暑假收心卷01（暑假测试）新八年级物理新教材苏科版

**基本信息** 以非遗南音《百鸟归巢》、真空隔音玻璃等真实情境为载体，覆盖声现象、光现象、透镜核心知识，通过“水透镜模拟近视眼”等实验探究题，融合物理观念与科学探究素养，适配苏科版八年级上册暑假收心训练需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|声音产生与传播、光的色散、透镜对光作用|结合春晚南音情境考查音色判断，体现文化传承| |填空题|7/25|光的传播速度、色光三原色、透镜成像应用|以“鸣响树”钢管发声考查音调与空气柱关系，联系生活实际| |解答题|7/51|平面镜成像实验、凸透镜成像规律、光的折射探究|设计水透镜可调焦距实验，探究近视眼成因，培养科学思维与创新应用能力|

暑假收心卷01 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 训练范围：新教材，苏科版八年级上册第1~3章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音的传播不需要介质 B．一切发声的物体都在振动 C．只要有振动，就一定能听到声音 D．声音在水中的传播速度等于在空气中的传播速度 2．以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归巢》登陆2023年央视总台春晚。演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法正确的是（　　） A．洞箫发出的声音是由洞箫振动产生 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的响度 D．观众能够听出洞箫这种乐器是根据其音色判断 3．如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。若密封圈漏气，隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了（　　） A．从声源处减弱噪声 B．从接收处减弱噪声 C．声音的传播需要介质 D．声音是由于物体振动产生的 4．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是（　　） A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．发光的霓虹灯 5．关于“雨过天晴，彩虹高挂”所包含的光学知识，下列说法中正确的是（　　） A．蓝天中高挂的彩虹是光的色散现象 B．通过地面积水看到的“白云”是光的折射现象 C．晴天人们常涂防晒霜减少阳光中的红外线对人皮肤的伤害 D．太阳光是复色光，由红、绿、蓝三种色光组成 6．中华古诗词意境优美，下列对古诗词中涉及到的光现象解释正确的是（　　） A．“峰多巧障日”是因为光发生了折射现象 B．“掬水月在手”是光的直线传播形成的 C．“潭清疑水浅”是光的反射形成的 D．“雨霁彩虹卧”是光的色散形成的 7．有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示光路中，一束光与液面的夹角为40°，则以下说法正确的是（　　） A．液面发生的是漫反射 B．反射角的大小为40° C．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向左移动 D．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向右移动 8．如图所示，这是声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和响度相同 D．丙、丁的音色和响度相同 9．下列关于透镜的说法，正确的是（　　） A．凹透镜对光有发散作用 B．凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距 C．凸透镜只对平行光有会聚作用 D．平行光经过凸透镜折射后一定会聚于焦点 10．许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图所示。通过凸透镜看到的像是（　　） A．倒立、放大的实像，像与物异侧，成在凸透镜前面 B．倒立、放大的实像，像与物同侧，成在凸透镜后面 C．正立、放大的虚像，像与物异侧，成在凸透镜前面 D．正立、放大的虚像，像与物同侧，成在凸透镜后面 11．如图所示，凸透镜位于P处（图中未画出）且位置不变，通过移动蜡烛和光屏，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处小，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两处所成的都是虚像 B．甲处像可能是放大的 C．P点位置在甲的右侧 D．蜡烛的移动方向向左 12．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上得到清晰的像（未画出）。下列说法错误的是（    ） A．光屏上一定是倒立、放大的像 B．若在蜡烛和透镜之间加一块凹透镜，要使光屏上成清晰的像，必须把光屏向右移动一些 C．把蜡烛向右移动少许，光屏适当向右移动可得到变小的实像 D．若把蜡烛和光屏的位置互换，光屏上所成像的特点与照相机成像的特点相同 二、填空题（本题共7小题，共25分） 13．如图所示为户外大型乐器——“鸣响树”，它是一种由不同长度和方向的钢管制成的。它发出的声音是由空气柱 产生的，由于钢管的长度不同，发出声音的 不同，周围的人们根据乐器发出的声音可以判断风向和等级，说明声音可以传递 。 14．在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过 传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的 不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用 （选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。 15．小明同学对光现象部分知识归纳总结如下： （1）光在真空中的传播速度是 　 　m/s。 （2）如图甲所示，将红、绿、　 　三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （3）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图乙所示，最早通过研究此现象的是英国科学家 　。A、B、C三个区域中，能使荧光物质发光的是 　 　区域。 16．汉代的《准南万毕术》中记载有，“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”。“削冰令圆”就是把冰块制成 透镜，因为这种透镜对光有 作用，若要“火生”，最好把“艾”放在透镜的 位置。 17．如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的 像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 。    18．图1所示为一幅图片，图2为该图片利用凸透镜制作而成的某光学仪器投影在墙上的像。该像相对于原图片是 （选填“放大”或“缩小”）、 （选填“正立”或“倒立”）的，是 （选填“实像”或“虚像”）。该图片可能放在图3中凸透镜前的哪一个位置？ （选填“A”“B”“C”或“D”）。 19．题图是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图象，由图象可知凸透镜的焦距是 cm，当物距为20cm时，所成的像是倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”） 的实像；当物距为32cm时，其成像特点可应用于 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 三．解答题（本题共7小题，共51分） 20．作图题（每小题2分，共6分） （1）如图，a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线，根据平面镜成像特点画出点光源S。 （2）请完成图中凹透镜的光路图。（保留作图痕迹） （3）按要求完成下列作图。如图所示，物体AB通过小孔O在虚线处的光屏上成像，请作出成像的光路图。 21．（8分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，小明看到乒乓被弹开，说明声音是由物体 产生的，在本次实验中用到的方法叫做： 。 （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小。并由此推理可知： 。 （5）小华实验时发现用不同的力敲图①中的音叉，乒乓球弹开的距离不同，由此他推出响度的大小与 有关。 22．（8分）小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 （1）为验证猜想一，可选编号为 的两组琴弦进行实验探究，探究时控制琴弦的 和 相同，研究弦发声的音调与弦的 的关系。 （2）选择AC研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与 有关。 （3）为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是 。 （4）小明在进行实验时，采用的研究方法是 。 23．（7分）在研究光的传播路径时，小明做了下面几个小实验： （1）图1中，为了显示激光在空气中传播路径，可以采取的方法是 ，图2中为了显示激光在水中的传播路径，可以在水中加入少量的 ； （2）小明在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径是弯折的（图3），当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，说明光沿直线传播的条件是 ； （3）我国古代学者对“光沿直线传播”的现象曾做过许多研究，例如战国时期的《墨经》中就有小孔成像的解释，如图4所示： ①小孔成的像是 （填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像； ②若将小孔由圆形改为三角形，则所成的像的形状 （选填“改变”或“不变”）。 24．（6分）某同学做“探究光的折射”实验中，记录的实验数据如表格： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° （1）分析表中数据可知，光从空气斜射入水中，在水面会同时发生反射和折射，折射角随入射角的增大而 （填“增大”“不变”或“减小”），且折射角 （填“大于”“等于”或“小于”）入射角。当光垂直射入水面时，折射角大小等于 度； （2）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是 （填“OA”或“OB”）；激光在水面处的反射角大小等于 （填“α”“β”或“γ”）。 25．（7分）小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 （填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，如图甲所示，说明他在器材选择上存在的问题是 ； （2）改进器材后，多次改变蜡烛 （填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是： ，且它们的连线与镜面 ； （3）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 （填“A”或“B”）是反射面。 26．（9分）如图所示，某物理兴趣小组想通过自制的可调焦距的“水透镜”来探究凸透镜成像的原理，请你完成下面的实验。 （1）若将蜡烛、水透镜、光屏依次放在光具座如图甲所示的位置上时，光屏上出现清晰的像，则此时水透镜的焦距为 cm； （2）保持水透镜中的水量不变，移动蜡烛和光屏可以再次呈现清晰的像，如图乙所示，此时光屏上的像与图甲中像相比 （填“变大”、“变小”或“不变”），此成像规律常用在 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）上； （3）蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像位置偏高，小明将光具座左侧抬高， （选填“可以”或“不可以”）使像回到光屏中央； （4）想利用水透镜来探究近视眼的成因和矫正，将水透镜固定在50cm刻度线处，其焦距与（1）中相同，则在光具座上 cm刻度的范围内放好蜡烛以后，调节光屏的位置得到一个清晰的像，改变水透镜的凸凹程度模拟出近视眼的成像效果，则应在蜡烛和水透镜之间加一个 （填“凹透镜”或“凸透镜”），才可以在光屏上成清晰的像。 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 暑假收心卷01 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 训练范围：新教材，苏科版八年级上册第1~3章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音的传播不需要介质 B．一切发声的物体都在振动 C．只要有振动，就一定能听到声音 D．声音在水中的传播速度等于在空气中的传播速度 【答案】B 【详解】A．声音的传播需要介质，能够在固体、液体、气体中传播，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故B正确； C．物体振动产生声音，如果没有传播声音的介质，我们听不到声音，故C错误； D．声音在空气中的传播速度最慢，在液体中较大，在固体中最快，故D错误。 故选B。 2．以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归巢》登陆2023年央视总台春晚。演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法正确的是（　　） A．洞箫发出的声音是由洞箫振动产生 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的响度 D．观众能够听出洞箫这种乐器是根据其音色判断 【答案】D 【详解】A．洞箫发出的声音是由洞箫内的空气柱振动产生的，故A错误； B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变振动的空气柱的长度，从而改变声音的音调，故B错误； C．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故C错误； D．不同发声体的声音的品质、特色不同，观众能够听出洞箫这种乐器是根据其音色判断，故D正确。 故选D。 3．如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。若密封圈漏气，隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了（　　） A．从声源处减弱噪声 B．从接收处减弱噪声 C．声音的传播需要介质 D．声音是由于物体振动产生的 【答案】C 【详解】真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。因为声音的传播需要介质，真空不能传声，因此真空玻璃隔音效果好，这是在传播过程中控制噪声；若密封圈漏气，两片平板玻璃间有了空气，隔音效果会降低。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是（　　） A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．发光的霓虹灯 【答案】C 【详解】ABD．水母、萤火虫、发光的霓虹灯自身都能够发光，是光源，故ABD不符合题意； C．月亮是反射的太阳光，自身不能发光，不是光源，故C符合题意。 故选C。 5．关于“雨过天晴，彩虹高挂”所包含的光学知识，下列说法中正确的是（　　） A．蓝天中高挂的彩虹是光的色散现象 B．通过地面积水看到的“白云”是光的折射现象 C．晴天人们常涂防晒霜减少阳光中的红外线对人皮肤的伤害 D．太阳光是复色光，由红、绿、蓝三种色光组成 【答案】A 【详解】A．彩虹是属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故A正确； B．通过地面积水看到的“白云”是白云在水中形成的虚像，是光的反射现象，故B错误； C．紫外线对人皮肤伤害较大，所以晴天人们常涂防晒霜减少阳光中的紫外线对人皮肤的伤害，故C错误； D．太阳光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的，故D错误。 故选A。 6．中华古诗词意境优美，下列对古诗词中涉及到的光现象解释正确的是（　　） A．“峰多巧障日”是因为光发生了折射现象 B．“掬水月在手”是光的直线传播形成的 C．“潭清疑水浅”是光的反射形成的 D．“雨霁彩虹卧”是光的色散形成的 【答案】D 【详解】A．“峰多巧障日”是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，故A错误； B．“掬水月在手”是平面镜成像现象，是由光的反射形成的，故B错误； C．“潭清疑水浅”是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射现象，故C错误； D．“雨霁彩虹卧”，是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故D正确。 故选D。 7．有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示光路中，一束光与液面的夹角为40°，则以下说法正确的是（　　） A．液面发生的是漫反射 B．反射角的大小为40° C．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向左移动 D．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向右移动 【答案】C 【详解】A．反射分镜面反射和漫反射两种，液面发生的是镜面反射，故A错误； B．因为入射光线与界面夹角为40°，所以入射角等于 90°﹣40°＝50° 又因为光反射时，反射角等于入射角，那么反射角也是50°，故B错误； CD．当液面升高时，入射点左移，入射角不变，反射光线与原来的反射光线平行，所以光屏上的光斑S向左移动，故C正确，D错误。 故选C。 8．如图所示，这是声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和响度相同 D．丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【详解】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大，此外响度还与距离发声体的远近有关；音色跟发声体的材料、结构有关；相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。 A．相同时间内，甲、乙振动的次数和振幅均相同，所以音调和响度相同，故A正确； B．甲、丙的振动的频率不相同，波形图略有不同，所以音调和音色都不同，故B错误； C．乙、丁的振动的频率相同，音调相同，振幅不相同，响度不同，故C错误； D．丙、丁的振幅不相同，响度不同，音色也不一定相同，故D错误。 故选A。 9．下列关于透镜的说法，正确的是（　　） A．凹透镜对光有发散作用 B．凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距 C．凸透镜只对平行光有会聚作用 D．平行光经过凸透镜折射后一定会聚于焦点 【答案】A 【详解】A．凹透镜对所有光线有发散作用，故A正确； B．凸透镜的焦点到光心的距离为焦距，而不是两个焦点之间的距离叫做焦距，故B错误； C．凸透镜对所有光有会聚作用，不单指对平行光，故C错误； D．只有平行于主光轴的光线经凸透镜折射后才会聚于焦点，故D错误。 故选A。 10．许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图所示。通过凸透镜看到的像是（　　） A．倒立、放大的实像，像与物异侧，成在凸透镜前面 B．倒立、放大的实像，像与物同侧，成在凸透镜后面 C．正立、放大的虚像，像与物异侧，成在凸透镜前面 D．正立、放大的虚像，像与物同侧，成在凸透镜后面 【答案】B 【详解】由题意可知，该透镜为放大镜，放大镜是利用凸透镜在u<f时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像。因此，剪指甲时，指甲到透镜的距离小于一倍焦距，通过透镜可看到指甲正立、放大的虚像，故B正确，ACD错误。 故选B。 11．如图所示，凸透镜位于P处（图中未画出）且位置不变，通过移动蜡烛和光屏，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处小，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两处所成的都是虚像 B．甲处像可能是放大的 C．P点位置在甲的右侧 D．蜡烛的移动方向向左 【答案】B 【详解】A．由题可知，甲、乙两处得到烛焰清晰的像，像清晰的成在光屏，说明成的是实像，故A错误； B．由于题中未提供物距和凸透镜的焦距，因此，甲处可能成放大的实像，也可能成缩小的实像，故B正确； CD．由题意可知，光屏先后在P点同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处小，根据“物远像近像变小，物近像远像变大”可知，像在不断的远离凸透镜，因此凸透镜在甲的左侧，蜡烛在凸透镜的左侧，此时蜡烛在靠近凸透镜，因此蜡烛向右移动，故CD错误。 故选B。 12．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上得到清晰的像（未画出）。下列说法错误的是（    ） A．光屏上一定是倒立、放大的像 B．若在蜡烛和透镜之间加一块凹透镜，要使光屏上成清晰的像，必须把光屏向右移动一些 C．把蜡烛向右移动少许，光屏适当向右移动可得到变小的实像 D．若把蜡烛和光屏的位置互换，光屏上所成像的特点与照相机成像的特点相同 【答案】C 【详解】A．图中物距小于像距，还能在光屏上成实像，根据凸透镜成像规律可知，此时物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立、放大的实像，A正确，故A不符合题意； B．若在蜡烛和透镜之间加一块凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，相等于减弱凸透镜的会聚能力，则所成的像会远离凸透镜，要使光屏上成清晰的像，必须把光屏向右移动一些，B正确，故B不符合题意； C．把蜡烛向右移动少许，根据“物近像远，像变大”可知，光屏适当向右移动可得到变大的实像，C错误，故C符合题意； D．若把蜡烛和光屏的位置互换，此时物距处于大于2倍焦距，像距处在1倍焦距和2倍焦距之间，则成倒立、缩小的实像，与照相机成像的特点相同，D正确，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（本题共7小题，共25分） 13．如图所示为户外大型乐器——“鸣响树”，它是一种由不同长度和方向的钢管制成的。它发出的声音是由空气柱 产生的，由于钢管的长度不同，发出声音的 不同，周围的人们根据乐器发出的声音可以判断风向和等级，说明声音可以传递 。 【答案】振动 音调 信息 【详解】[1][2]声音是物体的振动产生的。钢管发出的声音是由钢管中的空气柱振动产生的；由于钢管的长度不同，空气柱振动的频率不同，所以发出声音的音调不同。 [3]人们根据乐器发出的声音信息可以判断风向和等级说明声音可以传递信息。 14．在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过 传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的 不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用 （选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。 【答案】空气 音色 超声波 【详解】[1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过空气传到人耳。 [2]不同的发声体音色不同，人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的音色不同。 [3]声呐是利用超声波具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的，利用超声波能够传递信息。 15．小明同学对光现象部分知识归纳总结如下： （1）光在真空中的传播速度是 　 　m/s。 （2）如图甲所示，将红、绿、　 　三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （3）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图乙所示，最早通过研究此现象的是英国科学家 　。A、B、C三个区域中，能使荧光物质发光的是 　 　区域。 【答案】（1）3×108；（2）蓝；（3）牛顿；B。 【详解】解：（1）光在真空中传播得最快，速度大小为3×108m/s，即每秒可传播3×108m； （2）色光的三原色为红、绿、蓝；因此将红、绿、蓝三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色； （3）英国物理学家牛顿让一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的色散；紫光以外的B区域是紫外线，能使荧光物质发光。 故答案为：（1）3×108；（2）蓝；（3）牛顿；B。 16．汉代的《准南万毕术》中记载有，“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”。“削冰令圆”就是把冰块制成 透镜，因为这种透镜对光有 作用，若要“火生”，最好把“艾”放在透镜的 位置。 【答案】凸 会聚 焦点 【详解】[1]“削冰令圆”就是把冰块制成中间厚，两边薄的凸透镜。 [2][3]凸透镜对光有会聚作用，平行与凸透镜主光轴的光线可以会聚与焦点，若要“火生”，最好把“艾”放在透镜的焦点上，当太阳光经过凸透镜时，光线集中到焦点上，焦点处的光线最强，“艾”吸收到的热量最多，温度最快达到燃点。 17．如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的 像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 。    【答案】直线传播 虚 折射 漫反射 【详解】[1]图中的黑影是由于光在沿直线传播时，鸟挡住了光线的直线传播，在鸟的另一侧地面形成了黑影。 [2]倒影属于平面镜成像，是光的反射光线的反向延长线会聚形成的虚像。 [3]倒影看起来要“暗”一些，是因为光照射到水面时，同时发生了反射和折射，有一部分光在水面处发生了折射而进入水中，导致反射光线少于入射光线，所以看起来要“暗”一些。 [4]因为光照射在鸟身上反射向四周，发生了漫反射，所以人能从不同角度看见水鸟。 18．图1所示为一幅图片，图2为该图片利用凸透镜制作而成的某光学仪器投影在墙上的像。该像相对于原图片是 （选填“放大”或“缩小”）、 （选填“正立”或“倒立”）的，是 （选填“实像”或“虚像”）。该图片可能放在图3中凸透镜前的哪一个位置？ （选填“A”“B”“C”或“D”）。 【答案】放大 倒立 实像 C 【详解】[1][2][3][4]对比图1，图2是倒立、放大的实像；此时物距在一倍二倍焦距之间，即该图片可能放在图3中C位置。 19．题图是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图象，由图象可知凸透镜的焦距是 cm，当物距为20cm时，所成的像是倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”） 的实像；当物距为32cm时，其成像特点可应用于 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 【答案】10 等大 照相机 【详解】[1][2]由图知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像，此时像距与物距相等，所以 2f=20cm 则f=10cm。 [3]当物距为32cm时，即u>2f，则由凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像，照相机就是根据此原理制成的。 三．解答题（本题共7小题，共51分） 20．作图题（每小题2分，共6分） （1）如图，a、b是两条由点光源S发出后又经平面镜反射的反射光线，根据平面镜成像特点画出点光源S。 【答案】见解析 【详解】先将两条反射光线反向延长交于一点（即为点光源在平面镜中的像点），在通过平面镜作出的对称点S，即为点光源S的位置，并连接S与两个反射点画出两条入射光线，如图所示： （2）请完成图中凹透镜的光路图。（保留作图痕迹） 【答案】见解析 【详解】入射光线的延长线过凹透镜的另一边焦点，折射光线平行于主光轴射出，如图所示： （3）按要求完成下列作图。如图所示，物体AB通过小孔O在虚线处的光屏上成像，请作出成像的光路图。 【答案】见解析 【详解】由于光的直线传播，物体经小孔成倒立的实像，故作图如下： 21．（8分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，小明看到乒乓被弹开，说明声音是由物体 产生的，在本次实验中用到的方法叫做： 。 （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小。并由此推理可知： 。 （5）小华实验时发现用不同的力敲图①中的音叉，乒乓球弹开的距离不同，由此他推出响度的大小与 有关。 【答案】振动 转换法 见解析 空气 不能 真空不能传声 振幅 【详解】（1）[1]在探究声音的产生与传播的实验中，用正在发声的音叉去接触悬挂着的乒乓球，可观察到乒乓球弹跳起来，说明发声体在振动，声音是由物体振动产生的。 [2]由于音叉的振动不易被直接观察，所以乒乓球起的作用是将音叉微小的振动转换放大，更容易直观观察，这是运用了转换法的思想。 （2）[3]桌子振动发声时，振动幅度较小，不易观察，为了能观察到桌子的振动，利用转换法的思想，可在桌面上放些纸碎，桌面振动时，纸碎弹起，可将桌面的振动放大，从而可明显地看到实验现象。 （3）[4]由图③知，左边的音叉响，说明左边的音叉振动，由于音叉之间有空气，所以空气把右边音叉振动的能量传给左边音叉，引起泡沫小球的振动，说明右边音叉通过空气这种介质把振动传给了左边音叉。 [5]由于声音的传播需要介质，而在月球上没有空气，真空不能传声，所以若在月球上做这个实验，右边音叉的振动不能传给左边音叉，所以左边音叉不会振动，小球不会弹起。 （4）[6]声音的传播需要介质，真空不能传声，将玻璃罩内的空气逐渐抽出，空气越来越稀薄，传声效果越来越差，所听到的声音将会逐渐变小，如果把钟罩内的空气完全抽出，此时不能听到声音，由此可以推理得出：真空不能传声。 （5）[7]响度与发声体的振幅和距发声体的远近有关。由图①知，用不同的力敲击音叉时，音叉发出的声音大小不同，同时可以看到乒乓球弹开的距离不同，由此可得出结论：响度的大小与振幅有关。 22．（8分）小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 （1）为验证猜想一，可选编号为 的两组琴弦进行实验探究，探究时控制琴弦的 和 相同，研究弦发声的音调与弦的 的关系。 （2）选择AC研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与 有关。 （3）为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是 。 （4）小明在进行实验时，采用的研究方法是 。 【答案】 A、B 长度 材料 横截面积 弦的长度 0.76 控制变量法 【详解】（1）[1][2][3][4]琴弦发出声音的音调高低，与琴弦的横截面积、长短、材料等有关。根据控制变量法，在验证猜想一时，应选取的两根琴弦应该横截面积不同，而材料与长度相同，故应选择编号为A、B两组琴弦进行实验，可以研究弦发声的音调与弦的横截面接的关系。 （2）[5]根据表格中的数据可知，AC的横截面积和材料都相同，而长度不同，故探究的是音调与长度的关系，实验中发现音调不同，可得出结论为：当琴弦的材料和横截面积相同时，琴弦的音调高低与琴弦的长度有关。 （3）[6]验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的横截面积与长度相同，而材料不同，选编号为C、D的琴弦做实验，编号为C的琴弦横截面积为0.76mm2，所以琴弦D的横截面积也应为0.76mm2。 （4）[7]影响琴弦发出声音的音调高低的因素多个，因此在研究音调与其中一个因素的关系时，应控制其它量相同，仅改变要研究的物理量，这种研究物理问题的方法叫做控制变量法。 23．（7分）在研究光的传播路径时，小明做了下面几个小实验： （1）图1中，为了显示激光在空气中传播路径，可以采取的方法是 ，图2中为了显示激光在水中的传播路径，可以在水中加入少量的 ； （2）小明在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径是弯折的（图3），当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，说明光沿直线传播的条件是 ； （3）我国古代学者对“光沿直线传播”的现象曾做过许多研究，例如战国时期的《墨经》中就有小孔成像的解释，如图4所示： ①小孔成的像是 （填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像； ②若将小孔由圆形改为三角形，则所成的像的形状 （选填“改变”或“不变”）。 【答案】在空气中喷洒烟雾 牛奶或咖啡 光在同种均匀介质中才沿直线传播 倒立 实 不变 【详解】（1）[1]为了显示激光在空气中传播路径，可用在空气中喷洒烟雾的方法显示光的传播路径。 [2]将激光射入混有少量牛奶或咖啡并搅拌均匀的水中，可利用光的漫反射显示出光的传播路径。 （2）[3]当向盛有清水的玻璃缸沿缸壁轻轻注入浓糖水时，玻璃缸内的液体就变的不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生折射，看到缸内光的路径是弯折的；当搅拌缸中的水后，玻璃缸内的液体就会变得均匀了，观察到光的路线呈直线，说明光在同种均匀介质中才沿直线传播。 （3）①[4][5]由于小孔所成的像是由实际光线会聚而成的，当物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部，而物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此小孔成的像是倒立的实像，这是光的直线传播造成的。 ②[6]小孔所成的像是物体本身的像，与小孔的形状无关，所以若将小孔由圆形改为三角形，则所成的像的形状不变。 24．（6分）某同学做“探究光的折射”实验中，记录的实验数据如表格： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° （1）分析表中数据可知，光从空气斜射入水中，在水面会同时发生反射和折射，折射角随入射角的增大而 （填“增大”“不变”或“减小”），且折射角 （填“大于”“等于”或“小于”）入射角。当光垂直射入水面时，折射角大小等于 度； （2）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是 （填“OA”或“OB”）；激光在水面处的反射角大小等于 （填“α”“β”或“γ”）。 【答案】 增大 小于 0 OA 【详解】（1）[1][2]由表中的1、2、3、4组数据可以看出，光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象，当入射角不断增大时，反射角、折射角也随之增大，折射角比入射角小；故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。 [3]由第1组数据可知，当光从空气垂直射到水面时，传播方向不改变，此时入射光线、折射光线与法线重合，则折射角等于零度。 （2）[4][5]在光的折射现象中光路是可逆的，若用激光沿CO方向从水中射入空气，光线在水面发生折射，则激光在空气中的光路是OA；光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角； 光从水中斜射入空气中，反射角等于入射角，入射角为，所以反射角大小等于。 25．（7分）小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 （填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，如图甲所示，说明他在器材选择上存在的问题是 ； （2）改进器材后，多次改变蜡烛 （填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是： ，且它们的连线与镜面 ； （3）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 （填“A”或“B”）是反射面。 【答案】没点燃 两只蜡烛大小不同 A 像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离 垂直 B 【详解】（1）[1]一支蜡烛放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分B和A的像。 [2]如甲所示，蜡烛B比蜡烛A的像大，说明两只蜡烛大小不相同。 （2）[3]为了使实验结果更具普遍性，应多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B，确定像的位置。 [4][5]图乙中，像距等于物距，且像与物的连线与平面镜垂直，故可得出结论：像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，且它们的连线与镜面垂直。 （3）[6]平面镜所成的像与物关于平面镜对称，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明B是反射面。 26．（9分）如图所示，某物理兴趣小组想通过自制的可调焦距的“水透镜”来探究凸透镜成像的原理，请你完成下面的实验。 （1）若将蜡烛、水透镜、光屏依次放在光具座如图甲所示的位置上时，光屏上出现清晰的像，则此时水透镜的焦距为 cm； （2）保持水透镜中的水量不变，移动蜡烛和光屏可以再次呈现清晰的像，如图乙所示，此时光屏上的像与图甲中像相比 （填“变大”、“变小”或“不变”），此成像规律常用在 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）上； （3）蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像位置偏高，小明将光具座左侧抬高， （选填“可以”或“不可以”）使像回到光屏中央； （4）想利用水透镜来探究近视眼的成因和矫正，将水透镜固定在50cm刻度线处，其焦距与（1）中相同，则在光具座上 cm刻度的范围内放好蜡烛以后，调节光屏的位置得到一个清晰的像，改变水透镜的凸凹程度模拟出近视眼的成像效果，则应在蜡烛和水透镜之间加一个 （填“凹透镜”或“凸透镜”），才可以在光屏上成清晰的像。 【答案】10.0 变大 投影仪 不可以 0~30 凹透镜 【详解】（1）[1]将蜡烛、水透镜、光屏依次放在光具座如图甲所示的位置上时，光屏上呈现了等大的像，此时 解得，则此时水透镜的焦距为f=10.0cm。 （2）[2][3]如图乙所示，保持水透镜中的水量不变移动蜡烛和光屏可以再次呈现清晰的像，凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立放大的实像，此时的像和图甲中的像相比变大，此成像规律常用在投影仪上。 （3）[4]穿过光心的光线方向性不变。在实验过程中，燃烧的蜡烛逐渐变短，为了使像仍能成在光屏的中心位置，保持蜡烛和光屏不动，可将凸透镜向下调节适当的高度，将光具座左侧抬高，不能使像回到光屏中央。 （4）[5]利用水透镜来探究近视眼的成因和矫正，将水透镜固定在50cm刻度线处，其焦距为10cm，当u>2f，凸透镜成像特点与人眼原理相同，则蜡烛适合放在光具座上刻度的范围是0~30cm。 [6]放好蜡烛以后，调节光屏的位置得到一个清晰的像，改变水透镜的凸凹程度模拟出近视眼的成像效果，近视眼需用凹透镜矫正，则应在蜡烛和水透镜之间加一个凹透镜，还可以在光屏上成清晰的像。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $