第1章 课时1 考点1 地球仪与经纬网(Word教参)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(人教版)
2026-07-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 地球和地球仪 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.39 MB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58692975.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理高考复习讲义围绕地球仪与地图核心考点,涵盖地球形状与大小、经纬线特点、经纬度划分及经纬网定位、方向、距离、最短航线等应用,按“基础认知—规律辨析—实践应用”逻辑架构知识体系。通过基础点填表简答梳理概念,方法指导环节拆解定位、计算等技巧,真题训练结合郑和航海等案例及模拟题,帮助学生系统突破难点。
资料突出综合思维与地理实践力培养,创新采用“图表对比+情境应用”教学策略,如通过方格状与弧线式经纬网图对比指导方向判断,结合经纬度差分步计算距离。设置分层练习(考向一、二),配合考教衔接分析,助力学生在有限时间内提升空间定位与计算能力,为教师把控复习节奏、提升备考效率提供清晰路径。
内容正文:
课时1 地球仪与地图
[目标导学] 1.从定性和定量两个角度描述地球的形状和大小。2.辨析经线、纬线的特点,厘清经度、纬度的划分,学会利用经纬网解决相关定位、比较、计算等问题。3.说明地图三要素的含义,解读地图三要素包含的相关地理信息。4.在生活中学会运用地图辨别方向,提高地理实践能力。
考点1 地球仪与经纬网
基础点1 认识地球的形状和大小
1.填图
2.简答:试结合上图描述地球的形状特征。
提示:地球赤道半径大于极半径,故其形状是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
基础点2 认识地球仪
1.填表——认识经线与纬线
经线
纬线
特
点
形状
半圆
圆
方向
指示南北方向
指示东西方向
长度
都相等(约2万km)
自赤道向两极逐渐缩短
关系
所有经线都相交于南、北两极,所有纬线都相互平行
2.填表——认识经度和纬度
经度
纬度
划分
从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
分布规律
东经度的度数愈向东愈大,西经度的度数愈向西愈大
北纬的度数愈向北愈大,南纬的度数愈向南愈大
划分半球
20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球
以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球
特殊
经纬度(线)
①本初子午线为东西经分界线
②180°经线大致与日界线重合
①30°纬线是中、低纬度分界线;60°纬线是中、高纬度分界线
②回归线是热带、温带分界线;极圈是温带、寒带分界线
1.利用经纬网定位、辨“方向”
(1)判断依据
通过经纬网显示的经纬度确定区域的地理位置;根据“经线指示南北方向、纬线指示东西方向”确定方向。在地球仪上,南北方向是绝对的,北极点为最北点,南极点为最南点;东西方向是相对的,要根据过两点的大圆劣弧进行判断。
类型
方格状经纬网图
弧线式经纬网图
图示
具体
定位方法
一般可依据“上北下南,左西右东”原则来判断。图中A点位于B点的西北方向
一般依据自转方向判定东西方向,依据与极点的远近定南北方向。图中B点位于A点的正东方向,C点位于B点的正南方向,C点位于A点的东南方向
(2)判断东西方向时应注意的问题
①同为东经度,经度大者在东;同为西经度,经度大者在西。
②分别为东西经度
a.若两地经度和<180°,则东经度在东,西经度在西。
b.若两地经度和>180°,则东经度在西,西经度在东。
(3)不在同一经纬网图上两点方位的判断
若已知两点不在同一经纬网图上,或只告诉两点的经纬度,需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过转绘(如图)来判断。
据图可判断甲在乙的东南方向。
2.结合经纬线特征计算两点间“距离”
(1)理论依据:赤道和经线圈长度约为4万千米,所有的经线长度都相等。
(2)计算方法
①同一条经线上纬度差为1°的实际经线弧长处处相等,大约是111 km。如图中的距离为111 km。
②同一条纬线上经度差为1°的实际纬线弧长由低纬度向高纬度递减,大约是111 km× cos φ(φ表示该纬线的纬度数值),如图中的。
③若两点既不在同一条经线上,也不在同一条纬线上,如计算图中之间的距离,可利用勾股定理计算。
3.依据经纬网特征找大圆定“最短航线”和“航向”
(1)理论依据:地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度,沿劣弧的行进方向即为最短航线。
(2)确定方法
①“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。在地球仪上,三种情况下“大圆”是确定的:一是赤道(图1),二是经线圈(图2),三是晨昏圈(图3)。
图1 图2 图3
②非赤道的同纬度上两点,所在“大圆”具有以下特征:
北半球——大圆向北极方向倾斜(如图4、图5中的PQ)。
南半球——大圆向南极方向倾斜(如图4、图5中的P′Q′)。
图4 图5
③确定最短航线。沿劣弧的行进方向即为最短航线,如图5中从Q到P沿最短航线的航向是先向东北后向东南,从P′到Q′沿最短航线的航向是先向西南后向西北。
4.确定对称点坐标
(1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度相反,数值相等。如图中A点(40°N,20°W)与B点(40°S,20°W)关于赤道对称。
(2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为180°,纬度相同。如图中A点(40°N,20°W)与C点(40°N,160°E)关于地轴对称。
(3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180°,纬度相反,数值相等。如图中A点(40°N,20°W)与D点(40°S,160°E)关于地心对称。
公元8世纪开始,基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔瓦。17、18世纪随着世界贸易格局不断改变,基尔瓦商贸地位逐渐衰落。1981年基尔瓦所在地的遗址被列入世界遗产名录。下图为郑和船队航海路线示意图。据此完成下题。
郑和船队若每天航行190 km,从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约( )
A.2周 B.4周
C.6周 D.8周
[思维路径]
[尝试解答] ________
[答案] B
[考教衔接] 该题材料源自人教版必修第一册第一章“地球与地图”中的核心内容,教材以经纬网为基础,重点阐释了利用经纬度差计算地理空间距离的方法,例如通过经度或纬度差乘以111 km/°的简化公式进行距离估算。高考试题以此为切入点,通过郑和船队航海这一历史情境,要求考生结合科伦坡、摩加迪沙、基尔瓦的地理位置,分段计算航行距离并推算时间,考查对经纬网实际应用能力及地理空间思维。
考向一 利用经纬网定位、算距离
(2025·北京海淀模拟)2024年2月7日,我国第五个南极科考站“秦岭站”正式开站,下图为中国南极科考站分布示意图。读图,完成1~2题。
1.我国南极科考站( )
A.中山站濒临太平洋
B.秦岭站位于长城站的西南方向
C.大多数位于西半球
D.昆仑站距南极点约500 km
2.甲乙之间的最近距离约为( )
A.3200 km B.5200 km
C.6200 km D.7200 km
解析 第1题,结合图中信息可知,中山站濒临印度洋,排除A;秦岭站位于长城站西南方向,B正确;我国五个南极科考站中四个科考站位于东半球,只有长城站位于西半球,排除C;结合所学知识,昆仑站的纬度大约为80°S左右,距离南极点相差10度,每相隔一纬度的经线长为111 km,因此,两者相差1110 km,D错误。故选B。第2题,根据甲乙的经纬度特点可推知,甲乙之间的最近距离应为甲向南过南极点到达乙,即(90°-66.5°)×2×111=5217 km,故选B。
答案 1.B 2.B
考向二 利用经纬网定最短航线
(2025·江苏连云港期末)下图为北京与里约热内卢地理位置示意图。读图,完成3~4题。
3.北京至里约热内卢的最短航线飞行方向是( )
A.一直向西南 B.一直向东南
C.先东北再东南 D.先西北再西南
4.北京与里约热内卢的最短航线距离约为( )
A.12 000 km B.17 000 km
C.22 000 km D.24 000 km
解析 第3题,球面上两点间最短航线为大圆劣弧(大圆是过球心的圆,劣弧是大圆上两点间较短的弧)。判断方向时,要结合两地经纬度位置以及地球的球面特性。根据图中经纬线分布,每两条经线之间相差30°,北京大致位于(40°N,116°E),里约热内卢大致位于南回归线附近,60°W以东,里约热内卢位于北京西南方向上,从北京向里约热内卢,最短航线飞行应一直向西南,不可能向东和向北,A正确。故选A。第4题,地球大圆的周长约为4万千米。根据图中经纬线分布,北京和里约热内卢最短航线距离不到地球大圆周长的一半,但是比较接近,结合选项,B符合题意。故选B。
答案 3.A 4.B
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