第19课《中国石拱桥》同步练习 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 本同步练习通过“基础积累-阅读理解-综合运用”三层递进设计，覆盖说明文核心知识点，强化从知识识记到分析迁移的能力路径，兼顾语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|字音词义、文学常识、课文内容|以选择、填空等题型巩固单一句法与文体知识，如字音辨析题夯实语言基础| |阅读理解|说明方法、语言特点、逻辑顺序|结合课文选段设题，如赵州桥特点分析题训练文本解构与逻辑思维能力| |综合运用|对比分析、语言鉴赏、迁移表达|通过表格对比、仿写等题型实现知识整合，如家乡建筑仿写题提升审美创造与文化自信|

19《中国石拱桥》同步练习 2026-2027学年统编版语文八年级上册 一、基础积累（18分） 1. 下列字词注音全部正确的一组是（ ）（3分） A. 弧形（hú xíng） 拱桥（gǒng qiáo） 洨河（xiáo hé） 饮涧（yǐn jiàn） B. 匀称（yùn chèn） 张鷟（zhāng zhuó） 桥墩（qiáo dūn） 推崇（tuī chóng） C. 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiāo） 就地取材（jiù dì qǔ cái） 古朴（gǔ pǔ） 和谐（hé xié） D. 长虹卧波（cháng hóng wò bō） 碑文（bēi wén） 支撑（zhī chēng） 堤坝（tí bà） 2. 下列词语解释不正确的一项是（ ）（3分） A. 巧妙绝伦：形容非常巧妙，没有能与之相比的 B. 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真 C. 就地取材：到当地去取东西，比喻亲自去拿 D. 推崇：十分推重、敬佩，给予高度评价 3. 下列关于作者茅以升的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 茅以升是江苏镇江人，我国著名的桥梁专家、教育家。 B. 他曾主持设计了钱塘江大桥，这是中国第一座现代化大型桥梁。 C. 茅以升是文学家，以散文创作为主，代表作有《中国桥梁史》。 D. 他参加了武汉长江大桥的设计工作，被誉为“中国桥梁之父”。 4. 根据课文内容填空。（3分） “中国石拱桥”在文中被概括为三个特点：______、______、______。文章以______和______两座桥为例进行说明。 5. 下列句子中，运用的说明方法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A.“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。” B.“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。” C.“卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。” D.“（赵州桥）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。” 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）（3分） ① 我国的石拱桥有悠久的历史。 ② 这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 ③ 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥。 ④ 其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥和北京丰台区的卢沟桥。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ④①②③ 7. 判断下列说法的正误，正确的打“✓”，错误的打“✕”。（4分） （1）《中国石拱桥》是一篇事物说明文，作者是桥梁专家茅以升。（ ） （2）赵州桥是联拱石桥，由11个石拱组成。（ ） （3）卢沟桥因桥上的石狮雕刻而闻名，马可·波罗曾称赞它“世界上独一无二”。（ ） （4）文章引用张嘉贞和张鷟的话，主要是为了说明赵州桥的结构坚固。（ ） 二、阅读理解（42分） 阅读课文选段，完成8—12题。 “赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。” “这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。” 8. 选文第一句运用了哪些说明方法？请简要分析其作用。（4分） ______________________________________________________________________ 9.“大拱的两肩上，各有两个小拱”一句中“两肩”一词用得好，请赏析。（4分） ______________________________________________________________________ 10. 文中介绍赵州桥的四个特点时，是按照什么顺序来写的？能否调换顺序？为什么？（6分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11. 文中引用唐朝张嘉贞和张鷟的话，分别说明了赵州桥的什么特点？（4分） ______________________________________________________________________ 12. 第（二）个特点中“创造性的设计”具体指什么？“创造性”体现在哪些方面？（6分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 阅读以下选段，完成13—14题。 “永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。” “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。” 13. 选段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事”。（4分） ______________________________________________________________________ 14. 选段最后一句描写石狮的形态，在表达方式上与前面的说明有何不同？这样写有什么好处？（6分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 15. 选段中说永定河“以前两岸河堤常被冲毁”，而卢沟桥“极少出事”。作者为什么用“以前”和“极少”这两个词？能否删去？请结合说明文语言的特点分析。（4分） ______________________________________________________________________ 三、综合运用（30分） 16. 本文在说明中国石拱桥的特点时，先后以赵州桥和卢沟桥为例。请完成下表，从不同角度对比这两座桥。（10分） 比较角度 赵州桥 卢沟桥 修建年代 约公元605年 ________________ 桥的类型 ________________ 联拱石桥 主要特点 ________________ 石狮雕刻精美 说明侧重 设计科学性 ________________ 17. 本文的语言具有“准确严谨”和“生动优美”相结合的特点。请各从课文中找出一例说明。（10分） （1）准确严谨的例子：________________________________________________ 分析：______________________________________________________________ （2）生动优美的例子：________________________________________________ 分析：______________________________________________________________ 18. 在你的家乡，一定也有某座让你印象深刻的桥（或者你熟悉的某座建筑）。请模仿本文“总—分—总”的结构和运用说明方法的写法，写一段不少于120字的文字，介绍这座桥或建筑的特点。（10分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 四、参考答案与解析 一、基础积累 1. A【解析】B项“匀称”读yún chèn，不是yùn chèn；C项“惟妙惟肖”中的“肖”读xiào，不是xiāo；D项“堤坝”读dī bà，不是tí。只有A项全部正确。 2. C【解析】“就地取材”的意思是“在当地选取需要的材料”。C项解释“到当地去取东西，比喻亲自去拿”曲解了词义。 3. C【解析】茅以升是桥梁专家、教育家，并非以文学创作为主。“《中国桥梁史》”是学术著作，不是文学作品。 4. 形式优美、结构坚固、历史悠久。赵州桥、卢沟桥。 5. B【解析】B项运用了“作比较”的说明方法（将河堤与卢沟桥对比）。A、C两项运用“列数字”，D项运用“摹状貌”（描写桥的结构和雕刻）。 6. B【解析】①总说石拱桥历史悠久，③引用具体例证（旅人桥），②承接上文说明桥的多样性和成就，④进一步引出最著名的两座桥。逻辑顺序：总说→举例→概括→具体。 7.（1）✓（2）✕【解析】赵州桥是单拱石桥，不是联拱石桥；联拱石桥的代表是卢沟桥。（3）✓（4）✕【解析】引用张嘉贞的话说明结构精巧，引用张鷟的话说明形式优美，侧重不同。 二、阅读理解 8. 运用了“列数字”（“全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”）和“引用”（引用张嘉贞的话）两种说明方法。作用：用精确数据说明桥的规模之“雄伟”；引用古人的赞叹增强说服力和权威性。 9.“两肩”运用了“拟人”的修辞手法，将大拱比作人的身体，小拱所在的位置比作“肩”，形象生动地写出了小拱与大拱的位置关系，同时使说明语言富有趣味。如果改用“两侧”或“两端”，虽然表意正确，但缺少了这种生动性。 10. 四个特点按照“从主到次、从整体到局部”的顺序来写。特点（一）写大拱（最核心的结构），特点（二）写小拱（辅助结构），特点（三）写拱圈（更细部的构造），特点（四）写整体审美效果（外观）。不能调换，因为这是由核心到外围、由结构到审美的逻辑顺序，调换后会破坏条理性。 11. 引张嘉贞的话（“制造奇特，人不知其所以为”）说明赵州桥“结构精巧”——设计之巧妙超乎常人理解。引张鷟的话（“初月出云，长虹饮涧”）说明赵州桥“形式优美”——远望如诗如画。两处引用从“实用”和“审美”两个角度完整地展现了赵州桥的价值。 12.“创造性的设计”指大拱的两肩上各有两个小拱（即“敞肩拱”设计）。创造性体现在三个方面：一是“节约石料、减轻桥身重量”；二是“增加过水量、减轻洪水冲击”；三是“使桥身更美观”（“拱上加拱”）。这种设计在当时是全世界的首创，体现了古代工匠的卓越智慧。 13. 运用了“作比较”的说明方法。将“河堤常被冲毁”与“桥极少出事”进行对比，突出了卢沟桥结构的异常坚固，给读者留下鲜明深刻的印象。 14. 前面的说明以客观描述为主，运用列数字等说明方法介绍桥的规模、结构；最后一句则转入“描写”的表达方式，运用排比（“有的……有的……有的……”）和摹状貌，生动描绘石狮的千姿百态。好处：在严谨的说明中加入生动的描写，使文章兼有科学性和文学性，读来不枯燥；同时突出卢沟桥的艺术价值，与赵州桥“设计科学性”的说明侧重形成互补。 15. 不能删去。“以前”限定了时间范围——是过去的情况，并非现在的河堤情况，体现了说明语言的“准确性”。“极少”表示次数很少但不是绝对没有，体现了说明语言的“严谨性”。如果删去这两个词，表达就变得绝对化，不符合实际情况。 三、综合运用 16. 赵州桥修建于约公元605年；赵州桥桥的类型是单拱石桥（或独拱石桥）；赵州桥的主要特点是设计科学（或大拱跨度大、敞肩拱、28道拱圈）；卢沟桥的说明侧重是艺术价值和历史意义（或石狮雕刻、抗战纪念地）。 17.（示例）（1）“《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥”——“大约”和“可能”体现了语言的准确性，不把没有确切依据的结论说得绝对。（2）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”——用“虹”比喻桥洞，形象生动，富有诗意，体现了语言的生动性。 18.（略，评分要点：采用总—分—总结构、运用至少两种说明方法、语言准确且有特点、不少于120字。） 学科网（北京）股份有限公司 $