陕西三原县2025 ～ 2026学年度第二学期期末综合素质调研测试 七年级生物学试题

2025—2026学年度第二学期期末综合素质调研测试 七年级生物学试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和考号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共42分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，计42分。每小题只有一个选项是符合题意的） 蓝莓富含糖分和花青素，具有保护视力、增强人体免疫力等功效。种植蓝莓时，适当增加光照时间，并及时摘除弱枝和老叶，可有效提升蓝莓果实大小，提高产量。请完成1～5题。 1．图1为蓝莓花的结构示意图，下列说法正确的是 A．①成熟后会散发出花粉 B．③子房能发育成果实 C．④柱头和⑤花丝构成雄蕊 D．受精卵发育成种子 2．蓝莓枝条是由叶芽（图2）发育而成的，下列叙述正确的是 A．⑥芽轴将来发育成茎 B．⑦幼叶将来发育成叶 C．分生组织可分裂产生新细胞 D．枝条由花、茎和叶组成 3．图3是蓝莓叶的横切面结构示意图，下列叙述错误的是 A．⑧是叶脉，具有运输物质的作用 B．⑨是叶肉，是光合作用的主要部位 C．夏季中午温度升高，部分⑩气孔关闭 D．植物的蒸腾作用会使环境温度升高 4．适当施肥能促进蓝莓幼苗生长。植物生长需要量最多的三类无机盐是 A．含氮、含磷、含钾的无机盐 B．含硼、含锌、含铁的无机盐 C．含铁、含氮、含钙的无机盐 D．含钙、含磷、含氮的无机盐 5．蓝莓树不仅能提供一定的经济价值，在生物圈中也发挥着重要的作用，下列属于其作用的是 ①促进生物圈的水循环 ②为动物提供食物和栖息场所 ③维持生物圈的碳氧平衡 ④分解动植物遗体，促进物质循环 A．仅①② B．仅③④ C．①②③ D．①③④ 生命是一场奇妙的旅程：从一枚微小的受精卵悄然萌发，到十月怀胎的温柔守候；从婴儿第一声啼哭，到青春岁月里拔节生长的蓬勃力量。青春期，让我们读懂成长的密码，拥抱更好的自己。请完成6～8题。 6．某地男孩、女孩身高增长速度曲线图如下图所示。下列关于青春期身高发育的叙述，与图中信息相符的一组是 ①女孩进入青春期身高突增的时间早于男孩 ②男孩身高增长速度的峰值高于女孩 ③男孩、女孩身高增长速度都是先慢后快 ④身高突增是青春期的显著特点之一 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7．青春期是心理发育的重要阶段。下列做法错误的是 A．月经期疼痛异常时，应请医生诊治 B．为提高学习成绩，经常通宵做作业 C．与异性相处要落落大方，相互尊重 D．学习压力太大时，多与他人交流 8．跑步能有效提高青少年的心肺功能。跑步时，老师建议同学们用鼻呼吸，用鼻子呼吸比用嘴呼吸好是因为 A．可使进入肺部的气体更多 B．鼻子能阻挡一切尘粒和细菌进入 C．鼻腔的毛细血管能促进气体交换 D．可使吸入的气体变得湿润、清洁、温暖 吃粽子、赛龙舟是端午节的重要习俗。小秦和家人一起制作了绿豆粽子、火腿粽子和蛋黄粽子，还做了彩椒烧牛肉、凉拌莴笋、麻婆豆腐和海带汤。请完成9～12题。 9．小秦和家人制作的美食中的下列营养物质，能提供能量的是 A．水 B．脂肪 C．维生素C D．含铁的无机盐 10．粽子中的营养物质需经消化和吸收后，才能被人体利用。下图是人体消化系统组成示意图，下列叙述正确的是 A．①中牙齿的咀嚼和舌的搅拌不属于消化 B．③分泌的胆汁中含有丰富的消化酶 C．⑥有消化功能，还可以吸收部分水、无机盐 D．⑦的绒毛壁和毛细血管壁都很薄 11．小秦在咀嚼粽子中的糯米时，发现越嚼越甜。于是，他设计了如下表所示实验，探究唾液对粽子的消化作用。滴加碘液后，②号试管内液体的颜色变化及产生这种变化的原因是 试管编号 实验材料 是否搅拌 水浴温度和时间 滴加碘液 ①号 蒸熟的糯米碎屑 2毫升清水 搅拌 37℃，10分钟 2滴 ②号 蒸熟的糯米碎屑 2毫升唾液 搅拌 37℃，10分钟 2滴 A．不变蓝，淀粉被唾液分解了 B．变蓝，淀粉被唾液分解了 C．不变蓝，淀粉未被唾液分解 D．变蓝，淀粉未被唾液分解 12．从食品安全的角度考虑，下列做法正确的是 A．购买袋装糯米时不看保质期 B．买肉时检查是否有检疫合格标志 C．切完生肉的案板继续切莴笋 D．发霉的海带用水煮一下即可食用 胆固醇在血管壁堆积形成斑块，易造成血管硬化、内皮细胞损伤，若损伤处有血液异常凝结便产生血栓，如下图所示。我国科研人员研制了纳米粒子的新型给药方式，经过注射后，它可携带药物精准定位治疗血栓。请完成13～14题。 13．血管内皮细胞出现损伤时，血细胞中参与止血的_____________会聚集在受损处进行修复。 A．血红蛋白 B．红细胞 C．血小板 D．白细胞 14．根据资料信息分析，下列说法正确的是 A．若血栓所处血管将血液运往全身，则是静脉 B．血栓会导致管腔减小，不影响血流速度 C．注射纳米粒子所涉及的血管是动脉 D．纳米粒子的推广需要考虑粒子是否聚集 第二部分（非选择题 共58分） 二、非选择题（本大题共4小题，计58分） 15．（16分）在学校开展的“培育玉米”项目中，同学们经历了播种育苗、移栽、除草施肥等活动，收获了鲜甜多汁的甜玉米。下图1为玉米籽粒结构示意图，图2为移栽玉米苗的两种方式，请据图回答问题： 播种与育苗 （1）播种时选择的玉米籽粒的____________必须发育成熟且完整、有活力，该结构是新植物的幼体。 （2）播种玉米前，同学们对土地进行深耕松土，这是为玉米籽粒萌发提供____________。 （3）玉米籽粒吸水膨胀后，种皮破裂，图1中的____________首先突破种皮，发育成根。 生长与发育 （4）对于未长出玉米幼苗的地方，可通过移栽补苗。为了保护幼根，应选择图2中____________（填字母）方式进行移栽。玉米幼苗根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和____________区细胞的伸长。 收获与饮食 同学们栽培的玉米获得丰收，小秦将甜玉米带回家分享。小秦在妈妈的帮助下，为家人做了晚餐，下表是他设计的晚餐食谱。（注：中国居民平衡膳食宝塔要求人们要均衡地摄入五大类食物：谷薯类；蔬菜水果类；畜禽鱼蛋类；奶类、大豆和坚果类；烹调油和盐） 晚餐食谱 米饭、凉拌黄瓜、香菇炒青菜、甜玉米、豆浆 （5）你认为表中这份晚餐食谱合理吗？为什么？________________________________________________。 （6）小秦慢慢咀嚼米饭，感觉到了甜味，这是米饭中的淀粉在口腔中经过消化转变成____________的缘故。豆浆中富含蛋白质，人体内能消化分解蛋白质的器官有____________。 （7）甜玉米因含有大量可溶性糖而口感香甜，其中果糖含量最高。果糖与葡萄糖均不需要消化即可被吸收，并且同等质量的葡萄糖和果糖为人体生命活动提供的能量相同。为了研究果糖对人体的影响，科研人员以60只小鼠为研究对象，随机平均分成三组，对照组饲喂普通饲料；A组饲喂普通饲料+葡萄糖；B组饲喂普通饲料+等量的混合糖（葡萄糖∶果糖=1∶1），实验结果如下图3和图4所示。 Ⅰ．每组选择20只小鼠而不是1只，目的是________________________________________________。 Ⅱ．由图3可知：在普通饲料之外添加糖类物质均能促进小鼠体重的增加；其中添加____________这一组小鼠体重增长更快。结合图4，推测该组小鼠体重增长更快的原因：____________________________________。 16．（14分）“试管婴儿”技术是一项重要的生殖辅助技术，过程如下图1所示。下图2是人体泌尿系统组成示意图，①～④表示器官，请据图回答问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）“试管婴儿”技术取卵时，针穿刺进入图1的[ ] ____________内，获取多枚卵细胞。 （2）受精卵发育至早期胚胎时，移入母体的[ ] ____________内发育成胎儿。胎儿所需的营养物质通过____________和脐带从母体获得。 （3）“试管婴儿”适用于因图1中[ ] ____________堵塞而阻碍受精过程导致不孕的女性。 （4）刚出生的婴幼儿能排尿，但无意识。图2中暂时储存尿液的器官是[ ] ____________。 （5）同学们构建了肾单位模型（如图3所示，方框中的结构代表肾单位），了解尿液的形成过程。 Ⅰ．图3中①表示的结构是肾小球，它与②的内壁都能进行____________作用。 Ⅱ．图3中哪一个模型更完善，为什么？________________________________________________。 17．（12分）体育课上，同学们比赛排球垫球技能。下图1是人体血液循环过程示意图，①～④表示心脏四腔，a～d表示血管；图2表示血液中某种气体成分的变化曲线，请据图回答问题： （1）为了缓解比赛前的紧张情绪，同学们用力吸气，此时膈肌____________（填“收缩”或“舒张”），肺扩大，吸入的空气到达肺。 （2）哨声响起，同学们开始垫球，呼吸频率加快。人体吸入的氧气进入血液，通过血液循环到达组织细胞的途径是：肺部毛细血管→________________________（用图1中字母、序号和箭头表示）→组织细胞处毛细血管→组织细胞。 （3）比赛中，同学们体内的血流速度加快。若图2中乙表示腿部组织细胞处的毛细血管，则该曲线可以表示此处血液中____________（填“氧气”或“二氧化碳”）的含量变化。 （4）比赛中，心脏收缩推动血液流动。当图1中③收缩时，血液被泵入a，进行肺循环，经过肺循环后，血液发生的变化是____________________________________（填“由动脉血变为静脉血”或“由静脉血变为动脉血”）。 （5）比赛结束，同学们大汗淋漓，适当补充了一些矿物质水。小肠吸收的矿物质水随血液循环最先到达心脏的[ ]____________（[ ]内填序号，横线上填名称）。除了排汗，人体还具有的排泄途径是________________________。 18．（16分）红薯富含膳食纤维和维生素等，营养价值高。请根据以下任务，回答相关问题： 任务一：良种繁育与移栽 （1）红薯种植时，将去年储存的红薯块根埋在苗床中催芽（如图1所示），待长出幼苗后剪下来栽种。移栽红薯苗时，同学们剪去了部分叶片，并选择在阴天或傍晚移栽。这样做是为了___________________，提 高幼苗的成活率。 （2）红薯幼苗移栽成活后，叶片制造的有机物通过茎中的____________（填“导管”或“筛管”）自上而下运输到地下块根中储存起来，使块根膨大。 任务二：优化栽培方案 科研人员研究了红薯的种植密度与产量的关系，以期找出最佳的栽培密度，结果如下表所示。 组别 种植密度（万株/公顷） 实际产量（千克） 单株薯数（个） 单薯重（千克） A 5.25 36800 4.4 0.18 B 6.00 43900 4.4 0.17 C 6.75 46800 4.3 0.18 D 7.50 34500 4.1 0.14 （3）在本实验中，除了____________外，其他条件均应保持相同且适宜。 （4）据表可知，种植密度为____________万株/公顷时，红薯产量最高。 （5）当红薯种植密度增至7.50万株/公顷时，红薯产量下降。请从光合作用的角度分析原因：_____________________________________________________________________________________________________。 任务三：探索储存条件 小秦发现家里储存的红薯萎缩并且发芽了，于是他开启了自己的探索之旅。 （6）小秦推测红薯萎缩有两个原因：一是水分散失；二是发芽过程中进行旺盛的____________作用分解了有机物。 （7）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。为了验证红薯进行呼吸作用消耗氧气，可选择图2中的____________（填字母）组进行实验；为了验证红薯进行呼吸作用产生二氧化碳，可选择____________（填字母）组进行实验。 （8）根据呼吸作用原理，请写出2个延长红薯储存时间的方法：___________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $