湖南衡阳市衡南县2025-2026学年下学期期末教学质量检测八年级物理试卷

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2026-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 衡南县
文件格式 PDF
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2026年上学期教育教学质量监测试卷 八年级物理 时量:60分钟满分:100分 考生注意:请把答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。g取10N/kg 一、单项选择题(每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确 的,把正确的答案按要求填入答题卡上相应位置。) 1.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是 飞来后又被踢出去的足球 B. 沿直滑梯匀速滑下的小孩 做匀速圆周运动的物体 D 正在加速起飞的火箭 2.下列事例中不是应用大气压强的是 活 7777 A.吸盘式挂钩B.活塞式抽水机C.薄薄的纸片托住了水D.帕斯卡裂桶实验 3,如图所示,中国品牌张雪机车在2026年世界超级摩托车锦标赛中 张雪夺冠 已经夺得五个分站赛场冠军。下列相关分析正确的是 WSBK葡萄牙站 A.机车匀速转弯时,机车处于平衡状态 B.机车刹车减速,说明力是维持物体运动的原因 C.机车加速时,车手身体略微向后仰,是因为车手具有惯性 D.机车静止时,机车对地面的压力和地面对机车的支持力是一对平衡力 4.被抛出的苹果竖直向上运动的过程中,它所受的重力为G,所受的空气阻力为f。F为G 和f的合力,以下说法正确的是 A.F方向竖直向下,且等于G+∫ B.F方向竖直向上,且等于G+∫ C.F方向竖直向下,且等于G-∫ D.F方向竖直向上,且等于G-f 八年级物理第1页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.向前直线行驶的车内,小明给小芳连拍两张照 广州塔 片如图所示。拍照过程中车可能 西 西 A.向西加速 B.向东加速 水 C.向西减速 D.向东减速 6.如图所示是探究二力平衡条件的实验装置,轻 甲(先拍) 乙(后拍) 质小卡片重力不计,关于该实验下列说法正确的是 A.两侧滑轮高度一定要保持相同 B.将小卡片扭转一定角度,是为了探究两个力是否作用 在同一直线上 C.剪断拉卡片的细线,可以说明平衡的两个力需作用在 同一个物体上 D.换成质量较大的硬卡片实验,效果更好 7.厨房里能发现许多与物理知识有关的现象,下列说法正确的是 A.甲图中菜刀的刀刃磨得锋利, 是为了增大切菜时的压力 B.乙图中抽油烟机能够抽油烟, 利用了流体流速越快压强越 甲 大的原理 C.丙图中轻轻一吸,牛奶人口,使牛奶上升到嘴里的力是嘴的吸力 D.丁图中洗手盆下方反水弯处形成水封利用了连通器原理 8,在探究阻力对物体运动的影响的实验中,将同一小车分别从相同的高度处由静止开始沿 斜面滑下,如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾,第二次水平木板上铺有棉布,第三 次小车直接滑在水平木板上,小车在三种不同的水平面上运动一段距离后,分别停在图 中不同的位置。下列说法不正确的是 第一次毛巾表面 第二次棉布表面 第三次木板表面 ①三次实验中必须控制小车到达水平面时的速度相同 ②小车在三个不同的水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的惯性越大 ③如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动 ④该实验说明牛顿第一定律是由实验直接得出的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 9.在课后服务物理实践课上,同学们进行了多项小制作,下列关于这些制作的描述正确 的是 八年级物理第2页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 水平仪 甲 乙 丙 丁 A.甲图:小明制作简易水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面左侧偏高 B.乙图:小强制作喷雾器,通过b管沿着a管上方吹起,a管中水面会下降 C.丙图:小华把自制气压计从一楼带到五楼,玻璃管中水柱上升,说明大气压随高度 升高而增大 D.丁图:小红自制密度计在盐水中受到的浮力比在酒精中受到的浮力大 10.如图所示,关于物体浮沉条件的应用,下列说法正确的是 9园 ·次种 卧封一良种 甲 乙 丙 A.图甲利用盐水选种时,沉底的良种所受的浮力一定比次种所受的浮力大 B.图乙中潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的 C.图丙中航母上的舰载机起飞后,航母仍漂浮,故航母受到的浮力不变 D.图丁中孔明灯利用内部气体密度大于空气密度来实现升空的 11,中国书法艺术博大精深,是中国文化的重要组成部分。如图甲,用新款钢笔式毛笔临 華字帖时,毛笔相当于一个杠杆,其简化示意图如图乙所示。下列说法正确的是 A.b点是支点 贴虎口处 B.书写时,毛笔属于省力杠杆 握笔处 C.手握笔的位置向上移动,写字时所需的动力 笔尖 变大 D.书写时,毛笔与纸面之间的摩擦为有害摩擦 12.图甲圆柱形容器装有适量的水,当水温从0C升 冬 乙 到15C时,水的密度和水温的关系如图乙所示,此过程水的质量不变,不考虑圆柱形 容器的热胀冷缩,图中能正确反映图甲中容器底受到水的压强和水温的关系的是 圆柱形客锡 to/(kg'm) 1000.0 999.6 999.2 998.8 15℃0 15t/℃ 015/'℃015/℃ B D 八年级物理第3页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、填空题(每空2分,共18分) 13.一小球从水平桌面A点滚动到B点,然后落到地面弹起, A B 其运动轨迹如图中的虚线所示,B点到C点的过程中,小球 的重力势能转化为能;其中D和E的高度相同,E 点与D点相比较,小球的动能 一(选填“变大”、 “变小”或“不变”)。 7777777 14.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物 块A受到水平拉力F作用,拉力F随时间1的变化关系如图乙所示,从=0开始,每 隔2s记录物块A的位置(用“·”表示物块A),如图丙所示。 AFN 0-6s8s10s12s14s16s18s 3 024681012141618s 10cm 12cm 12cm'12cm 甲 乙 丙 (1)在0~2s内,物块所受摩擦力 N; (2)10~12s内物块所受摩擦力为f,14~16s内物块所受摩擦力.则f (选填“>”“=”或“<”)。 15.如图所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹 (不考虑空气阻力的影响),实心球离开手后能 继续向前运动,此时实心球一共受到 个力。当实心球运动到最高点Q时,所受的外 力全部消失,实心球将 (填“静 止”或“做匀速直线运动”)。 16.如图甲所示,工人用推力F将重为1000N的箱子沿斜面推至水平车厢中,斜面长3m、 高1.5m,F始终与箱子运动方向相同。箱子运动路程随时间变化关系如图乙所示,推 力F随时间变化关系如图丙所示。0-20s内,克服重力做功 J;在斜面上时的 机械效率为」 %(保留一位小数);10~20s内,推力对箱子做功的功率为 W。 FIN s/m 600 6 400 200 10 20s 10 20s 甲 乙 丙 三、作图题与实验探究题(第17题每小题2分, 其余每空2分,共30分) 17.小球正在沿斜面向下运动,请画出小球受重力示意图。 7777777777777777→) 八年级物理第4页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.如图甲所示,用压强计 “探究液体内部压强的特 点”。 浓 (1)图甲所示压强计是 盐水 通过 来反 C 8水水 映液体压强大小, 民 丙 使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的 液体能够灵活升降,则说明装置不漏气; (2)将探头放在图乙所示液体内部A、B位置,观察到U形管两侧液面高度差h。> ,经过多次实验观察到同样现象,这说明同种液体内部压强随 增加而 增大; (3)将探头放在图乙中所示液体内部不同深度的B、D位置,观察到U形管两侧液面 的高度差h。<h,一(填“能”、“不能”)说明液体内部压强与液体密 度有关; (4)继续“探究液体内部压强的特点”,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两 侧液面的高度差对比不明显,则下面操作会使两侧液面高度差对比更加明显的是 A.烧杯中换密度差更大的液体 B.将探头在原位置旋转180° C.将U形管变细 D.将探头的橡皮膜调紧一些 (5)拓展探究:如图丙,将扎有小孔A、B的矿泉水瓶放人盛有盐水的水槽中,B孔有 水喷出,则A孔 a.一定有水流出b.一定有盐水流人c.可能水既不流出,盐水也不流入 19,如图,小超利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行了验证阿基米德原理的 实验: (1)为了方便操作、减小测量误差,图中最合理 的实验顺序是 ;(选填字母) A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.④②①③ (2)按照正确的实验步骤操作,当测量结果满 足: 关系时(用弹簧测力 计示数F、F2、F、F,表示),说明阿基米 ① ② ③ ④ 德原理成立;若在步骤②中,只将金属块的 一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则 (选填“能”或“不能”)得 到相同的结论; (3)若整个实验过程中弹簧测力计未调零,则 (选填“会”或“不会”)影 响验证结果。 20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中: 衣 左 0提钮 科杆 图 图2 图4 八年级物理第5页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)杠杆放在水平桌面上,在如图1所示位置静止,此时杠杆 (选填“平 衡”或“不平衡”);为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右调节。 (2)实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是 。小秦所在实 验小组完成一次操作后,实验现象如图2所示,他们记录的数据为动力F,= 1.5N,.动力臂L1=0.2m,阻力F2=1.0N,阻力樽L2=0.3m。 (3)小秦根据这组数据得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,同组的小华 认为他的做法不合理,理由是 (4)继续实验,将右边的钩码换成弹资测力计,使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度, 弹簧测力计拉力方向始终垂直于杠杆,如图3所示,则此过程中拉力的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (5)实验后,小秦又制作杆秤。 ①如图4所示,用50cm长的木棒作为秤杆,用细线系一个20g的钩码作为秤陀, 把空托盘挂在M点作为秤盘,在N点挂粗绳作为提纽;移动秤砣的位置,直到 杆秤水平平衡,标记此时细线的位置,则该位置对应刻度值为0g。 ②在秤盘中逐一添加50g的砝码,移动秤砣的位置,当杆秤水平平衡时,记录细 线的位置、标记相应的质量。为了增大杆秤的最大测量值,下列作法可行的是 -。(多选) A.增大秤砣质量B.增大杆秤的长度C.增大提纽与秤盘间的距离 五、计算题(第21题6分;第22题10分;共计16分) 21.如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,重为600N的工人站在水平 地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使重为300N的物体10s内匀 支架 速上升5m。在这个过程中,人施加的拉力F为200N,两个滑轮质 量相等,不计滑轮组的绳重和摩擦。求: (1)拉力F所做的功; (2)该滑轮组的机械效率; (3)绳子不断裂,此工人利用此滑轮组能够提升货物的最大重力 为多少N? 历 22.如图所示,将一物体挂在弹簧测力计的挂钩上,测出物体的重力为 10N,把物体浸没在圆柱形容器的水中(水未溢出),静止时测力计的 示数为8N,已知容器的底面积为S=200cm2,求: (1)物体浸没在水中时所受的浮力; (2)物体的密度; (3)物体浸没在水中时,水对容器底部增大的压强。 八年级物理第6页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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