第5章 课时28 考点1 喀斯特地貌与风沙地貌（PPT课件）-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习（人教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“常见地貌类型与地貌的观察”专题，依据高考评价体系明确喀斯特、风沙地貌的类型特点、形成过程及分布等核心考查要求，通过表格归纳、成因对比等方式梳理考点，对接高考命题趋势，分析高频考点权重，归纳类型判断、过程描述等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于高考真题引领与核心素养融合，如以2025浙江选考喀斯特洞穴题为例，运用综合思维解析化学方程式与地貌演化的耦合机制，结合区域认知分析沙丘链走向与风向关系，指导学生掌握“成因条件—过程推理—特征描述”的答题逻辑。助力学生高效突破考点，教师可据此精准开展专题复习，提升备考效率。

第一部分　自然地理 第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 课时28　常见地貌类型与地貌的观察 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 考点1　喀斯特地貌与风沙地貌 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 目 录 必备知识·强基固本 01 关键能力·核心突破 02 CONTENTS 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 01 必备知识·强基固本 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 流水 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 02 关键能力·核心突破 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 谢谢观看 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第五章　地表形态的塑造 [目标导学]　1.结合资料，说明喀斯特地貌、风沙地貌、海岸地貌和冰川地貌的类型及特点。2.根据图文材料，描述常见地貌的形成过程。3.结合区域图文材料，说出该区域常见地貌的类型及形成条件。4.结合案例，学会在野外观察地貌。 基础点　认识常见的地貌类型 1．填表——认识常见的喀斯特地貌类型、成因及分布 类型 成因 分布 地表喀斯特地貌 溶沟、洼地、峰丛、峰林、孤峰、残丘 _____侵蚀 有可溶性岩石(石灰岩)分布的湿润区 地下喀斯特地貌 溶洞及溶洞中的石钟乳、石幔、石帘、石笋、石柱等 化学淀积 2.简答：风沙地貌主要分布在何种地区？有哪些表现类型？ 提示：主要分布地区：干旱、半干旱地区。 主要表现类型：①侵蚀地貌有戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡、雅丹等；②堆积地貌有沙丘、黄土堆积等。 1．常见喀斯特地貌的发育条件 因素 影响 岩石 可溶性(如石灰岩、白云岩) 喀斯特地貌发育的最基本条件。岩石的可溶性强、透水性好→喀斯特作用强 透水性(孔隙、裂隙大→透水性强) 水 溶蚀力(酸性物质含量多→溶蚀力强) 水的溶蚀力越强→喀斯特作用越强 流动性(降水多、裂隙大→流动性强) 水的流动性越强→溶蚀能力越强→喀斯特作用越强 温度 适合的气候条件 温度越高→植物分泌的有机酸越多→喀斯特作用越强 2.常见风沙地貌的形成及特点 (1)主要风蚀地貌差异及地貌特点 地貌 形成过程 地貌特点 风蚀柱 垂直节理发育的厚层岩石经过长期的风蚀作用后形成柱状 柱状岩石 风蚀 蘑菇 接近地面处，风中含沙、小石块较多，磨蚀作用强烈 顶部岩石较大，底部较小 雅丹 地貌 极干旱地区干涸的河、湖底，常因干旱裂开，风沿裂隙吹蚀，裂隙越来越大，原来平坦的地面发育成许多不规则的沟槽，沟槽之间为鳍形垄脊，形成雅丹地貌 由不规则的沟槽和垄脊相间构成；垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙尘堆积 (2)新月形沙丘的形成与发展 (3)水岸沙丘的形成条件 ①沙丘形成的动力条件——盛行风，特别是在泥沙出露水面、大风日数多且风力强劲的地区。 ②沙丘形成的物质来源——泥沙，河流泥沙含量大，且水流速度慢，泥沙在河床堆积。 ③沙丘形成的水文条件——河流水位降低，泥沙裸露。 (2025·浙江1月选考)岩溶作用化学方程式为CaCO3＋CO2＋H2O⥫⥬Ca(HCO3)2。下图为某地喀斯特地貌景观照片。据此完成1～2题。 1．喀斯特洞穴形成过程主要是(　　) A．风化，释放CO2 B．溶蚀，吸收CO2 C．搬运，释放CO2 D．沉积，吸收CO2 2．与钟乳石形成机制相同的是(　　) A．珊瑚礁　　　　 B．玄武岩 C．大理岩 D．生物化石 [思维路径] 第1题， 第2题， [尝试解答]　1._________　2.________ [答案]　1.B　2.A [考教衔接]　该题材料源自人教版必修第一册“喀斯特地貌”专题，教材系统阐释了喀斯特地貌的成因(可溶性岩石＋流水作用)、典型地貌类型(地表与地下形态)及其与人类活动的相互关系。高考试题以喀斯特洞穴景观照片和化学方程式为情境，引导考生从区域认知分析喀斯特地貌的空间分布，从综合思维推导化学过程与地貌演化的耦合机制，从科学探究解读景观特征与物质转化，体现了对教材核心知识的精准对接与地理核心素养的深度考查。 考向一　喀斯特地貌 (2025·陕西西安模拟)负地貌是指从地面向下发育的地形，在喀斯特地区尤为典型。淮河沿岸的舜耕山广泛发育古生代岩溶地层，负地貌众多。下图示意舜耕山岩溶负地貌两类发育模式。据此完成1～2题。 1．模式Ⅰ的岩溶负地貌形成陡壁，主要取决于(　　) A．倾斜地表 B．水平地层 C．垂直裂隙 D．水平裂隙 2．与模式Ⅱ相比，模式Ⅰ负地貌的平均寿命更短，主要是因为(　　) A．地壳运动剧烈 B．流水溶蚀更快 C．重力崩塌显著 D．裂隙发育更多 解析　第1题，由图可知，模式Ⅰ负地貌的基础是垂直裂隙，流水溶蚀可溶性岩石形成垂直和水平裂隙，其中，垂直裂隙扩大，在重力崩塌作用下形成带陡壁的负地貌，C正确；水平地层、水平裂隙、倾斜地表都不是形成陡壁的主要决定因素，A、B、D错误。故选C。第2题，模式Ⅰ中，由于垂直裂隙发育，雨水下渗溶蚀后，岩石容易在重力作用下发生崩塌，大量的崩塌物会加速地貌的改变和破坏，使得负地貌的平均寿命更短，C正确；如果地壳运动剧烈，两种模式的负地貌均会被破坏，A错误；流水溶蚀更快、裂隙发育更多均会促进负地貌的形成，不会造成负地貌寿命更短，B、D错误。故选C。 答案　1.C　2.C 考向二　风沙地貌 (2025·山东泰安模拟)河岸沙丘是干旱半干旱地区比较显著的一种地貌，图示为我国某河流右岸新月型沙丘的发育过程，该地发育了多条新月型沙丘链。据此完成3～4题。 3．推测该地新月型沙丘链的走向为(　　) A．东—西 B．南—北 C．东北—西南 D．西北—东南 4．与远岸c链沙丘相比，滨岸a链沙丘的粒径粗细及成因为(　　) A．较细　流水分选作用 B．较粗　 流水分选作用 C．较细　风力分选作用 D．较粗　风力分选作用 解析　第3题，根据图示方向标和沙丘链a到c的更替结合所学知识可知，图中沙丘链的更替沿西北—东南方向，而沙丘链的走向与更替方向垂直，故为东北—西南走向，C正确，选C。第4题，根据所学知识可知，沙丘为风力堆积地貌，颗粒物主要受风力分选作用影响，A、B错误；根据沙丘的形态“缓坡一侧为迎风坡，陡坡一侧为背风坡”可知，沙丘链a偏上风，沙丘链c偏下风，根据风力分选作用可知，靠近上风位置，风力较大，沉积颗粒物大，靠近下风位置，风力较小，沉积颗粒物小，故a链沙丘的粒径较粗，C错误，D正确，选D。 答案　3.C　4.D $