2026年暑假二升三语文周周练第三周：句子基础与句式变化（二）统编版

【单元导学】本周重点训练扩句与缩句、感叹句与语气训练、冒号与引号运用、标点综合运用。这些是三年级写作中让句子“变生动、变准确”的核心能力。每天学习前先读一读下面的重点知识卡，再开始做题。

 

📚 周一 / 扩句练习

 

🔍 重点知识讲解

 

扩句就是在句子的主干上添加修饰成分，让句子更具体、更生动、更形象。

 

【扩句四步法】

第一步：找主干——谁 + 干什么 / 是什么 / 怎么样

第二步：加时间——什么时候

第三步：加地点——在什么地方

第四步：加修饰——什么样的、怎样地、像什么

 

【扩句常用添加内容】

加形容词：什么样的（可爱的、美丽的、高大的、金黄的）

加副词：怎样地（认真地、快乐地、飞快地、轻轻地）

加数量词：一个、两只、三棵、五朵

加比喻：像……、仿佛……

 

【速记口诀】“扩句就像画画，主干先画好，再加背景和颜色，句子变美妙！”

 

📝 练习题（总分：100分）

 

一、照样子扩句，至少扩两处。（每题5分，共25分）

 

例：他在田边转来转去。

→ 他皱着眉头在田边焦急地转来转去。

 

1. 小鸟在唱歌。

   → ________________________________

2. 小兔跑过来。

   → ________________________________

3. 花开得旺。

   → ________________________________

4. 星星闪烁。

   → ________________________________

5. 小朋友在玩耍。

   → ________________________________

 

（温馨提示：加“什么样的”“怎样地”“在哪里”等。）

二、根据提示扩写句子。（每题6分，共30分）

 

6. 奶奶讲故事。（什么样的奶奶？怎样地讲？讲什么故事？）

   → ________________________________

7. 树叶落下来。（什么样的树叶？从哪落下来？怎样落？）

   → ________________________________

8. 小军在跑步。（什么样的小军？在哪里跑步？怎样跑？）

   → ________________________________

9. 妈妈在做饭。（什么样的妈妈？在哪里做饭？做什么饭？）

   → ________________________________

10. 同学们在读书。（什么样的同学们？在哪里读书？怎样读？）

    → ________________________________

 

三、判断哪个句子写得更具体，在括号里打√。（每题5分，共20分）

 

11. A. 天空中飘着云。（ ）

    B. 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。（ ）

12. A. 小明笑了。（ ）

    B. 小明开心地笑了，眼睛眯成了一条缝。（ ）

13. A. 花园里有花。（ ）

    B. 美丽的花园里有五颜六色的花。（ ）

14. A. 小鱼在水里游。（ ）

    B. 一群小鱼在清澈的水里自由自在地游来游去。（ ）

 

四、把下面的短句子扩写成一段具体的话。（每题5分，共25分）

 

15. 扩写：太阳出来了。

    → ________________________________

16. 扩写：小猴子吃香蕉。

    → ________________________________

17. 扩写：教室里很安静。

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18. 扩写：花儿开了。

    → ________________________________

19. 扩写：弟弟在睡觉。

    → ________________________________

 

📊 今日得分：______ / 100分

 

📖 知识小拓展：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”——朱熹

 

📚 周二 / 缩句练习

 

🔍 重点知识讲解

 

缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子，去掉修饰限制成分，只保留句子的主干。

 

【缩句三步法】

第一步：去掉“的”字前面的修饰语

例：可爱的（小兔子）→ 小兔子

 

第二步：去掉“地”字前面的修饰语

例：快乐地（奔跑）→ 奔跑

 

第三步：去掉“得”字后面的补充说明

例：跑得（很快）→ 跑

 

【缩句要诀】

保留主干：谁 + 干什么 / 是什么 / 怎么样

去掉修饰：时间、地点、数量、颜色、状态、程度

“着、了、过”不能去掉

 

【速记口诀】“缩句找主干，枝叶全去掉。时间地点不要，数量颜色删掉。保留谁和干什么，句子就明了！”

 

📝 练习题（总分：100分）

 

一、照样子缩句，找出主干“谁+干什么”。（每题5分，共30分）

 

例：一棵绿油油的小柏树栽好了。

→ 小柏树栽好了。

 

1. 美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

   → ________________________________

2. 我的好朋友小刚是二年级三班的班长。

   → ________________________________

3. 一条弯弯的小河从村前缓缓流过。

   → ________________________________

4. 可爱的小白兔在草地上快乐地吃萝卜。

   → ________________________________

5. 那座高高的山上有许多古老的松树。

   → ________________________________

6. 小红的妈妈在超市里买了新鲜的蔬菜。

   → ________________________________

 

二、缩句三步选择题：下面缩句哪个是对的？在括号里打√。（每题5分，共20分）

 

7. 可爱的小白兔在草地上快乐地吃萝卜。