精品解析:广西桂林市全州县2025-2026学年苏教版五年级下学期数学期末试卷

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2026-07-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) 全州县
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

学校2026年春季学期期末学情调查卷 五年级数学 (卷面总分:100分 检测用时:90分钟) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.测试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题有3个选项,其中只有一个选项正确。)请在答题卡上将正确答案的标号涂黑 1. 五(1)班同学的数学单元测试平均分是92分,小明这次测试的成绩( )。 A. 低于92分 B. 超过92分 C. 以上情况都有可能 2. 一种手工皂的尺寸如下图所示。品牌搞促销活动(买三送一),需要把4块这样的手工皂装在一个包装盒中,下面的包装方式里,最省包装纸板的是( )。 A. B. C. 3. 下面图文能正确表示“”的意义的是( )。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 4. 将下图沿虚线折叠成一个封闭的立体图形,这个图形是( )。(单位:cm) A. B. C. 5. 手工课上,三名同学用相同的正方体泥块捏泥塑,分别在顶点、棱上、面中心挖去一个相同的小正方体。剩下的泥塑中,( )表面积最大。 A. 欢欢 B. 乐乐 C. 聪聪 二、填空题。(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请将答案填写在答题卡上 6. 。 7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 0.6( ) ( ) 8. 根据下图中的涂色部分列式计算。 ( )+( )=( ) 9. 根据下图中的涂色部分列式计算。 ( )-( )=( ) 10. 想一想,填一填。 升=( )毫升 =( )( )L 11. 姐弟二人一共有40张画片,如果姐姐把自己画片的给弟弟,那么两人的画片数量就相等了。姐姐原来有( )张画片。 12. 如图是墙角处用小正方体搭成的立体图形的俯视图,每个小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数。已知每个小正方体的棱长为2cm,这个立体图形露在外面的面积是( )。 13. 如图是用磁力棒搭建的长方体框架的一部分。欢欢和乐乐对总共要用多少根磁力棒有不同的看法。 ( )的看法正确,你的理由是______________________________________________________。 14. 一辆电动自行车行驶6千米,耗电千瓦时,平均每千米耗电( )千瓦时,每千瓦时电可行驶( )千米。 15. 在一次单元测试中,小宇的语文、数学、英语三科的平均分是90分,科学考了98分。那么小宇四科的平均分比三科的平均分要( )(填“高”或“低”),四科的平均分是( )分。 16. (如图)食品厂工人要将米花糖盒装入(从里面量)正方体纸箱里。这个纸箱最多能装( )盒。 三、计算题。(本大题共30分)请将答案填写在答题卡上 17. 直接写出得数。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 18. 计算下面各题。 (1) (2) (3) 19. 解方程。 ① ② ③ 20. 看图列式计算。 四、动手操作。(本大题共10分)请将答案填写在答题卡上 21. 周末,同学们到全州湘山景区开展研学活动,如图是研学路线图。 (1)点在点A的( )偏( )( )°方向,距离点A( )米。 (2)同学们从出发点出发,怎样走可以到达点A?请写出行走指令:向( )方向走( )米。 (3)最终目的地是点C,点C位于点B东偏南,距离点B400米的位置,请在图中画出点C的位置。 22. 下面是全州某食品厂2026年1~5月两种特色食品的销量统计表(单位:件) 一月 二月 三月 四月 五月 香酥鱼块 900 1500 1100 600 400 芝麻糕 200 400 900 1200 1600 (1)根据统计表中的数据,补充完成复式折线统计图。 (2)两种食品销量相差最大的是( )月,相差最小的是( )月。 (3)工厂要增加产能投入,你建议重点生产哪一种食品?说明理由。 五、解决问题。(本大题共5小题,共30分)请将答案填写在答题卡上 23. 制作红糖糍粑时,糯米质量约占总原料的,红糖质量约占总原料的,其余是黄豆粉。黄豆粉的质量约占总原料的几分之几? 24. 五年级同学去湘山景区研学,其中男生124人、女生116人,这批学生数量占当日入园游客总数的,当天景区一共入园多少人? 25. 甲、乙两车同时从,两地相向而行,了解到以下信息。 ①甲车的速度是60千米/时。 ②地到地共360km。 ③相遇时甲车行驶了216km。 ④乙车的速度是甲车的 请你从上述信息中选择3个,再利用这3个信息提出一个数学问题并用方程解答。 我选的信息是:( )(填序号)。 我提的问题是:( )? 我的解答过程。 26. 李明想用两种型号的玻璃制作无盖玻璃鱼缸,养几条小金鱼(容器厚度忽略不计)。 (1)要使每个鱼缸的占地面积最大,每个鱼缸需要用( )块长方形玻璃,( )块正方形玻璃。 (2)制作1个这样的鱼缸,需要多少平方分米的玻璃? (3)往鱼缸里装满水,过了一段时间后,水面下降了0.6分米。要让水面回到原来的高度,至少需要向鱼缸里放入多少立方分米的鹅卵石? 27. 一辆小型面包车的油箱从里面量是一个长4分米、宽3分米、高2.5分米的长方体。张师傅加满油后开面包车从桂林市区去全州送货,看到路牌时,油箱里的汽油还剩。剩下的油够开到全州吗? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 学校2026年春季学期期末学情调查卷 五年级数学 (卷面总分:100分 检测用时:90分钟) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.测试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题有3个选项,其中只有一个选项正确。)请在答题卡上将正确答案的标号涂黑 1. 五(1)班同学的数学单元测试平均分是92分,小明这次测试的成绩( )。 A. 低于92分 B. 超过92分 C. 以上情况都有可能 【答案】C 【解析】 【分析】平均数是一组数据的总和除以数据的个数,它反映了一组数据的集中趋势或整体水平,并不代表每个个体的具体数值。个体数据可能高于平均数,也可能低于平均数,还可能等于平均数。 【详解】班级数学单元测试平均分是分,说明全班同学的总成绩除以总人数等于。 在实际成绩中,有的同学成绩会高于分,有的同学成绩会低于分,也可能有的同学成绩等于分。 小明是班级中的一名同学,他的具体成绩是不确定的。 2. 一种手工皂的尺寸如下图所示。品牌搞促销活动(买三送一),需要把4块这样的手工皂装在一个包装盒中,下面的包装方式里,最省包装纸板的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,把4块这样的肥皂拼成一个大长方体,要让包装纸最省,就要让拼成的大长方体的表面积最小。先分别求出三种包装盒的长、宽、高,再根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据计算并比较即可。 【详解】A.长是20厘米,宽是6厘米,高是6厘米; 表面积:(20×6+20×6+6×6)×2 =(120+120+36)×2 =276×2 =552(平方厘米) B.长是10厘米,宽是6厘米,高是12厘米; 表面积:(10×6+10×12+6×12)×2 =(60+120+72)×2 =252×2 =504(平方厘米) C.长是20厘米,宽是3厘米,高是12厘米; 表面积:(20×3+20×12+3×12)×2 =(60+240+36)×2 =336×2 =672(平方厘米) 因为504<552<672,所以最省包装纸板的是B选项。 3. 下面图文能正确表示“”的意义的是( )。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】根据分数的意义,表示的是多少,据此分析各图。 【详解】①本题中的单位“1”是米长的彩带,用去的长度=彩带总长×用去对应的分率,列式为。 ②把整体(4个圆)平均分成4份,取其中的3份用表示;3份中其中的1份涂色,涂色部分表示的,列式为。 ③把一条线段(整体)平均分成4段,其中的3段用表示,余下的一段是整条线段(4段)中的一段,用分数表示,不能表示的,即不能表示“”。 ④把大长方形(整体)竖着平均分成4份,其中的3份涂灰色,用表示;3份中其中的1份涂黑色,涂黑色的部分表示的,列式为。 综上,能正确表示“”的意义的是①②④。 4. 将下图沿虚线折叠成一个封闭的立体图形,这个图形是( )。(单位:cm) A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】观察题干给出的展开图,包含5个长方形的面,2个正方形的面和2个三角形的面,据此分析各选项立体图形的面,找出正确的选项。 【详解】A.一共5个长方形的面,2个正方形的面和2个三角形的面,与题干的展开图匹配; B.有5个长方形面和4个三角形面,与题干的展开图不匹配; C.有3个长方形面和2个三角形面,与题干的展开图不匹配。 5. 手工课上,三名同学用相同的正方体泥块捏泥塑,分别在顶点、棱上、面中心挖去一个相同的小正方体。剩下的泥塑中,( )表面积最大。 A. 欢欢 B. 乐乐 C. 聪聪 【答案】C 【解析】 【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,棱长都相等;挖去小正方体后,表面积变化由新增外露面数与原外露面减少数的差值决定,每个小正方形面积为边长×边长,判断哪个图形的表面积最大。 【详解】A.顶点挖去小正方体的表面积变化在正方体顶点挖去小正方体时,小正方体的3个面原本属于大正方体的3个相邻面。挖去后,大正方体的这3个面各减少1个小正方形的面积,但小正方体的另外3个面(原本在大正方体内部)会暴露出来,补充了减少的面积。因此,表面积不变。 B.棱上挖去小正方体的表面积变化在正方体棱上(非顶点)挖去小正方体时,小正方体的2个面原本属于大正方体的2个相邻面。挖去后,大正方体的这2个面各减少1个小正方形的面积,但小正方体的另外4个面(原本在大正方体内部)会暴露出来。因此,表面积增加4-2=2(个)小正方形的面积。 C.面中心挖去小正方体的表面积变化在正方体面中心挖去小正方体时,小正方体的1个面原本属于大正方体的1个面。挖去后,大正方体的这个面减少1个小正方形的面积,但小正方体的另外5个面(原本在大正方体内部)会暴露出来。因此,表面积增加5-1=4(个)小正方形的面积。表面积最大。 剩下的泥塑中,最后一个图形表面积最大。 二、填空题。(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请将答案填写在答题卡上 6. 。 【答案】2;16 【解析】 【分析】把0.25化成分数;分母由4变成8乘2,分子也要跟着乘2;分子由1变成4乘4,分母也要跟着乘4。 【详解】 7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 0.6( ) ( ) 【答案】 ①. > ②. < 【解析】 【分析】先把小数化成分数,再比较分数的大小; 把一个数看作一个整体,平均分成11份,取其中的3份,所以;再把看作一个整体,平均分成5份,每份数量一定小于;计算出括号右边的结果,再比较大小。 【详解】,,,,所以; ,根据分数的意义,;,,即,所以。 8. 根据下图中的涂色部分列式计算。 ( )+( )=( ) 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】根据分数的意义,把一个圆平均分成8份,涂色其中的3份,涂色部分是这个圆的,涂色其中的2份,涂色部分是这个圆的;同分母分数相加,只把分子相加,分母不变。 【详解】第1个圆的涂色部分用表示,第2个圆的涂色部分用表示。 9. 根据下图中的涂色部分列式计算。 ( )-( )=( ) 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】用分数分别表示出两幅图中的涂色部分,再根据异分母分数相减,先通分变成同分母分数再相减的方法进行计算。 【详解】第一幅图表示把整体(大长方形)平均分成4份,涂色部分占3份,用分数表示; 第二幅图表示把整体(大长方形)平均分成2份,涂色部分占1份,用分数表示; -=-= 10. 想一想,填一填。 升=( )毫升 =( )( )L 【答案】 ①. 400 ②. 375 ③. 375 【解析】 【分析】1升=1000毫升;1m3=1000dm3=1000L;低级单位换算成高级单位,除以进率;高级单位换算成低级单位,乘进率。 【详解】升=×1000=400毫升 =×1000=375=375L 11. 姐弟二人一共有40张画片,如果姐姐把自己画片的给弟弟,那么两人的画片数量就相等了。姐姐原来有( )张画片。 【答案】25 【解析】 【分析】把姐姐原来的画片看作单位“1”。姐姐给弟弟后,还剩下原来的(1-),这时,姐姐有40÷2=20(张)画片。用对应量除以对应分率等于单位“1”的量解决。 【详解】(40÷2)÷(1-) =20÷ =20× =25(张) 因此,姐姐原来有25张画片。 12. 如图是墙角处用小正方体搭成的立体图形的俯视图,每个小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数。已知每个小正方体的棱长为2cm,这个立体图形露在外面的面积是( )。 【答案】60 【解析】 【分析】从前面看有(3+2+1)个小正方形,从上面看有4个小正方形,从右面看有(3+2)个小正方形,用“正方形面积=边长×边长”求出一个小正方形的面积,1个正方形的面积×露在外面的小正方形的总个数=露在外面的面积。 【详解】3+2+1=6(个) 3+2=5(个) 6+4+5=15(个) 2×2=4(cm2) 4×15=60(cm2) 13. 如图是用磁力棒搭建的长方体框架的一部分。欢欢和乐乐对总共要用多少根磁力棒有不同的看法。 ( )的看法正确,你的理由是______________________________________________________。 【答案】 ①. 欢欢 ②. 长方体有4条高,4条长和4条宽。图中长方体的高是6cm,长和宽都是5cm,所以需要4根6cm的磁力棒和8根5cm的磁力棒。(答案不唯一) 【解析】 【分析】长方体有12条棱,相对的棱长度相等,通常分为长、宽、高三组,每组有4条棱。且这4条棱的长度相等;观察题目中的图形,从同一个顶点出发的三条棱分别代表长方体的长、宽、高,图中显示,竖直方向的棱长为6cm,水平方向的两条棱长均为5cm。这说明该长方体的高是6cm,长和宽都是5cm。 【详解】长6cm的磁力棒:对应长方体的高,因为高有4条,所以需要4根长6cm的磁力棒。 长5cm的磁力棒:对应长方体的长和宽。因为长有4条,宽也有4条,且长度都是5cm,所以一共需要4+4=8(根)长5cm的磁力棒。(答案不唯一) 欢欢说:需要4根长6cm和8根长5cm的磁力棒。这与计算结果一致,欢欢的看法正确。 乐乐说:需要8根长6cm和4根长5cm的磁力棒。这与计算结果不符。 14. 一辆电动自行车行驶6千米,耗电千瓦时,平均每千米耗电( )千瓦时,每千瓦时电可行驶( )千米。 【答案】 ①. ##0.125 ②. 8 【解析】 【分析】求平均每千米的耗电量,用总耗电量除以总路程计算即可; 求每千瓦时可行驶的路程,用总路程除以总耗电量计算即可。 【详解】(千瓦时)(或0.125千瓦时) (千米) 15. 在一次单元测试中,小宇的语文、数学、英语三科的平均分是90分,科学考了98分。那么小宇四科的平均分比三科的平均分要( )(填“高”或“低”),四科的平均分是( )分。 【答案】 ①. 高 ②. 92 【解析】 【分析】科学考了98分,比语文、数学、英语三科平均分高8分,算四科平均分时,科学多的分数可以平均分成4份加在三科平均分上,所以四科平均分比三科平均分高。求四科平均分,可以用四科总分除以4即可。 【详解】科学分数比三科平均分高,所以四科平均分比三科平均分要高; 四科平均分: (分) 16. (如图)食品厂工人要将米花糖盒装入(从里面量)正方体纸箱里。这个纸箱最多能装( )盒。 【答案】8 【解析】 【分析】先统一长度单位,再分别算出正方体纸箱长、宽、高三个方向最多能摆放米花糖盒的数量,三者相乘得到总盒数;不能直接用两者体积相除计算,因为纸箱棱长不是盒子较长边长的整数倍,摆放过程会产生无法利用的空隙。 【详解】4分米=40厘米 计算单方向可摆放数量:选择以米花糖盒25厘米×25厘米的面作为底面、5厘米的边竖直向上摆放: 纸箱长方向最多摆放数量:40÷25=1……15,最多放1个 纸箱宽方向最多摆放数量:40÷25=1……15,最多放1个 纸箱竖直高度方向最多摆放层数:40÷5=8 计算总盒数:1×1×8=8(盒) 更换其他正交摆放方向计算,最终能装的总盒数为8盒。 三、计算题。(本大题共30分)请将答案填写在答题卡上 17. 直接写出得数。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 【答案】(1);(2);(3); (4);(5);(6); (7);(8)1.2;(9) 18. 计算下面各题。 (1) (2) (3) 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【分析】(1)利用减法的性质,将减去再加上转化为减去这两个数的差,先计算同分母分数,简化运算。 (3)利用加法交换律与结合律,将同分母分数分别结合,再利用减法的性质,把连续减去两个数转化为减去这两个数的和,简化计算。 【详解】(1) = = = (2) = = = = (3) = =2-1 =1 19. 解方程。 ① ② ③ 【答案】①;②;③ 【解析】 【分析】(1)利用等式的性质2,两边同时乘进行求解。 (2)含相同未知数的项:先合并,化简后再利用等式的性质2求解。 (3)先利用等式的性质1,两边同时加上,再利用等式的性质2求解。 【详解】① 解: ② 解: ③ 解: 20. 看图列式计算。 【答案】 160×=40(个) 【解析】 【分析】从图中可得,总共有160个水饺,猪肉水饺占总数的;白菜猪肉水饺占猪肉水饺的,求白菜猪肉水饺有多少个,根据求一个数的几分之几用乘法计算解答。 【详解】160×=40(个) 四、动手操作。(本大题共10分)请将答案填写在答题卡上 21. 周末,同学们到全州湘山景区开展研学活动,如图是研学路线图。 (1)点在点A的( )偏( )( )°方向,距离点A( )米。 (2)同学们从出发点出发,怎样走可以到达点A?请写出行走指令:向( )方向走( )米。 (3)最终目的地是点C,点C位于点B东偏南,距离点B400米的位置,请在图中画出点C的位置。 【答案】(1) ①. 东 ②. 北 ③. 45 ④. 300 (2) ①. 北偏西40° ②. 600 (3) 【解析】 【分析】(1)以A为观测点,依据上北下南、左西右东的方位规则,结合图中标注的角度和路程判断位置; (2)以出发点为观测点,根据图上标注的夹角和路线长度确定行走的方向与路程; (3)先根据比例尺算出点C和点B的图上距离,再按给定方位画出点C的位置。 【小问1详解】 观测点为A,点B在A的正北方向向东偏转45°,也就是北偏东45°(东偏北45°也成立),图中标注两点距离为300米。 【小问2详解】 观测点为出发点,点A在出发点的正北方向向西偏转40°,所以要向北偏西40°方向走600米到达A点。 【小问3详解】 先计算图上距离:比例尺1厘米代表实际200米,400÷200=2(厘米);再以B为顶点,以正东方向为起始边向南旋转30°,在这个方向画出长2厘米的线段,线段的末端标注C点就完成作图。 22. 下面是全州某食品厂2026年1~5月两种特色食品的销量统计表(单位:件) 一月 二月 三月 四月 五月 香酥鱼块 900 1500 1100 600 400 芝麻糕 200 400 900 1200 1600 (1)根据统计表中的数据,补充完成复式折线统计图。 (2)两种食品销量相差最大的是( )月,相差最小的是( )月。 (3)工厂要增加产能投入,你建议重点生产哪一种食品?说明理由。 【答案】(1). (2) ①. 五 ②. 三 (3)建议重点生产芝麻糕。芝麻糕的销量从一月到五月呈持续上升的趋势,市场需求越来越大。 【解析】 【分析】(1)根据题图:实线代表香酥鱼块,虚线代表芝麻糕,横坐标代表月份,纵坐标一格为100件;逐个月份描点:香酥鱼块:一月900件、二月1500件、三月1100件、四月600件、五月400件;按月份顺序,分别用实线连接香酥鱼块的点,就完成补画。 (2)通过计算两种食品的每月销量差,进行对比即可。 (3)通过对比两种食品的销量趋势,选择销量呈现上升趋势的产品即可。 【小问1详解】 图略。 【小问2详解】 一月:900-200=700(件) 二月:1500-400=1100(件) 三月:1100-900=200(件) 四月:1200-600=600(件) 五月:1600-400=1200(件) 对比差值:1200>1100>700>600>200,所以相差最大的是五月,相差最小的是三月。 【小问3详解】 芝麻糕的销量从一月到五月呈持续上升的趋势,市场需求越来越大;而香酥鱼块销量整体不断下滑,市场需求逐步减小;所以建议重点生产芝麻糕。 五、解决问题。(本大题共5小题,共30分)请将答案填写在答题卡上 23. 制作红糖糍粑时,糯米质量约占总原料的,红糖质量约占总原料的,其余是黄豆粉。黄豆粉的质量约占总原料的几分之几? 【答案】 【解析】 【分析】把总原料质量看作单位“1”,已知糯米和红糖分别占总原料的几分之几,求黄豆粉占总原料的几分之几,用减法计算。即从单位“1”里减去糯米和红糖所占的分率之和。计算异分母分数减法时,要先通分,化成同分母分数后再计算。 【详解】 答:黄豆粉的质量约占总原料的。 24. 五年级同学去湘山景区研学,其中男生124人、女生116人,这批学生数量占当日入园游客总数的,当天景区一共入园多少人? 【答案】1920人 【解析】 【分析】将当日入园游客总数看作单位“1”,学生人数是部分量,对应的分率是。先求出学生总人数,再根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”用除法计算,求出当天景区的总人数。 【详解】 (人) 答:当天景区一共入园1920人。 25. 甲、乙两车同时从,两地相向而行,了解到以下信息。 ①甲车的速度是60千米/时。 ②地到地共360km。 ③相遇时甲车行驶了216km。 ④乙车的速度是甲车的 请你从上述信息中选择3个,再利用这3个信息提出一个数学问题并用方程解答。 我选的信息是:( )(填序号)。 我提的问题是:( )? 我的解答过程。 【答案】①②③;乙车的速度是多少千米/时? 40千米/时 【解析】 【分析】根据所给的条件和相遇问题的数量关系,可以选择信息①(甲车速度)、②(总路程)、③(相遇时甲车路程),可以求出相遇时间,进而利用方程求出乙车速度。解题依据是相遇问题的基本数量关系:速度和×相遇时间=总路程。 【详解】我选的信息是:①②③。(答案不唯一) 我提的问题是:乙车的速度是多少?(答案不唯一) 解答过程: 解:设乙车的速度是千米/时。 相遇时间:(小时) 答:乙车的速度是千米/时。 26. 李明想用两种型号的玻璃制作无盖玻璃鱼缸,养几条小金鱼(容器厚度忽略不计)。 (1)要使每个鱼缸的占地面积最大,每个鱼缸需要用( )块长方形玻璃,( )块正方形玻璃。 (2)制作1个这样的鱼缸,需要多少平方分米的玻璃? (3)往鱼缸里装满水,过了一段时间后,水面下降了0.6分米。要让水面回到原来的高度,至少需要向鱼缸里放入多少立方分米的鹅卵石? 【答案】(1) ①. 3 ②. 2 (2)63平方分米 (3)9立方分米 【解析】 【分析】(1)要让无盖鱼缸的占地面积最大,需要选择面积最大的面作为底面:长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,长方形面积更大,因此把长方形作为底面。无盖鱼缸一共需要5块玻璃,底面用1块长方形玻璃,判断一共要用几块正方形玻璃和长方形玻璃。 (2)无盖鱼缸的玻璃总面积=底面面积+4个侧面的面积。 (3)要让水面回到原来的高度,鹅卵石的体积需要填补水面下降0.6分米对应的水的体积,根据长方体体积=长×宽×水面下降高度,求出至少需要向鱼缸里放入多少立方分米的鹅卵石。 【小问1详解】 已知长方形玻璃和正方形玻璃的尺寸,5×3=15(平方分米),3×3=9(平方分米),显然长方形面积更大,因此把长方形作为底面。底面用1块长方形玻璃后,剩下的4个侧面需要2块长5分米、宽3分米的长方形玻璃,和2块边长3分米的正方形玻璃,这样组合起来的鱼缸长5分米、宽3分米、高3分米,满足所有玻璃的尺寸匹配。因此每个鱼缸需要用3块长方形玻璃,2块正方形玻璃。 【小问2详解】 5×3=15(平方分米) 2×(5×3) =2×15 =30(平方分米) 2×(3×3) =2×9 =18(平方分米) 15+30+18 =45+18 =63(平方分米) 答:需要63平方分米的玻璃。 【小问3详解】 5×3×0.6 =15×0.6 =9(立方分米) 答:至少需要向鱼缸里放入9立方分米的鹅卵石。 27. 一辆小型面包车的油箱从里面量是一个长4分米、宽3分米、高2.5分米的长方体。张师傅加满油后开面包车从桂林市区去全州送货,看到路牌时,油箱里的汽油还剩。剩下的油够开到全州吗? 【答案】够开到全州 【解析】 【分析】先通过长方体容积公式计算油箱总容积,再将单位转换为升;剩下的油是总油量的​,所以用总容积乘得到剩余油量; 用距全州的路程120除以100得到120里面有几个100,再乘每百公里耗油量8.5升计算出120千米的耗油量,再将其与剩余油量比较大小,判断是否够用。 【详解】 (立方分米) (升) (升) 剩下的油够开到全州。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广西桂林市全州县2025-2026学年苏教版五年级下学期数学期末试卷
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