第2章 课时8 考点2 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转（Word教参）-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习（人教版）

该高中地理讲义聚焦“沿地表水平运动物体的运动方向偏转”高考核心考点，以地转偏向力的成因、规律、影响及应用为主线，通过基础点简答梳理核心知识，结合左右手判断法指导偏转方向判断，配套实验题与高考模拟题训练，构建“概念-方法-应用”的系统复习框架，助力学生突破难点。 资料突出地理实践力与综合思维培养，设计伞面转动模拟实验分析偏转轨迹，结合河流侵蚀、大气运动等实例深化原理应用，设置基础巩固与高考真题分层练习。通过“实验探究-真题解析-规律总结”流程，帮助学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

考点2　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 基础点　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 1．简答：写出偏转原因，总结偏转规律。 提示：地球自转产生地转偏向力。偏转规律是北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上没有偏转。 2．简答：物体的运动方向偏转对地理环境有何影响？ 提示：①影响大气运动；北半球台风中心附近气流往往呈逆时针方向旋转。②影响水体运动，北半球河流的右岸易被侵蚀，南半球河流的左岸易被侵蚀。 地转偏向力的含义及其应用 含义 促使物体水平运动方向发生偏转的力 原因 受惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和速度，但由于受地球的形状和运动的影响，它们会逐渐偏离原来的运动方向 特点 地转偏向力垂直于物体的水平运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大 规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转 原理应用 ①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸，具体如图所示。②导弹的发射及物品空投方位的确定。③根据天气资料图，正确判断风向及其变化。④根据风或水流的偏转方向判断南北半球 物体水平运动偏转方向的判断 北半球用右手，南半球用左手，大拇指与四指呈30～40度夹角，掌心向上，四指指向物体原始运动方向，拇指指向偏转方向。如图所示。 用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象：甲同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此回答1～3题。 1．红墨水在伞面上流动的轨迹为(　　) A．先偏右后偏左　　　　 B．向右偏转 C．先偏左后偏右 D．向左偏转 2．该实验存在的主要不足是(　　) ①未模拟出越过赤道后的地转偏向现象 ②没能模拟出纬向运动的地转偏向现象 ③未模拟出高纬向低纬运动的地转偏向现象 ④伞面转动与地球自转的实际差别很大 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 3．下列地理现象中，与地转偏向力有关的是(　　) ①上海至纽约飞行航线向高纬度方向凸出　②南亚地区夏季风的形成　③直布罗陀海峡表层与底层水流方向相反　④秘鲁寒流在流动中呈离岸的趋势 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ [思维路径] 第1题， 第2题， 第3题， [尝试解答]　1.__________　2.__________ 3．________ [答案]　1.B　2.A　3.D 考向　 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 (2025·黑龙江哈尔滨期末)地转偏向力只在物体相对于地面有水平运动时才产生，它只能改变水平运动物体运动的方向，不能改变物体运动的速率。下图表示四条不同的河流。读图，回答1～2题。 1．如果在图中的a、b、c、d四河中顺流放木排，假设水文、地质条件相同的情况下，木排向河流右岸偏移最严重的河流是(　　) A．a河流 B．b河流 C．c河流 D．d河流 2．在b河流中逆水行船，仅从节省动力角度考虑，船的航线应选在(　　) A．靠近河流中心 B．河流最深处 C．靠向逆水的右岸 D．靠向顺水的右岸 解析　第1题，根据影响水平地转偏向力的影响因素分析，相同速度物体纬度越高，地转偏向力越大，北半球的地转偏向力越向右偏，图中a、b、c河流都位于北半球，其中a河纬度最高，地转偏向力向右偏最明显，即是木排向河流右岸偏移最严重，A正确，B、C错误；d河段位于南半球，地转偏向力向左偏，木排向河流左岸偏移，D错误。故选A。第2题，图中b河位于北半球，河水受向右的地转偏向力作用，水流方向的右岸水流速度较快，左岸水流速度较慢，所以在b河中逆水行船，仅从节省动力角度考虑，船的航线应选在水流较慢的一侧，顺水方向的左岸即逆水方向的右岸，故C正确。故选C。 答案　1.A　2.C 学科网（北京）股份有限公司 $