精品解析：山东烟台市招远市 2025-2026学年（五四学制）第二学期期末考试初二道德与法治试题

山东烟台市招远市2025-2026学年（五四学制）第二学期期末考试初二 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0、3、5分。 2.考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。 3.考试终了只交答题卡，请将第1卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第11卷答案写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是（ ） ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，六年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分：5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。5月21日小满：将满未满，人生可追。6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。此举体现了（ ） ①循循兽诱，诲人不倦 ②因循守旧，故步自封 ③以文化人，润心启智 ④吾爱吾师，更爱真理 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 3. 下面漫画中的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 健康权 C. 财产权 D. 肖像权 4. 从《诗经》中的“夙夜在公”到《汉书》中的“国而忘家，公而忘私”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到中国共产党人的“立党为公，执政为民”。我们可以看出（ ） A. 中华传统美德是进行法治建设的突出资源 B. 传承中华传统美德，关键在于践行 C. 传统美德是我们走向世界的宝贵财富 D. 中华传统美德是世代相传的民族智慧 5. 下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是（ ） ①建立自然保护区 ②排放有污染的废水废物 ③植树造林，保护野生动物 ④盗挖国家保护野生植物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7. 中华传统美德内涵丰富、世代相传，已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列诗句体现了中华传统美德的是（ ） A. 捐躯赴国难，视死忽如归 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 好雨知时节，当春乃发生 D. 阳春布德泽，万物生光辉 8. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我共同参与。下列做法属于践行诚信的是（ ） A. 小康在成长档案中随意填写自我评价 B. 小州对好友承诺考试时给他传递答案 C. 小东按照约定积极参加社区公益活动 D. 小林在竞选演讲中夸大自己的过往经历 9. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该（ ） A. 关注法律体系建设，制定完备的法律 B. 信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 C. 严格执法，让法治成为社会共识和基本准则 D. 不顾一切地同违法犯罪作斗争，赢得荣誉和尊重 10. 习近平总书记指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。法安天下，德润人心。那么，人们行为的底线是（ ） A. 遵守规则 B. 恪守道德 C. 不违法 D. 尊重他人 11. 民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。下列说法正确的有（ ） ①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础 ②学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙” ④珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们（ ） ①法律促进社会发展 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下图是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 尊师重道，节俭养德 C. 礼义立身，忠信铸魂 D. 自强不息，慎独修身 14. “道法自然”是出自《道德经》的哲学思想。“人法地、地法天、天法道、道法自然”，老子将天、地、人乃至整个宇宙的深层规律精辟涵括和阐述了出来。老子的这一思想（ ） ①正确看待了天、地、人的关系问题 ②主张人应该顺从自然、听命于自然 ③对当下人们处理人与自然的关系具有积极意义 ④表达了人与天、地、自然之间相互排斥的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 中国特色社会主义法律体系的核心是（ ） A. 宪法 B. 民法典 C. 刑法 D. 治安管理处罚法 16. 中学生小闵发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索，小闵的行为值得我们学习的是（ ） A. 遭遇侵害时不要忍气吞声，要敢于反抗 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 17. 故宫博物院深挖故宫文物背后的故事，推出了一系列创意十足的文创产品，如朝珠耳机、“朕亦甚想你”纸扇、刻有“如朕亲临”字样的行李牌……上万种文创产品，既根植于故宫深厚的历史底蕴，又创意无穷，成为现象级的文化消费产品。这启示我们要（ ） A. 善于批判，敢于否定一切 B. 不断挑战权威，张扬自身个性 C. 摒弃旧的事物，一味求新、求异 D. 顺应时代发展潮流，不断创造与创新 18. 下列关于法律概念关系的图示中，正确的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 19. 晓峰家中突遭变故生活遇到了困难，同桌美琦想让他得到更多帮助，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了晓峰的真实姓名和微信号。对此，晓峰应该（ ） A. 在网上发帖驳斥美琦，并且否认自己有困难 B. 理解美琦的善意，不必看重个人信息保护 C. 独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助 D. 说服美琦改正错误，让她懂得尊重他人隐私 20. “女娲补天”的传说彰显了华夏先祖匡扶天地、力挽狂澜的担当，于今朝，我国空间站以“天宫”之谓在星河搭建家园；诗人李白曾对月长叹“把酒问青天”，千余载后，以李白诗句命名的“嫦娥”探测器揽月而归……这生动诠释了中华优秀传统文化（ ） ①思想理念深邃博大、历久弥新 ②能决定中国航天事业的发展方向 ③是解读中华民族历史发展的重要密码 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 第II卷非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。本卷共3道题，请考生根据要求作答。 21. 阅读材料，回答下列问题。 为弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，光明中学七年级（1）班开展了主题探究活动，请参与其中。 材料一 中国的古代名言往往蕴含着深刻的道理，同学们对搜集的名言警句进行了展示。 名言警句 蕴含的核心思想理念或传统美德 “和实生物，同则不继” ① “民为贵，社稷次之，君为轻” ② “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” ③ “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” ④ （1）请写出上述名言警句所蕴含的核心思想理念或传统美德。 材料二 经过前期的学习与分享，同学们纷纷表示对核心思想理念有了更深的感悟。 （2）请结合中华优秀传统文化核心思想理念的相关内容，分别续写小宁和小辰的对话。 材料三 部分同学搜集到了一些关于中华人文精神的素材。 素材 蕴含的中华人文精神 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 ① 西藏八廓街距今已有1300多年的历史，古老街区充满浓郁的文化气息，各民族文化在这里交流融合，各族群众在这里其乐融融。 ② “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的这些诗作将文人的才情与农人的辛勤劳作融为一体，在泥土的芬芳中探寻生命的真谛，深受后人喜爱。 ③ （3）阅读表格中的素材，思考其中蕴含的中华人文精神。 22. 阅读材料，回答下列问题。 为了培育同学们的法治素养，七年级（1）班的同学开展“生活在法治社会”主题活动，请你一起参与。 初三学生王某长期纠集多名同学在校内、校外拦截、殴打同学赵某，多次向赵某索要零花钱，累计勒索钱财两千余元；一次冲突中王某持木棍殴打赵某，致赵某手臂骨折，经司法鉴定构成轻伤二级。 （1）请你判断上述校园欺凌属于什么违法行为？请说明理由。 三组同学对导致青少年违法犯罪原因进行跟踪调查。 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法”作出正确判断 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）阅读青少年违法犯罪首要诱因调查统计表，谈谈对我们的警示。 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 以下是民法典部分条款内容。 （1）运用所学知识，分别指出上述条款所蕴含的民法典基本原则。 材料二 初中生小华家种植的苹果即将丰收。收购商张某上门与小华父亲签订了买卖合同，约定了收购价格和供应数量等。几天后，收购商苗某也上门洽谈收购，开出了更高的收购价格收购小华家的苹果。小华父亲果断拒绝苗某，并表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” （2）你赞成小华爸爸的做法吗？结合材料阐述理由。 材料三 以下是某学校开展民法典宣传进校园活动前后，学生法治意识问卷调查的结果对比图表。 （3）结合材料，运用所学知识，分析学校重视民法典宣传的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东烟台市招远市2025-2026学年（五四学制）第二学期期末考试初二 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0、3、5分。 2.考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。 3.考试终了只交答题卡，请将第1卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第11卷答案写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是（ ） ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、预防犯罪。 ②③：公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车等，既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任，我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然，故②③说法正确； ①：违法无小事，不能以“小”视之，故①说法错误； ④：“一定会”说法太绝对，不重视这些“小事”，将来可能会走向犯罪的道路，故④说法错误； 故本题选C。 2. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，六年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分：5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。5月21日小满：将满未满，人生可追。6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。此举体现了（ ） ①循循兽诱，诲人不倦 ②因循守旧，故步自封 ③以文化人，润心启智 ④吾爱吾师，更爱真理 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 ①③：二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，语文老师每逢节气都会给学生写寄语，有利于养护精神，循循兽诱，诲人不倦，以文化人，润心启智， ①③说法正确； ②：要培养创新精神，不能故步自封，②错误； ④：体现尊重爱戴老师，与题干内容无关，④与题意不符； 故本题选A。 3. 下面漫画中的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 健康权 C. 财产权 D. 肖像权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对肖像权的认识和理解。 D：依据教材知识，肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利；漫画中文字“你怎么把我的照片放在这儿，事先没有征得我的同意，你根本无权使用我的照片”明确表明，他人在未经本人同意的情况下使用其照片，侵犯了肖像权，故D说法正确； A：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。漫画中未涉及隐私信息的泄露或侵犯，故A说法不符合题意； B：健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利；漫画中没有体现对身体健康的损害，故B说法不符合题意； C：财产权是指公民对自己合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利；漫画中未涉及财产相关内容，故C说法不符合题意； 故本题选D。 4. 从《诗经》中的“夙夜在公”到《汉书》中的“国而忘家，公而忘私”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到中国共产党人的“立党为公，执政为民”。我们可以看出（ ） A. 中华传统美德是进行法治建设的突出资源 B. 传承中华传统美德，关键在于践行 C. 传统美德是我们走向世界的宝贵财富 D. 中华传统美德是世代相传的民族智慧 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干并未提及法律体系或法治建设的相关信息，故 A 说法不符合题意； B：题干侧重思想理念的演变，未强调具体的实际行动，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及中外文化交流或文化输出的内容，故 C 说法不符合题意； D：材料展示了从先秦到当代不同阶段关于“公”的理念，反映了中华传统美德历史悠久、代代相传的特点，是中华民族世代相传的智慧，故 D 说法符合题意。 5. 下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是（ ） ①建立自然保护区 ②排放有污染的废水废物 ③植树造林，保护野生动物 ④盗挖国家保护野生植物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：建立自然保护区有利于保护生态系统和生物多样性，符合尊重自然规律的要求，故①符合题意。 ②：排放污染废水废物会破坏环境，违背可持续发展理念，故②不符合题意。 ③：植树造林和保护野生动物能改善生态环境，促进人与自然和谐共生，故③符合题意。 ④：盗挖国家保护野生植物破坏生态平衡且违法，违背人与自然和谐共生理念，故④不符合题意。 6. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：节目展现诗书礼乐，体现人文精神渗透在精神文明创造之中，故①说法正确； ②：节目受到广泛喜爱，说明人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，故②说法正确； ③：人文精神的传播途径多样，并非只有通过优秀节目才能广泛传播，说法过于绝对，故③说法错误； ④：展现中华优秀传统文化的节目热播，有利于促进社会和谐、人们向上向善，故④说法正确； 7. 中华传统美德内涵丰富、世代相传，已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列诗句体现了中华传统美德的是（ ） A. 捐躯赴国难，视死忽如归 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 好雨知时节，当春乃发生 D. 阳春布德泽，万物生光辉 【答案】A 【解析】 【详解】A：该句表达了为国家危难不惜牺牲生命的志向，彰显了爱国主义精神，是中华传统美德的重要体现，故 A 符合题意； B：该句运用夸张手法描绘瀑布景色，属于写景诗句，与传统美德内涵无直接关联，故 B 不符合题意； C：该句刻画春雨及时降临的自然现象，侧重于物候描写，未体现道德观念，故 C 不符合题意； D：该句展现春日万物生机勃勃的景象，是对自然规律的赞美，不涉及传统美德内容，故 D 不符合题意。 8. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我共同参与。下列做法属于践行诚信的是（ ） A. 小康在成长档案中随意填写自我评价 B. 小州对好友承诺考试时给他传递答案 C. 小东按照约定积极参加社区公益活动 D. 小林在竞选演讲中夸大自己的过往经历 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守诚信的要求。 C：“按照约定参加活动”是信守承诺的表现，符合诚信要求，故C说法正确； A：“随意填写自我评价”既是不负责任的行为，也违背诚信原则，故A说法错误； B：“考试传递答案”是作弊行为，违反诚信和公平原则，故B说法错误； D：“夸大自己的经历”属于弄虚作假的行为，违背诚信原则，故D说法错误； 故本题选C。 9. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该（ ） A. 关注法律体系建设，制定完备的法律 B. 信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 C. 严格执法，让法治成为社会共识和基本准则 D. 不顾一切地同违法犯罪作斗争，赢得荣誉和尊重 【答案】B 【解析】 【详解】A：制定法律属于立法机关的职责，公民无权制定法律，故 A 说法错误； B：公民应信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，符合法治社会对公民的要求，故 B 符合题意； C：严格执法属于行政机关的职责，公民无执法权，故 C 说法错误； D：同违法犯罪作斗争要讲究策略，见义智为，不能不顾一切，故 D 说法错误。 10. 习近平总书记指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。法安天下，德润人心。那么，人们行为的底线是（ ） A. 遵守规则 B. 恪守道德 C. 不违法 D. 尊重他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ABCD：法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引，不违法是人们行为的底线，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 11. 民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。下列说法正确的有（ ） ①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础 ②学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙” ④珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：生命和健康是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，故①符合题意； ②：学习自我保护方法能提高维护生命健康的能力，故②符合题意； ③：“以牙还牙”属于非法报复，维权应通过合法途径，故③说法错误； ④：既要爱护自己也要尊重他人的生命健康，符合法律要求，故④符合题意。 12. 张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们（ ） ①法律促进社会发展 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料侧重法律调解邻里纠纷、定分止争，未直接体现法律促进社会发展，故①说法错误。 ②：法规明确漏水住户需承担维修责任，说明法律是判断是非曲直的标尺，故②说法正确。 ③：法律指引陈某修复漏水，化解邻里矛盾，保障居民正常居住，体现法律通过调解纠纷保障人民安居乐业，故③说法正确。 ④：材料未涉及法律代表统治阶级意志的相关内容，故④说法错误。 13. 下图是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 尊师重道，节俭养德 C. 礼义立身，忠信铸魂 D. 自强不息，慎独修身 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 A：“孝悌传家，廉耻立世”中的“孝悌”（孝顺父母、友爱兄弟）和“廉耻”（廉洁知耻）在图片中无体现，程门立雪、桃园结义等典故未涉及孝悌与廉耻，故A不符合题意； B：“尊师重道”可对应程门立雪（尊敬师长），但“节俭养德”（节约俭朴）在四张图片中均无相关内容，桃园结义、徙木立信等与节俭无关，故B不符合题意； C：“礼”可对应程门立雪（尊师之礼），“义”可对应桃园结义（兄弟情义）和岳母刺字（精忠报国的大义），“信”可对应徙木立信（诚信立身），“忠”可对应岳母刺字（忠诚报国），“礼义忠信”全面涵盖四张图片的核心内涵，故C符合题意； D：“自强不息”（奋发图强）和“慎独修身”（独处时严于律己）在图片中无体现，程门立雪等典故未涉及自强不息与慎独，故D不符合题意； 故本题选C。 14. “道法自然”是出自《道德经》的哲学思想。“人法地、地法天、天法道、道法自然”，老子将天、地、人乃至整个宇宙的深层规律精辟涵括和阐述了出来。老子的这一思想（ ） ①正确看待了天、地、人的关系问题 ②主张人应该顺从自然、听命于自然 ③对当下人们处理人与自然的关系具有积极意义 ④表达了人与天、地、自然之间相互排斥的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：老子提出“人法地、地法天、天法道、道法自然”，强调天、地、人遵循统一的自然规律，体现了辩证思维，正确看待了三者的关系，故①说法正确； ②：老子主张顺应自然规律，而非被动“听命于自然”，此说法曲解了“道法自然”的内涵，故②说法错误； ③：“道法自然”倡导人与自然和谐共处，对当前处理生态问题具有积极指导意义，故③说法错误； ④：老子思想强调人与自然的依存与协调，而非“相互排斥”，故④说法错误； 故本题选B。 15. 中国特色社会主义法律体系的核心是（ ） A. 宪法 B. 民法典 C. 刑法 D. 治安管理处罚法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中国特色社会主义法律体系的正确认识。 ABCD：根据所学知识可知，新中国成立以来特别是改革开放以来，我国形成了并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 16. 中学生小闵发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索，小闵的行为值得我们学习的是（ ） A. 遭遇侵害时不要忍气吞声，要敢于反抗 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为做斗争的要求的相关知识。 A：这是缺乏同违法犯罪作斗争的表现，故A说法错误； B：制裁违法犯罪是司法机关的职责，中学生无此权力，故B不符合题意； C：小闵发现可疑情况后，未漠视，而是通过拨打报警电话提供线索，既体现 “敢于” 面对违法，又选择了适合中学生的安全方式（不直接介入），属于 “善于” 斗争，故C说法正确； D：该选项针对的是自身避免不良行为、预防犯罪，与小闵举报他人疑似违法的行为无关，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 故宫博物院深挖故宫文物背后的故事，推出了一系列创意十足的文创产品，如朝珠耳机、“朕亦甚想你”纸扇、刻有“如朕亲临”字样的行李牌……上万种文创产品，既根植于故宫深厚的历史底蕴，又创意无穷，成为现象级的文化消费产品。这启示我们要（ ） A. 善于批判，敢于否定一切 B. 不断挑战权威，张扬自身个性 C. 摒弃旧的事物，一味求新、求异 D. 顺应时代发展潮流，不断创造与创新 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想。 D：故宫博物院推出的文创产品既根植于深厚历史底蕴，又创意无穷，成为现象级文化消费产品，这启示我们要顺应时代发展潮流，在传承优秀传统文化的基础上不断创造与创新，故D符合题意； A：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，并不是否定一切，故A说法错误； B：不断挑战权威，张扬自身个性，不利于个人成长，故B说法错误； C：对待旧事物应取其精华、去其糟粕，继承和发展优秀传统文化，而不是摒弃一切旧事物，故C说法错误； 故本题选D。 18. 下列关于法律概念关系的图示中，正确的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典、违法行为的分类、刑罚的种类。 ①：中国特色社会主义法律体系包含民法典等多部法律，民法典是其重要组成部分，二者是包含关系（大圈包含小圈），故①符合题意； ②：行政违法行为和民事违法行为是并列的两种违法行为类型（违反行政法与违反民事法律），并非包含关系，图示②将民事违法行为置于行政违法行为圈内，属于关系错误，故②说法错误； ③：犯罪是严重的违法行为，属于违法行为的一种，二者是包含关系（大圈违法行为包含小圈犯罪），故③符合题意； ④：罚金是刑罚中的附加刑（针对犯罪），罚款是行政处罚（针对行政违法），二者是并列关系，并非包含关系，图示④将罚款置于罚金圈内，属于关系错误，故④说法错误； 故本题选D。 19. 晓峰家中突遭变故生活遇到了困难，同桌美琦想让他得到更多帮助，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了晓峰的真实姓名和微信号。对此，晓峰应该（ ） A. 在网上发帖驳斥美琦，并且否认自己有困难 B. 理解美琦的善意，不必看重个人信息保护 C. 独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助 D. 说服美琦改正错误，让她懂得尊重他人隐私 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：在网上发帖驳斥美琦可能激化矛盾，且否认困难不符合事实，不利于解决问题，故A说法错误； B：个人信息保护是公民基本权利，不能因他人善意而放弃，故B说法错误； C：拒绝合理帮助可能加重困境，不符合互助精神，故C说法错误； D：通过沟通让美琦认识隐私权的重要性，既维护自身权益又修正他人错误行为，故D符合题意； 故本题选D。 20. “女娲补天”的传说彰显了华夏先祖匡扶天地、力挽狂澜的担当，于今朝，我国空间站以“天宫”之谓在星河搭建家园；诗人李白曾对月长叹“把酒问青天”，千余载后，以李白诗句命名的“嫦娥”探测器揽月而归……这生动诠释了中华优秀传统文化（ ） ①思想理念深邃博大、历久弥新 ②能决定中国航天事业的发展方向 ③是解读中华民族历史发展的重要密码 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中从古代传说到现代航天命名，体现了中华优秀传统文化思想理念深邃博大、历久弥新，故①符合题意； ②：文化影响但不能决定中国航天事业的发展方向，决定发展方向的是国家战略和科学规划等，故②说法错误； ③：中华优秀传统文化承载着民族的历史记忆，是解读中华民族历史发展的重要密码，故③符合题意； ④：中华优秀传统文化赋予现代科技文化内涵，激发民族自豪感，为中华民族发展壮大提供强大的精神力量，故④符合题意； 第II卷非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。本卷共3道题，请考生根据要求作答。 21. 阅读材料，回答下列问题。 为弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，光明中学七年级（1）班开展了主题探究活动，请参与其中。 材料一 中国的古代名言往往蕴含着深刻的道理，同学们对搜集的名言警句进行了展示。 名言警句 蕴含的核心思想理念或传统美德 “和实生物，同则不继” ① “民为贵，社稷次之，君为轻” ② “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” ③ “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” ④ （1）请写出上述名言警句所蕴含的核心思想理念或传统美德。 材料二 经过前期的学习与分享，同学们纷纷表示对核心思想理念有了更深的感悟。 （2）请结合中华优秀传统文化核心思想理念的相关内容，分别续写小宁和小辰的对话。 材料三 部分同学搜集到了一些关于中华人文精神的素材。 素材 蕴含的中华人文精神 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 ① 西藏八廓街距今已有1300多年的历史，古老街区充满浓郁的文化气息，各民族文化在这里交流融合，各族群众在这里其乐融融。 ② “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的这些诗作将文人的才情与农人的辛勤劳作融为一体，在泥土的芬芳中探寻生命的真谛，深受后人喜爱。 ③ （3）阅读表格中的素材，思考其中蕴含的中华人文精神。 【答案】（1）①尚和合；②重民本；③崇德向善、见贤思齐的社会风尚；④精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 （2） 小宁：我们要孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱人、爱人类到爱万物的扩展。 小辰：我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （3）①文以载道、以文化人的教化思想；②求同存异、和而不同的处世方法；③俭约自守、中和泰和的生活理念。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合表格里的文言名言，提炼对应的核心思想理念或传统美德。 从“和实生物，同则不继”追求和谐共生，可知蕴含尚和合的思想理念。 从“民为贵，社稷次之，君为轻”重视民众地位，可知蕴含重民本的思想理念。 从“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”向贤能看齐、自我反省，可知蕴含崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 从“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”守护家国疆土，可知蕴含精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 【小问2详解】 从设问可知要依托中华优秀传统文化核心思想理念，分别续写小宁、小辰的对话内容。 从小宁提到仁爱思想，可知我们要孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱人、爱人类到爱万物的扩展。 从小辰提到正义是美好社会价值，可知我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 【小问3详解】 从设问可知要结合三则素材内容，分析其中蕴含的中华人文精神。 从“四君子”依托文艺作品寄托对高尚品格的推崇，可知蕴含文以载道、以文化人的教化思想。 从古街多民族文化交融融洽共处，可知蕴含求同存异、和而不同的处世方法。 从闲适淡泊、贴合自然的劳作生活追求，可知蕴含俭约自守、中和泰和的生活理念。 22. 阅读材料，回答下列问题。 为了培育同学们的法治素养，七年级（1）班的同学开展“生活在法治社会”主题活动，请你一起参与。 初三学生王某长期纠集多名同学在校内、校外拦截、殴打同学赵某，多次向赵某索要零花钱，累计勒索钱财两千余元；一次冲突中王某持木棍殴打赵某，致赵某手臂骨折，经司法鉴定构成轻伤二级。 （1）请你判断上述校园欺凌属于什么违法行为？请说明理由。 三组同学对导致青少年违法犯罪原因进行跟踪调查。 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法”作出正确判断 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）阅读青少年违法犯罪首要诱因调查统计表，谈谈对我们的警示。 【答案】（1）刑事违法行为（犯罪） 理由：王某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，承担刑事责任。 （2）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的类型、犯罪的基本特征，需要对材料内容进行关键词提炼； 王某多次勒索钱财、殴打他人致赵某轻伤二级，可知犯罪行为+犯罪行为的基本特征。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 法律知识欠缺，头脑中“无法”，可知认清危害，增强法治观念； 无视校规校纪，存在旷课、打架、沉迷网络游戏等行为，可知明辨是非，杜绝不良行为； 结交社会青年，养成不良嗜好，可知依法自律，做自觉遵纪守法的人。 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 以下是民法典部分条款内容。 （1）运用所学知识，分别指出上述条款所蕴含的民法典基本原则。 材料二 初中生小华家种植的苹果即将丰收。收购商张某上门与小华父亲签订了买卖合同，约定了收购价格和供应数量等。几天后，收购商苗某也上门洽谈收购，开出了更高的收购价格收购小华家的苹果。小华父亲果断拒绝苗某，并表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” （2）你赞成小华爸爸的做法吗？结合材料阐述理由。 材料三 以下是某学校开展民法典宣传进校园活动前后，学生法治意识问卷调查的结果对比图表。 （3）结合材料，运用所学知识，分析学校重视民法典宣传的意义。 【答案】（1）①自愿原则；②绿色原则；③守法与公序良俗原则。 （2） 我赞成小华爸爸的做法。理由：小华父亲和张某已经签订了合法有效的买卖合同，合同具有法律约束力，当事人应恪守约定、践行诚信，按照合同履行义务，不能因为他人给出更高收购价格就随意撕毁合同。 （3） ①提升学生对民法典和日常生活关联性的认知，让学生明白法律就在身边；②帮助学生学习了解民法典的基础内容，扩充自身法律知识储备；③增强学生的维权意识，让学生清楚自身受民法典保障的权益，提升整体法治素养。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合表格里民法典条款内容，匹配对应的民法典基本原则。 从民事主体可按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，可知对应的是自愿原则。 从民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境，可知对应的是绿色原则。 从侵害英雄烈士相关权益、损害社会公共利益要承担民事责任，可知对应的是守法与公序良俗原则。 【小问2详解】 从设问可知要先表明态度，再结合材料合同相关内容阐述理由。 从小华父亲面对更高报价依旧选择遵守合同约定，可知我赞成小华爸爸的做法。 从小华爸爸拒绝新收购订单，可知合同一经订立就对当事人具有法律约束力，当事人应当按照约定履行自己的义务，不能随意违约。 【小问3详解】 从设问可知要结合宣传前后调查数据变化，分析民法典宣传的意义。 从知晓民法典关联生活的学生占比大幅提升，可知宣传让学生认识民法典贴近日常生活。 从了解民法典基础内容的学生占比明显上涨，可知宣传帮助学生掌握民法典法律知识。 从清楚民法典保障自身权益的学生占比显著提高，可知宣传增强学生权利意识与法治素养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $