暑假练习(综合练习)-2025-2026学年三年级下册数学沪教版
2026-07-07
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7页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版(2015)三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七、整理与提高 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 132 KB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58692857.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以整数运算为核心,整合图形与几何、统计应用,通过分层题型培养运算能力、几何直观与应用意识,体现数学眼光与思维的综合训练。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|计算|直接写得数/递等式巧算|涵盖四则运算、运算定律(乘法分配律、除法性质)|从基础运算到简算技巧,构建“算理-算法-巧算”逻辑链|
|应用|促销分组/行程问题|结合生活情境(买12送2、速度差)|运用数量关系解决实际问题,体现模型意识|
|概念|单位换算/分数意义|考查抽象能力(数感、量感)与空间观念|概念生成与实际应用结合,强化数学语言表达|
|综合运用|12个小正方形拼长方形|多解图形问题|通过几何直观探究长、宽、周长关系,发展创新意识|
内容正文:
暑假素养形成卷(一) 班级 姓名 一、计算部分。
1.直接写得数。
40×250 2424÷24=
28×70-8×70=
460÷5= 720-720÷80=
100÷5×2=
1020×5= 5×8×5÷8=
( )÷180=4
320÷40= 13×9÷13×9=
2.列竖式计算。
( )÷30=45
608×35= 368÷16=
6934÷34=
8007×43= 60×850=
3.递等式计算。(能巧算的要巧算)
22637÷36=
38×46+46×162 (600-192)÷24
926-48×15
3100÷25÷4 (812-716)×46
318×99
4.列式计算。
(1)45除418与527的和,商是多少?
(2)2个18的积与最小的三位数的差是多少?
5.求下图的周长和面积。
二、应用部分。
1.学校要购买饮料,橙汁每箱35元。现在超市有促销活动,每买12箱就送2箱相同的橙汁。
照这样计算,学校买70箱橙汁最少要付多少元?
2.小胖和小巧同时从学校出发,走到距离学校560米的游泳馆去,小胖用了8分钟,小巧用了7分钟,小胖和小巧的速度相差多少?
3.“五一”假期,永乐电器城搞某种电视机促销活动,上午卖出17台,每台售价1789元,下午卖出同样的电视机23台,这天该电视机的营业额是多少元?
4.八仙桌是桌面四边长度相等的方桌,每边可坐二人,四边围坐八人(犹如八仙)。把2张完全一样的八仙桌拼成一个大长方形桌子,桌面的周长和减少了18分米,这样的一个长方形桌的桌面面积是多少?
5.小亚在假期里帮助妈妈统计了小卖部一天饮料 销售的情况,并制成了右面的条形统计图。请你根据统计图提供的信息回答问题。
(1) 在右面的条形统计图中,1格表示( )瓶饮料。
(2) 这一天卖的最多的饮料是( ) ,比卖的最少的饮料多
( )瓶。
(3) 这一天一共卖掉各种饮料多少瓶? 小卖部一天饮料销售情况统计图....--
6.商店第一天上午运来西瓜2854千克,是下午运来西瓜的一半。第二天运来的是第一天的一半,这两天共运来西瓜多少千克?
三、概念部分。
1.填空。
(1) 算式32×888中,“3”与888( )位上的8相乘积是2400。
(2) □784÷57,要使商是两位数,被除数的最高位最大可以填( );要使商是三位数,被除数的最高位最小应填( )。
(3) 在括号内填上适当的数或单位。
20平方米=( )平方分米 1( )=1000( )
(4) 如右图,在整个花坛中,康乃馨占 ,月
季占,菊花占。
(5) 将边长是4厘米的正方形纸片,对折后再对折,折出来的每个图形的面积是
( )。
(6) 一辆自行车的速度是6000米/时,如果行驶30千米需要( )小时。
(7) 小华在计算机上编制了一个计算小程序,如果输入一个数后,小程序通过计算会输出另一个数。如下是小华做的几次操作情况。
①输入9,输出81;②输入98,输出882;③输入987,输出8883;现在,输入9876,输出( );如果输入9876543,输出( )。
(8) 把12个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的,3个
小朋友一共分得这些苹果的,每个苹果占总数的 。
2.选择。(把正确答案的序号填到括号里)
(1) 用5米长的铁丝正好分别围成下面的图形,它们的周长相比,( )。
A.三角形最长 B.长方形最长
C.一样长 D.无法确定
(2) 下面的问题中,不能用120×60这个算式来解决的是( )。
A.一块长方形地长120米,宽60米,这块地的面积是多少平方米
B.学校体操队需要购买60套队服,每套队服120元,一共要花多少元
C. 60名少先队员一共植树120棵,平均每个队员植树多少棵
D.食堂运来面粉120千克,运来的大米质量是面粉的60倍,运来大米多少千克
(3) 在“42×79""24×3×49 "70×49+2×49”和“72×50-72”四个算式中,有( )个算式的结果与“49×72"的结果相同。
A.4 B.3 C.2 D.1
(4) 小巧吃了苹果的,小胖吃了鸭梨的,那么( )。
A.小巧吃得多 B.小胖吃得多
C.小巧和小胖吃得一样多 D.无法比较谁吃得多
(5) 我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分,绕地球11圈需要多少分?乐乐用如图所示的竖式进行了计算,竖式中“←”所指部分表示( )。
A.人造地球卫星绕地球1圈需要114分
B.人造地球卫星绕地球1圈需要1140分 C.人造地球卫星绕地球10圈需要114分
D.人造地球卫星绕地球10圈需要1140分
(6) 下面各竖式试商中,商偏小需要调大的是( )。
四、综合运用。
用12个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的大长方形的长和宽各是多少厘米?周长各是多少厘米?(想一想,有几种情况)
答案
1. 计算部分
1.直接写出答案
10000 101 1400
92 711 40
5100 25 720
8 81 1350
2.列竖式计算
21280 23 203……32
344301 51000 628……29
3.递等式计算。(能巧算的要巧算)
38×46+46×162 (600-192)÷24 926-48×15
=46×(38+162) =408÷24 =926-720
=46×200 =17 =206
=9200
3100÷25÷4 (812-716)×46 318×99
=3100÷(25×4) =96×46 =318×(100-1)
=3100÷100 =4416 =318×100-318×1
=31 =31800-318
=31482
4.列式计算
(1)(418+527)÷45=21
(2)18×18-100=224
5.求下图的周长和面积
(1)周长:(24+24+12)×2=120(厘米)
面积:24×24+12×12=720(平方厘米)
(2)周长:(36+24+6)×2=132(米)
面积:36×24-12×6=792(平方米)
2. 应用部分
1.12+2=14(箱)
70÷14=5(组)
12×35×5=2100(元)
2.560÷7-560÷8=10(米/分)
3.(17+23)×1789=71560(元)
4.18÷2=9(分米)
9×9×2=162(平方分米)
5.(1)5
(2)矿泉水 20
(3)35+20+30+15=100(瓶)
6.2854+2854×2=8562(千克)
8562+8562÷2=12843(千克)
3. 概念部分
1. 填空
(1) 十
(2) 4 5
(3) 2000 kg g (答案不唯一,恰当即可)
(4)
(5) 4平方厘米
(6) 5
(7) 88884 88888887
(8)
2. 选择
(1) C
(2) C
(3) B
(4) D
(5) D
(6) D
4. 综合运用
1 长:12厘米 宽:1厘米
周长:(12+1)×2=26(厘米)
2 长:6厘米 宽:2厘米
周长:(6+2)×2=16(厘米)
3 长4厘米 宽:3厘米
周长:(4+3)×2=14(厘米)
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