精品解析:新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州2025-2026学年度教科版第二学期期末质量监测试卷六年级科学

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2026-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 克孜勒苏柯尔克孜自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 398 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

克州2025-2026学年度第二学期期末质量监测试卷 六年级·科学 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题。(每小题2分,共30分) 1. 关于工程和技术的关系,下面说法正确的是( )。 A. 工程服务于技术 B. 技术是工程的体现 C. 工程和技术相互影响、互相促进 【答案】C 【解析】 【详解】工程与技术是相互促进、相辅相成的关系。工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。每一项工程都包含了大量的科学原理,应用了大量的科学技术,没有科学技术的支撑,就不可能完成如此浩大的工程,故选C,AB过于片面。 2. 为了增加塔台的稳定性,我们要增加塔台中的( )框架结构。 A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形 【答案】A 【解析】 【详解】平行四边形具有不稳定性、易变形的特点,三角形框架具有稳定性、不易变形的特点。长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。 3. 在制作塔台模型时,发现设计错误应该( )。 A. 自己修改 B. 讨论后修改 C. 不能修改 【答案】B 【解析】 【详解】制作塔台模型时,要按照设计图纸制作模型。生产过程中如果发现错误,应在小组讨论后进行修改。 4. 校园生物大搜索中,我们通常不会用到( )。 A. 笔 B. 扳手 C. 生物分类的图书资料 【答案】B 【解析】 【详解】A. 笔用于填写调查表和绘制生物简图,是记录观察结果的必需工具,该选项错误; B. 扳手属于机械维修工具,用于拧紧或松开螺栓,与生物观察记录活动无关,该选项正确; C. 生物分类的图书资料有助于识别和确认未知生物的种类,是辅助调查的重要资料,该选项错误。 故选B。 5. 利用豌豆实验,发现生物规律的科学家是( )。 A. 奥斯特 B. 孟德尔 C. 达尔文 【答案】B 【解析】 【详解】孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律。奥斯特发现了电流的磁效应,达尔文提出了自然选择学说。利用豌豆实验发现生物规律的科学家是孟德尔。故选B。 6. 下列关于生物多样性的说法,错误的是( )。 A. 生物多样性对人类没有太大影响 B. 保护生物多样性就是保护人类自己 C. 生物多样性是地球生命存在的基础 【答案】A 【解析】 【详解】A. 生物多样性为人类提供食物、药物等资源,维持生态平衡,与人类生存密切相关,说法错误; B. 人类依赖自然环境生存,保护生物多样性能维持生态稳定,利于人类生存,说法正确; C. 各种生物相互依存,共同构成地球生命系统,是生命存在的基础,说法正确。 故选A。 7. 通过对比木槿花的亲代和后代发现它们之间非常相似,这种现象叫做( )。 A. 变异 B. 遗传 C. 变质 【答案】B 【解析】 【详解】生物体亲代与后代之间相似的现象称为遗传,差异的现象称为变异。木槿花亲代和后代非常相似,符合遗传的定义。变质指物体品质变化,与生物特征传递无关。故选B。 8. 围绕太阳运行,形状像扫帚一样的天体是( )。 A. 流星 B. 彗星 C. 卫星 【答案】B 【解析】 【详解】略 9. 以太阳为中心,八大行星中按照距离太阳由近到远的顺序排列,地球处在( )。 A. 第1颗 B. 第2颗 C. 第3颗 【答案】C 【解析】 【详解】太阳系八大行星距离太阳由近到远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球位于金星之后、火星之前,是距离太阳第三近的行星,因此排在第 3 颗。故选 C。 10. 古代用“天狗食日”来描述日食,“天狗”实际上是( )。 A. 水星 B. 地球 C. 月球 【答案】C 【解析】 【详解】当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球处于月球的阴影中,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。古代用“天狗食日”来描述日食,“天狗”实际上是月球。 11. 星空随着地球四季的变化而变化,有一颗恒星的位置却始终指向北方,可以帮助我们辨别方向,但它是颗不太亮的星,我们可以根据( )来找到它。 A. 牛郎星 B. 织女星 C. 北斗七星 【答案】C 【解析】 【详解】始终指向北方的恒星是北极星,它可以帮助辨别方向但亮度较暗。北斗七星是大熊星座中七颗亮星组成的勺状星座,在北方天空非常醒目。寻找北极星的方法是利用北斗七星勺子前沿的两颗星,向勺口前端延长约五倍距离,那颗星就是北极星。牛郎星和织女星虽明亮但无法用于定位北极星。故选C。 12. 下列哪一种物质的变化没有产生新物质( )。 A. 燃放烟花 B. 铁锅生锈 C. 冰块融化 【答案】C 【解析】 【详解】A. 燃放烟花涉及燃烧过程,伴随发光发热现象,生成了烟雾等新物质,属于化学变化,A选项错误; B. 铁锅生锈是铁与空气中的氧气和水发生反应,生成了铁锈这一新物质,属于化学变化,B选项错误; C. 冰块融化是水从固态变为液态的过程,只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,C选项正确。 故选C。 13. 植物光合作用释放的是( )。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】植物进行光合作用时,利用阳光将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气。题目问的是光合作用释放的气体,氧气是光合作用的产物,而二氧化碳是光合作用吸收的原料。氮气与光合作用无直接关联。故选A。 14. 加热白砂糖时,白砂糖变黄,最后变成了黑色并产生特殊气味,这是( )。 A. 化学变化和物理变化 B. 化学变化 C. 物理变化 【答案】A 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化,判断的主要依据是是否产生了新物质。加热白砂糖时,首先白砂糖受热熔化,状态改变无新物质生成,属于物理变化;继续加热后白砂糖变黄、变黑并产生特殊气味,说明生成了新物质,属于化学变化,因此该过程既有化学变化又有物理变化,故选A。 15. 塑料让我们的生活更( )。 A. 多彩 B. 方便 C. 健康 【答案】B 【解析】 【详解】塑料具有轻便、耐用、易加工等特性,广泛应用于日常生活用品的制造。这些特性使得塑料制品易于携带和使用,极大地提高了生活的便利性。颜色多样只是塑料的一个特点,并非对生活影响的核心,且塑料使用需注意安全性。故选B。 二、判断题。(每小题2分,共20分) 16. “中国天眼”、体育场馆的建造属于工程,普通民房的建造不属于工程。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】工程涵盖了为了满足特定需求而进行的设计、建造和实施过程。大型设施如“中国天眼”和体育场馆固然属于典型的工程项目,但普通民房的建造同样需要经过选址、设计、材料选择及施工等一系列技术活动,目的是提供居住空间。因此,普通民房的建造也具备工程的属性,属于工程范畴。 17. 建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】建立模型是工程设计的关键步骤,能够将复杂设计简化,便于观察和测试。工程师通过模型模拟真实情况,检验设计的可行性和潜在问题,从而优化方案。题目描述正确。 18. 遗传和变异是普遍存在的,是生物进化的基础。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫作遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫作变异。遗传和变异是普遍存在的,是生物进化的基础。 19. 建立自然保护区是为了保护生物多样性采取的措施。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】保护生物多样性的措施主要包括就地保护和迁地保护等。建立自然保护区属于就地保护,能够保护生物及其生存环境,减少人类活动干扰,为珍稀动植物提供安全的栖息地,有利于物种的生存和繁衍。这是保护生物多样性最为有效的措施之一,该说法正确。 20. 奥地利科学家孟德尔利用豌豆实验,发现了生物的规律。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】孟德尔是奥地利科学家,他通过豌豆杂交实验研究了生物的遗传现象。实验结果揭示了生物性状传递的基本规律,奠定了遗传学的基础。题干所述事实符合科学史实。 21. 彗星也在绕着太阳公转,公转周期大约是几十到上百年。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】彗星是围绕太阳运行的太阳系天体,轨道分为椭圆、抛物线、双曲线三类,仅轨道为椭圆的周期性彗星有固定公转周期,其中短周期彗星公转周期多为几十到上百年,但还存在公转周期长达数千年的长周期彗星及无固定公转周期的非周期彗星,因此题干说法错误。 22. 古代的观星台是彻底的封建迷信,毫无价值。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】元代杰出天文学家郭守敬设计并建造的河南登封观星台是中国现存最早的古代天文台。整个观星台相当于一个测量日影的圭表,高耸的城楼式建筑相当于一根竖在地面的杆子,称为“表”,台下有一个类似长堤的构造,相当于测量长度的尺子,称为“圭”。城楼上正中间有一根中心带有小孔的横梁,每天正午,太阳光照在横梁上的影子投射在“圭”上。通过测量一年中影子长度的变化,可以确定1年的长度,可以用来制定节令,作为指导汉族劳动人民农事活动的重要依据。 23. 北斗七星是大熊星座的明显标志。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】大熊星座由多颗恒星组成,其中北斗七星排列成勺状,是该星座最显著的特征。通过北斗七星的位置可以识别大熊星座,因此北斗七星是其明显标志。 24. 我们生活在物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,但不会发生变化。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化。题目的说法是错误的。 25. 塑料是从石油中提取出的人工材料,它具有绝缘性。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】塑料属于人工合成材料,主要原料来源于石油。塑料不容易导电,属于绝缘体,常用于制作电线外皮。所述内容符合塑料的来源及特性。 三、填空题。(每空2分,共20分) 26. 在太阳的引力作用下,太阳系中的天体都在围绕____________运行。 【答案】太阳 【解析】 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,是银河系中一颗普通的恒星。太阳处于太阳系的中心位置,它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%,正因为如此,它支配着太阳系中所有其他天体的运行。在太阳的引力作用下,太阳系中的天体都在围绕太阳运行。 27. 1999年,由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石,是至今发现的最古老的____________。 【答案】脊椎动物 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石,科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境,研究生物是怎样变化的,了解生物的多样性。1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎动物。 28. ____的多样性是地球生命存在的基础。 【答案】生物 【解析】 【详解】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性 。众多不同的生物物种及其所携带的基因,以及它们共同构成的生态系统,相互依存、相互作用。生物通过物质循环、能量流动和信息传递维持生态系统的稳定,为地球生命提供适宜的环境、食物、氧气等生存必需条件,是地球生命存在的基础。 29. ___________是留存在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 【答案】化石 【解析】 【详解】化石是留存在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石,科学家们一点点复原出各种生物的样貌,推测它们当年的生活环境,研究生物是怎样变化的,了解生物的多样性。 30. “种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是____________现象;“一母生九子,连母十个样”描述的是____________现象。 【答案】 ①. 遗传 ②. 变异 【解析】 【详解】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传;种瓜得瓜种豆得豆属于遗传现象。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;一母生九子,连母十个样属于变异现象。 31. 物质变化可以分为( )变化和( )变化。 【答案】 ①. 物理 ②. 化学 【解析】 【详解】物质变化可以分为物理变化和化学变化。它们的本质区别在于是否产生了新物质。物质发生化学变化时常会伴随一些现象,比如:发热、发光、产生气体等。 32. 太阳系中,与地球相邻的两颗行星是____________和____________。 【答案】 ①. 金星 ②. 火星 【解析】 【详解】太阳系有八大行星,八大行星按照距离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中,与地球相邻的行星是金星和火星。 四、连线题。(每线2分,共10分) 33. 将下列动物与其所属类别连在一起。 金鱼    大雁    猪    蚂蚁    青蛙 两栖类   鱼类    鸟类   哺乳类   昆虫类 【答案】 【解析】 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准,动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物、两栖动物等。金鱼属于鱼类,大雁属于鸟类,猪属于哺乳类,蚂蚁属于昆虫类,青蛙属于两栖类。 五、实验探究题。(每空2分,共20分) 34. 小明在实验室进行小苏打和白醋的实验探究。首先在烧杯中加入10毫升白醋,然后依次加入4勺小苏打,每加入1勺便观察记录一次,等反应完全停止后再加入1勺。 实验记录如下: 操作过程 加入1勺 加入2勺 加入3勺 加入4勺 实验现象 有大量气泡快速产生 有少量气泡产生 没有气泡产生,烧杯底部有少量沉淀 ____________,底部有白色沉淀物 (1)下列属于白醋特点的是( )。 A. 白色液体 B. 白色有酸味的液体 C. 无色有酸味的液体 (2)小明加第4勺时,将实验中的一个现象忘记了,根据已有的实验记录分析,上面表格中“____________”处最有可能发生的现象是( )。 A. 有大量的气泡产生 B. 有少量的气泡产生 C. 没有气泡产生 (3)小苏打和白醋混合后,不能观察到的现象是( )。 A. 冒气泡 B. 产生沉淀 C. 杯壁变热 (4)小苏打和白醋混合后产生的气体会使木条熄灭,说明该气体____________(填“支持”或“不支持”)燃烧。 (5)小苏打和白醋混合后的产生的气体可能是____________(填物质名称)。 (6)根据实验现象,推测小苏打和白醋混合发生了____________(填“物理”或“化学”)变化。 【答案】(1)C (2)C (3)C (4)不支持 (5)二氧化碳 (6)化学 【解析】 【分析】将放置在透明密封袋中的小苏打与白醋混合,我们会观察到先产生大量气泡,随着反应的进行,气泡慢慢减少;产生的气体把袋子吹鼓起来,能听到微弱的嗤嗤声;摸一摸密封袋表面有点凉,这是产生的气体挥发从周围环境吸收热量。 【小问1详解】 白醋是无色、有酸味的液体,因此选C。 【小问2详解】 加入1勺小苏打时,白醋过量,反应剧烈(大量气泡);加入2勺时,白醋仍过量但量减少,反应减弱(少量气泡);加入3勺时,白醋已完全反应(无气泡,底部有未反应的小苏打沉淀);加入第4勺时,白醋已耗尽,不再发生反应,因此现象为“没有气泡产生”,选C。 【小问3详解】 小苏打是白色粉末状固体,易溶于水,白醋是无色透明有酸味的液体,白醋和小苏打混合后产生了新的物质,发生了化学变化。白醋和小苏打混合后会冒出气泡,同时还有沉淀产生,杯壁会变凉,因为会吸热。故选C。 【小问4详解】 能使木条熄灭的气体,说明其不支持燃烧(如二氧化碳)。 【小问5详解】 白醋和小苏打混合产生大量的气体,该气体比空气重、不支持燃烧、能使澄清的石灰水变浑浊,该气体可能是二氧化碳。 【小问6详解】 小苏打和白醋混合后产生了新物质,如二氧化碳等,因此属于化学变化。 35. 探索铁钉生锈实验:如图所示,将三根没有生锈的铁钉分别放入三支试管中,过一段时间后,观察铁钉的生锈情况,并根据图片及题意回答下列问题。 (1)试管A中,铁钉一半在蒸馏水中,一半在空气中,过一段时间后观察,铁钉_______(选填“生锈了”或“没有生锈”)。 (2)试管B中,铁钉完全浸没在蒸馏水中,水的表面加了植物油,其目的是为了防止_______进入水中,过一段时间后观察,铁钉几乎没有生锈。 (3)试管C中,铁钉只接触到干燥的空气,没有接触到_______,所以铁钉没有生锈。 (4)从以上实验可知:铁钉生锈与_______有关。 【答案】 ①. 生锈了 ②. 空气 ③. 水 ④. 空气和水 【解析】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 克州2025-2026学年度第二学期期末质量监测试卷 六年级·科学 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题。(每小题2分,共30分) 1. 关于工程和技术的关系,下面说法正确的是( )。 A. 工程服务于技术 B. 技术是工程的体现 C. 工程和技术相互影响、互相促进 2. 为了增加塔台的稳定性,我们要增加塔台中的( )框架结构。 A. 三角形 B. 长方形 C. 正方形 3. 在制作塔台模型时,发现设计错误应该( )。 A. 自己修改 B. 讨论后修改 C. 不能修改 4. 校园生物大搜索中,我们通常不会用到( )。 A. 笔 B. 扳手 C. 生物分类的图书资料 5. 利用豌豆实验,发现生物规律的科学家是( )。 A. 奥斯特 B. 孟德尔 C. 达尔文 6. 下列关于生物多样性的说法,错误的是( )。 A. 生物多样性对人类没有太大影响 B. 保护生物多样性就是保护人类自己 C. 生物多样性是地球生命存在的基础 7. 通过对比木槿花的亲代和后代发现它们之间非常相似,这种现象叫做( )。 A. 变异 B. 遗传 C. 变质 8. 围绕太阳运行,形状像扫帚一样的天体是( )。 A. 流星 B. 彗星 C. 卫星 9. 以太阳为中心,八大行星中按照距离太阳由近到远的顺序排列,地球处在( )。 A. 第1颗 B. 第2颗 C. 第3颗 10. 古代用“天狗食日”来描述日食,“天狗”实际上是( )。 A. 水星 B. 地球 C. 月球 11. 星空随着地球四季的变化而变化,有一颗恒星的位置却始终指向北方,可以帮助我们辨别方向,但它是颗不太亮的星,我们可以根据( )来找到它。 A. 牛郎星 B. 织女星 C. 北斗七星 12. 下列哪一种物质的变化没有产生新物质( )。 A. 燃放烟花 B. 铁锅生锈 C. 冰块融化 13. 植物光合作用释放的是( )。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 14. 加热白砂糖时,白砂糖变黄,最后变成了黑色并产生特殊气味,这是( )。 A. 化学变化和物理变化 B. 化学变化 C. 物理变化 15. 塑料让我们的生活更( )。 A. 多彩 B. 方便 C. 健康 二、判断题。(每小题2分,共20分) 16. “中国天眼”、体育场馆的建造属于工程,普通民房的建造不属于工程。( ) 17. 建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。( ) 18. 遗传和变异是普遍存在的,是生物进化的基础。( ) 19. 建立自然保护区是为了保护生物多样性采取的措施。( ) 20. 奥地利科学家孟德尔利用豌豆实验,发现了生物的规律。( ) 21. 彗星也在绕着太阳公转,公转周期大约是几十到上百年。( ) 22. 古代的观星台是彻底的封建迷信,毫无价值。( ) 23. 北斗七星是大熊星座的明显标志。( ) 24. 我们生活在物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,但不会发生变化。( ) 25. 塑料是从石油中提取出的人工材料,它具有绝缘性。( ) 三、填空题。(每空2分,共20分) 26. 在太阳的引力作用下,太阳系中的天体都在围绕____________运行。 27. 1999年,由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石,是至今发现的最古老的____________。 28. ____的多样性是地球生命存在的基础。 29. ___________是留存在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 30. “种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是____________现象;“一母生九子,连母十个样”描述的是____________现象。 31. 物质变化可以分为( )变化和( )变化。 32. 太阳系中,与地球相邻的两颗行星是____________和____________。 四、连线题。(每线2分,共10分) 33. 将下列动物与其所属类别连在一起。 金鱼    大雁    猪    蚂蚁    青蛙 两栖类   鱼类    鸟类   哺乳类   昆虫类 五、实验探究题。(每空2分,共20分) 34. 小明在实验室进行小苏打和白醋的实验探究。首先在烧杯中加入10毫升白醋,然后依次加入4勺小苏打,每加入1勺便观察记录一次,等反应完全停止后再加入1勺。 实验记录如下: 操作过程 加入1勺 加入2勺 加入3勺 加入4勺 实验现象 有大量气泡快速产生 有少量气泡产生 没有气泡产生,烧杯底部有少量沉淀 ____________,底部有白色沉淀物 (1)下列属于白醋特点的是( )。 A. 白色液体 B. 白色有酸味的液体 C. 无色有酸味的液体 (2)小明加第4勺时,将实验中的一个现象忘记了,根据已有的实验记录分析,上面表格中“____________”处最有可能发生的现象是( )。 A. 有大量的气泡产生 B. 有少量的气泡产生 C. 没有气泡产生 (3)小苏打和白醋混合后,不能观察到的现象是( )。 A. 冒气泡 B. 产生沉淀 C. 杯壁变热 (4)小苏打和白醋混合后产生的气体会使木条熄灭,说明该气体____________(填“支持”或“不支持”)燃烧。 (5)小苏打和白醋混合后的产生的气体可能是____________(填物质名称)。 (6)根据实验现象,推测小苏打和白醋混合发生了____________(填“物理”或“化学”)变化。 35. 探索铁钉生锈实验:如图所示,将三根没有生锈的铁钉分别放入三支试管中,过一段时间后,观察铁钉的生锈情况,并根据图片及题意回答下列问题。 (1)试管A中,铁钉一半在蒸馏水中,一半在空气中,过一段时间后观察,铁钉_______(选填“生锈了”或“没有生锈”)。 (2)试管B中,铁钉完全浸没在蒸馏水中,水的表面加了植物油,其目的是为了防止_______进入水中,过一段时间后观察,铁钉几乎没有生锈。 (3)试管C中,铁钉只接触到干燥的空气,没有接触到_______,所以铁钉没有生锈。 (4)从以上实验可知:铁钉生锈与_______有关。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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