精品解析：浙江金华市开发区2025-2026学年七年级下学期期末考试社会·法治试题-初中道德与法治

**基本信息** 立足七年级学情，以“泡药杨梅”事件、米兰冬奥会等社会热点及黄帝文化论坛、关丽菊事迹等文化素材为情境，融合政治认同、法治观念、道德修养等核心素养，实现价值引领与实践能力的统一考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|3题|青春期心理矛盾（1）、自强内涵（2）、民法典与核心价值观（3）|以辨析式设问强化道德认知与法治理解| |选择题|13题|青春期身体发育（4）、自信（5）、民族自信（6）、自强不息（7）、未成年人保护法（9-10）、肖像权（11）|结合2026年时政（如“梦舟”飞船）、古语素材，考查知识迁移能力| |综合题|2题/52分|食品安全中的人身权与法律作用（14）、中华传统美德与民族团结（15）|议题式设计（如“法安天下德润人心”），整合案例分析与实践倡议，凸显责任意识与政治认同|

浙江金华市开发区2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的填“正确”，错误的填“错误”） 1. 面对青春期的心理矛盾和困惑，我们要自我封闭，以防被他人取笑。（ ） 2. 观看新时代榜样事迹后，有同学提出观点：自强意味着依靠自身努力拼搏，尽量独立完成事情，不可以接受他人、集体帮扶。（ ） 3. 民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。（ ） 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. 青春期是人身体发育、心理发展的重要时期。下列不属于青春期身体发育的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 性的发育和成熟 C. 自我意识的增强 D. 体内机能的增强 5. 道德与法治课上，老师引用了以下三则古语，请你据此推测这节课的主题最有可能是（ ） *会当凌绝顶，一览众山小。 *山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 *长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. 自信给人力量 B. 友谊伴我成长 C. 品味美好情感 D. 培养宽容品质 6. 坚定民族自信，做自信中国人。下列2026年新闻中，能坚定我们“民族自信心”的是（ ） ①2月，米兰冬奥会上苏翊鸣等中国选手夺金，实现多个项目的突破。 ②4月，新一代载人飞船“梦舟”完成首飞，为2030年前登月铺路。 ③4月，某小区开展“书香社区”活动，丰富了社区居民的文化生活。 ④5月，美国总统和俄罗斯总统相继访华，世界格局更看重中国声音。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 张雪幼年家境贫寒、被迫辍学，从修车学徒做起，克服伤病与资金困难，坚持自主研发机车，2026年带领“张雪机车”在WSBK世界超级摩托车锦标赛夺冠，打破欧美日品牌数十年垄断，用20年实现从修车工到世界冠军的逆袭。这启示我们青少年要做_____________的人。（ ） A. 自强不息 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 孝老爱亲 8. 2026年4月黄帝文化论坛围绕中华人文精神、共同体意识展开研讨，倡导换位思考、包容友善，筑牢民族团结的思想根基。下列古语最契合这一人文精神内涵的是（ ） A. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 B. 己所不欲，勿施于人，将心比心 C. 穷则独善其身，达则兼济天下 D. 君子和而不同，小人同而不和 2026年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》全面落地，为青少年筑起保护屏障。据此完成下面小题。 9. 对于《未成年人保护法》，下列认识正确的是（ ） A. 只会保护未成年人，不会约束未成年人的行为 B. 未成年人享有特殊保护，违法也无需承担责任 C. 既保护未成年人合法权益，也要求其依法自律 D. 做好家庭保护，就可以保障未成年人健康成长 10. 《未成年人保护法》第五十四条明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，如果遇到性侵害事件，我们要（ ） ①保持沉默，选择隐忍②掌握有效的应对方法和策略 ③学会辨别，坚决抵制④学会用法律维护自己的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。遵守法律是现代公民的基本素养。据此完成下面小题。 11. 李女士在社交平台上传了自己身穿变装的视频。不久后，她发现某APP将自己的变装视频制作成AI（人工智能）换脸模版，用于广告宣传与盈利，于是向法院提起诉讼。法院判决该公司赔偿李女士经济损失。该APP运营公司侵犯了李女士的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 继承权 12. 某公民在某省政务服务网上申请改名为“周黄帝武则天”，申请未获通过。这折射出当代社会姓名个性化与文化规范之间的深层矛盾。这提醒公民行使姓名权时，应遵循民法典的基本原则（ ） A. 自愿 B. 诚信 C. 平等 D. 公序良俗 13. 初中生赵某经常旷课、辱骂同学，多次被学校纪律处分后仍不知悔改，多次拦截低年级学生索要财物，最终因抢劫罪被依法追责。该案例警示我们（ ） ①不良行为最终会滑向犯罪深渊 ②坚守行为底线自觉遵守法律法规 ③少年犯错属于小事不必严加约束 ④涵养美好情操利于远离违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题（本大题共4小题，共52分） 14. 某校七年级学生进行“法安天下德润人心，守护舌尖上的安全”的议题式学习，请你参与。阅读材料，回答问题。 【子议题一：泡药杨梅，侵权几何?】 据媒体报道，近期福建漳州杨梅收购点发现，鲜杨梅被浸泡在脱氢乙酸钠（违禁防腐剂）和“三无”甜味剂（甜度可达蔗糖的8000倍）的药水里，目的是增亮、延长保鲜，日发货可达数千斤。 医生警告，这些违规添加剂可能损伤神经、肝肾，对青少年神经系统发育影响尤为显著，甚至还会严重干扰人体内分泌。 目前，漳州市追回“问题杨梅”540公斤，行政立案12起，刑事立案2起，刑事拘留5人。 【子议题二：法条亮剑，何以护航?】 《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》（GB2760-2024）明确规定：新鲜水果（含杨梅）严禁添加脱氢乙酸钠（防腐剂）、甜蜜素、糖精钠等人工添加剂。 《食品安全法》第三十四条规定：禁止生产者超范围、超限量使用食品添加剂的食品”。第一百二十四条规定，县级以上人民政府食品安全监督管理部门可责令其停止违法行为，没收违法所得，货值金额不足一万元的，并处五万元以上十万元以下罚款；货值金额一万元以上的，并处货值金额十倍以上二十倍以下罚款；情节严重的，吊销许可证。 《刑法》第一百四十三条规定：涉嫌生产、销售不符合安全标准的食品罪，可处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；后果特别严重的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 【子议题三：知行合一，少年何为?】 倡议书 食品安全无小事，尚德守法是根基。作为新时代的青少年，我向大家发出如下倡议： 1.________________________________ 2.________________________________ 3________________________________ 4.________________________________ （1）从公民的人身权角度，指出食用“泡药杨梅”会侵害消费者的哪些合法权益。 （2）根据子议题二，分析法律如何守护我们的“舌尖安全”。 （3）请结合小浙和小江的看法和所学知识，完成倡议书。 15. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚的中华民族史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国史。阅读以下材料，并回答问题。 【薪火相传·美德耀家国】 材料 关丽菊是新疆的一位农业技术推广研究员，全国民族团结进步先进个人。她扎根伊犁河谷，专注于大豆、玉米等农作物的良种培育与高产栽培技术研究。针对当地气候干旱、土壤盐碱化的难题，她带领团队选育出耐盐碱、抗干旱的大豆新品种，推广高效节水种植技术，帮助当地各族农户实现粮食稳产增收。她常年奔波在田间地头，手把手教农户科学种植，把农业技术送到千家万户，用科技助力边疆民族地区的粮食安全和乡村振兴，被当地群众称为“田埂上的科技使者”。 （1）结合材料，分析关丽菊及团队是如何诠释中华传统美德的内涵的。 【逐梦前行·青春担使命】 （2）根据关丽菊及团队的事迹，完成下面的青春宣言： 关丽菊研究员的事迹见证了青年个人成长与民族发展的密切联系，作为青少年，我决定： __________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江金华市开发区2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的填“正确”，错误的填“错误”） 1. 面对青春期的心理矛盾和困惑，我们要自我封闭，以防被他人取笑。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】面对青春期的心理矛盾，我们应该积极参加集体活动，求助他人，学习自我调节，而不是自我封闭。 2. 观看新时代榜样事迹后，有同学提出观点：自强意味着依靠自身努力拼搏，尽量独立完成事情，不可以接受他人、集体帮扶。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】自强需要依靠自身努力拼搏，但并不意味着拒绝他人、集体的帮扶，善于借助外力有助于更好地实现自强。 3. 民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】民法典第一条明确规定弘扬社会主义核心价值观，将道德要求融入法律规范，体现了法治与德治相结合的治国理念。 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. 青春期是人身体发育、心理发展的重要时期。下列不属于青春期身体发育的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 性的发育和成熟 C. 自我意识的增强 D. 体内机能的增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理和生理变化的表现。 ABD：青春期是人身体发育、心理发展的重要时期，身体发育表现为身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，故ABD说法正确； C：青春期心理变化表现为认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 5. 道德与法治课上，老师引用了以下三则古语，请你据此推测这节课的主题最有可能是（ ） *会当凌绝顶，一览众山小。 *山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 *长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. 自信给人力量 B. 友谊伴我成长 C. 品味美好情感 D. 培养宽容品质 【答案】A 【解析】 【详解】A：“会当凌绝顶，一览众山小”表达了勇攀高峰的雄心壮志；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现了在困境中蕴含希望的乐观心态；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”彰显了对实现理想的坚定信念。三则古语共同体现了面对困难和挑战时的自信与乐观，说明自信能给人带来前行的力量。故 A 符合题意； B：材料中的古语主要强调个人志向与心态，未涉及人际交往中的友谊，故 B 不符合题意； C：虽然诗句包含情感，但核心主旨在于意志信念而非单纯的情感体验，故 C 不符合题意； D：材料中的古语主要强调个人志向与心态，未体现待人宽厚、包容他人的宽容品质，故 D 不符合题意； 6. 坚定民族自信，做自信中国人。下列2026年新闻中，能坚定我们“民族自信心”的是（ ） ①2月，米兰冬奥会上苏翊鸣等中国选手夺金，实现多个项目的突破。 ②4月，新一代载人飞船“梦舟”完成首飞，为2030年前登月铺路。 ③4月，某小区开展“书香社区”活动，丰富了社区居民的文化生活。 ④5月，美国总统和俄罗斯总统相继访华，世界格局更看重中国声音。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：米兰冬奥会夺金展现体育实力，增强民族自豪感，故①符合题意； ②：载人飞船首飞体现国家的科技成就，提升国家自信，故②符合题意； ③：小区活动属于基层文化生活，与宏观民族自信心关联度较弱，故③不符合题意； ④：大国元首访华彰显国际地位，增强民族自信心，故④符合题意。 7. 张雪幼年家境贫寒、被迫辍学，从修车学徒做起，克服伤病与资金困难，坚持自主研发机车，2026年带领“张雪机车”在WSBK世界超级摩托车锦标赛夺冠，打破欧美日品牌数十年垄断，用20年实现从修车工到世界冠军的逆袭。这启示我们青少年要做_____________的人。（ ） A. 自强不息 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 孝老爱亲 【答案】A 【解析】 【详解】A：张雪克服伤病与资金困难，坚持自主研发，实现逆袭，体现了自强不息的精神，故 A 说法符合题意； B：题干主要体现个人奋斗，未体现帮助他人渡过难关，故 B 说法不符合题意； C：见义勇为指面对不公或危险挺身而出匡扶正义，与题干张雪克服伤病与资金困难的故事不符，故 C 说法不符合题意； D：孝老爱亲指孝敬长辈、关爱亲人，与题干张雪克服伤病与资金困难的故事不符，故 D 说法不符合题意； 8. 2026年4月黄帝文化论坛围绕中华人文精神、共同体意识展开研讨，倡导换位思考、包容友善，筑牢民族团结的思想根基。下列古语最契合这一人文精神内涵的是（ ） A. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 B. 己所不欲，勿施于人，将心比心 C. 穷则独善其身，达则兼济天下 D. 君子和而不同，小人同而不和 【答案】B 【解析】 【详解】A：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”体现的是自私自利、缺乏互助精神，与倡导包容友善、共同体意识相悖，故 A 说法不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人，将心比心”强调要站在他人角度思考问题，体谅他人，直接体现了换位思考和包容友善的人文精神，故 B 说法符合题意； C：“穷则独善其身，达则兼济天下”侧重的是个人在不同境遇下的修养与社会责任，未直接体现换位思考的内涵，故 C 说法不符合题意； D：“君子和而不同，小人同而不和”强调君子交往中和谐包容但不盲目苟同，侧重尊重差异，没有直接体现题干核心的“换位思考”要求，故 D 说法不符合题意； 2026年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》全面落地，为青少年筑起保护屏障。据此完成下面小题。 9. 对于《未成年人保护法》，下列认识正确的是（ ） A. 只会保护未成年人，不会约束未成年人的行为 B. 未成年人享有特殊保护，违法也无需承担责任 C. 既保护未成年人合法权益，也要求其依法自律 D. 做好家庭保护，就可以保障未成年人健康成长 10. 《未成年人保护法》第五十四条明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，如果遇到性侵害事件，我们要（ ） ①保持沉默，选择隐忍②掌握有效的应对方法和策略 ③学会辨别，坚决抵制④学会用法律维护自己的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】9. C 10. D 【解析】 【9题详解】 A：法律具有规范作用，既保护未成年人合法权益，也约束未成年人的行为，故 A 说法错误； B：法律面前人人平等，未成年人享有特殊保护，但违法也需承担相应法律责任，故 B 说法错误； C：权利与义务相统一，法律既保护未成年人合法权益，也要求其依法自律，故 C 符合题意； D：未成年人保护需要家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护共同作用，仅靠家庭保护不足以保障健康成长，故 D 说法错误； 【10题详解】 ①：遇到性侵害保持沉默、选择隐忍会纵容犯罪，不利于保护自己，故①说法错误； ②：掌握有效的应对方法和策略是未成年人自我保护的必要技能，故②符合题意； ③：学会辨别危险并坚决抵制侵害是自我保护的重要环节，故③符合题意； ④：学会用法律维护自己的合法权益是正确的维权方式，故④符合题意； 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。遵守法律是现代公民的基本素养。据此完成下面小题。 11. 李女士在社交平台上传了自己身穿变装的视频。不久后，她发现某APP将自己的变装视频制作成AI（人工智能）换脸模版，用于广告宣传与盈利，于是向法院提起诉讼。法院判决该公司赔偿李女士经济损失。该APP运营公司侵犯了李女士的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 继承权 12. 某公民在某省政务服务网上申请改名为“周黄帝武则天”，申请未获通过。这折射出当代社会姓名个性化与文化规范之间的深层矛盾。这提醒公民行使姓名权时，应遵循民法典的基本原则（ ） A. 自愿 B. 诚信 C. 平等 D. 公序良俗 【答案】11. B 12. D 【解析】 【11题详解】 A：隐私权主要保护自然人的私密空间、私密活动和私密信息，本案核心在于形象被商业化利用，故 A 说法错误； B：未经同意利用信息技术手段伪造他人肖像（AI 换脸）用于广告宣传与盈利，侵犯了公民的肖像权，故 B 说法符合题意； C：财产权主要涉及物权、债权等经济利益，本案主要涉及人身权利中的肖像权，故 C 说法错误； D：继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利，与本案情境无关，故 D 说法错误。 【12题详解】 A：自愿原则强调民事主体按照自己的意愿设立、变更、终止民事法律关系，与姓名内容的社会规范无关，故 A 说法错误； B：诚信原则强调民事主体从事民事活动应当诚实守信，不直接涉及姓名注册的文化规范，故 B 说法错误； C：平等原则强调民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，与姓名审核标准无关，故 C 说法错误； D：行使姓名权应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益，“周黄帝武则天”违背公序良俗原则，故 D 说法符合题意。 13. 初中生赵某经常旷课、辱骂同学，多次被学校纪律处分后仍不知悔改，多次拦截低年级学生索要财物，最终因抢劫罪被依法追责。该案例警示我们（ ） ①不良行为最终会滑向犯罪深渊 ②坚守行为底线自觉遵守法律法规 ③少年犯错属于小事不必严加约束 ④涵养美好情操利于远离违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不良行为如果不及时改正，可能发展为犯罪，但并非“最终会”滑向犯罪深渊，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：赵某因违法犯罪被追责，警示我们要坚守行为底线，自觉遵守法律法规，故②符合题意； ③：一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，少年犯错应及时矫正，不必严加约束的说法错误，故③说法错误； ④：提高道德修养，涵养美好情操，有助于增强法治观念，远离违法犯罪，故④符合题意； 三、综合题（本大题共4小题，共52分） 14. 某校七年级学生进行“法安天下德润人心，守护舌尖上的安全”的议题式学习，请你参与。阅读材料，回答问题。 【子议题一：泡药杨梅，侵权几何?】 据媒体报道，近期福建漳州杨梅收购点发现，鲜杨梅被浸泡在脱氢乙酸钠（违禁防腐剂）和“三无”甜味剂（甜度可达蔗糖的8000倍）的药水里，目的是增亮、延长保鲜，日发货可达数千斤。 医生警告，这些违规添加剂可能损伤神经、肝肾，对青少年神经系统发育影响尤为显著，甚至还会严重干扰人体内分泌。 目前，漳州市追回“问题杨梅”540公斤，行政立案12起，刑事立案2起，刑事拘留5人。 【子议题二：法条亮剑，何以护航?】 《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》（GB2760-2024）明确规定：新鲜水果（含杨梅）严禁添加脱氢乙酸钠（防腐剂）、甜蜜素、糖精钠等人工添加剂。 《食品安全法》第三十四条规定：禁止生产者超范围、超限量使用食品添加剂的食品”。第一百二十四条规定，县级以上人民政府食品安全监督管理部门可责令其停止违法行为，没收违法所得，货值金额不足一万元的，并处五万元以上十万元以下罚款；货值金额一万元以上的，并处货值金额十倍以上二十倍以下罚款；情节严重的，吊销许可证。 《刑法》第一百四十三条规定：涉嫌生产、销售不符合安全标准的食品罪，可处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；后果特别严重的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 【子议题三：知行合一，少年何为?】 倡议书 食品安全无小事，尚德守法是根基。作为新时代的青少年，我向大家发出如下倡议： 1.________________________________ 2.________________________________ 3________________________________ 4.________________________________ （1）从公民的人身权角度，指出食用“泡药杨梅”会侵害消费者的哪些合法权益。 （2）根据子议题二，分析法律如何守护我们的“舌尖安全”。 （3）请结合小浙和小江的看法和所学知识，完成倡议书。 【答案】（1）生命权、健康权。 （2）①法律维护公共秩序。制定完善相关法律法规，让法律为我们护航，用法律保障生活； ②法律维护社会秩序，法律规范杨梅经营者的行为，为营造安全有序的消费环境提供法律保障； ③法律保护社会公共利益，通过制裁违法犯罪，维护消费者群体的合法权益。 （3）传承核心思想理念角度：①守诚信，我们要树立诚信意识，做诚实守信的人。 ②崇正义，我们要坚持做正确的事，做符合道义的事。 法治角度：要增强法治观念，弘扬法治精神，认清违法犯罪的危害，依法自律，自觉遵纪守法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查人身权的知识，结合材料内容进行关键词提炼； “泡药杨梅”可知侵犯公民生命权、健康权。 【小问2详解】 从设问中可知法律的作用，结合材料内容进行关键词提炼； 《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》规定，可知法律维护公共秩序。 《食品安全法》规定内容，可知法律维护社会秩序，规范杨梅经营者的行为； 《刑法》关于生产、销售不符合安全标准的规定，可知法律保护社会公共利益，制裁制造问题杨梅的行为； 【小问3详解】 本题完善倡议书，结合小浙强调的道德要求、小江强调的法律要求，从自身防范、道德践行、守法、监督维权四个角度作答即可。 15. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚的中华民族史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国史。阅读以下材料，并回答问题。 【薪火相传·美德耀家国】 材料 关丽菊是新疆的一位农业技术推广研究员，全国民族团结进步先进个人。她扎根伊犁河谷，专注于大豆、玉米等农作物的良种培育与高产栽培技术研究。针对当地气候干旱、土壤盐碱化的难题，她带领团队选育出耐盐碱、抗干旱的大豆新品种，推广高效节水种植技术，帮助当地各族农户实现粮食稳产增收。她常年奔波在田间地头，手把手教农户科学种植，把农业技术送到千家万户，用科技助力边疆民族地区的粮食安全和乡村振兴，被当地群众称为“田埂上的科技使者”。 （1）结合材料，分析关丽菊及团队是如何诠释中华传统美德的内涵的。 【逐梦前行·青春担使命】 （2）根据关丽菊及团队的事迹，完成下面的青春宣言： 关丽菊研究员的事迹见证了青年个人成长与民族发展的密切联系，作为青少年，我决定： __________________________________________________________________________________ 【答案】（1）①“扎根边疆农业一线，教农户科学种植，帮助群众解决生产难题、实现增收致富”体现了扶危济困、服务人民的奉献精神； ②“面对恶劣条件，她深入田间地头反复试验，选育良种、推广技术”体现了自强不息、敬业乐群的奋斗精神； ③“重视粮食安全，主动承担服务各族群众和边疆农业技术推广的责任，实现乡村振兴”体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 （2）树立远大理想，把个人成长融入民族发展和国家复兴的事业中，努力学习科学文化知识，练就真本领，磨炼奋斗品格，以实际行动担当时代使命，服务人民与社会。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析关丽菊及团队是如何诠释中华传统美德的内涵的，需要结合材料，提炼关键信息； “扎根边疆农业一线，帮助群众解决生产难题”，可知体现了扶危济困、服务人民的奉献精神； “面对恶劣条件，她深入田间地头反复试验”，可知体现了自强不息、敬业乐群的奋斗精神； “服务各族群众、主动承担边疆农业技术推广的责任”，可知体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【小问2详解】 设问要求完成青春宣言，属于开放性试题，需要紧扣“个人成长与民族发展”的要求，结合榜样事迹，从理想、学习、担当使命等角度作答，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $