Unit 1 Meet the family！ Lesson1&2 （同步练）-2026-2027学年新概念英语青少版（2008）1A

**基本信息** 《新概念英语青少版1A Lesson1&2同步练习题》以“词汇筑基-句型应用-语篇拓展”为主线，分层覆盖基础积累与综合能力，适配小学英语新授课知识巩固需求，助力语言能力与思维品质发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇（音标/词性/默写）、基础词法（固定搭配）|通过单词默写、单项选择夯实基础，如音标提示默写“hello”“name”，强化语言能力基础积累| |进阶层|句型结构（中译英/连词成句/转换）、语篇填空|结合语境设计完形填空，如用备选词补全自我介绍语篇，提升语言表达与思维分析能力| |提升层|综合语篇理解（分层阅读）|阅读理解分A篇选择（基础信息提取）、B篇简答（原因分析），培养信息整合与学习策略运用能力|

新概念英语青少版 1A Lesson1&2 同步练习题 班级：__________ 姓名：__________ 总分：100分 一、核心单词默写（20分） 根据音标、词性和中文释义，在空白栏写出对应英文单词 序号 音标 词性 中文释义 英文单词（默写） 1 /həˈləʊ/ int. 喂，你好 __________ 2 /mi:/ pron. 我（宾格） __________ 3 /aɪ/ pron. 我（主格） __________ 4 /æm/ v. 是 __________ 5 /neɪm/ n. 名字 __________ 6 /gʊd/ adj. 好的 __________ 7 /ˈmɔːnɪŋ/ n. 早晨，上午 __________ 8 /ˈtʃaɪnə/ n. 中国 __________ 9 /frend/ n. 朋友 __________ 10 /θæŋk/ v. 感谢，谢谢 __________ 二、高频基础词法（20分） 本课核心单词高频固定搭配，夯实口语与写作基础 1. hello (int. 你好，喂) ① hello everyone 大家好 ② say hello to sb. 向某人问好 2. name (n. 名字) ① my name 我的名字 ② your name 你的名字 3. good (adj. 好的) ① good morning 早上好 ② good friend 好朋友 4. thank (v. 感谢) ① thank you 谢谢你 ② thank you very much 非常感谢 5. friend (n. 朋友) ① new friend 新朋友 ② good friend 好朋友 三、单项选择（10分，每题2分） 从A、B、C三个选项中选出最佳答案 1. — Hello! — ________! A. Good B. Hello C. Fine 2. My name ________ Tom. A. am B. is C. are 3. I ________ a student. A. am B. is C. are 4. — Good morning! — ________! A. Good morning B. Goodbye C. Good night 5. ________ you very much! A. Thank B. Thanks C. Thanking 四、单词填空（10分，每题2分） 根据句意及首字母提示补全单词，每空一词 1. H________! I am Lily. 2. My n________ is Jack. 3. G________ morning, Miss Li! 4. T________ you for your help. 5. This is my good f________, Mike. 五、句型运用（20分，每题5分） 1. 中译英：我是中国人，我叫安娜。 ________________________________________ 2. 连词成句：is, my, name, Tom (.) ________________________________________ 3. 句型转换：I am Lucy.（改为一般疑问句） ________________________________________ 4. 句型转换：My name is Ben.（对划线部分提问） ________________________________________ 六、完形填空（10分，每空1分） 阅读短文，选用方框内单词填空，每词仅用一次 备选词：I’m, Hello, name, good, friend, morning, is, my, thank, you ____1____! Good ____2____! ____3____ a new student. My ____4____ ____5____ Amy. This is ____6____ new ____7____, Lucy. She is a ____8____ girl. ____9____ are my good friends. ____10____ you! 七、阅读理解（10分） A篇（基础篇，3小题，每题1分） Hello! My name is Daming. I am a Chinese boy. I am a student. Good morning! I have a good friend. His name is Tom. We go to school together. 1. What is the boy’s name? A. Tom B. Daming C. Amy 2. Where is Daming from? A. China B. England C. America 3. Who is Daming’s friend? A. Lucy B. Amy C. Tom B篇（提升篇，4小题） Good morning! My name is Linda. I am a new student. I am from China. I have two new friends at school. One is Bob, and the other is Alice. They are very nice. We study and play together every day. I am very happy to have good friends. 1. What time does Linda greet others? A. In the morning B. In the afternoon C. In the evening 2. Is Linda a new student? A. No, she isn’t B. Yes, she is C. We don’t know 3. How many new friends does Linda have? A. One B. Two C. Three 4. 简答：Why is Linda happy? ________________________________________ 参考答案 一、单词默写 1. hello 2. me 3. I 4. am 5. name 6. good 7. morning 8. China 9. friend 10. thank 二、高频词法（学生背诵积累） 三、单项选择 1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 四、单词填空 1.Hello 2.name 3.Good 4.Thank 5.friend 五、句型运用 1. I am Chinese. My name is Anna. 2. My name is Tom. 3. Are you Lucy? 4. What’s your name? 六、完形填空 1.Hello 2.morning 3.I’m 4.name 5.is 6.my 7.friend 8.good 9.You 10.Thank 七、阅读理解 A篇：1.B 2.A 3.C B篇：1.A 2.B 3.B 4. Because she has good friends and they play and study together. ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $