内容正文:
教学目标:
1、知道电流的热效应。
2、知道焦耳定律。
3、知道电流的利用和防止。
第三节 电热器 电流的热效应
有一天,小明放学回家后接到妈妈的电话,妈妈嘱咐他好好写作业,不要看电视。等妈妈下班回家时看到小明在写作业,电视机也没有打开,很高兴。可妈妈用手摸了一下电视机的后盖就发现,小明没有按照妈妈说的做,看过电视,你知道小明的妈妈是根据什么道理判定的吗?
生活中还有哪些类似的现象?
电热油汀
电 炉
电暖器
电水壶
电熨斗
电饭锅
热得快
利用电流做功将电能转化为内能的装置。
电流的热效应:
通电导体发热的现象
一、电流的热效应
1、电热器:利用电流做功将电能转变为内能的装置叫做电热器。
2、电流的热效应:通电导体产生热的现象叫做电流的热效应。
电炉
提出问题:
导体通电时产生热量的多少可能与哪些因素有关?
实验方法:
现象一:电炉丝通电能产生热。
猜想二:电炉丝产生的热量同通电时间有关。
猜想三:导体通电时产生的热量多少与导体的电阻大小有关。
现象二:电炉丝通电的时间越长产生的热量越多。
事实:电炉丝的材料是镍铬合金丝,导线材料是铜。
猜想一:电炉丝产生的热量同电流有关
控制变量法
想一想 议一议
怎样比较通电导体产生热量的多少呢?
思路:加热相同质量的液体或气体,观察温度的变化
现在提供如下器材:
B
想一想 议一议
1、如何研究通电导体的电阻大小对产生热量的影响,为完成探究还需什么器材。
2、如何研究通电导体中电流大小对产生热量的影响,为完成探究,还需什么器材。
3、如何研究导体的通电时间对产生热量的影响,为完成探究,还需什么器材。
(1)研究通电导体电阻大小对产生热量影响
方法:将A、B__在电路中,控制___ _ 、 ____相同,通过煤油温度的变化比较通电导体电阻大小对产生热量的影响。
3.设计实验、验证假设
(1)研究通电导体电阻大小对产生热量影响
方法:将A、B_串联_在电路中,控制电流 、通电时间相同,通过煤油温度的变化比较通电导体电阻大小对产生热量的影响。
3.设计实验、验证假设
连接实物图,并画出电路图
B
A
R1
R2
(2)研究电流大小对产生热量的影响
方法:只观察B装置,通过滑动变阻器改变镍铬合金丝的电流,保持通电时间相同,看煤油温度的变化。
(3)研究通电时间对产生热量的