内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末测试题
八年级道德与法治
一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项,其中,1一10题每小题1分,11一15
题每小题2分,共20分)
1.我国宪法第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
常
的社会主义国家。这是对我国
的规定。
装
A.根本政治制度
B.国家性质
C.根本制度
D.基本经济制度
2.李某家漏水,浸湿楼下陈某家墙面,双方就赔偿事宜发生纠纷。王某主动上门沟通,经过
双方协商谅解,敲定赔偿方案并签订协议。这种解决纠纷的方式是
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
3.王某在参观国家级文物古迹时随意刻字,被群众报警后,公安机关依法对其作出行政拘留
帕
并罚款的处罚。由此可知
製
A.王某的行为是刑事违法行为
B.法律禁止做的坚决不能去做
C.王某的人身自由权受到限制
D.诉讼是解决纠纷的重要途径
4.不少市民使用共享单车后随意乱停乱放,只追求自身使用便利,不顾公共秩序。这告诉我们
A.公民的某些权利同时也是公民义务
B.履行义务后就能享受一切权利
C.行使权利的同时要履行相应的义务
D.公民权利与义务是完全对等的
订
5.我国各级人大代表紧扣国计民生,及时收集群众的意见,精心打磨后形成建议和议案,使
群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明
效
A.我国的一切权力属于人民
B.人民直接行使国家权力
C.人民要接受人大代表监督
D.人民要对人大代表负责
6.道德与法治课上,同学们围绕基本经济制度相关内容展开讨论,其中解读正确的是
A.刘某夫妻二人在小区门口经营一家水果超市一该超市的经济成分是集体经济
B.张某在私营企业上班,每月工资收入7500元一张某的工资收入属于按劳分配
ap
C.小龙虾价格上涨,养殖户纷纷扩大养殖规模一政府在资源配置中起决定性作用
0
D.气象灾害导致蔬菜减产,政府调拨物资稳定了蔬菜价格—政府宏观调控保民生
7.厘清概念之间的关系,有助于我们形成正确的观念认识。下列概念间的关系,可以用下图
表示的是
线
A.①依法治国
②以德治国
B.①国有经济
②个体经济
①
②
C.①社会经济权利
②劳动者休息权
D.①知识产权法院
②专门人民法院
料
8.2026年5月国家主席习近平在北京人民大会堂会见来华进行国事访问的俄罗斯总统普
京,同对方举行会谈并共同签署联合声明。国家主席行使的职权是
A.外事权
B.任免权
C.授予荣誉权
D.公布法律、发布命令
八年道德与法治第1页(共4页)
9.若使用人工智能软件创作下列诗句,指令中
④
设置的国家机关是
监察全体公职人员,常态监督防范风险。
A.中央人民政府
深入调查明辨是非,依规处置树立清风。
B.监察委员会
C.人民检察院
D.中央军事委员会
10.长春市交警创新执法方式:非机动车驾驶人首次轻微违法,需观看警示片、抄写出行准则
和参与路口文明劝导;多次违法则依法罚款。该做法广受市民认可,是因为交警部门
A.审判行政案件,确保司法公正
B.放宽执法标准并纵容违规行为
C.坚持以德治国,摒弃法治思维
D.做到了执法既有力度又有温度
11.在法治宣传周活动中,八年级学生小红准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题,拍
摄一组微视频。以下素材可以选用的有
①妈妈拨打便民服务热线反映交通难题
②弟弟在学校认真听讲,课后独立完成作业
③朋友小丽把部分零花钱捐给地震灾区
④哥哥心系国家,达到法定年龄后应征入伍
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.自延边朝鲜族自治州成立以来,州内各项事业稳步发展。某校以了解民族自治地方的自
治机关为主题,赴延边开展研学活动。下列研学地点符合要求的有
①延吉市新兴街道民安社区居委会
②延边朝鲜族自治州人民法院
③延边朝鲜族自治州人民代表大会
④延边朝鲜族自治州人民政府
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.在学校开展的“法治进校园”主题活动中,老师向同学们讲解了全面依法治国的重要意
义。面对法治建设的新时代要求,青少年应该
①监督法律实施,完善法律体系
②严惩违法行为,抵制不良行为
③学习法律知识,规范自身行为
④遵守法律法规,坚定法治自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》,该法为铸
牢中华民族共同体意识提供法治保障。在其制定过程中,全国人大常委会法工委多次广
泛征求社会意见,充分体现人民意愿。对上述做法认识正确的有
①国家通过司法促进区域高度自治
②全国人民代表大会行使了国家立法权
③国家行政机关扎实推进依法行政
④我国坚持民主立法,以良法保障善治
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.《中华人民共和国民法典》第184条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,
救助人不承担民事责任。”这一规定为施救者免除后顾之忧,以法律制度守护见义勇为的
传统美德。由此可见
①以法治承载道德理念,为德治提供制度支撑
②法治优于德治,社会治理主要依靠法律手段
③国家治理应坚持依法治国与以德治国相结合
④法治和德治的功能重合,二者可以互相取代
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
八年道德与法治
第2页(共4页)
二、非选择题(本题包括5小题,共40分)
16.某校八年级开展了“坚持宪法至上”项目学习活动,请你参与并完成下列任务。(7分)
【项目一组宪法课堂。学懂条文】
以下是该组同学学习宪法文本后整理的部分内容:
:第33条凡具有中华人民
第49条父母有抚养教育未成年
共和国籍的人都是中华人
的公右是教方出数、
子女的义务,成年子女有赡养扶
民共和国公民
和义务。
助父母的义务
0岁
6岁
成年后
(1)从以上宪法条款中,你感受到宪法与个人有怎样的关系?(2分)
【项目二组宪法仪式·筑牢信仰】
主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌。国歌唱毕,领誓人走到宣誓台前,左手
抚按《中华人民共和国宪法》,右手举拳,领诵誓词;其他宣誓人整齐排列,右手举拳,跟诵
誓词。
(2)运用所学知识回答开展模拟宪法宣誓活动的原因。(2分)
【项目三组宪法闯关·践行行动】
下面是该组同学制作的践行宪法闯关卡:
名称
具体情境
安全卫士关
在朋友圈看到有人转发“某国家涉密单位内部资料“,声称“揭秘内部消息”。
学校举行升国旗仪式时,有同学在队伍里打闹、说笑,不面向国旗肃立
规则守护关
行礼。
(3)请选择任意一关,并写出你的正确做法。(3分)
17.以下是八年级学生小吉一家人日常生活中的小片段,请你阅读后回答问题。(7分)
【家人的日常剪影】
人物
日常事件
涉及的权利或义务
爸爸
依法参加区人大代表选举,投出自己神圣的一票。
①
奶奶
尊重回族的风俗习惯,主动和回族邻居友好相处。
②
(1)请完成表格①②的内容。(4分)
【广场上的自由风波】
傍晚时分,爷爷和同伴在小区广场跳广场舞,音响音量过大,持续扰民,影响周边居
民休息。有人上前劝说,爷爷却反驳道:“我有休闲娱乐的自由,想怎么跳就怎么跳!”
(2)你同意爷爷的观点吗?请运用“依法行使权利”的相关知识阐明理由。(3分)
18.阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料一2025年,我国颁布实施《民营经济促进法》;2026年工信部等多部门接续推出系列
扶持民营经济政策,既开展专项行动优化服务,又扩大科创金融支持范围…
(1)运用所学知识回答国家多措并举助力民营经济发展的原因。(2分)
材料二2026年,长春市一方面在《民营经济促进法》框架下,深化“高效办成一件事”改
革,依托“窗通”系统实现多部门数据共享、并联审批。另一方面,结合政务服
务改革中的实际问题,进一步细化促进民营经济发展的实施细则,打通法律落
地“最后一公里”。
(2)依据材料,运用所学回答长春市是如何正确处理法治与改革的关系的。(4分)
八年道德与法治第3页(共4页)
19.八年级某班开展“行走的思政课”实践活动,请你参加。(8分)
【基层民主·行】
同学们走进长春市某社区,摘录了居委会关于小区里加装电梯的部分会议记录:
①社区党委发挥领导核心作用,牵头制定加装电梯初步方案;
②在社区党委领导下,居委会组织召开居民议事会,居民代表畅所欲言,通过业主投票
共同决定是否加装电梯,方案与结果全程公开透明,让居民的事居民说了算。
(1)①体现了居委会在推进加装电梯工作中遵循了什么工作原则?(2分)
(2)②彰显了居委会的性质。请写出居委会的性质。(2分)
【政务便民·行】
同学们走访长春市政务大厅了解到:长春市政府精简不必要的办事环节,全面推行
“一网通办、一次办成”,规范了行政权力运行,优化政务服务;让群众少跑腿、快办事,切
实保障春城人民的合法权益。
(3)依据材料,运用所学分析长春市政府上述举措的意义。(4分)
20.某校八年级(1)班开展以“聚焦全国两会·践行民主法治”为主题的学习探究活动,请你
参与其中。(12分)
【观两会·明根基】
2026年3月,全国两会在北京胜利召开。会议期间,近3000名全国人大代表肩负
人民重托,依法行使职权;全国政协委员齐聚一堂,积极建言献策,共商国是。中国两
会充分发扬民主、广泛凝聚共识,是全过程人民民主的生动实践。
(1)全国两会的召开,体现出我国坚持哪些政治制度?(4分)
【读报告。悟伟力】
第十四届全国人大第四次会议审议并通过《中华人民共和国政府工作报告》。报
告中指出,2025年对外贸易较快增长,出口多元化成效明显;机器人、量子科技等研发
应用走在世界前列,芯片自主研发有了新突破;民生保障更加有力,居民收入增长和经
济增长同步…
(2)材料中全国人民代表大会行使了哪些职权?(2分)
(3)上述重大成就的取得离不开中国共产党的领导。请回答中国共产党领导的地位。(2分)
【学思想。担使命】
吉林省紧扣全国两会精神、深入贯彻习近平法治思想,统筹推进依法治省各项工
作,抓实重点领域立法、优化法治化营商环境,同时深化青少年法治宣传教育,全方位
以法治护航全省高质量发展。
(4)运用所学知识回答吉林省深人贯彻习近平法治思想的原因。(2分)
(5)请为学校推荐一项青少年法治宣传教育的活动形式。(2分)
八年道德与法治第4页(共4页)