湖南省岳阳市临湘市2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末练习题 四年级语文参芳答案 一、读语段，看拼音，写词语。(8分) 刹那 警戒 胳膊 窟窿 二、按要求完成练习。（7分) (1)CD BA (2)古人读书求学 悬梁刺股 囊萤夜读 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分) 1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 四、按要求写句子。（6分) 1.示例：①男孩坐在水盆前，伸手将衣服从盆里捞起来放在搓衣板上，开始用力搓洗。 2.示例：她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 五、根据积累填写合适的内容。（9分) (1)惟有蜻蜓蛱蝶飞 春光懒困倚微风 已是悬崖百丈冰 (2)生于忧患而死于安乐 以朝向理想的勇气 学习不怕根底浅 (3)君子以自强不息 不要人夸好颜色 博学多通 六、班级将开展“轻叩诗歌大门”学习活动，按要求完成各题。（10分) 1.③①② 2.C 3.美好绽放的花朵 奔跑的身影 愉悦（符合情境即可）C 七、对比阅读。（20分) 1.黄继光：胸堵枪口； 张玉滚：（暴）雨中救人 2.(1)张开、猛扑、堵住 视死如归、英勇无畏 紧紧抱着费力地托着摇摇晃晃 舍己为人、爱生如子 (2)示例：黄继光：让祖国人民听我们胜利的消息吧！（为了祖国胜利、甘愿牺牲） 张玉滚：别这样，千万别这样，我只是做了我该做的！ (作为老师，时刻想着守护学生) 3.C 4.示例：黄继光，你用胸膛堵住敌人枪口，用生命换来了胜利，你是祖国永远的英雄！ 张玉滚老师，你用善良与勇敢守护学生，书写着人民教师最美的模样，你是平凡又伟大 的英雄！ 八、习作表达（30分)2026年上学期期末练习题 ※※※※※※ ※※※※※※ 四年级 语文 兴※※※※※ ※※※※※※ (时量：80分钟满分：100分) ※※※※※※ 一、读语段，看拼音，写词语。（8分) ※※※※米※ 我们在课本中旅行，记录了许多美好的瞬间：海上日出在一chànà( )间发 ※※※※※※ 出夺目的光亮；鸡母亲一听到动静就立刻ngjiè（ )起来：雨来被敌人死死抓住 ※※※※※※ ※※※※※※ ge bo ),面对威逼利诱始终不肯说出交通员的下落；当“诺曼底号”的船身被剖 ※※※※※※ 开一个大ku long( )时，哈尔威船长挺身而出… 二、按要求完成练习。(7分) 学 校 1.选择合适的成语，将序号填写在横线上。（4分) A.铁杵成针 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.程门立雪 我们可以在书海遨游，去结识 的吕蒙， 的杨时， 的 匡衡，受 影响的李白…从中获得心灵的慰藉。 班 级 2.上面的成语都跟 的故事有关，我还能写两个这样的成语 。(3分) 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。(10分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( A.晕车(yin)臀部(dian) 单于(chn) B.负荷(he) 绮丽(q) 慷慨(k) 姓 名 C.浦东(pǔ) 奢侈(che) 蜿蜒(wan) D.砌墙(q) 倔强(jiang) 徜徉(chag） 2.下列词语中字形完全正确的一项是( A.侍候辩别 防备 B.调遣 脸颊 遭殃 C.藤箩忧虑 倘若 D.朦胧 枪栓 响午 考 3.下列句中加点的词语使用不恰当的是( A.世界天高地阔，我们要争做一匹志在四方的千里马，长大做出一番惊天动地的事业。 B.相比于高楼林立的城市，我更喜欢炊烟袅袅的乡村，即使条件艰苦也不会怨天尤人。 C.四年级的小创客们势不可当，他们用互联网连接世界，让云技术为梦想插上翅膀！ D.滨滨是班级的领头羊，总是默默为大家服务，我想用点睛之笔画一幅老黄牛图送给他。 ※米※※※※ 4.下列说法有误的一项是( ※米米※※※ A.《巨人的花园》一文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。 ※※米※※※ B.读长文章时，我们可以把每个部分的主要意思连起来，就能把握文章的主要内容。 ※※米※米※ C.写游记时可以按照游览顺序来写，《记金华的双龙洞》就是按照“路上一洞口一内洞一外 ※兴米※※※ 洞孔隙一出洞”的顺序记叙的。 兴※兴米※※ D.在书签上书写时要注意字号大小、间距统一，两边留的空白要大致相等。 ※※※米※※ 5.下列句子中，没有语病的是( ※※※※※※ A.花丝镶嵌起源于春秋战国时期，其工艺精美、造型独特的特点。 ※※※※※※ B.中国篆刻以石材为主要材料，以刻刀为工具，以汉字为表象的一门镌刻艺术。 ※※※※※※ C.古琴是中国独奏乐器中最具代表性的一种之一。 D.自唐代以来，宣纸一直是书法、绘画及典籍印刷的最佳载体。 四年级语文第1页（共4页) 四、按要求写句子。(6分) 1.在下面三幅图中选择一幅，用上连续的动作为它配上文字解说。(3分) ① ③ 我选第 (填序号)幅。 2.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子，表达对某人或某物的赞美之情） (3分) 五、根据积累填写合适的内容。(9分) (1)成长路上有风景：“日长篱落无人过， ”是恬淡的田园风光； “黄师塔前江水东 ”是怡人的春日画卷；“ 犹有花枝俏”是傲寒的红梅风骨。 (2)成长路上有故事：当小江贪图享乐不学习时，爸爸用《孟子》的“ ”提醒他要奋发；诗歌爱好者常说：“爱诗吧，因为艾青曾说，诗给 人类 ”;AI悄然改变着我们的生活，文文鼓励 奶奶：“ ,只要迈步总不迟”。 (3)成长路上有榜样：读周易》，铭记“天行健 ”的民族精神； 赏《墨梅》，体会王冕“ 只留清气满乾坤”的高尚品格； 悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“恭勤不倦 ”的勤奋美德。 六、班级将开展“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，请按要求完成各题。（10分) 1.制作诗集的正确顺序是： (填序号)(2分) ①编排顺序，编写目录 ②设计封面，装订成册 ③筛选诗歌，整理分类 2.根据目录猜想，适合作为这本诗集的名字的是( )(2分)艾青：绿 …1 A.《四季之歌》 B.《家乡赞歌》 舒婷：初春 …3 C.《春之歌》 D.《童谣》 朱自清：细雨 …5 金波：春的消息 …7 3.请你将诗集中的这首作品补充完整：(4分) 春天的校园， 怎样的 啊！ 的心情。 4.朗读上面这首诗，应该用( )的语气。(2分) A.气势高昂 B.平静严肃 C.轻快舒缓 D.低沉急促 四年级语文第2页 (共4页) 七、对比阅读。（20分) （一)黄继光（节选) 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌 人的火力，点爬去。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他 用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯 的光亮中闪闪发光。… 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！①他张开 双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 (二)暴风雨中的大力神（节选) ②张玉滚用一只手紧紧抱着怀里的张明明，用另一只手费力地托着背上明明的爷爷一 大步一大步地在洪水中前行着累得摇摇晃晃，却又走得那么坚定、勇毅。那时，很多乡亲已经 被暴风雨惊醒，大水也把很多乡亲逼到了村庄高处去避难了。 张玉滚抱着一个小孩，背着一个老人，也奋力朝地势高处走去。太水在使劲阻挡着他的脚 攴，剋啦骏的闪电轰隆隆的响電，依然在煎后夹击着他。他就像行驶在波涛起伏的大海中的 一只小舢板，随时都有被风浪打沉的危险。可是，他不放弃！因为他身上背负着活生生的两条 性命！作为老师，他只想平安地救出他的学生和学生的爷爷！ 终于，他将张明明和他爷爷安全地送到了没有水的一个高墩上。 “天啊，没想到文弱书生张玉滚，在暴风雨中竟然变成了大力神！”高墩上的一个乡亲大 喊起来。 “谢谢，谢谢你救了我们祖孙俩的命！”明明的爷爷感激地朝张玉滚跪了下去，但不等他跪 倒，张玉滚已眼疾手快地把他扶了起来。 “别这样，千万别这样，我只是做了我该做的！”张玉滚说着，连忙跑走了。 1.请用简洁的小标题，分别概括两位英雄的核心事迹。（4分) 黄继光： 张玉滚： 2.品析词句。（10分) (1)动作中显品质：文中句①是对黄继光的动作描写，从 这几个动词中感受到他 的品质；句②是对张玉滚 的动作描写，从 等动词中能感受到 他 的品质。 (2)语言中悟心声：请找出文中的一处语言描写： ,从中我感受到了他 的内心世界。 3.结合选文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分) A.选文一中黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了自己宝贵的生命。 B.选文二中张玉滚在救人过程中不顾自身安危，竭尽全力不放弃。 C.选文一中“子弹像冰雹一样射过来”等对子弹的描写与表现人物品质无关。 D.选文二中划“ ”句子描写了当时的环境十分危险，也能体现人物品质。 4.两位英雄都用行动诠释了责任与担当，请你选择其中一位，写一写赞美他的话。(3分) 四年级语文 第3页 (共4页) 八、习作表达。(30分) 题目：游 遇成长 成长路上，爸爸妈妈带你领略过许多独特的风景，在游览美景时，你一定收获了很多成 长的启迪，请你选择印象最深的一次游览经历，按顺序写清楚游览过程，抒发你的成长感悟。 注意先把题目补充完整，字数350字左右。 四年级语文第4页（共4页）