第2练《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》课后巩固——语文职业模块（高教版）河北省版《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 依托三阶支架体系，以基础层、提升层、应用层分层设计，覆盖语言文字运用与现代文阅读核心知识点，强化从单一到综合的知识巩固路径，适配中职复习需求，助力文化自信与语言运用能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、字形、词语辨析、文本内容解读|以选择题考查单一知识点，如字音题（双孢菇）、文本细节理解题，夯实基础| |提升层|修辞判断、病句修改、艺术特色分析|通过修辞辨析（比喻与反问）、病句修改（成分残缺）、艺术特色（以点带面写法），培养逻辑思维| |应用层|微写作（演讲词创作）|结合“脱贫攻坚”主题，要求150字演讲词片段，融合课文知识点与现实意义，体现文化自信与语言运用|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理最新河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》的第2练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版）一课一练 第2练 第一单元 第2课《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》 一、语言文字运用（17分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 在宁夏贺兰山脚下，曾经有一片“天上无飞鸟，地上不长草”的（ ）荒滩，名叫闽宁镇。二十多年前，第一批移民从西海固搬迁至此，面对的是满目黄沙和简陋的土坯房。他们没有退缩，而是用勤劳的双手，在戈壁滩上开垦出希望的田野。在福建专家的指导下，他们学会了种植双孢菇、培育葡萄，昔日的“干沙滩”逐渐变成了“金沙滩”。如今，闽宁镇已是高楼林立、产业兴旺，人均年收入从最初的500元增长到1.6万余元。 1. 文中加点字，读音不正确的一项是（2分） A. 退缩（suō） B. 指导（dǎo） C. 双孢菇（pāo） D. 培育（péi） 2. 文中画横线的词语，有错别字的一项是（2分） A. 退缩 B. 指导 C. 高楼林立 D. 土坏房 3. 填入文中括号的词语，下列选项中恰当的一项是（2分） A. 富饶 B. 荒凉 C. 繁华 D. 肥沃 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 火车在闽宁镇停靠的时间很短，但这短暂的一分钟却是移民们与外界联系的窗口。他们像迎接节日一样奔向站台，观察那些陌生而新鲜的面孔。谢兴昌是第一批移民，他带头种起了双孢菇。第一年，一个棚就挣了6000元。看到效益的村民们纷纷跟进，闽宁镇的菌菇产业越做越大。这种对现代文明的（ ）与对知识的尊重，正是闽宁镇人民最动人的光芒。通过闽宁镇的巨变，使我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 4. 下列选项与文中画横线语句“像迎接节日一样”使用的修辞手法不一致的是（2分） A. 她像一只受惊的小鸟，缩在角落里。 B. 火车像一条巨龙在山间穿行。 C. 山间的清风像母亲的手抚摸着她的脸。 D. 难道东西部协作不是脱贫的法宝吗？ 5. 下列选项中，依次填入文中括号内的词语正确的一项是（2分） A. 亲近 B. 排斥 C. 疏远 D. 蔑视 6. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分） A. 通过闽宁镇的巨变，使我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 B. 闽宁镇的巨变，使我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 C. 通过闽宁镇的巨变，我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 D. 闽宁镇的巨变，我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 学校将举行“脱贫攻坚”主题演讲比赛，请你结合《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》一文，谈谈闽宁镇巨变给你的启示。 7. 请你根据课文知识点，完成不少于150字的演讲词片段，语言得体，富有感染力。（5分） 二、现代文阅读（23分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，10分） 阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》节选文字，完成8-11题。 谢兴昌是闽宁镇的第一批移民。1997年，他从西海固搬来时，这里是一片“天上无飞鸟，地上不长草”的戈壁滩。“刚来时，我们住的都是地窝子、土坯房，风一吹，满嘴沙子。”谢兴昌回忆说。但他没有退缩，在福建专家的指导下，他带头种起了双孢菇。第一年，一个棚就挣了6000元。看到效益的村民们纷纷跟进，闽宁镇的菌菇产业越做越大。如今，谢兴昌成了闽宁镇的“致富明星”。他不仅自己种菇，还办起了菌菇种植培训班，手把手教乡亲们技术。他说：“幸福是奋斗出来的。” 8. 下列对文章内容的解读，正确的一项是（2分） A. 谢兴昌刚到闽宁镇时，条件艰苦，但他立即住上了砖瓦房。 B. 谢兴昌带头种双孢菇，第一年就挣了6000元，但其他村民不愿跟进。 C. 谢兴昌不仅自己致富，还主动培训乡亲，带动共同致富。 D. 福建专家没有给予实际帮助，全靠谢兴昌自己摸索。 9. 下列对文章艺术特色的分析，不正确的一项是（2分） A. 选文通过谢兴昌的个人经历，以点带面，展现了闽宁镇的整体变迁。 B. 引用谢兴昌的原话“风一吹，满嘴沙子”，增强了文章的真实感和感染力。 C. 文章大量运用排比和夸张，语言华丽铺陈，突出脱贫成就。 D. “幸福是奋斗出来的”点明主旨，升华主题。 10. 下列不属于谢兴昌性格特点的一项是（2分） A. 敢闯敢干 B. 自私自利 C. 乐于助人 D. 吃苦耐劳 11. 结合节选部分，简要概括谢兴昌取得成功的原因。（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面文字，完成12-15题。 闽宁镇的变化，是中国东西部扶贫协作的一个缩影。1996年，中央确定福建对口帮扶宁夏，从此闽宁两地山海牵手。福建先后派出12批183名干部到宁夏挂职，累计投入帮扶资金6.3亿元，援建项目400多个。在福建的帮助下，闽宁镇发展了菌草、葡萄酒、光伏农业等特色产业，形成了“种植—加工—销售”一体化产业链。2022年，闽宁镇人均可支配收入达到16775元，是搬迁初期的33倍。 “闽宁模式”的成功，关键在于“造血”而非“输血”。福建不仅给资金、给项目，更给技术、给人才。在闽宁镇，福建专家手把手教移民种植双孢菇，从菌种培育到温度控制，每一个环节都悉心指导。如今，闽宁镇的菌菇产业已实现工厂化生产，产品远销国内外。 12. 下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 闽宁镇的变化得益于东西部扶贫协作机制。 B. 福建对宁夏的帮扶仅限于资金和项目投入。 C. “造血式”帮扶让贫困群众获得了持续增收的能力。 D. 闽宁镇人均收入比搬迁初期有了大幅增长。 13. 文中“山海牵手”中的“山”和“海”分别指代什么？有何表达效果？（3分） 14. 赏析文中画横线句子“福建不仅给资金、给项目，更给技术、给人才”的表达效果。（4分） 15. 结合文段，谈谈你对“造血式”帮扶的理解。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理最新河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》的第2练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版）一课一练 第2练 第一单元 第2课《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》 一、语言文字运用（17分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 在宁夏贺兰山脚下，曾经有一片“天上无飞鸟，地上不长草”的（ ）荒滩，名叫闽宁镇。二十多年前，第一批移民从西海固搬迁至此，面对的是满目黄沙和简陋的土坯房。他们没有退缩，而是用勤劳的双手，在戈壁滩上开垦出希望的田野。在福建专家的指导下，他们学会了种植双孢菇、培育葡萄，昔日的“干沙滩”逐渐变成了“金沙滩”。如今，闽宁镇已是高楼林立、产业兴旺，人均年收入从最初的500元增长到1.6万余元。 1. 文中加点字，读音不正确的一项是（2分） A. 退缩（suō） B. 指导（dǎo） C. 双孢菇（pāo） D. 培育（péi） 【答案】C 【解析】“孢”应读bāo，不读pāo；A、B、D读音正确。 2. 文中画横线的词语，有错别字的一项是（2分） A. 退缩 B. 指导 C. 高楼林立 D. 土坏房 【答案】D 【解析】“土坏房”应为“土坯房”，“坏”字错误。 3. 填入文中括号的词语，下列选项中恰当的一项是（2分） A. 富饶 B. 荒凉 C. 繁华 D. 肥沃 【答案】B 【解析】“荒凉”符合“天上无飞鸟，地上不长草”的描述。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，6分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 火车在闽宁镇停靠的时间很短，但这短暂的一分钟却是移民们与外界联系的窗口。他们像迎接节日一样奔向站台，观察那些陌生而新鲜的面孔。谢兴昌是第一批移民，他带头种起了双孢菇。第一年，一个棚就挣了6000元。看到效益的村民们纷纷跟进，闽宁镇的菌菇产业越做越大。这种对现代文明的（ ）与对知识的尊重，正是闽宁镇人民最动人的光芒。通过闽宁镇的巨变，使我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 4. 下列选项与文中画横线语句“像迎接节日一样”使用的修辞手法不一致的是（2分） A. 她像一只受惊的小鸟，缩在角落里。 B. 火车像一条巨龙在山间穿行。 C. 山间的清风像母亲的手抚摸着她的脸。 D. 难道东西部协作不是脱贫的法宝吗？ 【答案】D 【解析】画线句是明喻，D是反问。 5. 下列选项中，依次填入文中括号内的词语正确的一项是（2分） A. 亲近 B. 排斥 C. 疏远 D. 蔑视 【答案】A 【解析】“对现代文明的亲近”符合主题。 6. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分） A. 通过闽宁镇的巨变，使我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 B. 闽宁镇的巨变，使我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 C. 通过闽宁镇的巨变，我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 D. 闽宁镇的巨变，我们看到了东西部协作扶贫的巨大成效。 【答案】B 【解析】原句滥用介词“通过”导致主语残缺。B项删去“通过”，让“闽宁镇的巨变”作主语，句子完整通顺。C项删去“使”虽可，但保留了“通过”，不如B简洁。故B最恰当。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共1小题，5分） 阅读下面的文字，完成7题。 学校将举行“脱贫攻坚”主题演讲比赛，请你结合《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》一文，谈谈闽宁镇巨变给你的启示。 7. 请你根据课文知识点，完成不少于150字的演讲词片段，语言得体，富有感染力。（5分） 【答案示例】 同学们，闽宁镇从“干沙滩”变成“金沙滩”，这不是神话，而是奋斗出来的奇迹！二十多年前，那里寸草不生，移民们住土坯房、喝苦咸水。但他们没有认命，在福建专家的帮助下，学技术、种蘑菇、建酒庄，硬是在戈壁滩上开出了致富花。这告诉我们：幸福不会从天降，实干才能换新天。作为新时代青年，我们也要像闽宁镇人民那样，不怕苦、不服输，用知识和汗水浇灌自己的梦想。只要肯奋斗，我们也能把“干沙滩”变成“金沙滩”！ 【解析】内容结合课文，突出奋斗精神，语言有号召力，字数达标。 二、现代文阅读（23分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，10分） 阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》节选文字，完成8-11题。 谢兴昌是闽宁镇的第一批移民。1997年，他从西海固搬来时，这里是一片“天上无飞鸟，地上不长草”的戈壁滩。“刚来时，我们住的都是地窝子、土坯房，风一吹，满嘴沙子。”谢兴昌回忆说。但他没有退缩，在福建专家的指导下，他带头种起了双孢菇。第一年，一个棚就挣了6000元。看到效益的村民们纷纷跟进，闽宁镇的菌菇产业越做越大。如今，谢兴昌成了闽宁镇的“致富明星”。他不仅自己种菇，还办起了菌菇种植培训班，手把手教乡亲们技术。他说：“幸福是奋斗出来的。” 8. 下列对文章内容的解读，正确的一项是（2分） A. 谢兴昌刚到闽宁镇时，条件艰苦，但他立即住上了砖瓦房。 B. 谢兴昌带头种双孢菇，第一年就挣了6000元，但其他村民不愿跟进。 C. 谢兴昌不仅自己致富，还主动培训乡亲，带动共同致富。 D. 福建专家没有给予实际帮助，全靠谢兴昌自己摸索。 【答案】C 【解析】A项，住的是地窝子；B项，村民们纷纷跟进；D项，有福建专家指导。 9. 下列对文章艺术特色的分析，不正确的一项是（2分） A. 选文通过谢兴昌的个人经历，以点带面，展现了闽宁镇的整体变迁。 B. 引用谢兴昌的原话“风一吹，满嘴沙子”，增强了文章的真实感和感染力。 C. 文章大量运用排比和夸张，语言华丽铺陈，突出脱贫成就。 D. “幸福是奋斗出来的”点明主旨，升华主题。 【答案】C 【解析】C项“语言华丽铺陈”错误，本文语言朴实自然。 10. 下列不属于谢兴昌性格特点的一项是（2分） A. 敢闯敢干 B. 自私自利 C. 乐于助人 D. 吃苦耐劳 【答案】B 【解析】自私自利与谢兴昌形象相反。 11. 结合节选部分，简要概括谢兴昌取得成功的原因。（4分） 【答案】①勇于尝试，带头种菇；②不怕艰苦，敢于奋斗；③善于学习，接受福建专家指导；④乐于分享，带动村民共同发展。 【解析】每点1分，意思对即可。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面文字，完成12-15题。 闽宁镇的变化，是中国东西部扶贫协作的一个缩影。1996年，中央确定福建对口帮扶宁夏，从此闽宁两地山海牵手。福建先后派出12批183名干部到宁夏挂职，累计投入帮扶资金6.3亿元，援建项目400多个。在福建的帮助下，闽宁镇发展了菌草、葡萄酒、光伏农业等特色产业，形成了“种植—加工—销售”一体化产业链。2022年，闽宁镇人均可支配收入达到16775元，是搬迁初期的33倍。 “闽宁模式”的成功，关键在于“造血”而非“输血”。福建不仅给资金、给项目，更给技术、给人才。在闽宁镇，福建专家手把手教移民种植双孢菇，从菌种培育到温度控制，每一个环节都悉心指导。如今，闽宁镇的菌菇产业已实现工厂化生产，产品远销国内外。 12. 下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 闽宁镇的变化得益于东西部扶贫协作机制。 B. 福建对宁夏的帮扶仅限于资金和项目投入。 C. “造血式”帮扶让贫困群众获得了持续增收的能力。 D. 闽宁镇人均收入比搬迁初期有了大幅增长。 【答案】B 【解析】B项“仅限于”错误，福建还给技术、给人才。 13. 文中“山海牵手”中的“山”和“海”分别指代什么？有何表达效果？（3分） 【答案】①“山”指宁夏（闽宁镇所在的山区），“海”指福建（沿海省份）；②运用比喻，形象写出两地虽远隔千里却紧密协作；③生动亲切，富有诗意。 【解析】每点1分。 14. 赏析文中画横线句子“福建不仅给资金、给项目，更给技术、给人才”的表达效果。（4分） 【答案】①运用递进关系，“不仅……更……”突出帮扶的深入和关键；②“给资金、给项目”与“给技术、给人才”形成层次，强调“造血”本质；③句式短促有力，节奏感强；④突出了福建帮扶的全面性和实效性。 【解析】每点1分。 15. 结合文段，谈谈你对“造血式”帮扶的理解。（3分） 【答案】①“造血式”帮扶不是简单给钱给物，而是帮助贫困地区发展产业、培养人才；②让当地群众掌握致富技能，形成自我发展能力；③实现可持续脱贫，从根本上改变贫困面貌。 【解析】每点1分，意思对即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $