湖南常德市芷兰教育集团 2025-2026学年上学期八年级期末考试道德与法治试卷

参考答案 1-5: DCBAA 6-10:A BBB C 11-15:DDDD C 16: D 17.(1)宪法具有最高的法律效力，效力高于其他普通法律，其他法律不得与 宪法的原则测和精神相违背。 (2)宪法是国家的根本法，在我国法律体系中具有最高法律地位。 (3)我赞成王梅的观点。理由是：①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生 都离不开宪法的保护：②宪法规定了公民的基本权利和基本义务，是公民权 利的确认书和保障书：③宪法是一切组织和个人的根本活动准则：④我们要 学习宪法、认同宪法、践行宪法。 18.(1)①人民代表大会 ②监督 (2)国务院（中央人民政府） (3)民主集中制 19.（1)立法机关科学立法；行政机关严格执法；司法机关公正司法；全民守 法。 (2)法治和德治的关系。关系：法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段， 都有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法治对德治具有 促进作用；德治对法治具有支撑作用。法治和德治在国家治理中互相补充、 相互促进、相得益彰。 20.(1)李某的言行不合理。理由：公民的权利与义务相互依存，享有权利的 第1页共2页 同时必须履行义务；李某享有使用公共服务的权利，但也需履行垃圾分类、 遵守公共政策的义务：其以隐私权为由拒绝履行义务，忽视了个人行为对社 会公共利益的影响，违背了权利与义务相统一的原则。 (2)任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 每个人合法的自由和权利都应受到尊重和保护，公民在创新技术应用中必须 尊重他人知识产权和肖像权，不得以技术手段非法牟利： 公民权利受到损害，应通过正确的途径和方式维护自身权益，要依法维权： 等等。 第2页共2页2025-2026学年八年级下学期道德与法治期末试卷 (考试时间：60分钟试卷满分：100分) 一、选择题：（本大题共16小题，每小题3分，共48分。） 1.2026年是“九五”普法规划启动年，江苏设置了法治剪纸、手绘法治风筝等非遗体验，以及“套大鹅”、 “人生旅途大闯关”等法治游戏，让群众在体验中学习，让法治宣传在主题和形式上都有新变化。让法治 宣传在主题和形式上都有新变化旨在( A.坚持科学立法 B.坚持严格执法 C.坚持公正司法 D.倡导全民守法 2.下列情境与被侵犯的权利对应正确的是( 情境 被侵犯的权利 ①超市保安怀疑小林偷东西，强行对其进行搜身 人身权 ②亮亮妈妈的公司要求员工每天工作12小时，没有加班费 平等权 ③某期刊以小斌是中学生为由，拒不支付小斌的稿酬 文化权利 ④80岁的爷爷领取了当地政府发放的高龄津贴 物质帮助权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.某地通过“一根网线、两块屏幕”，连接起城乡两地的课堂，让乡村的学生也能实时聆听城区名师授课、 与城区学生异地共学。这一举措进一步保障了乡村学生的( A.人格尊严 B.受教育权 C.人身自由 D.物质帮助权 4.2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，西藏经济社会发展取得历史性成就，各族人民生活水平显 著提高。西藏的发展进步得益于() ①民族区域自治制度的实施 ②国家对西藏的大力支持 ③西藏各族人民的团结奋斗 ④西藏实行高度自治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。”下列行为属于侵犯公民通 信自由和通信秘密的是() ①父母查看子女的微信聊天记录 ②公安机关因国家安全需要依法检查邮件 ③快递公司检查包裹内容 ④教师查看学生的手机短信 A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 6.有这样一段话被广泛转发：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等，请不要拍照、录视频发到 朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。爱国，请为国保密！”为国保密是() ①遵守宪法和法律的表现 ②公民履行维护国家安全的义务 ③公民都享有的基本权利 ④公民履行依法服兵役的义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列行为中，属于公民自觉履行法定义务的是() A.小张主动为灾区捐款捐物B.小李按时缴纳个人所得税 第1页共4页 C.小王自愿到社区做义工 D.小赵积极参加学校组织的公益活动 8.下列对“国家尊重和保障人权”的理解，正确的是() ①这一规定体现了以人为本的理念 ②这一规定体现了社会主义制度的优越性 ③这一规定表明我国全体公民直接管理国家事务④这一规定要求国家机关及其工作人员尊重和保障人权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.去年，全国法院审结劳动争议案67.4万件，帮助追回劳动报酬241.2亿元：对侵害未成年人犯罪“零 容忍”，判令1199人禁止从事密切接触未成年人的工作。人民法院的上述举措() ①保护公民享有的合法权益 ②依法行使了检察权 ③保障未成年人不受刑事追责 ④促进社会公平正义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。妈妈是一家私营企业的 技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。叔叔在老家经营家庭农场，种植有机 茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生 活保障金720元。小琪家的收入来源对应不同的分配方式，下列关于分配方式的判断，正确的是( A.爸爸在国企的月工资和年终奖，属于按劳动要素分配 B.妈妈的专利技术入股分红收入，属于按劳分配 C.叔叔经营家庭农场、打造旅游项目获得的年收入，属于按生产要素分配 D.舅舅每月领取的最低生活保障金，属于按劳分配 11.市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现“看不见的手”发挥 作用的是() A.环保部门查封了污染环境的小作坊 B.国家对家电以旧换新进行价格补贴 C.政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D.大丰收后菜价下跌，次年菜农减少种植面积 12.国税局赵某涉嫌职务违法，县监察委员会对其进行调查期间，国税局领导开具赵某工作业绩突出的证 明，建议监察委员会停止调查。对此，监察委员会应该( A.采纳，因为任何单位和个人都平等享有建议权B.不采纳，因为监察委员会不受国税局管辖 C.采纳，因为国家机关之间应相互支持配合 D.不采纳，因为监察委员会应依法独立行使监察权 13.林某非法获取个人信息9亿余条，设立有2000余人的群组并担任管理员，在群组中发布侵犯隐私、侮 辱漫骂他人等信息。某区人民法院依法判决对林某执行有期徒刑七年，并处罚金人民币七万元。以下说法 正确的是() ①林某的行为对社会危害较轻 ②林某侵犯了他人的人格尊严 ③人民法院依法行使了决定权④人民法院维护了公平和正义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。它首次将“习近平法治思想”明确写 入法律，标志着我国法治宣传教育工作实现从“政策性推动”全面转向“法治化规范”的跨越升级。对此， 下列认识正确的是() A.该法以民法典为立法基础和立法依据 B.该法的施行可以使我国实现全民守法 C.我国己经是高水平的社会主义法治国家D.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 第2页共4页 15.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。我国坚持德法兼治，全面贯彻实施宪法，推动社会 主义核心价值观融入法治建设。此举的宏观意义在于() A.剥夺违法犯罪分子的所有公民基本权利 B.彻底消除国际社会中的所有风险与挑战 C.为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障D.保证我国公民直接参与国家行政事务的管理 16.从下面工作内容可以推断，该国家机关是() ◆1699名检察人员担任法治副校长 ◆对未成年人严重犯罪依法起诉2617人 ◆对侵害未成年人犯罪依法起诉2647人 A.人民法院 B.人民政府 C.监察委员会 D.人民检察院 二、非选择题：（本大题共4小题，共52分。) 17.【普法宣传】(12分) 材料一：根据图片，回答下列问题 宪法 基本法律、普通法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例八 (1)请结合图片说一说宪法和其他法律的不同（一点即可）(2分) (2)请简要说明宪法的地位（一点即可)(2分) 材料二：阅读材料，回答问题。 我们平时很少用到宪法，宪法与 青少年关系不大。 李刚 生有“宪法”，一些“宪法”伴 青少年要增强宪法意识，热爱 宪法，捍卫宪法。 王梅 (3)你赞成谁的观点？请简要说明理由(8分) 18.材料：小眉同学预习“我国国家机构”这一课，在整理人民代表大会与人民以及人民代表大会与其他 国家机关的关系时，遇到了一些困惑，请你帮忙解答。(8分) 选举代表组成 产生 行政机关 监察机关 国家的一切权 ① 、对其负责 审判机关 力属于人民 检察机关 ② 第3页共4页 根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题： (1)根据所学内容，请将图表补充完整。(4分) ①_②】 (2)我国最高行政机关是什么？(2分) (3)宪法规定，我国国家机构实行什么原则？(2分) 19.【刚柔并济施策双轮驱动治理】(16分) 材料一 作为“全国法治政府建设示范县”，宝应县坚持以法治赋能县域治理现代化。 ⊙县人大常委会围绕基层治理、民生服务，完善地方配套规章 制度：⊙县政府严格落实依法行政，坚持严格规范公正文明执 法； ©县法院、检察院主动履职，守护群众利益、维护社会稳定： ◎县委宜传部开展“宪法进万家、法治润荷乡”普法宣传活 动。 (1)结合材料，运用所学知识，思考以上部门分别践行了全面依法治国的哪些基本要求？(8分) 材料二近年来，宝应县推行“一村（社区）一法律顾问”制度，依托“援法议事”平台开展常态化普 法活动：同时推广“善行存折”美德积分和村规民约正向激励，发挥老党员、新乡贤等骨干引领作用，涵 养文明乡风…这些举措有力推进了县域社会治理现代化。 (②)阅读材料，思考该地在推动县域社会治理现代化中处理了哪组关系，它们关系如何？(8分) 20.某班以“明辨权利义务共筑法治青春”为主题开展活动。(16分) 活动一情境导入某市推行“智能垃圾分类”政策，要求居民分类投放垃圾并通过人脸识别系统记录违规 行为。居民李某多次将未分类的垃圾混投，被系统识别后拒绝接受处罚，声称：“垃圾分类是自愿的，人脸 识别侵犯了我的隐私权！” (1)从权利与义务关系的角度，评价李某的言行。(8分) 活动二热点关注某公司未经授权使用明星形象生成虚拟偶像进行商业演出，被法院判决赔偿经济损失并 公开道歉。此类案件引发社会对人工智能时代肖像权保护的广泛讨论。 (②)结合材料，分析这一案例对公民依法行使权利的启示。(8分) 第4页共4页