精品解析：山东青岛莱西市（五四制）2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试题

山东青岛莱西市（五四制）2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分80分） 说明： 1．道德与法治考试为闭卷考试。 2．道德与法治试题包含第I卷和第Ⅱ卷。第I卷单项选择题共20道题目，满分为40分，第Ⅱ卷问答题共3道题目，满分为40分。 3．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第I卷（共40分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 2026年5月1日起，新修订的《通信短信息服务管理规定》《北京市非机动车管理条例》以及《四川省烟草专卖条例》等多部法律法规正式施行。这些法律剑指“商业短信骚扰”“电动自行车安全隐患”“向未成年人售烟”等社会顽疾，为我们的生活划定了明确的行为边界。这体现了法律（ ） ①依靠道德风俗和社会舆论来维系 ②与我们的生活息息相关，为我们的生活保驾护航 ③是调整社会关系、维护社会秩序的唯一行为规范 ④是评价人们行为是否合法、处理矛盾纠纷的权威标尺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法律是由国家强制力保证实施的，道德才是依靠道德风俗和社会舆论来维系，故①说法错误； ②：多部法律法规针对社会顽疾，为生活划定边界，说明法律与生活息息相关，保驾护航，故②说法符合题意； ③：法律是重要的行为规范，但不是唯一，道德、纪律等也是行为规范，故③说法错误； ④：法律划定行为边界，是评价行为是否合法、处理矛盾纠纷的权威标尺，故④说法符合题意。 2. 2024年起施行的《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》确立了无人机实名登记与飞行管理的基本框架。为进一步解决“谁能飞”“谁在飞”等技术监管难题，相关强制性国家标准已于2025年底获批，并于2026年5月1日起正式实施。从法规到标准的逐步完善，体现出（ ） A. 我国法律体系已彻底完善，杜绝了无人机违规飞行 B. 法律立足于低空安全实际需要，不断被细化和支撑 C. 公民只要进行了实名登记，就能够随意操控无人机 D. 切实保障无人机飞行安全，主要依赖国家的强制力 【答案】B 【解析】 【详解】A：“彻底完善”“杜绝了”表述过于绝对，法律体系是不断发展的，违规现象难以完全消除，故A说法错误； B：从法规到标准的逐步完善，旨在解决技术监管难题，体现法律立足于低空安全实际需要，不断被细化和支撑，故B符合题意； C：公民行使权利需在法律范围内，实名登记后仍需遵守飞行规定，不能“随意操控”，故C说法错误； D：保障飞行安全需要法律、技术、公民自觉等多方面配合，并非主要依赖国家强制力，且题干强调的是制度完善，故D不符合题意。 3. 2026年2月，某地未成年人丘某在田间玩火时不慎引燃周边杂草，造成山林过火面积约七八亩，所幸未造成人员伤亡。事后，公安机关对丘某进行了严肃教育，并依法责令其监护人承担全部民事赔偿责任。这一案例警示我们（ ） A. 违反了法律就要承担相应的法律责任 B. 违法行为都具有严重社会危害性，构成犯罪 C. 未成年人行为不受法律约束，无需承担责任 D. 违反法律是小事，赔礼道歉即可，不必承担法律责任 【答案】A 【解析】 【详解】A：案例中丘某玩火引发山林火灾，造成财产损失，公安机关责令其监护人承担民事赔偿责任，说明违反了法律就要承担相应的法律责任，故A符合题意。 B：违法行为分为一般违法行为和犯罪，只有犯罪才具有严重社会危害性，丘某的行为未构成犯罪，故B说法错误。 C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也受法律约束，违法需承担相应责任，故C说法错误。 D：违反法律必须承担法律责任，不仅仅是赔礼道歉，故D说法错误。 4. 《管子》中说：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也。”这句话指出法律既有震慑暴力、维护秩序的功能，也有明确权属、解决纠纷的功能。这说明（ ） A. 法律的作用主要是惩罚违法犯罪行为 B. 法律通过设定行为底线来规范社会生活 C. 所有社会矛盾都必须通过法律途径解决 D. 道德和法律的作用完全相同，可以相互替代 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律具有规范和保护作用，惩罚违法犯罪只是其中一方面，题干还强调了“兴功”“止争”，故A说法错误。 B：题干中“惧暴”“定分止争”体现了法律为人们的行为提供模式、标准，通过设定行为底线来规范社会生活，故B符合题意。 C：解决社会矛盾的途径多样，包括协商、调解等，并非所有矛盾都必须通过法律途径解决，故C说法错误。 D：道德和法律相辅相成，但二者性质、实施手段等不同，不能相互替代，故D说法错误。 5. 2026年3月，全国多地开展《中华人民共和国妇女权益保障法》执行检查，严查就业市场中针对女性的各类隐形门槛与歧视性条款。某公司在招聘员工时，以岗位“工作强度大、不适合女性”为由，明确将女性排除在招聘范围之外。该公司的这一做法（ ） ①侵犯了女性求职者的平等就业权 ②是实践中常见的做法，并无不妥 ③属于企业用人自主权的正当行使 ④违背了宪法中“公民在法律面前一律平等”的原则 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该公司以性别为由明确排除女性招聘，构成了就业性别歧视，侵犯了女性求职者的平等就业权，故①说法符合题意； ②：虽然此类现象可能存在，但违法做法不能因常见而变得合法，该行为违反法律规定，故②说法错误； ③：企业用人自主权必须在法律范围内行使，不得违背反歧视规定，该做法不属于正当行使权利，故③说法错误； ④：我国宪法规定公民在法律面前一律平等，禁止任何形式的歧视，该做法基于性别区别对待，违背了宪法原则，故④说法符合题意； 6. 2025年12月，在第十二个“国家宪法日”暨“宪法宣传周”期间，全国各地中小学广泛开展“宪法晨读”“学宪法讲宪法”等主题教育活动。法官、检察官走进校园，通过宪法诵读、模拟法庭、法治情景剧等形式，引导青少年学习宪法知识、感悟宪法精神。开展这些宪法主题教育活动（ ） ①有利于师生学习宪法知识，增强宪法意识 ②有利于师生践行宪法精神，维护宪法权威 ③能使师生直接修改宪法条文，完善宪法内容 ④意味着师生应将全部课余时间用于宪法学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展宪法主题教育活动，有利于师生学习宪法知识，增强宪法意识，故①说法正确。 ②：开展这些活动有利于师生践行宪法精神，维护宪法权威，故②说法正确。 ③：修改宪法是全国人民代表大会的职权，师生无权直接修改宪法条文，故③说法错误。 ④：“全部课余时间”说法过于绝对，师生应合理安排时间，全面发展，故④说法错误。 7. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法的第一条明确规定：“为了规范国家发展规划的制定和保障国家发展规划的实施，强化国家发展规划战略导向作用……根据宪法，制定本法。”这表明（ ） A. 国家发展规划法与宪法同为基本法律，效力等级相同 B. 国家发展规划法是中国特色社会主义法律体系的基础 C. 国家发展规划法规定了国家生活中带有根本性的问题 D. 国家发展规划法以宪法为立法依据，不得与宪法相抵触 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础，国家发展规划法属于普通法律，效力低于宪法，二者效力等级不同，故A说法错误。 B：宪法是中国特色社会主义法律体系的基础和核心，国家发展规划法只是其中的一部普通法律，故B说法错误。 C：宪法规定了国家生活中带有根本性、全局性的问题，国家发展规划法规定的是国家发展规划方面的具体问题，故C说法错误。 D：题干中“根据宪法，制定本法”表明宪法是国家发展规划法的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触，故D符合题意。 8. 小华在派出所申领身份证时，看到《中华人民共和国居民身份证法》规定：居民身份证登记的项目包括姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址、公民身份号码等。其中，有一项信息是“每个公民唯一的、终身不变的身份代码”，这项信息是（ ） A. 姓名 B. 公民身份号码 C. 常住户口所在地住址 D. 民族 【答案】B 【解析】 【详解】A：姓名可能会因特殊情况依法变更，不具备唯一性和终身不变性，故 A 说法不符合题意； B：根据《中华人民共和国居民身份证法》规定，公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，故 B 说法符合题意； C：常住户口所在地住址可能会因户口迁移等原因发生变更，故 C 说法不符合题意； D：民族信息虽然相对稳定，但并非标识公民唯一身份的代码，故 D 说法不符合题意； 9. 中学生小刚每天到校学习，父母作为外卖骑手为生活打拼，爷爷通过政府网站提交的“增设社区老年助餐点”建议被采纳，并受邀参加区政府组织的意见征询会，对方案完善提出进一步意见。这分别体现了他们享有的基本权利是（ ） A. 受教育权、财产权和平等权 B. 受教育权、劳动权和监督权 C. 文化权利、劳动权和言论自由 D. 文化权利、财产权和人身自由权 【答案】B 【解析】 【详解】A：小刚到校学习体现受教育权，父母工作体现劳动权，爷爷提建议体现监督权，选项中的财产权和平等权在题干中未体现，故A不符合题意。 B：小刚到校学习享有受教育权，父母作为外卖骑手打拼享有劳动权，爷爷提交建议并参加征询会享有监督权，故B符合题意。 C：小刚到校学习主要体现受教育权，爷爷向政府提建议主要体现监督权，选项中的文化权利和言论自由表述不准确，故C不符合题意。 D：题干材料未涉及财产权和人身自由权的内容，故D不符合题意。 10. 暑假期间，中学生小鲁随父母在某海滨城市旅游。在一处临海山崖观景时，小鲁发现一名男子正越过“军事禁区，禁止进入”的围栏，使用长焦相机对着山体侧面的军事设施反复拍摄，且不断在笔记本上记录。此时，小鲁最恰当的做法是（ ） A. 为收集更多证据，先暗中跟踪该男子行踪 B. 认为“多一事不如少一事”，拉着父母离开 C. 大声呵斥该男子，并上前抢夺其相机和笔记本 D. 在确保自身安全的前提下，悄悄报警并提供位置和男子特征 【答案】D 【解析】 【详解】A：中学生暗中跟踪可能危及自身安全，且不具备专业侦查能力，故 A 说法错误； B：维护国家安全是公民的基本义务，漠视不管缺乏责任意识，故 B 说法错误； C：直接冲突可能激化矛盾，导致人身伤害，不够理智，故 C 说法错误； D：在确保自身安全的前提下报警，既履行了维护国家安全的义务，又体现了自我保护意识，故 D 说法正确。 11. 某学校组织六年级学生代表走进区人大常委会会议厅，旁听了一场“小学生安全教育”专题讨论，监督《未成年人保护法》在校园内的落实情况。回校后，学生代表向同学们分享：“今天我们看到了权力机关如何‘为民办实事’，也知道了很多为我们生活‘撑腰’的国家机构。”下列对“国家机构”的理解，正确的是（ ） ①国家机构的设立和职权由宪法规定 ②学校、医院也依法行使国家权力，属于国家机构 ③国家机构是行使国家权力的机关，如人大、政府等 ④国家机构仅指中央国家机关，不包括地方国家机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法组织国家机构，国家机构的设立和职权由宪法规定，故①说法正确。 ②：学校、医院属于事业单位，不行使国家权力，不属于国家机构，故②说法错误。 ③：国家机构是行使国家权力的机关，包括人大、政府、法院、检察院等，故③说法正确。 ④：国家机构包括中央国家机关和地方国家机关，故④说法错误。 12. 2026年4月，最高人民法院发布了涉未成年人网络保护与违法犯罪惩处典型案例。在其中一则案例中，17岁的穆某某因通过网络实施敲诈勒索被依法判处有期徒刑一年三个月。法院在审理此案时，严格依据法律规定对其“未成年人”身份进行了认定，并依法给予了相应惩处。该案中，法律界定穆某某为“未成年人”的依据是（ ） A. 尚未毕业的在校生 B. 未满18周岁的公民 C. 尚不具备独立经济来源 D. 实施违法行为时认知能力有限 【答案】B 【解析】 【详解】A：是否为在校学生不是法律界定未成年人的依据，故A说法错误。 B：我国法律规定未满18周岁的公民属于未成年人，这是法律界定未成年人的法定标准，故B说法正确。 C：是否具备独立经济来源和未成年人的法律界定标准无关，故C说法错误。 D：实施违法行为时的认知能力有限不是法律划分未成年人的依据，故D说法错误。 13. 2026年3月，教育部等四部门部署要求全国中小学建好用好心理辅导室，国家25部门联合方案也规定各级各类学校须规范设置心理服务场所。国家高度重视未成年人的心理健康，给予未成年人特殊保护，这主要是因为未成年人（ ） A. 享有选举权和被选举权，需要参与政治生活 B. 已经具备完全民事行为能力，可以独立行事 C. 身心发育不成熟，辨别是非和自我控制能力不强 D. 必须独立承担刑事责任，不能受到任何特殊照顾 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国年满十八周岁的公民才享有选举权和被选举权，未成年人未满十八周岁，不享有该项权利，故A说法错误。 B：未成年人身心发育尚不成熟，大多属于限制民事行为能力人或无民事行为能力人，不具备完全民事行为能力，故B说法错误。 C：未成年人身心发育不成熟，辨别是非和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要国家给予特殊保护，故C符合题意。 D：未成年人承担刑事责任有法定年龄限制，且国家法律明确规定给予未成年人特殊保护，并非不能受到任何特殊照顾，故D说法错误。 14. 2026年3月，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2025）》。白皮书显示，全国未成年人犯罪人数近五年来首次实现“双下降”。同时，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日正式施行，对已满14周岁不满16周岁的未成年人实施严重暴力违法行为，依法可以执行行政拘留，打破了此前社会关注的“年龄护身符”现象。这说明（ ） ①专门立法是保护未成年人的唯一有效手段 ②国家以法律之手保护未成年人，宽容但绝不纵容 ③我国不断完善未成年人保护法律体系，形成保护合力 ④未成年人身心发育尚不成熟，任何违法行为都不应受处罚 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：保护未成年人需要家庭、学校、社会、网络、政府、司法等多方面共同努力，立法并非唯一手段，故①说法错误。 ②：新修订的法律对严重暴力违法行为依法执行行政拘留，体现了国家对未成年人的保护是有底线的，宽容但绝不纵容，故②符合题意。 ③：最高检发布白皮书及新法施行，表明我国不断完善未成年人保护法律体系，各方形成保护合力，故③符合题意。 ④：未成年人违法也需承担相应法律责任，并非任何违法行为都不受处罚，题干中明确提到可执行行政拘留，故④说法错误。 15. 某市对中小学法治课程开设、法治副校长配备、模拟法庭活动开展等情况进行专项评估。评估显示，95%以上的中小学生表示“知道违法要承担法律责任”，90%的学生表示“遇到不良诱惑时能够主动拒绝或寻求帮助”。上述材料启示我们，预防未成年人违法犯罪需要（ ） ①未成年人无需承担责任，主要由学校和家庭负责管教 ②对违法犯罪未成年人一律从重处罚，形成强大法律震慑 ③国家将法治教育纳入国民教育体系，从源头筑牢思想防线 ④未成年人自觉抵制不良行为，增强自我保护的意识和能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律规定未成年人违法也需承担相应法律责任，且预防犯罪需要多方共同努力，故①说法错误。 ②：我国对违法犯罪未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，并非一律从重处罚，故②说法错误。 ③：材料中某市对中小学法治课程等进行评估，体现了国家重视法治教育，有利于从源头筑牢思想防线，故③符合题意。 ④：材料中大部分学生能拒绝不良诱惑，启示未成年人要自觉抵制不良行为，增强自我保护意识和能力，故④符合题意。 16. 2025年暑假，14岁的小明瞒着父母用压岁钱在某网络平台充值2000元购买游戏装备。父母发现后，联系平台要求退款，平台以“充值已完成”为由拒绝。最终，在相关部门介入下，平台退还了全部款项。这一案例主要说明（ ） ①国家通过法律手段保护未成年人的合法权益 ②未成年人可以不受法律的任何约束，随意消费 ③未成年人身心发育不成熟，容易受到不良因素的影响 ④未成年人已经具备完全民事行为能力，可以独立进行任何消费 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：相关部门介入促使平台退款，体现了国家通过法律手段保护未成年人的合法权益，故①符合题意。 ②：未成年人同样受法律约束，且消费行为受民事行为能力限制，不能随意消费，故②说法错误。 ③：14 岁小明瞒着父母充值，反映了未成年人身心发育不成熟，辨别是非能力较弱，容易受到不良因素影响，故③符合题意。 ④：14 岁属于限制民事行为能力人，不具备完全民事行为能力，不能独立进行大额消费，故④说法错误。 17. 2026年3·15晚会曝光了某电商平台多家店铺存在“货不对板”“虚假宣传”“拒不退货”等问题。消费者小张在该平台购买了一款宣称“纯羊绒”的毛衣，收到后发现是化纤材质，联系商家退货遭拒。此时，小张最恰当的维权方式是（ ） A. 自认倒霉，下次不再购买 B. 召集朋友到该店铺门口拉横幅抗议 C. 向市场监督管理局投诉，要求调解处理 D. 在网上发帖曝光商家个人信息，进行“网暴” 【答案】C 【解析】 【详解】A：自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护自身合法权益，故A说法错误。 B：拉横幅抗议可能扰乱公共秩序，属于非法维权方式，故B说法错误。 C：向市场监督管理局投诉是依法维权的正当途径，有利于解决纠纷，故C符合题意。 D：曝光个人信息进行“网暴”侵犯了他人隐私权，属于违法行为，故D说法错误。 18. 某市“网红”张某为博取流量，深夜在城市快速路上直播“飙车竞速”，最高时速达180公里，吸引数万网友围观。有网友在直播间评论“这也太危险了”，张某却回应“没事，我技术好”。次日，交警部门根据直播录像依法对张某作出行政拘留并处罚款的处罚，其网络账号也被平台永久封禁。该案例启示我们（ ） A. 只要未造成交通事故，就不算违法 B. 违法行为都要承担相应的法律责任 C. 网络直播是个人自由，他人无权干涉 D. 法律只制裁违法行为，不干预网络自由 【答案】B 【解析】 【详解】A：违法行为的认定依据是法律规定，超速行驶本身已违反交通法规，不论是否造成事故，故 A 说法错误； B：张某因违法飙车受到行政处罚，说明任何违法行为都要承担相应的法律责任，故 B 说法符合题意； C：自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使，网络直播也需遵守法律法规，故 C 说法错误； D：法律既保护合法自由，也制裁违法行为，网络自由不能超越法律界限，故 D 说法错误； 19. 下列行为中，属于公民自觉履行守法义务的是（ ） A. 大学生王某在高铁车厢内，不顾广播禁烟提醒，在卫生间内吸食电子烟 B. 中学生小赵在通过斑马线时，因未观察信号灯且低头看手机，导致交通短暂阻塞 C. 网络主播李某直播带货时，主动向平台申报所有商品来源并依法缴纳个人所得税 D. 为博取流量，网民薛某利用AI软件生成并传播“某地发生重大地震”的虚假预警信息 【答案】C 【解析】 【详解】A：高铁车厢内禁止吸烟，王某在卫生间吸食电子烟违反了相关规定，未自觉履行守法义务，故A不符合题意。 B：通过斑马线应遵守交通信号灯，小赵低头看手机导致交通阻塞违反了交通法规，未自觉履行守法义务，故B不符合题意。 C：依法纳税是公民的基本义务，李某主动申报商品来源并依法缴税，体现了自觉履行守法义务，故C符合题意。 D：公民不得编造、传播虚假险情信息，薛某传播虚假预警信息违反了法律法规，未自觉履行守法义务，故D不符合题意。 20. 2025年，山东省“新时代好少年”李泓泽组建“小雨伞”普法团队，编演普法快板，带领同学们模拟法庭，被当地评为“普法小卫士”。他的事迹启示我们，预防未成年人违法犯罪需要（ ） ①主要依靠严厉处罚，让未成年人不敢违法 ②未成年人增强法治观念，自觉抵制不良诱惑 ③对未成年人违法犯罪一律从重才能产生震慑 ④未成年人主动参与法治宣传，带动他人共同守法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：预防未成年人违法犯罪应坚持教育为主、惩罚为辅的原则，主要依靠严厉处罚的说法片面且错误，故①说法错误。 ②：未成年人增强法治观念，自觉抵制不良诱惑，是从自身做起预防犯罪的重要要求，故②说法正确。 ③：我国对未成年人违法犯罪实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，“一律从重”违背了未成年人保护原则，故③说法错误。 ④：李泓泽组建普法团队的事迹启示未成年人应主动参与法治宣传，带动他人共同守法，故④说法正确。 第Ⅱ卷（共40分） 二、问答题（共40分） 21. 法治在线：高空抛物谁担责？ 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，严重威胁着人民群众的生命财产安全。如何从法律上破解这一难题？一位普通市民的经历，为我们提供了生动的法治样本。 材料一 找不到抛物者，谁来负责？ 2025年3月，某市市民张先生将新买不久的车停在小区地面租赁车位，却被高空抛物砸穿后窗玻璃。车内发现玻璃弹珠及厨余杂物，但事发地处于监控盲区，公安机关排查后未能确定具体侵权人。更令人气愤的是，该车位此前已多次发生类似事件，物业公司却始终未增设监控设备，也未设置警示标识。2024年9月，最高人民法院发布《关于适用〈中华人民共和国民法典〉侵权责任编的解释（一）》，明确规定：未采取必要安全保障措施的物业服务企业，应承担与其过错相应的责任。依据这一解释，张先生将物业公司诉至法院。法院审理认为，物业公司怠于履行安全保障义务，存在明显过错，判决其承担张先生20%的损失赔偿。 （1）结合材料，分析法院判决物业公司承担赔偿责任体现了法律在生活中发挥了哪些作用？ 材料二 从“维权者”到“守护者” 拿到判决书后，张先生感慨道：“以前总觉得法律离自己很远，这次维权让我真正体会到，法律就在身边，保护着我们每一个人。”从此，他主动学习《民法典》等相关法律知识，在社区牵头成立了“头顶安全”志愿守护队。他与队员们定期巡查楼道，劝导居民清理窗台杂物；在小区微信群转发高空抛物普法案例；还向物业和社区提出增设高空摄像头、设置警示牌等具体建议。张先生说：“法律保护了我的权利，我也要用行动守护大家的安全。维护公共安全，是每个公民应尽的责任。” （2）结合材料，谈谈张先生从“维权者”到“守护者”的转变，对我们处理权利与义务的关系有何启示？ 【答案】（1） ①规范作用：法律规范物业公司的服务行为，明确物业必须落实安全保障相关措施，约束物业履职行为； ②保护作用：法律通过法院判决制裁物业未尽安全义务的过错行为，保护张先生的合法财产，为公民维权提供法律支撑。 （2） ①公民合法权利受法律保护，自身权益受损时可以依法维权；②权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进；③我们在享受法律保护、行使自身权利的同时，要自觉承担维护公共安全、遵守法律的义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合材料中法院判决物业公司承担赔偿责任的内容，分析法律在生活中的作用。 从张先生依据民法典起诉、法院判决，可知法律具有保护作用，通过司法途径救济公民受损的合法财产，保护公民的合法权益。 从法院据此认定物业怠于履职存在过错，可知法律具有规范作用，规范物业服务企业的行为，明确物业应当履行小区安全保障义务。 【小问2详解】 从设问可知要结合张先生从维权者转变为社区安全守护者的材料内容，分析权利与义务的关系启示。 从张先生依法维护自身财产权利，可知公民依法享有法律赋予的各项权利，当合法权益受侵害时，有权运用法律手段维权。 从张先生维权后主动守护小区公共安全，可知公民在享受法律保护、行使自身权利的同时，必须自觉承担维护公共安全的法定义务。 从“维护公共安全是每个公民应尽责任”，可知权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，享受权利就要自觉履行相应义务。 22. 守护少年的你 未成年人是祖国的未来、民族的希望，需要全社会的共同关爱。法律为我们筑起了特殊保护的屏障，我们也要学会在关爱中成长。 【保护成效】 2025年我国未成年人保护工作进展情况显示：全国已有超过98%的县（市、区）建立了未成年人保护协调机制，校园周边治安巡逻实现全覆盖，社区未成年人活动场所不断增加；全国共配备专兼职心理健康教师近30万名，90%以上的中小学开通了心理辅导热线。未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权得到更好保障。 （1）材料中对未成年人保护方面取得的成效主要体现了《中华人民共和国未成年人保护法》中哪几种保护？ 【典型案例】 2026年5月，最高人民检察院发布了一起涉未成年人典型案例。13岁的小航是一名留守儿童，父母常年在外打工，他跟奶奶一起生活。小航沉迷一款热门网络游戏，由于游戏设置了未成年人防沉迷系统，他偷偷用父亲的身份证号注册账号，成功绕过了限制。小航的游戏水平不高，经常被网友嘲笑，心中积压了愤怒。一天课间，他模仿游戏中的暴力动作，将同学小杰摔倒在地，导致小杰手臂骨折。事后调查发现，小航就读的学校虽然有心理辅导室，但从未真正开放过，老师对小航沉迷游戏、情绪暴躁的情况也从未过问。检察机关综合考虑小航的年龄、犯罪情节及悔罪表现，依法对其作出附条件不起诉决定，同时向小航的父母发出《督促监护令》，并向当地教育部门和网信部门提出整改建议。 （2）结合材料，具体说明小航的父母、网络平台分别在哪些方面的保护中存在问题。 （3）有同学认为：“小航才13岁，又是留守儿童，犯错情有可原，不应该追究他的责任。”你同意这个观点吗？请运用所学知识，说明你的理由。 【答案】（1）政府保护、社会保护、学校保护。 （2）①家庭保护方面存在问题:小航的父母常年在外打工，疏于管教，未能履行监护职责，没有为小航创造良好、和睦、文明的家庭环境。 ②网络保护方面存在问题：小航使用父亲的身份证号绕过游戏防沉迷系统，说明网络平台未能严格落实未成年人网络保护要求，未有效防止未成年人沉迷网络。 （3）不同意。虽然未成年人需要特殊保护，但法律也要求未成年人增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。小航13岁，已达到承担刑事责任的最低年龄，其暴力行为造成了同学骨折的严重后果，应当依法承担相应责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查未成年人的特殊保护，需要对材料内容进行关键词提炼； 90%以上的中小学开通了心理辅导热线，可知学校保护； 建立未成年人保护协调机制，可知政府保护； 社区未成年人活动场所不断增加，可知社会保护。 【小问2详解】 从设问中可知要考查小航的父母、网络平台存在的问题，需要对材料内容进行关键词提炼； 偷偷用父亲的身份证号注册账号，可知网络平台未能严格落实未成年人网络保护要求； 父母常年在外打工，可知未能履行监护职责。 【小问3详解】 不同意该观点。 法律对未成年人的特殊保护不纵容违法，13岁未成年人实施不法侵害，虽不予追究刑事责任，但仍需承担相应责任，接受矫治教育。 23. 一次冲动的“代价” 法律保障我们的合法权益，也规范着每个人的行为。在生活中，我们要学会知法、守法、用法，依法维护自身权利。 材料 2026年5月的一天放学后，某七年级学生小乐发现自己停放在学校车棚里的新自行车被人损坏了：车筐被砸得变了形，车锁被撬开，链条也被扯断。这辆自行车是他用攒了很久的压岁钱买的。第二天，通过调取学校监控，发现破坏者是同班同学小辉。原来，两人前几天因为争抢篮球场地发生过口角，小辉一直耿耿于怀，就趁放学后砸了小乐的车。小乐的爸爸找到小辉家长，希望对方赔偿修车费用。小辉的爸爸却说：“小孩子之间闹着玩，磕磕碰碰很正常，赔什么赔？再说了，你们家孩子就没责任吗？大家各退一步算了。”班主任王老师得知此事后，建议双方家长先到学校进行调解，如果调解不成，再考虑其他法律途径。 （1）材料中小辉的行为属于哪种侵权场景？如果小乐想通过报警维护权利，可以依据哪部法律？ （2）除报警、学校调解维权途径之外，小乐还可以通过哪些途径依法维护自己的权利？（请至少写出两条） （3）小辉爸爸说“小孩子之间闹着玩，赔什么赔”，拒绝赔偿。请结合材料，运用法律知识，对小辉爸爸的言行进行评析。 【答案】（1）侵权场景：侵犯他人财产权； 可依据的法律：《中华人民共和国民法典》（或《中华人民共和国治安管理处罚法》） （2）①请求人民调解委员会进行调解；②向人民法院提起民事诉讼；③向相关行政主管部门申请行政调解。（写出任意两条即可） （3） 小辉爸爸的言行是错误的。①小辉出于之前的矛盾故意损坏小乐的自行车，是故意侵害他人财产权的违法行为，并非简单的孩童打闹，需要承担侵权责任；②小辉是七年级未成年学生，作为其监护人，小辉爸爸需要依法承担民事赔偿责任，不能以孩子打闹为由拒绝赔偿；③小乐的自行车是合法私有财产，受法律保护，小乐有权索要修车赔偿，小辉爸爸推脱赔偿的主张不符合法律规定。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知需要结合材料情节判断侵权类型，并找出报警维权可依据的法律。 从小辉损坏对方私人财物，可知小辉的行为属于侵犯他人财产权的侵权场景。 从公民合法财产受法律保护、公安机关可处置财产侵权纠纷的相关法律规定，可知小乐报警可以依据《中华人民共和国治安管理处罚法》（也可依据《中华人民共和国民法典》）。 【小问2详解】 从设问可知需要排除报警、学校调解两种方式，写出其余合法维权途径。 从班主任提到调解不成走其他法律途径，可知可以找人民调解委员会开展专业人民调解。 从小乐存在财产损害赔偿的民事纠纷，可知调解无果后，小乐可以向人民法院提起民事诉讼，通过诉讼判决索要修车赔偿。 【小问3详解】 小辉爸爸的言行是错误的，存在明显的法律认知误区。小辉父亲混淆了孩童打闹与故意损毁财物的法律边界，小辉刻意损坏自行车已经侵犯他人财产权。未成年人侵权由监护人承担赔偿责任，他无权拒绝赔付，这种错误观念也不利于引导孩子树立法治与责任意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东青岛莱西市（五四制）2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分80分） 说明： 1．道德与法治考试为闭卷考试。 2．道德与法治试题包含第I卷和第Ⅱ卷。第I卷单项选择题共20道题目，满分为40分，第Ⅱ卷问答题共3道题目，满分为40分。 3．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第I卷（共40分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 2026年5月1日起，新修订的《通信短信息服务管理规定》《北京市非机动车管理条例》以及《四川省烟草专卖条例》等多部法律法规正式施行。这些法律剑指“商业短信骚扰”“电动自行车安全隐患”“向未成年人售烟”等社会顽疾，为我们的生活划定了明确的行为边界。这体现了法律（ ） ①依靠道德风俗和社会舆论来维系 ②与我们的生活息息相关，为我们的生活保驾护航 ③是调整社会关系、维护社会秩序的唯一行为规范 ④是评价人们行为是否合法、处理矛盾纠纷的权威标尺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2024年起施行的《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》确立了无人机实名登记与飞行管理的基本框架。为进一步解决“谁能飞”“谁在飞”等技术监管难题，相关强制性国家标准已于2025年底获批，并于2026年5月1日起正式实施。从法规到标准的逐步完善，体现出（ ） A. 我国法律体系已彻底完善，杜绝了无人机违规飞行 B. 法律立足于低空安全实际需要，不断被细化和支撑 C. 公民只要进行了实名登记，就能够随意操控无人机 D. 切实保障无人机飞行安全，主要依赖国家的强制力 3. 2026年2月，某地未成年人丘某在田间玩火时不慎引燃周边杂草，造成山林过火面积约七八亩，所幸未造成人员伤亡。事后，公安机关对丘某进行了严肃教育，并依法责令其监护人承担全部民事赔偿责任。这一案例警示我们（ ） A. 违反了法律就要承担相应的法律责任 B. 违法行为都具有严重社会危害性，构成犯罪 C. 未成年人行为不受法律约束，无需承担责任 D. 违反法律是小事，赔礼道歉即可，不必承担法律责任 4. 《管子》中说：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也。”这句话指出法律既有震慑暴力、维护秩序的功能，也有明确权属、解决纠纷的功能。这说明（ ） A. 法律的作用主要是惩罚违法犯罪行为 B. 法律通过设定行为底线来规范社会生活 C. 所有社会矛盾都必须通过法律途径解决 D. 道德和法律的作用完全相同，可以相互替代 5. 2026年3月，全国多地开展《中华人民共和国妇女权益保障法》执行检查，严查就业市场中针对女性的各类隐形门槛与歧视性条款。某公司在招聘员工时，以岗位“工作强度大、不适合女性”为由，明确将女性排除在招聘范围之外。该公司的这一做法（ ） ①侵犯了女性求职者的平等就业权 ②是实践中常见的做法，并无不妥 ③属于企业用人自主权的正当行使 ④违背了宪法中“公民在法律面前一律平等”的原则 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年12月，在第十二个“国家宪法日”暨“宪法宣传周”期间，全国各地中小学广泛开展“宪法晨读”“学宪法讲宪法”等主题教育活动。法官、检察官走进校园，通过宪法诵读、模拟法庭、法治情景剧等形式，引导青少年学习宪法知识、感悟宪法精神。开展这些宪法主题教育活动（ ） ①有利于师生学习宪法知识，增强宪法意识 ②有利于师生践行宪法精神，维护宪法权威 ③能使师生直接修改宪法条文，完善宪法内容 ④意味着师生应将全部课余时间用于宪法学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法的第一条明确规定：“为了规范国家发展规划的制定和保障国家发展规划的实施，强化国家发展规划战略导向作用……根据宪法，制定本法。”这表明（ ） A. 国家发展规划法与宪法同为基本法律，效力等级相同 B. 国家发展规划法是中国特色社会主义法律体系的基础 C. 国家发展规划法规定了国家生活中带有根本性的问题 D. 国家发展规划法以宪法为立法依据，不得与宪法相抵触 8. 小华在派出所申领身份证时，看到《中华人民共和国居民身份证法》规定：居民身份证登记的项目包括姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址、公民身份号码等。其中，有一项信息是“每个公民唯一的、终身不变的身份代码”，这项信息是（ ） A. 姓名 B. 公民身份号码 C. 常住户口所在地住址 D. 民族 9. 中学生小刚每天到校学习，父母作为外卖骑手为生活打拼，爷爷通过政府网站提交的“增设社区老年助餐点”建议被采纳，并受邀参加区政府组织的意见征询会，对方案完善提出进一步意见。这分别体现了他们享有的基本权利是（ ） A. 受教育权、财产权和平等权 B. 受教育权、劳动权和监督权 C. 文化权利、劳动权和言论自由 D. 文化权利、财产权和人身自由权 10. 暑假期间，中学生小鲁随父母在某海滨城市旅游。在一处临海山崖观景时，小鲁发现一名男子正越过“军事禁区，禁止进入”的围栏，使用长焦相机对着山体侧面的军事设施反复拍摄，且不断在笔记本上记录。此时，小鲁最恰当的做法是（ ） A. 为收集更多证据，先暗中跟踪该男子行踪 B. 认为“多一事不如少一事”，拉着父母离开 C. 大声呵斥该男子，并上前抢夺其相机和笔记本 D. 在确保自身安全的前提下，悄悄报警并提供位置和男子特征 11. 某学校组织六年级学生代表走进区人大常委会会议厅，旁听了一场“小学生安全教育”专题讨论，监督《未成年人保护法》在校园内的落实情况。回校后，学生代表向同学们分享：“今天我们看到了权力机关如何‘为民办实事’，也知道了很多为我们生活‘撑腰’的国家机构。”下列对“国家机构”的理解，正确的是（ ） ①国家机构的设立和职权由宪法规定 ②学校、医院也依法行使国家权力，属于国家机构 ③国家机构是行使国家权力的机关，如人大、政府等 ④国家机构仅指中央国家机关，不包括地方国家机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2026年4月，最高人民法院发布了涉未成年人网络保护与违法犯罪惩处典型案例。在其中一则案例中，17岁的穆某某因通过网络实施敲诈勒索被依法判处有期徒刑一年三个月。法院在审理此案时，严格依据法律规定对其“未成年人”身份进行了认定，并依法给予了相应惩处。该案中，法律界定穆某某为“未成年人”的依据是（ ） A. 尚未毕业的在校生 B. 未满18周岁的公民 C. 尚不具备独立经济来源 D. 实施违法行为时认知能力有限 13. 2026年3月，教育部等四部门部署要求全国中小学建好用好心理辅导室，国家25部门联合方案也规定各级各类学校须规范设置心理服务场所。国家高度重视未成年人的心理健康，给予未成年人特殊保护，这主要是因为未成年人（ ） A. 享有选举权和被选举权，需要参与政治生活 B. 已经具备完全民事行为能力，可以独立行事 C. 身心发育不成熟，辨别是非和自我控制能力不强 D. 必须独立承担刑事责任，不能受到任何特殊照顾 14. 2026年3月，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2025）》。白皮书显示，全国未成年人犯罪人数近五年来首次实现“双下降”。同时，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日正式施行，对已满14周岁不满16周岁的未成年人实施严重暴力违法行为，依法可以执行行政拘留，打破了此前社会关注的“年龄护身符”现象。这说明（ ） ①专门立法是保护未成年人的唯一有效手段 ②国家以法律之手保护未成年人，宽容但绝不纵容 ③我国不断完善未成年人保护法律体系，形成保护合力 ④未成年人身心发育尚不成熟，任何违法行为都不应受处罚 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. 某市对中小学法治课程开设、法治副校长配备、模拟法庭活动开展等情况进行专项评估。评估显示，95%以上的中小学生表示“知道违法要承担法律责任”，90%的学生表示“遇到不良诱惑时能够主动拒绝或寻求帮助”。上述材料启示我们，预防未成年人违法犯罪需要（ ） ①未成年人无需承担责任，主要由学校和家庭负责管教 ②对违法犯罪未成年人一律从重处罚，形成强大法律震慑 ③国家将法治教育纳入国民教育体系，从源头筑牢思想防线 ④未成年人自觉抵制不良行为，增强自我保护的意识和能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2025年暑假，14岁的小明瞒着父母用压岁钱在某网络平台充值2000元购买游戏装备。父母发现后，联系平台要求退款，平台以“充值已完成”为由拒绝。最终，在相关部门介入下，平台退还了全部款项。这一案例主要说明（ ） ①国家通过法律手段保护未成年人的合法权益 ②未成年人可以不受法律的任何约束，随意消费 ③未成年人身心发育不成熟，容易受到不良因素的影响 ④未成年人已经具备完全民事行为能力，可以独立进行任何消费 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2026年3·15晚会曝光了某电商平台多家店铺存在“货不对板”“虚假宣传”“拒不退货”等问题。消费者小张在该平台购买了一款宣称“纯羊绒”的毛衣，收到后发现是化纤材质，联系商家退货遭拒。此时，小张最恰当的维权方式是（ ） A. 自认倒霉，下次不再购买 B. 召集朋友到该店铺门口拉横幅抗议 C. 向市场监督管理局投诉，要求调解处理 D. 在网上发帖曝光商家个人信息，进行“网暴” 18. 某市“网红”张某为博取流量，深夜在城市快速路上直播“飙车竞速”，最高时速达180公里，吸引数万网友围观。有网友在直播间评论“这也太危险了”，张某却回应“没事，我技术好”。次日，交警部门根据直播录像依法对张某作出行政拘留并处罚款的处罚，其网络账号也被平台永久封禁。该案例启示我们（ ） A. 只要未造成交通事故，就不算违法 B. 违法行为都要承担相应的法律责任 C. 网络直播是个人自由，他人无权干涉 D. 法律只制裁违法行为，不干预网络自由 19. 下列行为中，属于公民自觉履行守法义务的是（ ） A. 大学生王某在高铁车厢内，不顾广播禁烟提醒，在卫生间内吸食电子烟 B. 中学生小赵在通过斑马线时，因未观察信号灯且低头看手机，导致交通短暂阻塞 C. 网络主播李某直播带货时，主动向平台申报所有商品来源并依法缴纳个人所得税 D. 为博取流量，网民薛某利用AI软件生成并传播“某地发生重大地震”的虚假预警信息 20. 2025年，山东省“新时代好少年”李泓泽组建“小雨伞”普法团队，编演普法快板，带领同学们模拟法庭，被当地评为“普法小卫士”。他的事迹启示我们，预防未成年人违法犯罪需要（ ） ①主要依靠严厉处罚，让未成年人不敢违法 ②未成年人增强法治观念，自觉抵制不良诱惑 ③对未成年人违法犯罪一律从重才能产生震慑 ④未成年人主动参与法治宣传，带动他人共同守法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（共40分） 二、问答题（共40分） 21. 法治在线：高空抛物谁担责？ 高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，严重威胁着人民群众的生命财产安全。如何从法律上破解这一难题？一位普通市民的经历，为我们提供了生动的法治样本。 材料一 找不到抛物者，谁来负责？ 2025年3月，某市市民张先生将新买不久的车停在小区地面租赁车位，却被高空抛物砸穿后窗玻璃。车内发现玻璃弹珠及厨余杂物，但事发地处于监控盲区，公安机关排查后未能确定具体侵权人。更令人气愤的是，该车位此前已多次发生类似事件，物业公司却始终未增设监控设备，也未设置警示标识。2024年9月，最高人民法院发布《关于适用〈中华人民共和国民法典〉侵权责任编的解释（一）》，明确规定：未采取必要安全保障措施的物业服务企业，应承担与其过错相应的责任。依据这一解释，张先生将物业公司诉至法院。法院审理认为，物业公司怠于履行安全保障义务，存在明显过错，判决其承担张先生20%的损失赔偿。 （1）结合材料，分析法院判决物业公司承担赔偿责任体现了法律在生活中发挥了哪些作用？ 材料二 从“维权者”到“守护者” 拿到判决书后，张先生感慨道：“以前总觉得法律离自己很远，这次维权让我真正体会到，法律就在身边，保护着我们每一个人。”从此，他主动学习《民法典》等相关法律知识，在社区牵头成立了“头顶安全”志愿守护队。他与队员们定期巡查楼道，劝导居民清理窗台杂物；在小区微信群转发高空抛物普法案例；还向物业和社区提出增设高空摄像头、设置警示牌等具体建议。张先生说：“法律保护了我的权利，我也要用行动守护大家的安全。维护公共安全，是每个公民应尽的责任。” （2）结合材料，谈谈张先生从“维权者”到“守护者”的转变，对我们处理权利与义务的关系有何启示？ 22. 守护少年的你 未成年人是祖国的未来、民族的希望，需要全社会的共同关爱。法律为我们筑起了特殊保护的屏障，我们也要学会在关爱中成长。 【保护成效】 2025年我国未成年人保护工作进展情况显示：全国已有超过98%的县（市、区）建立了未成年人保护协调机制，校园周边治安巡逻实现全覆盖，社区未成年人活动场所不断增加；全国共配备专兼职心理健康教师近30万名，90%以上的中小学开通了心理辅导热线。未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权得到更好保障。 （1）材料中对未成年人保护方面取得的成效主要体现了《中华人民共和国未成年人保护法》中哪几种保护？ 【典型案例】 2026年5月，最高人民检察院发布了一起涉未成年人典型案例。13岁的小航是一名留守儿童，父母常年在外打工，他跟奶奶一起生活。小航沉迷一款热门网络游戏，由于游戏设置了未成年人防沉迷系统，他偷偷用父亲的身份证号注册账号，成功绕过了限制。小航的游戏水平不高，经常被网友嘲笑，心中积压了愤怒。一天课间，他模仿游戏中的暴力动作，将同学小杰摔倒在地，导致小杰手臂骨折。事后调查发现，小航就读的学校虽然有心理辅导室，但从未真正开放过，老师对小航沉迷游戏、情绪暴躁的情况也从未过问。检察机关综合考虑小航的年龄、犯罪情节及悔罪表现，依法对其作出附条件不起诉决定，同时向小航的父母发出《督促监护令》，并向当地教育部门和网信部门提出整改建议。 （2）结合材料，具体说明小航的父母、网络平台分别在哪些方面的保护中存在问题。 （3）有同学认为：“小航才13岁，又是留守儿童，犯错情有可原，不应该追究他的责任。”你同意这个观点吗？请运用所学知识，说明你的理由。 23. 一次冲动的“代价” 法律保障我们的合法权益，也规范着每个人的行为。在生活中，我们要学会知法、守法、用法，依法维护自身权利。 材料 2026年5月的一天放学后，某七年级学生小乐发现自己停放在学校车棚里的新自行车被人损坏了：车筐被砸得变了形，车锁被撬开，链条也被扯断。这辆自行车是他用攒了很久的压岁钱买的。第二天，通过调取学校监控，发现破坏者是同班同学小辉。原来，两人前几天因为争抢篮球场地发生过口角，小辉一直耿耿于怀，就趁放学后砸了小乐的车。小乐的爸爸找到小辉家长，希望对方赔偿修车费用。小辉的爸爸却说：“小孩子之间闹着玩，磕磕碰碰很正常，赔什么赔？再说了，你们家孩子就没责任吗？大家各退一步算了。”班主任王老师得知此事后，建议双方家长先到学校进行调解，如果调解不成，再考虑其他法律途径。 （1）材料中小辉的行为属于哪种侵权场景？如果小乐想通过报警维护权利，可以依据哪部法律？ （2）除报警、学校调解维权途径之外，小乐还可以通过哪些途径依法维护自己的权利？（请至少写出两条） （3）小辉爸爸说“小孩子之间闹着玩，赔什么赔”，拒绝赔偿。请结合材料，运用法律知识，对小辉爸爸的言行进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $