精品解析：山东德州经济技术开发区2025-2026学年青岛版一年级第二学期阶段质量学业水平检测数学试题

2025—2026学年第二学期期末质量学业水平检测 小学一年级数学试题 （满分100分，时间60分钟） 一、填空城堡。（每空1分，共30分） 1. 2024年10月1日，天安门升旗仪式中，国旗护卫队由96人组成。 （1）“96”读作：（ ），它由（ ）个十和（ ）个一组成。 （2）96比100（ ），96比10（ ）。 A. 大一些；小一些 B. 大得多；大一些 C. 小一些；大得多 D. 小得多；小一些 （3）“96”在数轴上哪个位置最合适，填入方框里。 2. 从下边三张数字卡片中任意选两张，按要求组成一个两位数。这个数最大是（ ），最小是（ ），它们的差是（ ）。 3. 30比49少（ ），比85多9的数是（ ），比38少8的数是（ ）。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 69＋7（ ）96－7 76－3（ ）26＋30 37＋20（ ）77－24 4元（ ）3元8角 3元6角（ ）35角 48分（ ）5角 5. 把一张正方形纸对折两次，能折成（ ）形，（ ）形或（ ）形。 6. 一张50元，刚好可以换（ ）张20元和（ ）张10元。 7. 找规律。 （1）6，12，18，（ ），（ ），（ ）。 （2）△○□□△○□□△，（ ），（ ），（ ）。 8. 计算45－□，当□里最小填（ ）时，这是一道退位减法题。 二、选择迷宫。（每题2分，共10分） 9. 不能用算式“30－14”解决的问题是（ ）。 A. 小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，他吃掉了几颗？ B. 甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，乙商店有多少辆？ C. 妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？ 10. 月月按照先算10－7＝3，再算5＋3＝8的方法计算15－7，下面（ ）方块图与月月的计算过程一致？ A. B. C. 11. 一本故事书69元，妈妈全用10元的人民币付钱，至少要付（ ）张。 A. 7 B. 6 C. 10 12. 下面的算式中，“6”和“2”可以直接相减的是（ ）。 A. 56－20 B. 56－2 C. 65－2 13. 下图是从百数表中取出的一部分，被“”挡住的数是什么？（ ） A. 26 B. 24 C. 46 三、计算王国。（22分） 14. 直接写数。 15－7＝ 26＋30＝ 84－23＝ 37－9＝ 38＋7＝ 60－8＝ 32＋46＝ 45＋20－35＝ 25＋（ ）＝78 （ ）－17＝17 56－（ ）＝27 4元5角＝（ ）角 3元－2角＝（ ）元（ ）角 15. 竖式计算。 42＋18＝ 82－27＝ 8＋69＝ 65－28＝ 四、动手密室。（8分） 16. 乒乓球被称为我国的“国球”。下图中长方形（ ）个，正方形（ ）个，三角形（ ）个，圆（ ）个。 17. 看图列式计算。 （ ） 18. 看图列式计算。 （个） 五、生活乐园。（30分） 19. 端午节到了，和谐社区组织了有特色的庆祝活动。 ①包粽子有43人。 ②划龙舟有37人。 ③编彩绳再增加18人就和划龙舟的人数同样多。 （1）算式“43＋37＝80（人）”解决的问题是___________________________。 （2）要解决“编彩绳有多少人”，应选择信息（ ）和（ ）。 列式解答： 20. 废旧电池对环境危害很大，为了保护环境，强强、华华和佳佳三人利用周末时间收集了一些废旧电池送去回收站。 （1）强强收集了多少个废旧电池？ （个） （2）华华收集了多少个废旧电池？ （个） 21. 蹴鞠是一种古代踢球游戏。和每人踢两次，踢到相应位置得到积分，两次积分合起来换玩具。 ①15分 ②13分 ③10分 ④8分 （1）用积分正好换了一个①，第一次得了5分，他第二次得了多少分？ （分） （2）两次都踢中9分，换了一个③后，还剩多少分？ （分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量学业水平检测 小学一年级数学试题 （满分100分，时间60分钟） 一、填空城堡。（每空1分，共30分） 1. 2024年10月1日，天安门升旗仪式中，国旗护卫队由96人组成。 （1）“96”读作：（ ），它由（ ）个十和（ ）个一组成。 （2）96比100（ ），96比10（ ）。 A. 大一些；小一些 B. 大得多；大一些 C. 小一些；大得多 D. 小得多；小一些 （3）“96”在数轴上哪个位置最合适，填入方框里。 【答案】（1） ①. 九十六 ②. 9 ③. 6 （2）C （3）见详解 【解析】 【分析】（1）一个两位数，从右往左依次为个位，十位。读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。 （2）根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。96比100小，且相差不大，因此96比100小一些；96比10大，且相差很大，因此96比10大得多。 （3）96比95大，比100小，在95与100之间，数数时，95的下一个数是96，因此96填在紧挨着95右边的方框，据此解答。 【小问1详解】 “96”读作：九十六，它由9个十和6个一组成。 【小问2详解】 96比100小一些，96比10大得多。 故答案为：C 【小问3详解】 2. 从下边三张数字卡片中任意选两张，按要求组成一个两位数。这个数最大是（ ），最小是（ ），它们的差是（ ）。 【答案】 ①. 83 ②. 30 ③. 53 【解析】 【分析】要使组成的数最大，从最高位开始把这些数字按从大到小的顺序排列；要使组成的数最小，最小的数字（0除外）要放在最高位上，然后根据减法的意义，用最大的数减去最小的数求出它们的差即可。 【详解】8＞3＞0，所以按要求组成一个两位数。这个数最大是83，最小是30。 83－30＝53，所以它们的差是53。 3. 30比49少（ ），比85多9的数是（ ），比38少8的数是（ ）。 【答案】 ①. 19 ②. 94 ③. 30 【解析】 【分析】求一个数比另一个数少几用减法，求比一个数多几的数是多少用加法，求比一个数少几的数是多少用减法。 【详解】49－30＝19 85＋9＝94 38－8＝30 30比49少19，比85多9的数是94，比38少8的数是30。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 69＋7（ ）96－7 76－3（ ）26＋30 37＋20（ ）77－24 4元（ ）3元8角 3元6角（ ）35角 48分（ ）5角 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】（1）整数加减法的比较，先计算出括号两边式子的结果，再比较大小。 （2）人民币的比较，要先统一单位，再比较，1元＝10角，1角＝10分。 【详解】（1），，76＜89，因此，＜。 （2），，73＞56，因此，＞。 （3），，57＞53，因此，＞。 （4）1元＝10角，4元＝40角，3元8角＝38角，40角＞38角，因此，4元＞3元8角。 （5）1元＝10角，3元6角＝36角，36角＞35角，因此，3元6角＞35角。 （6）1角＝10分，5角＝50分，48分＜50分，因此，48分＜5角。 5. 把一张正方形纸对折两次，能折成（ ）形，（ ）形或（ ）形。 【答案】 ①. 正方 ②. 长方 ③. 三角 【解析】 【分析】根据横竖各对折1次（上下折、再左右折）：折出小正方形；朝同一个方向连续对折2次（先上下折，再上下折）：折出长方形；沿两条对角线对折2次（对角折、再对角折）：折出三角形，进行解答。 【详解】 因此把一张正方形纸对折两次，能折成正方形，长方形或三角形。 6. 一张50元，刚好可以换（ ）张20元和（ ）张10元。 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】 【分析】从面值较大的20元开始考虑，确定20元的张数后，计算剩余金额，再看剩余金额需要几张10元。注意本题存在多种兑换方案，任选一种即可。 【详解】方案一： 先考虑换2张20元，20＋20＝40（元） 50－40＝10（元） 剩余10元正好是1张10元，所以，一张50元可以换2张20元和1张10元。 方案二： 先考虑换1张20元，50－20＝30（元） 10＋10＋10＝30（元），即3张。 所以，一张50元可以1张20元和3张10元。 7. 找规律。 （1）6，12，18，（ ），（ ），（ ）。 （2）△○□□△○□□△，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 24 ②. 30 ③. 36 （2） ①. ○ ②. □ ③. □ 【解析】 【分析】（1）12－6＝6；18－12＝6，后一个数比前一个数大6； （2）图形按照△○□□为一组重复排列，由此补充图形。 【小问1详解】 18＋6＝24；24＋6＝30；30＋6＝36 6，12，18，24，30，36。 【小问2详解】 △○□□△○□□△，○，□，□。 8. 计算45－□，当□里最小填（ ）时，这是一道退位减法题。 【答案】6 【解析】 【分析】这是一道退位减法题，所以方框里的数需要大于5，则最小是6。 【详解】由分析可得：计算45－□，当□里最小填6时，这是一道退位减法题。 二、选择迷宫。（每题2分，共10分） 9. 不能用算式“30－14”解决的问题是（ ）。 A. 小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，他吃掉了几颗？ B. 甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，乙商店有多少辆？ C. 妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？ 【答案】C 【解析】 【分析】原来的数量－还剩的数量＝吃掉的数量。 甲商店自行车数量－甲商店比乙商店多的自行车数量＝乙商店自行车的数量。 拿走的数量＋还剩的数量＝原来的数量。逐项分析。 【详解】A．小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，求吃掉的，用算式“30－14”解决。 B．甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，求乙商店有多少辆，用算式“30－14”解决。 C．妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋，用算式“30＋14”解决。 不能用算式“30－14”解决的问题是：妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？ 10. 月月按照先算10－7＝3，再算5＋3＝8的方法计算15－7，下面（ ）方块图与月月的计算过程一致？ A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】计算退位减法，可以把被减数分成10和几，也可以把减数分成被减数个位上的数和另一个数再计算，还可以直接计算，逐项分析。 【详解】A．表示10－7＝3，5＋3＝8； B．表示15－5＝10，10－2＝8； C．表示一共有15个减去7个，是直接计算。 与月月的计算过程一致。 11. 一本故事书69元，妈妈全用10元的人民币付钱，至少要付（ ）张。 A. 7 B. 6 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】先用加法计算出每个选项付出的总钱数，再和69比较大小，选择大于且最接近69元的即可。 【详解】A．10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＝70（元）；70＞69，钱够； B．10＋10＋10＋10＋10＋10＝60（元）；60＜69，钱不够； C．10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＝100（元）；100＞69，钱够； 7＜10 至少要付7张。 12. 下面的算式中，“6”和“2”可以直接相减的是（ ）。 A. 56－20 B. 56－2 C. 65－2 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……相同数位上的数可以直接相减，据此解答。 【详解】A．56－20：“6”在个位上，“2”在十位上，数位不同，不能直接相减； B．56－2：“6”在个位上，“2”在个位上，数位相同，能直接相减； C．65－2：“6”在十位上，“2”在个位上，数位不同，不能直接相减。 “6”和“2”可以直接相减的是56－2。 13. 下图是从百数表中取出的一部分，被“”挡住的数是什么？（ ） A. 26 B. 24 C. 46 【答案】B 【解析】 【分析】百数表中上面的数比下面的数小10，左边的数比右边的数小1。 【详解】35的正上方是25，挡住的部分在25的左边，所以被“”挡住的数是24。 三、计算王国。（22分） 14. 直接写数。 15－7＝ 26＋30＝ 84－23＝ 37－9＝ 38＋7＝ 60－8＝ 32＋46＝ 45＋20－35＝ 25＋（ ）＝78 （ ）－17＝17 56－（ ）＝27 4元5角＝（ ）角 3元－2角＝（ ）元（ ）角 【答案】8；56；61；28；45； 52；78；30；53；34； 29；45；2；8 15. 竖式计算。 42＋18＝ 82－27＝ 8＋69＝ 65－28＝ 【答案】60；55；77；37 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】42＋18＝60 82－27＝55 8＋69＝77 65－28＝37 四、动手密室。（8分） 16. 乒乓球被称为我国的“国球”。下图中长方形（ ）个，正方形（ ）个，三角形（ ）个，圆（ ）个。 【答案】 ①. 7 ②. 2 ③. 12 ④. 1 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边；据此数出各平面图形的数量并填空即可。 【详解】图中长方形有7个，正方形有2个，三角形有12个，圆有1个。 17. 看图列式计算。 （ ） 【答案】58－8＝50（个） 【解析】 【分析】求右边的盒子里有多少个正方体，用总数减去左边的正方体的数量。 【详解】总共有58个正方体，左边有8个，求右边的盒子里有多少个正方体，列式为： 58－8＝50（个） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】9＋5＝14 【解析】 【分析】求第二行有多少个圆球，用第一行的圆球的数量加上第二行比第一行多的圆球的数量。 【详解】第一行有9个圆球，第二行比第一行多5个圆球，求第二行有多少个圆球，列式为： 9＋5＝14（个） 五、生活乐园。（30分） 19. 端午节到了，和谐社区组织了有特色的庆祝活动。 ①包粽子有43人。 ②划龙舟有37人。 ③编彩绳再增加18人就和划龙舟的人数同样多。 （1）算式“43＋37＝80（人）”解决的问题是___________________________。 （2）要解决“编彩绳有多少人”，应选择信息（ ）和（ ）。 列式解答： 【答案】（1）包粽子的和划龙舟的一共有多少人 （2）②；③； 37－18＝19（人） 【解析】 【分析】（1）43是包粽子的人数；37是划龙舟的人数，相加计算出的是一共的人数； （2）编彩绳的人数与划龙舟的人数有关。编彩绳再增加18人就和划龙舟的人数同样多，也就是编彩绳的人数比划龙舟的人数少18人，用划龙舟的人数－18＝编彩绳的人数。 【小问1详解】 算式“43＋37＝80（人）”解决的问题是包粽子的和划龙舟的一共有多少人。 【小问2详解】 要解决“编彩绳有多少人”，应选择信息②和③。 列式解答：37－18＝19（人） 答：编彩绳的有19人。 20. 废旧电池对环境危害很大，为了保护环境，强强、华华和佳佳三人利用周末时间收集了一些废旧电池送去回收站。 （1）强强收集了多少个废旧电池？ （个） （2）华华收集了多少个废旧电池？ （个） 【答案】（1） 15－7＝8（个）；8个 （2） 8＋9＝17（个）；17个 【解析】 【分析】（1）由图可知，佳佳收集了15个废旧电池，强强比佳佳少了7个，用佳佳收集的废旧电池的数量减去7，即可求出强强收集的个数。 （2）由图可知，华华比强强多收集9个，用强强收集的废旧电池的数量加上华华比强强多收集的个数，列式计算即可。 【小问1详解】 15－7＝8（个） 答：强强收集了8个废旧电池。 【小问2详解】 8＋9＝17（个） 答：华华收集了17个废旧电池。 21. 蹴鞠是一种古代踢球游戏。和每人踢两次，踢到相应位置得到积分，两次积分合起来换玩具。 ①15分 ②13分 ③10分 ④8分 （1）用积分正好换了一个①，第一次得了5分，他第二次得了多少分？ （分） （2）两次都踢中9分，换了一个③后，还剩多少分？ （分） 【答案】（1）15－5＝10（分）；10分 （2）9＋9－10＝8（分）；8分 【解析】 【分析】（1）用积分正好换了一个①，是15分，第一次得了5分，用总分15减去第一次得的5分，剩下第二次得的分数。 （2）两次都踢中9分，用9加9先算出总分，换了一个③是10分，用总分减去10即为还剩的分数。 【小问1详解】 15－5＝10（分） 答：他第二次得了10分。 【小问2详解】 9＋9－10＝8（分） 答：还剩8分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $