第5练《职场应用写作与交流(一)——求职和应聘》课后巩固——语文职业模块(高教版)河北省版《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-07
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)职业模块 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 职场应用写作与交流(一) |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 综合实践 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 152 KB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | xkw_056691914 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58689387.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦职场应用写作核心技能,通过三阶情境任务分层设计,实现从信息整合到综合表达的进阶,强化语言运用与思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|信息提取与规范表达|以求职信自我评价、招聘启事撰写为题,依托具体材料强化写作格式,夯实语言运用基础|
|提升层|评价与沟通策略|设置简历筛选意见、面试回答任务,通过角色转换情境培养辩证思维,提升职场沟通能力|
|综合层|应变与表达逻辑|以面试对话补全形式,训练坦诚且有说服力的表达,深化思维敏捷性与语言灵活性|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理最新河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习,全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接对口升学需求。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第二单元《职场应用写作与交流(一)——求职和应聘》的第5练之课后巩固。
《语文》职业模块(高教版)一课一练 第5练
第二单元 第5课
《职场应用写作与交流(一)——求职和应聘》
1. 阅读下面材料,以应聘者身份写一段求职信的“自我评价”部分。(5分)
王芳是××职业技术学院市场营销专业2024届应届毕业生。在校期间,她担任校学生会外联部部长,成功为校园文化节、迎新晚会等三次大型活动拉到赞助,累计金额1.2万元,解决了活动经费的70%。2023年7月至8月,她在××广告公司实习两个月,独立完成了“本地奶茶品牌市场调研报告”,提出的三条营销建议被公司采纳。她持有数字营销证书,熟悉微信公众号运营和数据分析工具。她的性格开朗,抗压能力强,曾在一个月内同时完成学业考试、拉赞助和实习任务。她应聘某互联网公司的新媒体运营助理岗位。
【要求】结合材料,突出与岗位匹配的能力,语言得体,不超过100字。
2. 阅读下面材料,请你以招聘主管的身份,给这份简历写一段“初步筛选意见”。(5分)
李强,男,23岁,××职业技术学院计算机应用技术专业2023届毕业生。在校期间,他在××科技公司完成了为期一年的软件开发实习(学校安排的“现代学徒制”项目),参与了“校园订餐小程序”和“社团活动报名系统”两个项目的开发,负责前端界面编码和部分后端接口调试。他熟悉Java、Python编程语言,获得2022年校级编程大赛二等奖。他曾在GitHub上发布过三个个人练习项目,累计获得30多个星标。他的缺点是大学英语四级考试未通过(最高成绩412分)。他应聘某软件公司的Java开发工程师岗位。
【要求】客观评价优缺点,给出是否进入面试的建议,不超过100字。
3. 某电商公司计划招聘3名“直播带货助理”,要求:高中及以上学历,有直播或销售经验者优先;熟悉抖音、快手等平台操作;口齿清晰,反应快,能适应晚间直播排班。请你根据这些信息,撰写招聘启事中的“职位要求”部分。(5分)
【要求】语言简明,条理清晰,不超过100字。
4. 面试中,考官问:“你为什么选择我们公司?”请你以应聘者身份写出回答。假设你应聘的是一家主打环保家居用品的创业公司,该公司成立3年,产品获得过“绿色设计奖”,团队年轻有活力。(5分)
【要求】结合公司特点,体现积极态度,不超过100字。
5. 请将下面的面试对话补充完整,使应聘者的回答既坦诚又有说服力。(5分)
考官:“你最大的缺点是什么?”
应聘者:“__________________________。”
考官:“那你是如何改进的?”
应聘者:“__________________________。”
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理最新河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习,全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接对口升学需求。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第二单元《职场应用写作与交流(一)——求职和应聘》的第5练之课后巩固。
《语文》职业模块(高教版)一课一练 第5练
第二单元 第5课
《职场应用写作与交流(一)——求职和应聘》
1. 阅读下面材料,以应聘者身份写一段求职信的“自我评价”部分。(5分)
王芳是××职业技术学院市场营销专业2024届应届毕业生。在校期间,她担任校学生会外联部部长,成功为校园文化节、迎新晚会等三次大型活动拉到赞助,累计金额1.2万元,解决了活动经费的70%。2023年7月至8月,她在××广告公司实习两个月,独立完成了“本地奶茶品牌市场调研报告”,提出的三条营销建议被公司采纳。她持有数字营销证书,熟悉微信公众号运营和数据分析工具。她的性格开朗,抗压能力强,曾在一个月内同时完成学业考试、拉赞助和实习任务。她应聘某互联网公司的新媒体运营助理岗位。
【要求】结合材料,突出与岗位匹配的能力,语言得体,不超过100字。
【答案】本人沟通协调能力强,任外联部长期间成功拉到1.2万元赞助。实习中独立完成调研报告并被采纳。持有数字营销证书,抗压性好,熟悉公众号运营。期待加入贵公司。
【解析】涵盖组织能力、实习成果、证书、抗压性、岗位技能。
2. 阅读下面材料,请你以招聘主管的身份,给这份简历写一段“初步筛选意见”。(5分)
李强,男,23岁,××职业技术学院计算机应用技术专业2023届毕业生。在校期间,他在××科技公司完成了为期一年的软件开发实习(学校安排的“现代学徒制”项目),参与了“校园订餐小程序”和“社团活动报名系统”两个项目的开发,负责前端界面编码和部分后端接口调试。他熟悉Java、Python编程语言,获得2022年校级编程大赛二等奖。他曾在GitHub上发布过三个个人练习项目,累计获得30多个星标。他的缺点是大学英语四级考试未通过(最高成绩412分)。他应聘某软件公司的Java开发工程师岗位。
【要求】客观评价优缺点,给出是否进入面试的建议,不超过100字。
【答案】该生有真实项目经验,编程基础扎实,获得过校级奖项,有开源作品,适合开发岗。但英语四级未过,可能影响阅读技术文档。建议面试考察学习意愿,给面试机会。
【解析】优缺点分明,建议明确。
3. 某电商公司计划招聘3名“直播带货助理”,要求:高中及以上学历,有直播或销售经验者优先;熟悉抖音、快手等平台操作;口齿清晰,反应快,能适应晚间直播排班。请你根据这些信息,撰写招聘启事中的“职位要求”部分。(5分)
【要求】语言简明,条理清晰,不超过100字。
【答案】高中及以上学历,有直播或销售经验优先。熟悉抖音、快手等平台。口齿清晰,反应快,能接受晚间排班。具有团队合作精神。
【解析】完整包含学历、经验、技能、性格、时间要求。
4. 面试中,考官问:“你为什么选择我们公司?”请你以应聘者身份写出回答。假设你应聘的是一家主打环保家居用品的创业公司,该公司成立3年,产品获得过“绿色设计奖”,团队年轻有活力。(5分)
【要求】结合公司特点,体现积极态度,不超过100字。
【答案】贵公司专注环保家居,产品获过绿色设计奖,与我的环保理念契合。团队年轻有活力,我相信能快速融入,并发挥我的新媒体运营特长。
【解析】结合公司产品、荣誉、文化,表达认同。
5. 请将下面的面试对话补充完整,使应聘者的回答既坦诚又有说服力。(5分)
考官:“你最大的缺点是什么?”
应聘者:“__________________________。”
考官:“那你是如何改进的?”
应聘者:“__________________________。”
【答案】我有时会追求完美,导致项目前期花费较多时间。为此,我学会使用甘特图拆分任务,设定阶段性截止时间。现在我能平衡质量与效率,按时交付成果。
【解析】缺点真实,改进方法具体可行。
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