第5章 课时27 考点1 河流侵蚀地貌(Word教参)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(人教版)
2026-08-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 地表形态的塑造 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.40 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58693034.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理讲义围绕河流地貌发育高考核心考点,按河谷演变阶段、侵蚀类型与地貌特征、河流袭夺等逻辑架构组织内容,通过基础点表格归纳、典型地貌案例解析、高考真题思维路径引导及分层模拟训练,构建“知识梳理-方法指导-实战应用”复习体系,助力学生突破地貌形成过程分析难点。
资料突出综合思维与区域认知培养,创新设计“读图填表”梳理河谷演变、“真题思维路径”拆解外力作用过程(如晋陕峡谷“黄河浮雕”形成分析),结合陕北、晋陕等区域案例深化理解,设置基础与能力提升分层练习,高效提升学生地貌分析能力,为教师把控复习节奏提供精准教学支持。
内容正文:
课时27 河流地貌的发育
[目标导学] 1.结合示意图,描述河谷的形成与演变过程。2.结合实例,分析河流侵蚀作用和地貌特点的关系。3.结合图文资料,分析河流沉积与流速、流量等的关系。4.结合实例,说明冲积平原的分布特点和形成机制。5.结合相关的图文资料,分析不同区域河流堆积地貌的类型和特点。
考点1 河流侵蚀地貌
基础点 河流侵蚀地貌
读图填表——认识河谷的演变
发展阶段
侵蚀类型
地貌
初期(A)
河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主
河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“V”形
中期(B)
向下侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用加强
河流凹岸侵蚀、凸岸堆积,河道更为弯曲,河谷拓宽
成熟期(C)
以向河谷两岸的侵蚀作用为主
河谷展宽,横剖面呈宽而浅的槽形
1.河流的侵蚀地貌
(1)不同河段的侵蚀地貌差异
不同的河段,河流所受的侵蚀方式不尽相同,地貌各异。
溯源侵蚀
下蚀
侧蚀
含义
向河流源头侵蚀
垂直于地面向下侵蚀
向河谷两岸侵蚀
影响
使河谷不断向源头方向发展
使河床加深,河流向纵深方向发展
使谷底展宽,谷坡后退,河流横向发展
(2)不同季节河流侵蚀作用的差异
在河流的丰水期,河流径流量大,流速快,下蚀作用强,河床变深;在河流的枯水期,河流径流量小,下蚀作用减弱,以沉积作用为主,河床变浅。
(3)沟谷的发育过程
(4)河流主要的侵蚀地貌及形成过程
①“V”形谷(峡谷):流水下切侵蚀而成。
②曲流(河曲)——一般见于地势平坦的地区。
形成过程:发生在地势平缓、河床由松散堆积物构成的平原上;流速缓慢,凹岸侵蚀,凸岸堆积。
③曲峡:在早期的古平原上,地势平坦,流速缓慢,侧蚀作用强,形成曲流;后来地壳抬升,河流下切时保留了原来的曲流形态。
2.河流袭夺
概念
处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种河系演变的现象称为河流袭夺,又称“河流抢水”
形成条件
①两条河流间的距离较近
②其中一条河流的侧蚀或溯源侵蚀强烈
③必须一条为高位河、另一条为低位河,也就是分水岭两侧的海拔要具有明显的差异
示意图
影
响
由于源头被袭夺,断头河的流量减少,流速也会减慢,其水流量与原谷地规模很不相称;另外,由于断头河水量减少,流速变慢,其搬运能力降低,可能导致泥沙大量堆积,堵塞水流,而形成一些小的沼泽或湖泊;甚至可能因缺少水源,断头河久而久之会干枯
(2025·广东卷节选)阅读图文资料,完成下列要求。
在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌,因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”(图1),其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图2所示部位。图3示意某学者提出的外力作用对黄河浮雕形成的影响过程模式。
根据图3所示过程模式,描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。
[思维路径]
[尝试解答] _____________________________________________________________
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[答案] 河水侧向侵蚀,泥岩易受侵蚀,造成岸脚被掏空;上部岩层发生重力崩塌,形成直立崖壁;河流进一步下切,崖壁完全出露水面;遭受风化、风力侵蚀和重力崩塌等多种外力作用,崖壁对外力作用响应的差异,最终形成浮雕景观。
[考教衔接] 该题材料源自人教版选择性必修1“外力作用与地貌”章节,教材系统阐释了外力作用的类型(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)及其对地表形态的塑造过程,重点分析了流水、风力等外力作用形成的地貌特征。高考试题以晋陕峡谷“黄河浮雕”这一独特地貌为情境,引导考生从区域认知分析黄河流域的地理环境,从综合思维推导外力作用的组合机制与时空过程,从地理实践力解读地质剖面图与沉积证据,体现了对教材核心知识的深度迁移与地理核心素养的精准落实。
考向一 河流侵蚀地貌
(2025·贵州铜仁模拟)陕北甘泉大峡谷地处黄土高原中部,是黄土覆盖型丹霞地貌的典型代表。其最显著的特征是在丹霞地貌之上覆盖着黄土层,整体呈高原—峡谷型地貌景观,峡谷内具有明显波状起伏的特征。下图为黄土覆盖型丹霞地貌演化过程示意图。据此完成1~2题。
1.黄土覆盖型丹霞地貌的形成顺序为( )
A.①④③② B.①④②③
C.②③④① D.④①③②
2.图中丹霞地貌形成的主要外力作用是( )
A.冰川堆积 B.流水堆积
C.风力侵蚀 D.流水侵蚀
解析 第1题,据图可知,黄土覆盖型丹霞地貌的形成顺序为:先是风成砂岩沉积,再是构造抬升,流水侵蚀形成丹霞地貌,后有少量新近纪红色黏土堆积及第四纪黄土覆盖,形成顺序为①④③②。综上所述,A正确。故选A。第2题,根据所学知识和图示信息可知,图示丹霞地貌是风成砂岩在流水向下侵蚀形成,D正确;该地位于黄土高原中部,冰川作用较少,A错误;流水堆积、风力侵蚀不是丹霞地貌的主要成因,B、C错误。故选D。
答案 1.A 2.D
考向二 河流袭夺
(2025·河北衡水模拟)河流袭夺是指分水岭一侧的河流袭夺了另一侧河流,导致河流改道或向后倒流,注入另一河流的现象。图1示意我国某区域未发生袭夺现象前的河流流向,图2示意袭夺现象发生后的河流流向。据此完成3~5题。
图1
图2
3.图中最利于河流袭夺现象发生的条件是( )
A.两河间山脉隆起 B.古沂河的河谷下沉
C.古沂河某段倒淌 D.古柴汶河河谷隆起
4.据图可知河流袭夺现象发生后( )
A.古沂河消失不见 B.古沂河袭夺古柴汶河
C.柴汶河流速变快 D.沂河的源头逐渐上移
5.图中河流袭夺现象发生之初在河流的某段形成一瀑布,该瀑布最可能位于( )
A.a处 B.b处
C.c处 D.d处
解析 第3题,据图分析可知,若两河间山脉隆起,则古柴汶河上下游的落差增大,河流的溯源侵蚀增强,会加快河流袭夺的形成,A正确;古沂河的河谷下沉或古柴汶河河谷隆起,会导致古沂河与古柴汶河的落差变小,不利于河流袭夺现象的发生,B、D错误;古沂河某段倒淌是河流袭夺现象后的结果,不是条件,C错误。故选A。第4题,据图分析可知,古柴汶河向上游溯源侵蚀并切穿分水岭,使古沂河上游改道流入柴汶河,袭夺现象发生,表现为古柴汶河袭夺古沂河,B错误;古柴汶河袭夺古沂河后,古沂河上游变成了柴汶河的上游,故柴汶河的流量增加、流速变快,C正确;沂河因古沂河上游流入柴汶河,流量减少,流程变短,源头逐渐下移,D错误;古沂河并未消失,留有部分河段即图2中的沂河,A错误。故选C。第5题,据图文信息分析可知,河流袭夺是地势较低的河流通过溯源侵蚀袭夺地势较高的河流,故图中古沂河流域地势相对较高,古柴汶河流域地势相对较低,两河之间高差较大,古柴汶河袭夺古沂河之初,袭夺点b(大拐弯点)因落差大而形成瀑布,B正确;a、c、d处落差没有明显变化,不易形成瀑布,A、C、D错误。故选B。
答案 3.A 4.C 5.B
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