传月”系列活动的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 面向乡村开展“巾帼普法乡村行”“网格法治宣讲”活动，可知普及民法典知识，提升公民的法治意识与维权能力； 面向企业开展“法治体检进民企”等专项行动，可知规范企业经营行为，助力徐州本地民营企业健康发展； 面向校园开展“法治剪纸进校园”等特色活动，可知推动法治宣传常态化，弘扬社会主义法治精神； 全方位、多场景的持久法治宣传，可知营造尊法学法守法用法的良好社会氛围，促进社会和谐稳定。 【小问3详解】 本题考查中学生打算在本次“民法典宣传月”活动中做些什么，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏徐州市贾汪初中协作体2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （全卷共100分，考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共17题，每题3分，共51分） 1. 七年级（2）班召开“拥抱青春时光”主题班会，同学们围绕如何应对青春期的生理与心理变化交流感悟。下列观点正确的是（ ） A. 主动求助他人，凡事依靠师长 B. 追求外在精致，塑造完美形象 C. 封闭自我情绪，独自承受烦恼 D. 悦纳身心变化，感受青春美好 2. 与异性同学交往是青春期人际交往的重要内容，既能增进彼此了解，也能促进共同成长。下列交往方式恰当的是（ ） ①热情友善，把握分寸 ②言谈得体，举止端正 ③随心所欲，不拘礼节 ④保持距离，拒绝往来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 青少年要提升安全防范意识，掌握预防性骚扰、性侵害的正确方法。下列行为符合自我保护要求的是（ ） ①树立隐私意识，保护身体隐私部位 ②独自前往偏僻、人员稀少的场所 ③面对不当侵害，勇敢说“不”并求助 ④轻易答应陌生网友的单独见面邀请 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 观察下方漫画，从中你能得到的启示有（ ） ①我们不能任由情绪支配自己的行为 ②负面情绪是有害的，要主动抑制 ③情绪是我们的客观体验 ④要学会驾驭情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小彭攻克数学难题时多次受挫，心情十分郁闷，便到操场打了半小时篮球，平复心情后继续钻研题目。小彭调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 放松训练 C. 合理宣泄 D. 注意转移 6. 我们可以通过参与集体活动、投身社会实践等方式获得美好积极的情感体验。下列行为能够增加积极情感体验的是（ ） ①通宵沉迷网络游戏消遣娱乐 ②小州和队友齐心协力夺得班级拔河比赛冠军 ③小贾参加社区敬老志愿服务活动 ④给同学起侮辱性绰号开玩笑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 班级开展主题辩论会，反方观点为“负面情感并非只有消极作用”。下列论据能够支持这一观点的有（ ） ①挫败感会让我们陷入自我否定的情绪 ②愧疚感能督促我们弥补过失、完善自我 ③挫败感会直接打击我们前进的动力 ④焦虑感能促使我们提前做好充分准备 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 尊重是人际交往的前提，我们要在生活中践行尊重他人的准则。以下行为符合这一要求的是（ ） A. 小汪在图书馆自习时和同伴高声讨论问题 B. 小徐在同学分享观点时频繁插话打断发言 C. 小州从不拒绝陌生人提出的帮忙拍照请求 D. 小贾对帮他捡起掉落书本的同学礼貌道谢 9. 小贾准备为以下新闻素材拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 2026年5月，来自江苏徐州的七年级学生小汪，将祖辈留存的解放战争史料无偿捐赠给徐州某纪念馆。他用实际行动传承红色基因，为铭记革命历史留存珍贵资料。 A. 培养兴趣爱好丰富课余生活 B. 厚植家国情怀传承红色记忆 C. 弘扬敬业精神彰显职业道德 D. 勇于探索实践追求科学真理 10. “和而不同、求同存异”是人际交往中的重要智慧，有助于化解矛盾、增进理解。这一处世智慧要求我们（ ） A. 盲目认同，随波逐流 B. 消除分歧，完全统一 C. 寻求共识，尊重差异 D. 一味迁就，不讲原则 11. 法律的权威源自严格的贯彻执行。古语云“法令行则国治，法令弛则国乱”，下列做法体现“法令行”的是（ ） ①学校组织中华传统美德主题宣讲活动 ②我国推进数据安全领域相关立法工作 ③公民自觉依法履行纳税的法定义务 ④城管部门依法查处占道经营违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 小慧收到一条陌生短信，内含服务评价链接，声称完成评价即可获得现金返还优惠。随后她收到一则安全提醒（如下表），该提醒有利于保护公民的（ ） 【国家反诈中心、工信部反诈中心】您可能遭遇“冒充电商物流客服类”类诈骗,请务必提高警惕,谨防上当受骗,牢记“三不一多”原则;未知链接不点击,陌生来电不轻信，个人信息不透露,转账汇款多核实。如有疑问请及时拨打110或96110. ①继承权 ②财产权 ③隐私权 ④商标权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小汪放学回家时，发现有陌生人员正在撬邻居家的门锁，他没有贸然上前，而是悄悄退到安全区域记下对方特征，随后联系物业并报警。警方借助线索快速抓获嫌疑人。小汪的行为启示我们，青少年面对违法犯罪时要（ ） ①传承见义勇为的中华传统美德 ②有勇有谋地同违法犯罪作斗争 ③依法维护自身的合法财产权利 ④不计后果直接制止违法犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小贾所在的班级向全体同学发出倡议：不转发未经授权的原创文章与插画；不使用盗版的学习软件与资料；对自己的原创文创作品及时登记版权……由此可以判断，该倡议的核心主题是（ ） A. 维护人格尊严 B. 保护知识产权 C. 提升文化素养 D. 遵守公共秩序 15. 对以下案例的点评正确的是（ ） 选项 案例 点评 A 黄某在小区绿化带养殖鸡鸭，严重影响邻居生活，法院责令其恢复原状。 黄某承担的是民事责任 B 王某在网络平台发表侮辱杨某的言论，杨某采取同样的方式予以反击。 杨某用正确的方式维护自己的肖像权 C 张某骑电动自行车时未按规定佩戴头盔，被交管部门处以罚款20元。 张某的行为危害较轻，不属于违法行为 D 赵某非法获取并出售公民个人信息500余条，人民法院判处其管制三个月并处罚金5000元。 管制和罚金都属于刑罚中的主刑 A. A B. B C. C D. D 16. 中学生小州经常旷课逃学、沉迷网络，多次因欺凌同学受到学校处分却屡教不改，最终因敲诈勒索低年级学生财物，被人民法院依法判处有期徒刑。小州的案例给我们的警示有（ ） ①防微杜渐，远离违法犯罪 ②认清危害，不良行为必然引发犯罪 ③明辨是非，自觉遵守法律 ④坚守底线，违法行为都要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 中学生小彭起初经常夜不归宿、打骂同学，被学校批评教育后仍不改正，后来发展到入户盗窃，被人民法院依法判处拘役。这一案例警示我们青少年要（ ） ①严格自律，杜绝不良行为 ②引以为戒，小错不断必然酿成大错 ③遵纪守法，依法规范自身行为 ④认清后果，只要违法就会受到刑事处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本部分共3题，第14题16分，第15题14分，第16题10分，共40分） 18. 榜样是青春的灯塔，榜样的力量催人奋进。某校开展“学习七一勋章获得者，汲取青春成长力量”主题学习活动，以下是同学们整理的榜样人物事迹，请你学习并完成下列任务。 “七一勋章”获得者——马善祥马善祥是重庆市观音桥街道“老马工作室”负责人，扎根基层群众工作38年，累计接待服务群众2万余人次，成功调解矛盾纠纷2500余件。38年间他坚持记录工作笔记，累计写下283本、900多万字的工作心得，总结形成的“老马工作法”在全国推广。他始终把群众冷暖放在心上，主动帮助困难群众解决吃住、医疗等实际难题。获得“七一勋章”后，他始终保持清醒，主动将荣誉“归零”，迅速回到基层岗位继续服务群众。他还悉心带教8万余名基层“小马”，将服务群众的初心与经验一代代传递下去，用一生坚守践行“为民服务”的承诺。 （1）结合材料，概括马善祥身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ （2）运用所学知识，谈谈我们青少年应如何向马善祥学习，汲取成长的青春力量。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 徐州依托本土高校与工业基础大力实施创新驱动发展战略，政府持续出台人才补贴、科创专项资金、产学研转化扶持等多项政策，全力推动传统工矿城市产业转型。依托政策扶持，徐工集团持续开展技术自主研发，工程机械多项核心技术达到世界领先水平；鑫华半导体突破国外垄断，实现高纯硅材料国产化；本地多家科创企业不断迭代技术、研发新产品，依靠创新走出高质量发展之路。徐州从老工业基地转型为区域创新高地，是当地持续鼓励变革、勇于创新发展的成果。 （1）徐州大力推动科技创新、产业变革，体现中华优秀传统文化哪一思想理念？ 材料二 每年4月22日世界地球日，我国倡导构建地球生命共同体，坚持人与自然和谐共生。徐州市长期开展采煤塌陷地生态修复、潘安湖湿地保护、黄河故道生态廊道建设，严格治理工业污染，推广绿色能源，划定生态保护红线，平衡经济发展与生态保护，用实际行动守护绿水青山。 （2）材料体现中华优秀传统文化哪一生态思想理念？请结合所学知识，分点说明该理念的内涵、传统内涵的当代意义。 （3）青少年践行生态思想理念的具体做法是什么？ 20. 阅读材料，回答问题 材料一 2026年4月25日上午，全国文化科技卫生“三下乡”（徐州站）集中示范活动暨“美好生活・民法典相伴”民法典宣传月启动仪式，在徐州市铜山区汉王镇张伯英文化广场举行。本次活动由徐州市委宣传部、市司法局、市普法办联合主办，联动全市27个部门单位参与，现场设置法律服务、科普宣传、健康义诊、非遗展示等41个服务点位。活动现场不仅有柳琴戏、汉代鼓舞等徐州本土民俗演出，更专门设置了民法典普法专区：法官、律师和“法律明白人”现场摆摊答疑，围绕邻里纠纷、财产继承、高空抛物、农民工权益保障等群众关心的问题以案释法；剪纸非遗传承人现场创作法治主题剪纸，将民法典条文融入传统技艺，让村民在逛市集、看演出的同时，近距离接触民法典知识，把普法服务真正送到乡村群众家门口。 材料二 2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第六个“民法典宣传月”，全国统一活动主题为“美好生活・民法典相伴”。徐州市委宣传部、市司法局、市普法办联合印发《2026年徐州市“民法典宣传月”工作方案》，以优化法治化营商环境、夯实基层法治基础为重点，部署开展全市范围的民法典宣传系列活动。方案要求各部门严格落实“谁执法谁普法”普法责任制，分层分类开展精准普法：面向乡村开展“巾帼普法乡村行”“网格法治宣讲”活动，把法律知识送入千家万户；面向企业开展“法治体检进民企”“民营企业家法治素养提升”专项行动，围绕合同订立、产权保护、风险防范等内容答疑解惑；面向校园开展“法治剪纸进校园”“青少年模拟法庭”特色活动，用学生喜闻乐见的形式普及民法典知识。通过全方位、多场景的持久法治宣传，真正把普法融入群众日常生活、融入基层依法治理，让民法典走到群众身边、走进群众心里。 （1）结合所学知识，说一说《中华人民共和国民法典》是一部怎样的法律。 （2）结合上述材料，分析徐州市开展2026年“民法典宣传月”系列活动的重要意义。 （3）作为徐州市的中学生，你打算在本次“民法典宣传月”活动中做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $